广州版英语六年级上册知识点

英语六年级上册知识点（广州版）知识点概要：Module1CountrylifeUnit1Whatarethosefarmersdoing?Unit2AcountrylifeisahealthylifeModule2CitylifeUnit3Whereareyoufrom?Unit4IlikethecityverymuchModule3HealthUnit5What’sthematterwithyou?Unit6ThesecrettogoodhealthModule4PastexperiencesUnit7Whatdidyoudoyesterday?Unit8AtriptoHongKongModule5ChangesUnit9WasIagoodgirlbackthen?Unit10ThenandnowModule6FestivalUnit11IliketheSpringFestivalbestUnit12Christmas以下为详细内容▼Module1CountrylifeUnit1Whatarethosefarmersdoing?一、词组feedthechickensandducksfeedthepigsfeedthehorsegrowflowersandvegetablesplanttreescutgrassanyotheronthefarmafew…二、句型：1.Whatarethosefarmersdoing?They’recuttinggrasstofeedtheanimals.2.Whatdoyougrowonyourfarm?3.Wehaveafewgoatsandpigs.4.Therearefruittreesinthisfield.5.Thereisacowonthefarm.三、重点精析：1.anyother+名词单数，指一堆当中的的某一个anyother+名词复数，指一堆当中的一些如：Tomrunsfasterthananyotherstudentinhisclass.汤姆比他班上的任何人都跑得快。Areyoutakinganyotherdrugsatpresent?你现在还有服用其他的药吗？2．表示肯定意义：alittle/afew有一点，有一些表示否定意义:little/fewafew/few+可数名词复数little/alittle+不可数名词many/much意为很多的many+可数名词复数几乎没有的much+不可数名词3.usesth.todosth.用……做某事我用钢笔写信。___________________________________________4.manyofthem他们中的许多人manyofusmanyoftheboysmanyoftheyoungmen5.befrom=comefrome来自……他来自中国。______________________________________________6.also;too;either的区别（1）also意思是“也”，是比too较为正式的用语，通常用于肯定句中，一般靠近动词。如：Healsoaskedtogo．他也要求去。Ialsowent.我也去的。Hecamealso.他也来的。（2）too意思也是“也”，是最普通的用语，常与also通用，但不如also正式，在口语中它用得更多。too通常放有句末，它也通常用于肯定句中。如：Iwentthere,too．我也到那儿去的。Motherwasangrytoo．母亲也发怒了。（3）either意思也是“也”。它用于否定句中，而且要放在句末。如：Ifyoudonotgo，Ishallnoteither．倘若你不去，我也不去7.give…to…把……给……givesth.tosb.=givesb.sth.如：Amygivesmeabook.=Amygivesabooktome.8.Thereisacowonthefarm.Therebe是英语中常用句型，意思是“有”，表示“人或事物的存在”。There在此结构中是引导词，已经没有副词“那里”的含义。当主语是可数名词单数或不可数名词时，be动词要用is；当主语是可数名词复数时，be动词要用are；而它的否定形式是在be动词后面加not。同时，改为一般疑问句只需要把be动词提前。肯定回答为“Yes,therebe.”否定回答为”No,therebenot.”如：Therearefivebooks,twopensandarulerintheschoolbag.Thereisaruler,twopensandfivebooksintheschoolbag.四、重点语法：（一）名词单复数（1）从单数变复数，变形规则如下：1、一般情况下，直接加-s。如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2、以s.x.sh.ch结尾，加-es。如：bus-buses,box-boxes,watch-watches3、以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es。如：family-families（家庭）,strawberry-strawberries（草莓）4、以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es。如：knife-knives5、不规则名词复数：man-menwoman-womenpoliceman（男警察）-policemenpolicewoman（女警察）-policewomenmouse-micechild（孩子）-childrenfoot-feettooth-teeth单复同行：fish-fishsheep（羊）-sheeppeople-peopleChinese-ChineseJapanese-Japanese6、注意：当people后加上s时，即peoples表示“民族”例如：Thereare56peoplesinChina.中国有56个民族。