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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年03月26日-6408)1:我国学校教学实践中长期以来普遍采纳的、广为人知的一种教学模式是()。

单项选择题

A、传递-接受式

B、自学-辅导式

C、引导-发觉式

D、示范-仿照式

2:体态语言不能在教学信息传递中占主导地位是由于它()。

单项选择题

A、稍纵即逝

B、表意不准

C、难以重复

D、直观性差

3:老师刻苦学习,钻研业务就是唯书、唯上,多读少思。()

推断题

对

错

4:同学的质的规定性是()。

单项选择题

A、以学习为主

B、具有独立人格

C、同学是未成年人

D、具有儿童天性

5:必需把教育摆在优先进展的战略地位思想的提出始自党的()。

单项选择题

A、十五大

B、十四大

C、十三大

D、十二大

6:世界上第一项义务教育法是英国公布的。()

推断题

对

错

7:老师坚持正确执业行为方向的保证是()。

单项选择题

A、廉洁从教

B、喜爱同学

C、锐意创新

D、依法执教

8:下列说法不正确的是()。

单项选择题

A、同学享有一般公民的绝大多数权利,并受法律爱护

B、努力学习、完成学习任务是同学的一项义务

C、同学的家境贫寒,家长可以允许同学辍学,这并不违法

D、偷看同学的私人日记,是侵害了同学的隐私权

9:师生共享,有利于良好师生关系的形成。()

推断题

对

错

10:打算老师劳动制造性的是()。

单项选择题

A、劳动任务

B、工作性质

C、劳动对象的特点

D、劳动手段的特别性

11:一位教育工的真正威信在于他的()力气。

单项选择题

A、权力

B、权威

C、威武

D、人格

12:个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通,这说明其思维具有()。

单项选择题

A、指向性

B、流畅性

C、变通性

D、独创性

13:明代以后使科举考试形成固定格式的是()。

单项选择题

A、八股文

B、程朱理学

C、“四书”、“五经”

D、六艺

14:从德育的角度来说,“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是()。

单项选择题

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的全都性原则

15:在我国,学校的公益性表现在()。

多项选择题

A、不得以盈利为目的办学

B、以盈利为目的办学

C、教育必需与宗教相分别

D、教育可以与宗教相结合

E、公立学校不能盈利、私立学校可以盈利

16:澳大利亚的老师在向同学讲“雪花”这一事物时,采纳观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导同学体会下雪场景的方式,这种直观的手段是()。

单项选择题

A、实物直观

B、模象直观

C、言语直观

D、虚拟直观

17:中学校老师在职进修的特别性,组织老师进修时,一般是()。

多项选择题

A、以业余为主

B、以自学为主

C、以长期为主

D、以短期为主

E、以国外学习为主

18:使用最广泛的课堂观看方法是()。

单项选择题

A、目视法

B、扫视法

C、巡察法

D、提问法

19:德育过程的基本冲突是()

单项选择题

A、社会通过老师向同学提出道德要求与同学已有品德水平之间的冲突

B、教育者与受教育者之间的冲突

C、教育者与德育内容、德育方法之间的冲突

D、受教育者与德育内容、德育方法之间的冲突

20:教材内容就是教学内容,教材为学习供应了基本材料,也是最佳的典型设计方案。()

推断题

对

错

21:老师从探讨题意人手,引导同学分析课题从而导入新课的方法是()。

单项选择题

A、直接导人

B、问题导入

C、审题导入

D、情境导入

22:我国宏大的教育家孔子最早把学习过程概括为()的统一过程。

多项选择题

A、“惑”

B、“学”

C、“忆”

D、“思”

E、“行”

23:一切教育工作的动身点和归宿是()。

单项选择题

A、教育方针

B、教育机灵

C、教育政策

D、教育目的

24:()是“范例教学理论”的提倡者。

单项选择题

A、赞科夫

B、瓦·根舍因

C、布鲁纳

D、保罗·朗格朗

25:课程方案的核心是学科设计。()

推断题

对

错

26:最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()。

单项选择题

A、孔子

B、昆体良

C、杜威

D、夸美纽斯

27:由传统教育向终身教育进展的一种新型教育制度是()。

单项选择题

A、基础教育

B、职业技术教育

C、高等教育

D、成人教育

28:学校组织教学工作,确定工作步调的依据是()。

单项选择题

A、课程方案

B、课程标准

C、课程目标

D、课程表

29:设计教学法的提出者是()。

单项选择题

A、杜威

B、华虚朋

C、卢梭

D、克伯屈

30:马克思主义关于人的全面进展的理论是我国制定教育目的的理论基础。()

推断题

对

错

查看答案

1:答案A

解析传递-接受教学模式源于赫尔巴特的四段教学法,后来前苏联教育家凯洛夫等人对该模式进行了重新改造。传入我国后,我国又在此基础上作了适当的调整与修改,融入了我国的一些传统的教育思想方法,成为我国学校教学实践中长期以来普遍采纳的、广为人知的一种教学模式。

2:答案B

解析

3:答案错误

解析

4:答案A

解析

5:答案B

解析党的十四大提出了必需把教育摆在优先进展的战略地位。

6:答案错误

解析世界上第一项义务教育法是德国在1619年颁布的。

7:答案D

解析

8:答案C

解析

9:答案正确

解析

10:答案C

解析

11:答案D

解析一位教育工的真正威信在于他的人格力气。

12:答案C

解析思维的变通性,也称为敏捷性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通。

13:答案A

解析明代以后规定八股文为科举考试的固定格式。

14:答案C

解析学校德育要采纳不同的内容和方法因材施教,努力做到“一把钥匙开一把锁”。

15:答案A,C

解析学校的公益性表现为教育必需与宗教相分别、不以盈利为目的办学。

16:答案B

解析直观教具可分为两类:一是实物直观,包括各种实物、标本、试验等;二是模象直观,包括各种图片、图表、模型、幻灯片、录像带、电视和电影片等。

17:答案A,B,D

解析以业余为主、自学为主和短期为主是组织老师进修的方法。

18:答案A

解析

19:答案A

解析

20:答案错误

解析

21:答案C

解析从“探讨题意”这一词组可以判定选择“审题导入”。(本解析由张恩凯供应)

22:答案B,D,E

解析孔子将学习的过程简洁地概括为“学”、“思”、“行”的统一过程,这是最早关于教学过程的思想。

23:答案D

解析教育目的是整个教育工作的核心,是一切教育工作的动身点和归宿。

24:答案B

解析西德的数学和物理教学专家瓦·根舍因在物理教学中提出的“范例教学原理”被认为是最早的范例教学的理论。

25:答案正确

解析略。

26:答案A

解析孔子是最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点的提出者。

27:答案D

解析本题考查成人教育。

28:答案A

解析课程方案体现了国家对学校教育的统一要求,是学校组织教育教学工

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