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圆的复习六年级数学上册复习目标1.通过对本单元所学内容进行复习，进一步认识圆。

2.通过练习，能运用圆的有关知识解决实际问题。本单元重点知识归纳圆的认识圆的周长圆的面积练习圆心O确定圆的位置半径r确定圆的大小直径d轴对称图形无数条对称轴圆的认识返回一、填空：

圆是平面上的一种()图形。圆的两条直径的交点是圆的()，连接圆心和圆上任意一点的线段叫做()，通过()并且两端都在()的线段叫做直径。试一试，谁最行圆上曲线圆心半径圆心复习：

复习：

1.找出下面各个圆形的半径和直径。CFAOEOBDGHP在同一个圆里，半径等于直径的一半，直径等于半径的2倍，用字母表示()或()，圆的大小由半径决定，位置由圆心决定。画圆时，圆规两脚间的距离是圆的（）d=2rr=d2半径圆是（）图形，（）所在的直线是圆的对称轴，圆有（）对称轴。车轮都是圆的，是因为从圆心到圆周的距离都是相等的，所以圆在滚动时，圆心在一条直线上运动，车子就很平稳。轴对称直径无数条图形的对称轴等腰三角形等边三角形长方形正方形等腰梯形平行四边形圆1条3条2条4条1条无无数条围成圆的曲线的长度就是圆的一周的长度，即圆的周长。圆的周长除以直径的商是一个固定的数，我们把它叫做（），用字母（）表示。圆周率π圆所占平面的大小叫做圆的面积。－=πC2rr把圆平分成若干份拼成一个近似的长方形，长方形的长相当于()宽相当于()，长方形的面积=长×宽所以圆的面积=()×()=()圆周长的一半圆的半径圆周长的一半半径πr2数学诊所2.（1）两个半圆一定能拼成一个圆。

（）×（2）大圆的圆周率比小圆的圆周率大。

（）×（3）半圆形纸片的周长就是圆周长的一半。

（）（4）把半径3厘米的圆等分成十六份，拼成一个近似长方形，长方形的周长大于圆的周长。（）×√·

圆环的面积=外圆面积-内圆面积=πR2-πr2一个圆环，外圆的半径是6分米，内圆的半径是4分米，它的面积是多少?2.一个圆环，外圆的直径是6分米，内圆的直径是4分米，它的面积是多少?

3、要给这幅周长为50.24cm的作品的四周进行装裱，你能求出蓝色部分装裱的面积吗？试试看。圆的直径：50.24÷3.14=16(cm)正方形的面积：16×16=256(cm2)装裱的面积：256－200.96=55.04(cm2)四、能力提升1、计算下面阴影部分的面积：3.14×5²÷2-3.14×(5÷2)²=19.625(cm²)3.14×(6÷2)²-6×(6÷2)÷2×2=10.26(cm²)这是一幅圆形的书法作品，周长为50.24cm，那这幅作品的面积有多大？圆的直径：50.24÷3.14=16(cm)圆的半径：

16÷2=8（cm）圆的面积：82×3.14=200.96（cm2）2.一只小闹钟的时针长40毫米，经过一昼夜，时针针尖所走的路程是多少毫米？3.一只小闹钟的分针长40毫米，经过一昼夜，分针针尖所走的路程

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