7、不可数名词：water(水)milk(牛奶)tea(茶)rice(米饭)orange（橙汁）juice（果汁）bread（面包）等注意：1）可数名词，当表示“1”时用a还是an，由后面的单词的首个因素决定，辅音音素前用“a”，元音音素前用“an”。如：abookanEnglishbook2）不可数名词前不能用a或an，常用some，much，alittle，alotof，plentyof表示多少3）用单位词表示，即用a…of+名词表示。如：acupof一杯……abottleof一瓶……apieceof一张……abasketof一篮……acanof一罐……abagof一袋……apairofshoes一双鞋twocupsoftea两杯茶fivepiecesofpaper五张纸Unit2Acountrylifeisahealthylife一、词组wakeupmorethanplentyofrideabikegethomeatthattimethanksforlotsof…二、句型1.Acountrylifeisahealthylife.2.Ittakesabout40minutes.3.IamalwaysverybusybutIneverfeeltired,becauseIhaveplentyofexercise.4.WhenIgethomeafterschool,thereisstillmuchworktodo.三、重点精析：1.livein+大地点liveat+小地点（如街道、街区等）liveon+楼层2.helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事helpsb.withsth.帮助某人做某事有时候我帮我妈妈清洁房间。____________________________________________我喜欢帮妈妈做家务。____________________________________________3.morethan+数词如：Morethanthirtystudentsareboysinourclass.morethan+名词不仅仅是如：Joeismorethanawriter;heisacook,too.morethan+形容词很，非常超过，多于如：I’mmorethanhappytoseeyou.4.plentyof=alotof=lotsof+可数名词复数/不可数名词表示许多、大量5.Ittakesabout40minutes.这大约要花二十分钟。(1)Ittakessb.+时间+todosth.表达花费某人多少时间他花了两天时间去读这本书。____________________________________________________从我家到学校大约要花费三十分钟。________________________________________________Doingsth.takessb.+时间做某事花了某人多少时间写作业花了他两个小时。_________________________________________________(2)spendtime/moneyonsth=spendtime/money(in)doingsth.花费时间/金钱做某事他们花费了一个小时去游泳。_____________________________________________(3)sth.costs(sb.)+金钱这本书花了他五十元。______________________________________________(doing)sth.costs(sb.)+时间某物（做某事）花了（某人）多少时间某物花了（某人）多少钱喂马花了她一个小时。_______________________________________________(4)pay(sb.)moneyforsth.付钱（给某人）买……我妈妈每个月给我付三百块钱的早餐费。_________________________________Payforsth.付……的钱6.bebusydoingsth=bebusywithsth忙于做某事Heisbusydoinghomework.=Heisbusywithhomework.7.Thanksforinvitingustoyourfarm.Thanksfor感谢，多亏了Thanksforyourhelp．Module2CitylifeUnit3Whereareyoufrom?一、重点单词Tallnewwidecrowdedbigmodernlargecleancomfortableheavyslow短语：befromquietcheapnoisyexpensive…gotothecinemavisitamuseumeachotherplaywith…二、句型：1.Whereareyoufrom?IamfromNewYorkCityinAmerica.2.It’sabigandmoderncitybutit’squitenoisy.3.EverythingisveryexpensiveinNewYork.三、重点精析：1.befrom=comefrom来自Whereareyoufrom?=Wheredoyoucomefrom?你来自哪里？David来自美国。____________________________________________________你是来自法国的吗？___________________________________________________2.beborn出生我出生于广州。_____________________________________________________你在哪里出生呢？