湖北理工学院工作人员招聘考试真题2022

根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理，仅供参考湖北理工学院工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。A.传统习惯B.他人期望C.个体认知D.教育评估【答案】：A2.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。A.言行一致，身体力行B.严于律己，勇于自责C.学为人师，行为示范D.以上都是【答案】：C3.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.心理健康B.情绪稳定C.健康D.人格完整【答案】：D4.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响B.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任C.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”D.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力【答案】：A5.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法，下列几种说法中，错误的是（）。A.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容B.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法C.讲授法是一种灌输式的方法，是与启发式教学对立的一种方法D.讲授法是一种古老的教学方法【答案】：C6.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。A.天津大学B.清华大学C.浙江大学D.北京大学【答案】：D7.教师在教学过程中既不鼓励学生，也不反对学生；既不参加学生的活动，也不提供帮助或方法这种教师领导方式属于（）A.民主型B.仁慈专断型C.放任自流型D.强硬专断型【答案】：C8.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）。A.校本培训模式B.教学熟练模式C.派出培训模式D.社会许可模式【答案】：B9.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。A.正向功能和负向功能B.个体功能和社会功能C.谋生功能和享用功能D.显性功能和隐性功能【答案】：D10.高校教师专业发展的关键期是（）。A.任务关注阶段B.自我更新关注阶段C.非关注阶段D.生存关注阶段【答案】：D11.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍()。A.至退役后一年B.至退役后两年C.两年D.一年【答案】：A12.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活（）A.追求真理,崇尚科学B.诚实守信,严于律己C.爱护环境,珍惜资源D.勇于创新,勤于实践【答案】：B13.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当（）。”A.及时报告上级B.及时保护现场C.及时救助受伤害学生D.及时报告警察【答案】：C14.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是（）A.享受培训补贴B.免收有关行政事业性收费C.可以缓缴营业税D.小额担保贷款和贴息支持【答案】：C15.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.党组织B.党小组C.党委会D.学生党总支【答案】：D16.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.一个月B.一周C.半月D.两个月【答案】：A17.近年来，成为大学校园一大杀手的是()。A.恐怖症B.疑病症C.抑郁症D.焦虑症【答案】：C18.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书A.4-5年B.6-7年C.8-9年D.1-3年【答案】：D19.取消考试资格是教育行政处罚中的()。A.能力罚B.申诫罚C.人身罚D.财产罚【答案】：A20.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.思维的独立性增强B.自我意识强烈C.辩证思维成熟D.思维具有一定的创造性E.思维的抽象性明显增强【答案】：ADE21.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生()，促进学生的全面发展。A.独立思考能力、创新能力和实践能力B.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力C.沟通能力、创新能力和实践能力D.团队合作的能力【答案】：A22.义务教育法规定,教师的工资水平应当（）当地公务员的平均水平。A.相当于B.略高于C.不低于D.略低于【答案】：C23.义务教育法规定，教师的工资水平应当()当地公务员的平均水平。A.相当于B.略高于C.略低于D.不低于【答案】：D24.《依法治教实施纲要（2016-2020年）》中指出，积极探索建立在法治框架内的多元化矛盾纠纷解决机制，引导公民、法人和其他社会组织通过法治途径，合法合理表达诉求，妥善处理各类教育纠纷。建立健全教育系统的（），依法积极应对诉讼纠纷，尊重司法监督。A.法律诉讼制度B.法律援助制度C.法律顾问制度D.法律救济制度【答案】：C25.民办学校的“举办者”是指以（）等方式，发起、倡议并具体负责创办民办学校的社会组织或公民个人。A.审批、登记B.出资、筹设C.实行分类管理D.筹备【答案】：B26.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。A.特殊岗位补助B.特殊奉献补助C.生活补助D.艰苦贫困地区补助【答案】：D27.民办教育事业属于公益性事业,是（）的组成成分。A.社会发展规划B.社会主义教育事业C.国民经济D.国家教育制度【答案】：B28.