辽宁冶金职工大学工作人员招聘考试真题2022

根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理，仅供参考辽宁冶金职工大学工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.我国现行的高等学校领导体制是（）。A.党委集体领导制B.党委领导下的校长负责制C.校务委员会负责制D.校长负责制【答案】：B2.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。A.态度B.理智C.意志D.情绪【答案】：D3.教师职业道德评价要坚持走群众路线，要相信、尊重、依靠教育行政部门，学校领导。这主要体现了教师职业遒德评价的（）。A.教育性原则B.客观性原則C.科学性原则D.民主性原则【答案】：D4.在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科基地B.学科团队C.学科方向D.学科课程【答案】：A5.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。A.专业信仰B.专业精神C.专业人格D.专业知识【答案】：D6.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。A.社会认知能力B.知识技能C.主体意识D.情绪情感【答案】：C7.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟？（）A.辩证逻辑思维B.创造性思维C.抽象逻辑思维D.形式逻辑思维【答案】：A8.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。A.私立高校和公立高校B.普通高校和成人高校C.正规高等教育机构和非正规高等教育机构D.重点高校和一般高校【答案】：A9.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。A.复杂性B.长效性C.独立性D.示范性【答案】：D10.高校教师在教学活动中不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这里强调教学应该重视（）。A.传授知识B.发展能力C.培养个性D.形成品德【答案】：B11.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.民族团结与社会和谐B.国家统一和领土完整C.国家利益和民族团结D.社会稳定和经济发展【答案】：C12.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是()。A.稳定性不同B.实施的方式不同C.制定的主体不同D.调整的教育社会关系相同【答案】：D13.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。A.全日制在校学生计划规模在6000人以上B.主要培养专科及专科以上专门人才C.有2个国家规定的学科门类为主要学科D.专任教师在1000人以上【答案】：B14.()已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.远大理想B.自主学习能力C.持之以恒的毅力D.知识迁移能力【答案】：B15.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人（）。A.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限B.需要进一步补充哪些申报材料C.再次申请行政许可的时间D.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)【答案】：A16.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.退学B.开除C.记过D.留校察看【答案】：A17.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.党小组B.党组织C.学生党总支D.党委会【答案】：C18.大学生基本组织形式是（）A.社团B.院系C.班级D.年级【答案】：C19.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。A.大学时期B.初中时期C.成年期D.高中时期【答案】：A20.高校学生权利是一项()。A.道德权利B.法律权利C.应有权利D.自然权利【答案】：B21.幼儿午间休息时，教师可以在活动室内A.睡觉B.聊天C.看书D.玩手机【答案】：C22.户外活动时，辰辰突然发现墙角有许多蚂蚁在搬运东西，对此，李老师恰当的说法是A.辰辰，墙角太脏了，快回来B.辰辰，你在看什么呢？能给我介绍一下吗C.辰辰，快回来，我们要一起玩游戏了D.辰辰，不许去墙角【答案】：B23.新义务教育法规定，实施义务教育，不收()。A.学费、杂费B.杂费C.学费、杂费、住宿费D.学费【答案】：A24.教育政策是政府在一定时期为实现一定（）而制定的关于教育事务的行动准则A.教育目的B.教育方针C.教育目标D教育计划【答案】：A25.对不服从一日生活常规的幼儿，教师应当A.在全班面前批评B.开除C.耐心教育D.等待他自我醒悟【答案】：C26.教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或认为其侵犯自己合法权益的，可依《中华人民共和国教师法》，向主管的行政机关申诉，请求处理的制度是（）。A.学校事故B.法律救济C.教师申诉制度D.学生申诉制度【答案】：C27.专科教育的基本修业年限为（）年。A.1~2B.2~3C.4~5D.3~4【答案】：B28.对品行有缺点、学习有困难的未成年学生，学校A.应当不管不问B.应当开除C.应当耐心教育D.应当体罚【答案】：C29.本次修改的《民办教育促进法》最大的亮点在（）。A.民办学校的身份B.分类管理C.民办教育非营利性质D.民办学校法人属性的定位【答案】：B30.职业学校、职业培训机构从办企业和从事社会服务的收入应当主要用于（）。A.改善办学条件B.扩大招生规模C.发展职业教育D.