____________________________________________________3.gotothecinema=gotothemoves看电影goto+名词表示去某地或做某事gototheparkgotothefarmgotothezoogotoschoolgotosleepgotoworkgotothehospital4.eachother互相Theyalwayshelpeachother.5.playwith+名词玩耍……;和……玩Playwithwaterplaywithatoycarplaywithmybrother四、重点语法人称代词:表示“你，我，他，她，它，你们，我们，他们，她们，它们”等主格Iweyouhesheitthey宾格形容词名词1、怎么样区分：(1)看代词意思有没有“的”(2)有“的”------形容词+名词；名词性不+名词(3)没“的”------动词/介词+宾格（介词：for,about,with,to,of…）如：Pleasegivemethisbook.Thisbookisforme.(4)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词，所以名词性物主代词后面不必加名词。如：Isthisyourbook?No,itisn’t.It’shers(herbook).Thispenismine。2、主语it的特殊用法1）it用来表示时间、天气等。如：It’ssixo’clock.现在六点了。（时间）It’ssunnytoday.今天天气晴朗。（天气）2）表示不明性别的婴儿、动物或不明身份、不确定的人。如：-----Who’sknocking?-----It’sme.It’sacutebaby.3）用来指代前面提到过的事物。如：------Where’smydog?------It’sinthekitchen.Unit4Ilikethecityverymuch一、重点单词及短语Holidaymissinterestingdirtyafraidoutsidesellcountrytheatresomanygooutsidebeafraidtoatnightgotosleeptoomanygobackhomebedifferenttocan’twaittobebornallday….二、句子1.Ilikethecityverymuch.2.Thereismuchmoretodointhecitythaninthecountryside.3.Ican’tgotosleepbecausetherearetoomanycars.4.Ican’twaittogobackhomeandseeallmyfriends.三、重点精析1.holiday假日summerholiday暑假winterholiday寒假Holiday,vacation,和leave的区别：1）holiday和vacation都可表示“假期”，前者主要用于英国英语中，后者主要用于美国英语中。2）无论是在英国英语中还是美国英语中，表示因宗教节日或国家喜庆日而设定的“假日”都用holiday。NewYear’sDayisaholidayforeveryone.3）leave表示“休假”“假期”，主要指雇员因有某种理由而获准的休假；还通常指军队、政府、机关等的休假。Shehasbeengivensickleave.她获准休病假。2.interesting表示“有趣的，引起兴趣的”，用来描述事物的特征。Terested表示“感兴趣的”，用来描述人的感受。beinterestinginsth./doingsth.I’minterestedinEnglish.3.beafraidfor害怕……beafraidtodo…害怕做……我害怕蛇。________________________________________________________Amy害怕在河里游泳。_______________________________________________注：beafraidofdoingsth.和beafraidtodosth.的区别前者指因顾及后果而怕做某事；后者则侧重表示因担心做某事有后患而不愿或不敢做某事。他害怕爬树。_______________________________________________________他不敢怕这棵树。___________________________________________________4.at的用法1）表示时间或时刻：atnight,atnoon,atsixo’clock,atdawn,attheweekend…2）表示在某处：athome,atschool,atthegate,atthehospital…5.toomany太多；用来修饰可数名词复数。toomanycarstoomuch太多；用来修饰不可数名词。toomuchwatermuchtoo太……；用来修饰形容词或副词，表示程度。It’smuchtoocold.6.bedifferentto和……不同thesameas和……一样It’sverydifferenttoourhomeonthefarm.它和我们在农场的家不同。Ithinkthesameasyoudoaboutthis.在这件事上，我的想法和你一样。7.because因为，用来描述原因，引导从句。通常用来回答why提问的问题。Ican’tgotherebecauseImustdomyhomework.-------Whydoyoulikeliveinthecountryside?------Becauseit’squietandcomfortable.Module3HealthUnit5What’sthematterwithyou?一、短语seeadoctorbrushteethgotothehospitalthismorninghaveatoothachetakearesttwiceadayhaveabrokenfingerhaveaheadachedrinkplentyofwaterhaveacoldtakemedicinehaveafeverhaveastomachachegotoschoolonweekdays…二、句子1.What’smatterwithyou?2.Ihaveastomachache.3.I’msorrytohearthat.4.Youshouldseeadoctor.5.Ithinkyou’llbewellsoon.6.Heaskedmetotakethismedicinethreetimesadayforaweek.三、重点精析1.Iamsorrytohearthat.