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语文一、阅读(60分莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。□□□□□□□,□□□□□□□(《游山西,□□□□□,,,分)(甲)(10分)本文作 家(1分10.(2分①是日矣 )②余一小 )④余强饮三大而别 俱绝”一句文字凝练,意蕴丰富。分析此句交代了哪些内容?(2分)上活现。请在文中找出一处能与此评价相符的语句,准确工整地抄录下来(2分)有怎样的表现?结尾舟子的话对表现主要人物而言,属于哪个角度的描写?(3分)(shǐ:(jī (2分一支校歌:‚西挹神山爽气,东来邻寺疏钟,看吾校巍巍,栉比列其中。半城半郭“巍巍栉比实在过于夸张了。但中学校门外的地势确比校内高,。。慢坡的东端是门房同时也是校工胖子的宿舍胖子的主要职务是摇上课铃、大摇大摆就进来了,胖子连问也。这间小屋就成了胖子宿舍。他在屋里坐着,看看钟。他屋里有一架挂钟。这学校有两架挂钟,一架在教务处胖子一早起来第一件。。,,方法也许是“飞入芦花都不见悟出的我觉得那时的语文有些篇目是选得很好的。后来,有一班毕业生凑钱买了一口小铜钟,送给母校留纪念胖子就从摇铃改为打,、大胖子一家一家去送。成绩单装在一个信封里,信封左边写着学生的住址,当中、是很重视成绩单的,他们拆开信封看:国语98,算术86……看完了就给胖子酒钱。五小的学生差不多全跟胖子买过糖他们长大了想起五小一定会想起胖子,想起胖子卖花生糖、芝麻糖。色。给我留下印象最深的是大明湖上的对联‚四面荷花三面柳,一城山色半城湖‛,这使我对连胖子也不在。一片白雪,万籁俱静。我一个人踏雪走了一会,心里很感伤。天,都没有了。五小当然没有了。(选自《散文选》有删改(2分①巍巍宇().()开()俱静((4?(4分)活中进行客观地描述,使这一人物的优缺点都很鲜明。请分别概括出能够体现胖子(4分)的散文温婉细腻,素朴中有挚味。正如他的老师教导的那样“贴”着(3分)“童年化育师恩久花甲感念教益长”先生以浓情的笔墨追忆了自己小学五、六年级的两位国文老师,他们授课的内容分别对作者产生了怎样的影响?(4分)六十六岁重归故里,童年的母校早已踪迹皆无,可这座里的圣殿,却?(从内容和结构两方面回答(4分)(四)名著阅读(5分),子,又发了两句话,他便改口笑道“宝姐姐,你听了两出什么戏?”因见面上有得意之态一定是听了方才奚落之言遂了他的心愿忽又见问他这话便笑道:“么连这一出戏的名字也不知道,就说了这么一串子。这叫《负荆请罪”笑道“原来一句话还未说完二人心里有病,听了这话早把脸羞红了。……再要说话,见十分讨愧,形景改变,也就不好再说,只得一笑收住。,(选自人民文学1982年版选文出自古典名著《,作者是清代小说 (人名(1分有的喜形于色,写到了“得意,请说说她得意的原因(2分)写体现出怎样的性格特点?(2分)(一)综合实践(10分,“是,一个我们使用比较多的汉字《说文解字》里解释“是”指的是夏至时分走“……“是不同的信仰和理想,彰显的是不同的追求和坚守。,(120字)(二)作文(50分位空姐代为寄出。空姐在信封的一角写下这样的附言:国家联合航空公司第1433号航求工整、美观;③文章不得出现真实的校名、;④不少于600字。一、阅读(60分(一)名句积累与运用(151分。出现错字、别字、漏字,或前后顺序颠倒,九风鹏正忽如春风来千树万树梨花(10(10.5分(20.5分)或“湖上,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已共2分,11分)(乙(5分)0.5分“牧豕于大泽”目的围绕“奉养母亲”回答“驱豕入草”目的围绕“做官”回答(21分,意思对即可(三)现代文阅读(25分①jùn②kuàngchāi④lài(20.5分“中的选篇很好”或“喜爱这些课文”或“内容生动有趣”或“贴近儿童心理”回答。(42分,意思对即可)④围绕“胖子屡教不改一直偷偷卖糖”回答(共4分,每件2分,体现优点和缺点的;;产生影响老师讲解的对联《老残游记)使我对济南产生向往”回答(共4分,2分,意思对即可)(422分。各答出任意一点,意思对即可(四)名著阅读(5分曹雪芹(10.5分)围绕“因为奚落了”回答(共2分,意思对即可色;懂得为人处世之道;圆滑世故;颇具心机;富有”回答(共2分,答出任意一点二、综合实践与作文(60分(一)综合实践(10分)27.①一等:9—10分。表述清晰,语言流畅,即可给满分。②二等:7—860字,5分以下。(二)作文(50分:A.44—4640—43分。主旨较明确,表达较
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