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文档简介
复习用分数解决问题
六年级数学下册授课人:白延秀
2011.5.18复习口号是:我会学习,我的课堂我做主,我的课堂我最棒,毕业成绩我最佳。考一考,感兴趣吗?(2)找出下列各题中的单位“1”的量、分率及分率对应量。
a、甲数是乙数的-。
b、乙数是甲数的-。
c、乙数比甲数多-。
d、甲数比乙数少-。
e、一本书,已看的页数是-。4554141537试一试,有信心吗?1、松山学校六年级有学生6人,五年级有9人。看到这些信息,你能提出哪些问题?
(1)六年级人数是五年级人数的几分之几?(2)五年级人数是六年级人数的几分之几?(3)五年级人数比六年级多几分之几?(4)六年级人数比五年级少几分之几?2、分析并解答下例各题。
(1)李叔叔家养鸡60只,养羊的只数是鸡只数的-。羊有多少只?
(2)李叔叔家养鸡60只,鸡的只数是羊只数的-。羊有多少只?
(3)李叔叔家养鸡60只,羊的只数比鸡的只数多-。羊有多少只?(4)李叔叔家养鸡60只,鸡的只数比羊的只数少-。羊有多少只?27275257帮一帮,有勇气吗?
张耀梓的身高是135厘米,靳生琰的身高是张耀梓的-,又是张晓梅身高的-。张晓梅身高多少厘米?
8945说一说,有胆量吗?
解决分数问题的一般步骤:(1)分析题目的已知条件和问题。(2)找准单位“1”、分率及分率对应量。(3)根据数量关系,确定算法。(4)列式解答,检验。作业设计:
1、自编一道分数解决题。
2、自编一道易出错的分数解决问题。
3、一辆汽车从甲地开往地,第一小时行了全程的-,第二小时比第一小时多行了16千米,这时距离甲地有94千米。甲、乙两地间的公路长多少千米?71名言赠送:
温
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