听到这个消息我感到很难过。hearof知道hearabout听说hearfrom收到……来信我上周收到老爸来信。______________________________________________________你听说过他吗？_________________________________________________________hear和listen的区别：1）hear表示“听见”“听到”，强调结果，可能有意识的听，也可能无意识地听。如：Iheardsomeonesinginginthenextroom.我听到有人在隔壁唱歌。2）listen是不及物动词，表示有意识或注意地“听”，并不说明是否听见的结果；必须需加to才能接宾语。如：Helikeslistentomusic.2.health健康healthy健康的ingoodhealth健康状况好inpoorhealth健康状况不好3.Ibrushmyteethtwiceaday.我一天刷两次牙。once一次twice两次threetimes三次fourtimes四次4.Ihaveabrokenfinger.我有一根手指断了。abrokenwindow破碎的窗玻璃broken断了的abrokenmarriage破裂的婚姻5.Don’twearwetclothes.不要穿湿衣服。wear除了表示“穿（衣服、鞋子等）”，还可以表示“戴（帽子、眼镜等）”；立着（胡子、头发等）。如：Sheiswearingalongdress.Mymotherwearslonghair.注：wear意思是“穿着，戴着”，强调状态；puton意思是“穿上”，强调动作。6.Iwenttothehospitalthismorning.今天上午我去了医院。this在这里和现在有关的时间连用，意思是“今，本，现在”，既可以表示过去时，也可以表示将来时。常见短语有：thisweek这周thismonth这个月thisyear今年thisafternoon今天下午thisweekend这周末thisevening今天晚上thisMonday这周一7.haveatoothache牙疼have在这里表示“患病”，“havea+疾病名词”表示“患某种疾病”。如：haveaheadache头疼haveafever发烧haveatoothache牙疼haveacold感冒haveastomachache肚子疼have除了表示“患病”，还有其他含义：1）有；拥有2）吃；喝Ihaveanewbook.Whatdoyouhaveforlunch?3）经历；经受Iwenttothepartyandhadagoodtime.8.takemedicine吃药1)take在这里意思是“吃（药），服（药）”2)take还有很多其他含义：①拿走，带走②买，买下Don’ttaketoystoschool.Iwilltakethisreddress.③拍照，摄影④花费（时间）Iliketakingphotos.Ittakesmetwohourstodomyhomework.9.What’sthematterwithyou?=What’swrongwithyou?你怎么了？What’sthematterwith…/What’sthewrongwith…意思是“……怎么了？”用来询问身体或精神状态，也可以用来询问突发事件，表示关心或问候。----What’sthematterwithyoumother?----Shehasafever.10.Youshouldseeadoctor.你应该去看医生。分析：should是情态动词，没有人称和数的变化，后面接动词原形，句型结构：1）肯定句：主语+should+动词原形+其他.如：Youshouldgotoschool.2）否定句：主语+shouldn’t+动词原形+其他.如：Heshouldn’tbelateforschool.3）一般疑问句：Should+主语+动词原形+其他。如：ShouldItakethismedicine?Unit6Thesecrettogoodhealth一、短语takeexercisestayhealthyatleastkeepagooddiet…二、句型1.First,getplentyofsleep.2.Don’teattoomuchsweetoroilyfood.3.HowolddoesMrLilook?4.Getupearlyandgotobedearly.三、重点精析：1.Keepagooddiet.保持一个良好的饮食习惯。ondiet节食；减肥balanceddiet均衡饮食2.Eatmorevegetablesandlessmeat.多吃蔬菜，少吃肉。less是little的比较级lessthan少于lessandless越来越少3.First,getplentyofsleep,atleast8hourseachnight.首先，要有充足的睡眠，每晚至少有八个小时的睡眠。atleast意思是“至少，不是少于”，是副词短语，可以修饰动词或整个句子，用来强调程度或数量。4.Don’teattoomuchsweetoroilyfood.不要吃太多糖和油腻食物。这是一个否定祈使句。祈使句是用来表达命令、请求、劝告、警告、禁止等语气的句子。祈使句有以下几种类型：1）Do型----Do（表示行为的动词原形）+宾语+…TaketheNo.7busoverthere.2）Be型----Be+名词/形容词+…Bequirt!Openthedoor.Becareful.3）Let型----Let+宾语（通常是第一或第三人称宾格）+动词原形+…Let’sgohome.4）Don’t型----Don’t+动词原形+…Don’treadinthesun.5）No型----No+名词或动词ing形式.Nophotos!Nosmoking!【巧记】祈使句句型口诀：祈使句，无主语，只用谓语就可以。表示请求或命令，加上please表客气。如果变成否定句，Don’t开头是规律。Nofishing!是警示语，祈使句用法需记牢。5.HowolddoesMrLilook?李先生看起来多大了？