学术委员会人数应当与学校的学科、专业设置相匹配，并为不低于（）人的单数。A.20B.15C.1CD.25【答案】：B29.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。A.生活补助B.艰苦贫困地区补助C.特殊岗位补助D.特殊奉献补助【答案】：B30.下列属于教师申诉制度范围的是（）。A.事业单位侵犯其合法权益B.政府行政部门侵犯其合法权益C.其他个人侵犯其合法权益D.企业单位侵犯其合法权益【答案】：B31.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）。A.社会许可模式B.派出培训模式C.教学熟练模式D.校本培训模式【答案】：C32.高等教育评价应该以（）为基础。A.事实判断B.价值判断C.分数D.调查【答案】：A33.一般认为，案例教学法首创于（）A.斯坦福大学B.北京大学C.牛津大学D.哈佛大学【答案】：D34.（）是高等学校自主用人、教师自主择岗、政府依法监督的用人制度。A.职称评聘制B.绩效评价制C.职称评定制D.单位内聘制【答案】：D35.下列选项不属于高校科研管理的原则是（）。A.社会经济效益和学术水平相统一的原则B.以应用研究和发展研究支撑基础研究的原则C.统一管理与学术自由相结合原则D.科研和教学相互促进的原则【答案】：C36.研究型大学大都致力于培养（）A.技能型人才B.拔尖人才C.技术型人才D.应用型人才【答案】：B37.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+12的功效A.研究能力B.沟通能力C.组织管理能力D.教学能力【答案】：C38.比较常见的学术失范现象包括（）A.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等B.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等C.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等D.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等【答案】：C39.教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的（）。A.自主活动B.双边活动C.单边活动D.讲授活动【答案】：B40.根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）A.精英人才与合格人才B.杰出人才与通用人才C.通才与专才D.学术型人才与应用型人才【答案】：C41.创造性的基本结构中不包括（）。A.创造性勇气B.创造性人格C.创造性意识D.创造性思维【答案】：A42.通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作（）。A.技巧B.操作能力C.操作技能D.能力【答案】：C43.微格教学的时间一般为（）。A.40分钟左右B.20分钟左右C.30分钟左右D.10分钟左右【答案】：D44.元认知策略总是和（）共同起作用的。A.组织策略B.监视策略C.认知策略D.资源管理策略【答案】：C45.“辛亥革命失败的原因”、“光合作用的过程”是哪种形态的陈述性知识（）。A.获得性知识B.有关简单命题性知识或事实性知识C.有关事物名称或符号的知识D.有多个命题构成的组合性知识【答案】：D46.最重要和最良性的学习动力是（）。A.教师的期待和家长的期待B.学习兴趣和远大的理想C.教师的期待和远大的理想D.学习兴趣和教师的期待【答案】：B47.准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指（）。A.具体化B.内容反应C.共情D.情感回应【答案】：C48.以下哪些做法有助于维护与提升高校教师的威信（）。A.具有正确的学生观B.具有渊博的知识C.具有坦荡的胸怀，实事求是的态度D.具有崇高的道德品质【答案】：C49.艾利奥特认为对“胜任”的评价标准应该有三个：任务参照目标、自我参照目标和（）。A.班级参照目标B.接近参照目标C.他人参照目标D.回避参照目标【答案】：C50.强调在学习活动中，采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机，这属于动机的（）理论A.强化B.需要层次C.成就动机D.归因【答案】：A51.下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法，错误的是（）。A.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课B.在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课C.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外D.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动【答案】：C52.在别人对自己的评价中，教师应()A.与之辩论，更好地证明自己B.更好地认识自己，改造自己C.照单全收，全面向他人学习D.从中判断谁是自己的朋友【答案】：B53.[]托尔斯泰说："如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师"。这意味着教师要()A.关心学生、了解学生B.把热爱事业与热爱学生结合起来C.严格要求学生，对学生一视同仁D.尊重学生、信任学生【答案】：B54.马克思认为，伦理道德是人类以（）把握世界的一种特殊方式。A.“物质—意识”B.“实践—精神”C.“自然—社会”D.“感性—理性”【答案】：B55.教育职业与其他职业相比较，最根本的特点在于它是以（）为对象的。A.社会B.文化C.人D.知识【答案】：C56.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的()和为人师表的作用。A.人格魅力B.主体作用C.心理作D.主导作用【答案】：D57.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A.坚持知行统一B.向先进人物学习C.开展批评与自我批评D.努力做到慎独【答案】：B58.同事之间沟通讲话时的错误做法是()A.不要讲话就关门B.常常回头看C.