提高教师收入【答案】：C31.以下属于学科制度的缺点的是（）。A.建立完整的理论体系B.形成学术权威C.形成融贯的理论传统D.严格的方法学训练【答案】：B32.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.师生关系B.教学效率C.权力分配D.文化传播【答案】：C33.教师的基本能力是（）A.研究能力B.沟通能力C.组织管理能力D.教学能力【答案】：D34.雅典的第一个永久性高等教育机构是（）A.吕克昂B.君士坦丁堡大学C.希波克拉底医学校D.柏拉图的学园【答案】：D35.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。A.实验法B.讲授法C.调查法D.练习法【答案】：B36.下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识?（）A.讲授法B.讨论法C.多媒体教学法D.案例教学法【答案】：A37.雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。A.希波克拉底医学校B.吕克昂C.君士坦丁堡大学D.柏拉图的学园【答案】：D38.高等教育研究的（）原则要求人们在研究中一切从事实出发，排除各种偏见，为了真理而不计个人得失，坚持学术良心。A.学术累积B.学术法治C.学术忠诚D.学术民主【答案】：C39.下列哪一项不是上好课的必要条件？（）A.手段先进B.内容正确C.目的明确D.方法得当【答案】：A40.北京大学的前身是（）A.京师同文馆B.南洋公学C.京师大学堂D.中西学堂【答案】：C41.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。A.有特色的教学能力B.有广泛的交往能力C.有独立的科研能力D.有先进的教育理念【答案】：B42.下列表述中关于心理健康的表述，错误的是（）。A.心理健康的状态具有连续性B.心理健康的状态具有相对性C.心理健康的状态具有可逆性D.心理健康的状态具有稳定性【答案】：D43.在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）学派A.人本主义B.存在主义C.认知主义D.行为主义【答案】：A44.突出用“知”来开展说服教育的说服方式是（）。A.践履-训练式B.指导-内省式C.沟通-对话式D.过程-体验式【答案】：B45.根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）A.道德灌输B.制度约束C.榜样作用D.自我熏陶【答案】：C46.大学中的社团属于的群体类型是（）。A.网络群体B.非正式群体C.正式群体D.名义群体【答案】：B47.某大学生比较安静沉稳，老成持重，有耐心，做事比较呆板。其气质类型是（）。A.粘液质B.胆汁质C.多血质D.抑郁质【答案】：A48.下列属于内在动机的是（）。A.兴趣B.惩罚C.社会认同D.奖励【答案】：A49.认为如果青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解，即能增进其职业生涯的正确性的学派是（）。A.行为主义学派B.特质因素学派C.认知主义学派D.人本主义学派【答案】：B50.根据德韦克的成就目标理论，具有能力实体观的个体倾向于采取的成就目标是（）。A.接近目标B.掌握目标C.回避目标D.表现目标【答案】：D51.现代教育的基本特征是（）。A.教育与价值体系建设相结合B.教育与爱国主义相结合C.教育与社会经济发展相结合D.教育与品德培养相结合【答案】：C52.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()A.三人行必有我师焉B.躬自厚而薄责于人C.见贤思齐D.学而时习之【答案】：B53.孔子："宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？"是说明了与人沟通时要()A.宽容B.理解C.平等【答案】：A54.西方第一个提出对教师的道德要求的人是（）。A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.德谟克里特【答案】：D55.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。A.广泛的社会性B.更大的稳定性C.独特的多层次性D.特殊的规范性【答案】：D56.()是教师同事之间良好沟通的基础A.容忍异己，理解宽容B.巧用语言，珍惜情谊C.坦诚相见，赞美欣赏D.少争多让，善于倾听【答案】：C57.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.全面发展B.社会主义核心价值观C.教育公平D.改革创新【答案】：B58.关于教师伦理学的说法错误的是（）。A.它指导着教师生活中的方方面面B.它从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发，研究教育活动的特殊道德问题C.它以教师的道德现象为研究对象D.它是应用伦理学的分支【答案】：A59.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。A.动态评价B.综合评价C.静态评价D.单项评价【答案】：D60.重庆市教委提出：通过开展"2＋2"项目推进学校全面实施素质教育，"2＋2"项目应是下列哪些技能的组合()①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能A.②③B.①⑤⑥C.①②D.②④⑤【答案】：B二、多选题61.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面？（）A.稳定-可变维度B.长期-短期维度C.可控-不可控维度D.内在控制-外在控制维度【答案】：ACD62.自我决定理论强调学生与生俱来的心理需要包括（）。A.胜任需要B.成就需要C.归属需要D.自主需要【答案】：ACD63.群体的特征有（）。A.相互作用和情感联系B.共同的目标与规范C.特定的组织结构D.共同的存在空间【答案】：ABC64.对大学生创造性的评价和识别，通常采用的方法有（）。