Howold引导的特殊疑问句，howold的意思是“多大”，用来询问年龄。回答时可以用“主语+be动词+数字+year(s)old.”----Howoldareyou?----I’melevenyearsold.【拓展】how还可以和其他词一起来询问程度或状况How组合用法例句Howlong意为“多长”，提问长度。Howlongistheship?这艘船多长？Howbig意为“多大”，提问体积。Howbigisyourbox?你的箱子多大？Howtall意为“多高”，提问高度。Howtallisthetree?这棵树多高？Howmany意为“多少”提问可数名Howmanypensdoyouhave?你有多少支钢笔？词的数量。Howmuch意为“多少”，提问不可Howmuchwaterdoyouwant?”你要多少水？数名词的数量或价格。Howmuchisit?多少钱？Howwell意为“多好”，提问程度。Howwelldoyouplaypiano?你钢琴弹得多好？6.重点语法：介词介词表明名词、代词等与句中其他词的关系，在句中不能单独作句子成分。介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词、数量介词和其他介词。时间介词和地点介词的用法如下：1.时间介词是用来表示时间的介词：1）on表示在具体的某一天或具体的某一天的上午、下午或晚上。如：onMonday在星期一onMay1st在5月1日onSundaymorning在星期天早上2）at表示在具体某一时刻或用于固定短语中。onChristmasday在圣诞节如：atfiveo’clock在五点atnight在晚上atnoon在正午3）in泛指一天的早、中、晚，还可以表示一段时间，如星期、月、年、季节等。如：inthemorning在早上in2014在2014年inwinter在冬天4）from…to…“从……到……”用来指时间范围。如：WegotoschoolfromMondaytoFriday.我们从星期一到星期五上学。5）before意思是“在…..之前”，after意思是“在……之后”用来表示时间的先后顺序。如：Washyourhandsbeforedinner.饭前要洗手。Pleasecleantheclassroomafterschool.放学后请打扫教室。2.空间介词是用来表示空间或位置的介词。1）on表示在某一平面或线上，强调与某物体有接触。如：Thereisapenonthedesk.书桌上有一支钢笔。2）in表示在较大的地方，在某立体空间或平面范围之内。如：Thekidsareplayingintheroom.孩子们在房间里面玩。3）at用于表示在一个较小的地点，这个地点被当作一个点来对待。如：Sheiswaitingforyouatthegate.她在大门处等着你。4）over强调在某人或某物的正上方，而且两物体表面没有接触；above强调位在置某物体的上方，并不一定是正上方，而且两物体表面也没有接触。如：Thereisabridgeovertheriver.河上面有一座桥。Somebirdsareflyingabovetheclouds.一些鸟儿在云朵上飞翔。5）under强调在某物的正上方，两物理表面可以接触，也可以不接触。below强调位置低于某参照物，但并不一定是正下方。如：Acathidesunderthesofa.一只猫咪藏在沙发下面。Pleasedonotwritebelowthisline.请不要写到这条线下面。6）between表示位置在两者之间；among表示位置在三者或者三者以上之间。如：IsetbetweenTomandMary.我坐在汤姆和玛丽之间。Susanisamongthecrowd.苏珊在人群当中。7）infrontof表示在一定范围外的前面；inthefrontof表示在一定范围内的前面。如：Thereisafountaininthefrontofthepark.公园的前面有一个喷泉。Heisstandinginfrontofme.他正站在我前面。Module4PastexperiencesUnit7Whatdidyoudoyesterday?一、短语goshoppingapairofmeetmyfriendridemybikeseeafilmreadastorybookdomyhomeworklastSaturday…haveapartygotothecountrysidecleanmyhomelastnightlastweekendlastmonthlastyear二、句型1.Whatdidyoudoyesterday?2.Iwentshoppingwithmymother.3.Wheredidyoudoyesterday?4.Istayedathomeallday.三、重点精析：1.bought买（buy的过去式）buysb.sth.=buysth.tosb.表示给某人买某物Heboughtmeinnewcoat.=Heboughtanewcoatforme.2.MymumwasangrybecauseIcamehomelate.我妈妈生气了因为我回家晚了。angry生气，愤怒beangrywith对……生气（针对人）beangryabout因为……生气（针对事）我怎么会对她生气呢？_________________________________________________他对我的错误感到生气。________________________________________________3.came来（come的过去式）Whendidyoucomehome?你什么时候回家的？comein进来comeon出场，加油comeout出来，发行，开花comeafter追赶，追随comeback回来，返回comedown崩塌4.PoorBen!可怜的本！Poor可怜的，贫穷的，劣质的，差的Sheisinpoorhealth.她身体不好。5.Wheredidyougolastnight?昨天晚上你去哪里了？last跟时间词组成短语，常用在一般过去时态中。