版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2023年04月24日-7712)1:应用指将所学材料应用于新的情境之中,包括()的应用。
多项选择题
A、概念
B、规章
C、方法
D、规律
E、理论
2:内化指在思想上与他人的思想观念全都,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的()。
单项选择题
A、认知结构
B、价值体系
C、观念系统
D、策略框架
3:基于某种特定的标准来评价同学对与教学亲密关联的详细学问和技能的把握程度,这种教学评价属于()。
单项选择题
A、总结性评价
B、常模参照评价
C、诊断性评价
D、标准参照评价
4:少年期的年龄一般在()。
单项选择题
A、11、12岁~14、15岁
B、6、7岁~11、12岁
C、7、8岁~11、12岁
D、8、9岁-14、15岁
5:在教同学求平行四边形面积时,老师讲授如下:连接AC,由于三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等,所以,这两个三角形全等,三角形ABC的面积等于1/2底乘高,所以,平行四边形ABCD的面积等于底乘高,命题得到证明。然后,老师列举了许多不同大小的平行四边形,要求同学求出它们的面积,结果每个问题都正确解决了。下课前,老师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。你认为这种教学有何弊端?()[多选题]
多项选择题
A、抑制同学学习的主动性、独立性
B、同学的思维和想象力被扼杀
C、导致同学学习的主体地位缺失
D、增加老师的教学力量
6:教学活动中,老师按领域原则和功能支配课堂空间,这两种方法并不相互排斥,可以组合使用。()
推断题
对
错
7:人借助于骨骼、肌肉实现的,通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式,称为()。
单项选择题
A、心智技能
B、表演技能
C、写作技能
D、操作技能
8:在课堂上,学校生假如听得入神,可能会手托着腮帮、双眉紧锁或解释老师:假如听得兴奋,就会眉开眼笑。甚至手舞足蹈。这表明,学校生的留意明显的()
单项选择题
A、心情颜色
B、随惹特征
C、个别差异
D、表演意识
9:学“角”这一概念,对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于()。
单项选择题
A、负迁移
B、纵向迁移
C、横向迁移
D、非特别成分的迁移
10:以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于()。
单项选择题
A、概念学习
B、命题学习
C、符号学习
D、并列结构学习
11:以下属于心理测验的是()
多项选择题
A、人格测验
B、认知测验
C、观看法
D、自述法
E、评估性会谈
12:最近,王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语,这种学习动机是()。
单项选择题
A、外在远景动机
B、内在远景动机
C、外在近景动机
D、内在近景动机
13:个体心理进展过程中,由于受遗传、环境等多因素的制约,人与人在进展速度、成熟早晚和最终达到的高度等方面都表现出多样化的进展模式,说明个体心理进展具有()
单项选择题
A、连续性
B、挨次性
C、个别差异性
D、不平衡性
14:很多人利用早晚时间学习.记忆,其效果优于白天,这是由于白天所受的抑制的干扰是()
单项选择题
A、双重抑制
B、单一抑制
C、前摄抑制
D、倒摄抑制
15:衡量一个测验能否测量出所要测量的特征或品质的指标被称为()
单项选择题
A、效度
B、区分度
C、信度
D、难度
16:科尔伯格认为,道德进展的最高阶段是()
单项选择题
A、好孩子定向阶段
B、听从与惩处阶段
C、良心或原则取向阶段
D、权威和社会秩序取向阶段
17:合作学习在设计与实施上必需具备的特征有()。
多项选择题
A、分工合作
B、亲密协作
C、各自尽力
D、社会互动
E、团体历程
18:对于与同学阅历有关的规律性问题,可供应直接指导。()
推断题
对
错
19:布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是()。
单项选择题
A、学问与技能习得的心理过程
B、学问与技能的心理表征
C、学问向技能转化的规律
D、学问学习情境与其测量情境的变化程度
20:在操作技能形成的哪个阶段,动觉掌握起主导作用?()
单项选择题
A、操作定向
B、操作仿照
C、操作整合
D、操作娴熟
21:“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”老师常常用这首诗鼓舞同学珍惜时间,努力学习。这种行为属于意志品质的()。
单项选择题
A、自觉性
B、坚决性
C、坚持性
D、自制性
22:了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程,称为()。
单项选择题
A、操作定向
B、操作仿照
C、操作整合
D、操作娴熟
23:信息由短时记忆转入长时记忆的条件是()
单项选择题
A、思维
B、想象
C、留意
D、复述
24:“同学喜爱我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是老师成长历程中哪个阶段的表现()。
单项选择题
A、关注自我阶段
B、关注生存阶段
C、关注情境阶段
D、关注同学阶段
25:一个10岁的小孩在韦克斯勒的智力测验中得分是78分,该年龄团体的平均分数是68分,标准差是5分,则他的智商是()