A.创造性思维为主的测验B.创造性知识评价法C.创造性产品评价法D.创造性人格问卷【答案】：ACD65.大学生积极情绪情感培养措施有（）A.引导学生调节看法B.引导学生转移注意C.引导学生压抑不愉快心情D.引导学生宣泄【答案】：ABD66.当代大学生人格发展的特点表现在（）。A.情绪情感饱满适度，生命意义感得到提升B.社会适应较好，社会化程度得到增强C.自我认知全面，自我同一性得到发展D.智能结构健全，创新能力得到提高【答案】：ABCD67.思维的基本特征是（）A.概括性B.间接性C.目的性D.形象性【答案】：AB68.在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到（）A.意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能B.帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征C.认识到气质有好坏之分D.帮助大学生正确评价和对待自己的气质【答案】：ABD69.教师的教学监控能力是指（）A.教师对自己教学活动的预先计划和安排B.教师把自己的教学活动与他人分享C.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈D.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制【答案】：ACD70.下列哪些是维护良好的人际关系的主要手段。（）A.避免争论B.情境控制C.学会批评D.讲究批评艺术【答案】：ACD71.高等教育对个体社会化的作用主要表现在促进个体（）。A.行为的社会化B.思想意识和价值观念的社会化C.角色的社会化D.参与社会公共事务的能力【答案】：ABCD72.高校教学的实践环节范围广、形式多样,具体包括（）。A.课程设计B.科研服务C.实验实习D.社会调查【答案】：ABCD73.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。A.高职教育B.本科教育C.研究生教育D.专科教育【答案】：BCD74.高等教育的内涵是指（）。A.建立在中等教育基础上B.培养实用型人才C.由大学和其他各类高等院校提供D.以培养各种高级专门人才为目标【答案】：ACD75.表述教学目标时一般要考虑的因素有（）。A.条件B.学习者C.程度D.行为E.因果【答案】：ABCD76.高校战略管理具有以下特征（）。A.在空间上，具有系统性、全局性B.在作用上，具有纲领性C.在时间上，具有长期性、前瞻性。D.在过程上，具有连续性E.在本质上，是对高校发展方向及未来环境适应性的把握【答案】：ABCDE77.中世纪大学采用的主要教学方法有（）。A.讲授法B.自学法C.练习法D.辩论法【答案】：ACD78.脱产研修的高校教师培养形式实现的形式通常有（）。A.特殊培养B.出国进修C.学术休假D.进博士后流动站进行培养E.做国内访问学者【答案】：BCDE79.在实行市场经济模式的一些主要发达国家，高等教育体制与运行机制大体上有三种类型（）。A.复合型B.分散型C.集中型D.配置型【答案】：ABC80.专业属性或标准可概括为（）。A.服务性与伦理性B.专门性与高深性C.他律性与发展性D.教育性与组织性E.合法性与自主性【答案】：ABDE81.以下关于各社会发展阶段教师职业发展状况的描述正确的是（）。A.封建社会教师是为统治阶级服务的，非官莫属B.原始社会没有专门人员从事教育活动C.资本主义社会，师范教育兴起，揭开了教师职业发展新的一页D.奴隶社会教育活动实现专门化，教师成为一种专门职业【答案】：BCD82.关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.敬业是爱岗的升华B.爱岗和敬业，相互联系，相辅相成C.爱岗是敬业的基础D.爱岗敬业是最重要的职业道德规范【答案】：ABC83.高校教师职业道德的特点（）。A.具有集体性与长期性B.具有更高自觉性C.具有广泛性和深远性D.具有更强的示范性【答案】：BCD84.根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？()A.对学校侵犯其合法财产权的B.对学校给予的处分不服C.对学校侵犯其人身权D.对学校侵犯其知识产权【答案】：ABCD85.核心价值观和核心价值体系都坚持重在建设，就是要（）。A.提高文化软实力B.建设中国风尚C.弘扬共同理想D.凝聚精神力量【答案】：BCD86.以下关于价值观问题的说法正确的是（）。A.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点B.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和C.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点D.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念【答案】：ABCD87.下列说法中，体现我国古代朴素的敬业思想的有（）。A.孔子一生勤勉著书育人，“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”B.儒家学说要求人们各安其位、各司其职，根据每个人社会定位，自觉履行职业要求C.在我国古代，农民要敬土地爷，木匠要敬鲁班爷，戏班要敬梨园神等D.佛家认为，人世间农、林、工、商等各业，维系、滋养人的生命，因而人们要回报社会，要耐苦耐劳地从事各种辛苦职业【答案】：CD88.教师道德养成具有的现实意义包括（）。A.师德养成是适应社会发展的需要B.师德养成是受教育者成长的需要C.师德养成是精神文明建设的需要D.师德养成是师资队伍建设的需要【答案】：ABCD89.教师良心是教师职业道德的重要范畴，其特点包括（）。A.广泛性B.公正性C.稳定性D.内隐性E.综合性【答案】：ABCDE90.经常影响教师心理健康的不合理认知有()A.对教师职业的错误看法B.错误的人才C.错误的学生观D.错误的道德观【答案】：ABC91.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.家校共