如：lastnight,lastweek,lastmonth,lastMonday,lastsummer……6.Iwentshoppingwithmymother.go+动词ing形式，用来表示“去从事某种（体育或娱乐）活动”常见的短语有：gobathing去洗澡goclimbing去爬山godrinking去喝饮料goriding骑马goboating去划船gocycling骑车gofishing去钓鱼gosailing去航行goskiing去滑雪gocamping去野营godancing去跳舞gohunting去狩猎goshopping去购物goskating去溜冰7.Theylookgreat.它们看起来很棒。look在这里是感官系动词。常见的感官系动词有look（看起来），sound（听起来），smell（闻起来），feel（摸起来），后面接形容词作表语，说明主语所处的状态。除look之外，其他几个动词的主语往往是物，而不是人。这些花闻起来很香。________________________________________________这些西红柿摸起来很软。_______________________________________________8.Theboyhelpedtheoldwomancarrythings.helpsb.dosth./helpsb.withsth.帮助某人做某事我能帮助妈妈做家务。______________________________________________________________________________________________9.重点语法：一般过去时A、概念：一般过去时主要表示过去某时发生的动作或存在的状态。B、形式：含有实义动词的一般过去时表示过去发生的动作，基本句型是“主语+动词过去式+其他”；通常的提示词有yesterday、lastnight、twohoursago、threeyearslater、afteramonth……如：Imadeacakeyesterday.C、句型变化：1）否定句：主语+didn’t+动词原形+其他.如：Wedidn’tgototheparty.2）一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他?肯定回答：Yes,主语+did.否定回答：No,主语+didn’t.如：-----Didyoulistentohemusic?-----DidTomtakesomephotos?-----Yes,Idid.------No,hedidn’t.3）特殊疑问句：特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他？如：Whatdidyoudothismorning?你今天上午做了什么？Whendidyougotoschoolyesterday?昨天你什么时候去上学？D、动词变过去式的规则变化：1）动词直接加“ed”：work—workedlook—looked，2）以不发音的字母“e”结尾的单词，直接加“d”：live—livedhope—hopeduse—used,3）以辅音字母+y结尾的，变y为i加“ed”：study—studiedcarry—carriedworry—worried,4）以元音字母+y结尾的，直接加“ed”：enjoy—enjoyedplay—played5）以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed：stop—stoppedplan—planned6）不规则变化的动词过去式：have---hadare---weredo/does---dideat--ateget---gotam/is---wassay---saidgo---wentfeel---feltdrink--drankbuy----boughtwear----worebecome----becamebring----broughtteach----taughtsweep----sweptread----readthink----thoughtsit----satcatch----caughtcut----cutsleep——slepttake----tooksell----soldride----roderun----ransend----sentput----putwear----woreknow----knewwin----wonmake----made【练一练】用所给的动词的适当形式填空。1.He_____(visit)theGreatWalllastyear.2.We________(have)agoodtimeyesterday.3.Weoften_______(go)toschoolbybuslastyear.4.I________(live)inthevillagewhenIwasachild.5.Mike______(see)abigtigerinthenatureparklastyear.6.Sam_____(do)thehouseworkyesterday.7.______(do)you_______(enjoy)yourselfyesterday?8.______(do)you_________(play)theviolinintheafternoonyesterday?No,Ididn't.I_____(draw)somepicturesthere.9.I______(eat)abigpizzayesterday.10.There____(be)manysheeponthefarmlastyear.11.I______(watch)acartoononSaturday.12.Herfather_______(read)anewspaperlastnight.13.We_________tozooyesterday,butwe_____tothepark.(go)14.______you_______(visit)yourrelativeslastSpringFestival?15.