不要压低你的声音D.不要到讲话角落【答案】：B59.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）。A.生命健康权B.人身自由权C.受教育权D.性的不可侵犯权【答案】：C60.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.教育对象的影响B.教育法规的影响C.社会生活和群体的影响D.教育原则的影响【答案】：C二、多选题61.当代大学生心理健康标准的基本维度包括（）。A.情绪情感稳定B.良好的学习能力C.角色与功能协调D.内外协调适应【答案】：ABCD62.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（）A.内在控制-外在控制维度B.长期-短期维度C.可控-不可控维度D.稳定-可变维度【答案】：ACD63.道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度，其主要功能有（）。A.动力调节功能B.认识鉴别功能C.陶冶功能D.动机激发功能【答案】：ABC64.个性心理特征主要包括（）A.能力B.性格C.气质D.动机【答案】：ABC65.皮亚杰的道德发展理论包含（）和（）阶段。A.服从权威B.道德自律C.道德他律D.寻求认可【答案】：BC66.职业倦怠的特征包括（）。A.意志薄弱B.去人性化C.个人成就感降低D.情感耗竭【答案】：BCD67.教师劳动具有以下哪些特征？（）A.示范性B.长效性C.独立性D.复杂性【答案】：ABCD68.自我意识的心理成分包括（）A.自我分化B.自我认识C.自我控制D.自我情感体验【答案】：BCD69.以下对行为主义的描述，正确的有（）。A.采用实验法B.重视个体的自我实现C.强调影响行为的外部因素D.重视研究行为【答案】：ACD70.按照迁移的顺序，迁移可以分为（）。A.反向迁移B.顺向迁移C.逆向迁移D.纵向迁移【答案】：BC71.高等学校科学研究的任务有（）。A.推动大学文化和社会文化的建设B.为国家提供全面的人才支持C.提升全民族科学素质D.推进基础研究和应用研究,探索产学研结合的新机制【答案】：ABCD72.高等学校科学研究的意义是（）。A.科学研究是提高高校师资水平的基本途径B.科学研究是高校服务于社会的主要渠道C.科学研究是新学科产生的基础D.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位E.科学研究是促进学生全面发展的重要手段【答案】：ABCDE73.制定高校培养目标的依据有哪些?（）。A.社会本位论B.马克思主义关于人的全面发展学说C.个人本位论D.社会需求与人的发展需求的统一【答案】：BD74.与正规高等教育相比,非正规高等教育具有以下优点（）。A.组织方式灵活B.周期短C.教学内容实用D.入读便利【答案】：ABCD75.哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg)认为，优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征（）。A.知识的差别B.态度的差别C.效率的差别D.洞察力的差别【答案】：ACD76.高等教育概念具有（）。A.历史性B.学术性C.比较性D.延展性【答案】：ACD77.大学生的人格权包括（）。A.身份权B.生命权C.身体权D.名誉权【答案】：BCD78.蔡元培于1917年初就任国立北京大学校长后，“仿世界各国通例，循思想自由原则，取兼容并包主义”，对北京大学进行了一场大刀阔斧的改革。其中的改革举措主要有（）。A.倡导学术自由，推动学术研究B.推动“学”与“术”分离，改革教学C.整顿学风，更新师资D.实行教授治校【答案】：ABCD79.大学生的人格权包括（）。A.名誉权B.生命权C.身份权D.身体权【答案】：ABD80.教师绩效考核的主要内容包括（）。A.教师的学术水平和工作能力B.教师的工作成效C.教师的政治思想和职业道德水平D.教师的工作态度和敬业精神【答案】：ABCD81.职业赋予人生的特殊意义是（）。A.职业可以满足我们的生活需求B.职业赋予我们全新的社会角色C.职业不会影响一个人的生活方式D.职业赋予人们人生价值【答案】：ABD82.对教师道德行为和道德品质的认识正确的是（）。A.教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现B.教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现C.道德行为是由一系列道德品质铸成的D.一定的道德行为是一定的道德品质的基础【答案】：AB83.下面有关教育的论述，正确的是()A.教育就是学校教育B.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动C.教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动D.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求【答案】：BCD84.职业权力有诸多特点，与职业道德建设关系密切的特点主要是职业权力的（）。A.权威性B.利己性C.固定性D.隐蔽性【答案】：ABD85.转变后进生应注意()A.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱B.树立一分为二的观点C.分析后进生的形成原因D.建议后进生转学以改变教育环境【答案】：ABC86.下列说法中，说明了加强职业道德修养有利于个人成长成才重要性的选项是（）。A.加强职业道德修养有利于从业人员尽快“社会化”B.加强职业道德修养有利于从业者给领导留下好印象C.加强职业道德是从业者价值自我实现的重要保证D.加强职业道德能帮助从业者迅速提升职位【答案】：AC87.关于职业道德的社会作用，说法正确的是（）。A.促进本行业的发展B.有助于提高全社会的道德水平C.有助于维护和提高本行业的信誉D.仅调节职业交往中从业人员与服务对象间的关系【答案】：BC88.在职业实践中，（）才能做到公私分明。A.富有奉献精神B.增强大局意识C.不得以权谋私D.从细微处严格要求自己【答案】：ABCD89.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有()A.上级监督B.舆论监督C.自我监督D.法律监督E.制度监督F.群众监督【答案】：ABCDEF9