单项选择题
A、120
B、140
C、130
D、150
26:生成性学习是复述策略常用的学习模式。()
推断题
对
错
27:学校生在学习较长时间后,发觉开头部分和最终部分记忆效果好,中间部分遗忘较多。这是受下列哪种因素的干扰?()
单项选择题
A、消退和干扰抑制
B、倒摄和干扰抑制
C、前摄和消退抑制
D、前摄和倒摄抑制
28:某同学过分可怕猫,老师先让他看猫的照片,谈论猫,再让他看笼子里的猫,并接近猫,最终让他摸猫、抱猫,消退对猫的恐惊反应。老师对该生所采纳的行为矫正方法是()
单项选择题
A、理性心情法
B、自我掌握法
C、松弛训练法
D、系统脱敏法
29:教育者要在儿童进展的关键期,施以相应的教育,这是由于人的进展具有()。
单项选择题
A、挨次性和阶段性
B、不均衡性
C、稳定性和可变性
D、个别差异性
30:老师的教学策略主要有两种:一是以老师为主导的教学策略;二是以同学为中心的教学策略。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案A,B,C,D,E
解析略
2:答案B
解析依据内化概念选B。
3:答案D
解析标准参照评价是基于某种特定的标准,来评价同学对与教学等亲密关联的详细学问和技能的把握程度。总结性评价又称“事后评价”,一般是在教学活动告一段落后,为了解教学活动的最终效果而进行的评价。
4:答案A
解析
5:答案A,B,C
解析
6:答案正确
解析两种方式各有优势,可以相互补充。
7:答案D
解析题干是对操作技能的解释。
8:答案A
解析
9:答案B
解析负迁移是指一种阅历的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。纵向迁移指处于不同层次(概括和抽象程度不同)的各种学习间的相互影响,也可以说是上位的较高层次的阅历与下位的较低层次的阅历之间的相互影响。横向迁移是指处于同一层次(抽象和概括程度相同)的学习间的相互影响,即难度和简单程度大致属同一水平的学习之间的迁移。非特别迁移是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种详细内容学习的影响,即将原理、原则和态度详细化,运用到详细的事例中去。可见,B项正确。
10:答案C
解析符号学习指学习单个符号或一组符号的意义,或者说学习符号本身代表什么。
11:答案A,B
解析
12:答案D
解析
13:答案D
解析
14:答案A
解析
15:答案A
解析A效度是指测验的正确性,即一个测验正确测量了其所要测量的东西的程度,而信度是指测验的牢靠性。
16:答案C
解析依据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。
17:答案A,B,C,D,E
解析合作学习在设计与实施上必需具备五个特征:①分工合作;②亲密协作;③各自尽力;④社会互动;⑤团体历程。
18:答案错误
解析规律性问题应引导同学运用已有学问通过思维推理去获得,因此,对此类问题应赐予间接指导。
19:答案D
解析
20:答案D
解析操作娴熟阶段,动觉掌握增加,不需要视觉的特地掌握和有意识的活动。
21:答案A
解析意志的自觉性是指一个人清楚地意识到自己行动的目的和意义,并且能够主动地支配自己的行动,使之符合既定目的的意志品质。与自觉性相反的意志品质是盲从。盲从的人不了解自己行动的意义,极易在别人的怂恿下从事不符合个人意愿或社会需要的行动。这首小诗的意思是人们有时候喜爱拖延,总是把事情放在明天去做,假如总是放在明天,那么就什么事情都做不成了。人们之所以会消失这一问题,主要缘由在于对问题的目的和意义熟悉不足,对大事本身不够重视,所以导致行为不自觉,意志拖延。这是意志缺乏自觉性的标志。因此,本题选择A选项。
22:答案A
解析
23:答案D
解析
24:答案B
解析略
25:答案C
解析
26:答案错误
解析它是一种精细加工策略的学习方式,是通过类比或表象等方式将新学材料与头脑中已有学问联系起来,从而增加新信息的意义的学习策略。
27:答案D
解析一般认为,瞬时记忆和短时记忆当中的遗忘,主要是由于记忆痕迹的逐步消退;长时记忆当中的遗忘,主要是由于先后材料的干扰,是由于神经过程的负诱导规律而产生的抑制的结果。
28:答案D
解析D系统脱敏法的详细做法是治疗者与求诊者共同设计出一个能引起恐惊感的由轻到重的恐惊事物分级表,然后要求求诊者在放松的状态下逐级训练,想象恐惊事物同时放松,等恐
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年云南省昆明黄冈实验学校物理高一下期末学业水平测试试题含解析
- 福建省泉州永春华侨中学2023-2024学年高三3月份模拟考试语文试题含解析
- 2024年辽宁省凌源市第三高级中学物理高一第二学期期末综合测试试题含解析
- 江西省萍乡市2023-2024学年高三下学期二模考试化学试题
- 江西省红色十校2023-2024学年高三下学期2月联考英语试题
- 受控核聚变装置及配套产品行业相关投资计划提议范本
- 护理服务相关项目投资计划书
- 牙科综合治疗机行业相关投资计划提议
- 工业磁力应用设备相关项目投资计划书范本
- 校园卫生:学生如何识别传染病
- GB/T 16983-1997化学试剂二氯甲烷
- 产品及零部件封样管理程序(含表格)
- 认识情绪管理情绪课件
- 连锁药店商品品类管理课件
- 网站备案法人授权委托书
- 盆地沉降史分析课件
- 中国石油大学华东涉密会议活动保密检查表
- (完整版)GCP题库含答案
- GMPC及ISO22716执行标准课件
- 人教版六年级数学下册期末总复习课件
- 三得利储罐泄漏应急救援演练过程记录
评论
0/150
提交评论