______he_______(fly)akiteonSunday?Yes,he______.Unit8AtriptoHongKong一、短语goonatripbytraintakeaphoto…二、句子1.BensatwithmeuntilIfeltbetter.2.Bensaidhewasveryexcitedbecauseitwashisfirstvisittotheisland.3.Weallhopethetreeswillgrowwell.三、重点精析1.IwentonatriptoHongKong.我去香港旅游了。journey,travel,trip的区别1）journey指从一地到另一地，通常指陆地上的远距离“旅行”，有时也可以表示经常走的或长或短的“路程”。只作名词。如：ItookajourneyfromBeijingtoShanghailastyear.--Howlongisyourjourneytoschool?--Onlyabout10minutes.2）travel作“旅行、游历”解，一般表示从一地到另一地旅行这一总的概念。常指长时间、远距离的“旅行”。尤指出国旅行。可作动词和名词。其复数形式意思为“旅游笔记”、“游记”。如：Atpresent,manypeoplearefondoftravelintheirsparetime.3）trip一般指时间短、距离近的“旅行、远足”，也可以指长途旅行。在非正式用语中可代替journey。只作名词。如：Wemadeaboattriptotheislandlastweekandhadagoodtime.Iwillbeonatripto/journeytothesouthnextsummerholiday.2.Bensaidhewasveryexcited.本说他非常兴奋。say,speak,talk,tell的区别(1).say意为“说，讲”，指用言语表达思想，强调说话内容，不接“人”作宾语。(2).speak强调开口说话、发言的动作，作及物动词时，后面跟某种语言作宾语。(3).tell意为“说，告诉”，指将某事讲给别人听，含有“吩咐，命令”等含义。常用结构为：tellsbsth/tellsthtosb或tellsbtodosth(4).talk意为“谈话，讲话”，强调谈话的双方，而不注重谈话内容。常用短语talkto/withsb，意为“和……交谈”。3.Iwasverysurprised.我非常惊讶。surprised与surprising1）surprising形容词，意为“令人惊讶的”，用来修饰物。2）surprised形容词，意为“（人）感到惊奇的，吃惊的”，主语一般是人。如：It’sa_____________story.Weallfeel____________.4.goonatrip=takeatrip去旅游“goona+名词”可以用来表示进行某项活动，常见短语有：goonawalk去散散步goonadiet节食；减肥5.by+某种交通方式，表示“乘坐…..”乘地铁_______________乘小汽车_____________乘公共汽车___________乘船_____________乘火车_____________乘飞机_____________6.takeaphoto照相takeaphotoofsb.给某人照相，而且就是给他本人照相，takeaphotoforsb.是为某人照相，相片上不一定有他本人。7.BensatwithmeuntilIfeltbetter.本陪我坐在一起直到我感觉好了。until和till同义为直到……，till多用于口语，until可以放在句首，till不能。until和till用于肯定句中，主句的谓语动词必须是延续性动作，表示这一动作或状态一直延续到until和till所表示的时间为止。这些动词有：live、wait、lastwork等。如：HewatchedTVuntil/tillmidnightlastnight.until和till用于否定句中，其句型为not……until……意为“直到……才……”或“在……之（没有）”通常与费延续性的动词连用，强调主句所表示的状态或动作从until/till所表示的时间才发生，主句必须是否定句。如：IdidnotwatchTVuntilshecameback.Module5ChangesUnit9WasIagoodgirlbackthen?一、短语backtheninthepictureplaywithtoysreadbookswatchTVsurftheInternetwatchcartoonsdrawcartoonssmilealot…二、句子1.WasIagoodgirlbackthen?2.Myhairwasverylongthen,wasn’tit?三、重点精析1.Butnowyoualwayskeepitshort.Keep在这里意思是“保持”，后面常加形容词，表示保持某种状态。如：keepquiet保持安静keepwarm保暖拓展：1）继续；重复（keepdoingsth.）如：Keepsmiling.要保持微笑。2）保有；持有；不退还如：Ikeepallherletters.我把她所有的信都保留着。3）饲养；养如：Wekeepsomegoats.我们养了一些山羊。2.WatchTV看电视watch,look,see,与read的区别1）look指集中注意力地看，是有意的，强调“看”的动作。单独使用时，用来引起对方的注意；如果跟宾语，要和at连用。如：Look!Tomisoverthere.看！汤姆在那儿。Lookattheblackboard,please.请看黑板。2）see强调“看”的结果，意为“看见、看到”。如：Howmanybirdscanyouseeinthetree?你能看到树上有多少只鸟儿？3）watch强调“专注地看”，有欣赏的意味，常用于看电视、看球赛等。如：DoyouwatchTVatnight?你晚上看电视吗？4）read指“看”时实指“阅读”，常用于看书、看报等。如：Ilikereadingathome.我喜欢在家看书。3.Myhairwasverylongthen,wasn’tit?我的头发那时候很长，是吗？语法：反义疑问句：反意疑问句是