山西华澳商贸职业学院工作人员招聘考试真题2022VIP

根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理，仅供参考山西华澳商贸职业学院工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）A.生理、学业、品德B.心理、生理、学业C.身体、心理、学业D.生理、心理、社会性【答案】：D2.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）A.高校的教学与研究相互依存、相互促进B.现成的研究成果都能直接作用教学内容C.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程D.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动【答案】：B3.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控达到自动化B.教学监控由他控到自控C.教学监控的敏感性增强D.教学监控的迁移性增强【答案】：D4.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.科学文化修养B.职业理念修养C.职业道德行为修养D.职业技术修养【答案】：C5.高等学校的核心职能是（）。A.社会服务B.科学研究C.文化传承D.教学研究【答案】：B6.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。A.文化功能B.政治功能C.经济功能D.生态保护功能【答案】：C7.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.自我实现模式B.校本培训模式C.教学反思模式D.个人主导模式【答案】：B8.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。A.实践B.思考C.学习D.交往【答案】：A9.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.普通教育课程B.多学科交叉课程C.科研项目课程D.专业基础课程【答案】：D10.在高等学校的教学方法中，（）也称假设法或探究法。A.问题教学法B.案例教学法C.发现教学法D.项目教学法【答案】：C11.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？A.补偿学费或代偿国家助学贷款B.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。C.优先选拔使用D.优先推荐上高一层次学校【答案】：D12.国家奖学金的最终审批部门是()。A.国家教育部B.学校C.、学院D.省教育厅【答案】：A13.心理健康的最终目标是()。A.保持人格完整B.自我实现C.和谐人际关系D.保持协调情绪【答案】：A14.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）A.参评奖助学金B.德育加分C.提前解除处分D.受到表扬【答案】：C15.高校素质教育中,思想道德素质是()。A.核心和关键B.基本条件C.基础D.方向和灵魂【答案】：D16.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。()。A.绿色通道B.奖助学金C.学费减免D.助学贷款【答案】：A17.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。A.职业定位B.环境评价C.自我评价D.确立目标【答案】：D18.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.党的积极分子B.贫困学生C.先进个人D.优才生【答案】：A19.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格（）A.三年B.一年C.半年D.两年【答案】：B20.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？()A.班委之间的和谐度较高B.保证班委质量C.有利于竞争D.群众认可度较高【答案】：B21.教育的根本任务是A.培养技能B.立德树人C.传授知识D.照顾学生【答案】：B22.“亲其师信其道”说明教师职业具有A.示范性B.创造性C.深远性D.广泛性【答案】：A23.平时嗓门很大的小强，在回答老师问题时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道你是老鼠吗？”话音刚落，全班哄堂大笑。该老师的做法A.合理，有助于激发幼儿主动反思B.合理，有助于促进幼儿自主学习C.不合理，歧视幼儿的生理缺陷D.不合理，没有体现对幼儿的尊重【答案】：D24.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生()，促进学生的全面发展。A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B.沟通能力、创新能力和实践能力C.团队合作的能力D.独立思考能力、创新能力和实践能力【答案】：D25.教育头的投入源有（）。A.以上都是B.国家财政拨款与学校自身教育投入C.家庭个体教育投入D.社会集资捐资与企业教育投入【答案】：A26.下列哪一项是党和国家提出并长期坚持的一项重大战略A.生产优先发展B.教育优先发展C.文艺优先发展D.医疗优先发展【答案】：B27.小林多次不遵守幼儿园一日常规，幼儿园可以采取的方式是A.批评教育B.收容教育C.开除学籍D.强制劝退【答案】：A28.实践中民办学校通常登记为（）。A.民办企业法人B.民办非企业法人C.企业法人D.事业单位法人【答案】：B29.明明问吴老师“大海里什么鱼最大？”吴老师说：“老师也不知道，回家后我们都去想办法找答案，好不好？“这说明吴老师能做到A.面向全体幼儿B.公平对待幼儿C.尊重个体差异D.引导幼儿探索【答案】：D30.下列不属于小班幼儿教育活动组织形式的是A.研讨活动B.个别活动C.集体活动D.小组活动【答案】：A31.教师教与学生学的本质就是解决（）A.师生之间的民主与不民主的矛盾B.师生之间的平等与不平等的矛盾C.教师的尊重与被尊重的矛盾D.学生的知与不知的矛盾【答案】：D32.正确处理高校教学与科研的关系，应是（）。A.教学与科研兼顾B.科研优先于教学C.舍科研保教学D.教学优先于科研【答案】：A33.我国大学课程主要依据（）进行编制。A.批判模式B.目标模式C.过程模式D.环境模式【答案】：B34.下列选项中,不属于课外的科研活动形式的是（）A.参加学生社团的学术研究活动B.听取校内外专家的学术报告C.参加教学实习D.根据自己的兴趣独立进行的研究活动【答案】：C35.大学最基本、最常用的教学方法是（）。A.讲授法B.实验法C.练习法D.调查法【答案】：A36.高校组织的目标特征是（）A.二元性B.模糊性C.学术性D.复杂性【答案】：B37.教育的本质决定了高校的基本职能是（）A.普及教育B.科学研究C.培养人才D.服务社会【答案】：C38.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。A.教学是重点，科研是基点，服务是支点B.教学出效益，科研出成果，服务出课题C.教学是源头，科研是重点，服务是深化D.教学是根本，科研是源头，服务是深化【答案】：D39.柏林大学的创立及其发展，使得大学拥有了第二种职能——（）的职能。A.发展科学B.学术自由C.大学自治D.传授知识【答案】：A40.编制教学计划的核心是（）。A.课时安排B.教学周数C.学制D.课程设置【答案】：D41.早上学习的知识，比上午10点左右学习的知识保持的更好，这是因为早上学习避免了（）。A.提取困难B.倒摄抑制C.痕迹衰退D.前摄抑制【答案】：D42.大学生心理发展的主要特点是（）。A.兴趣与职业尚未直接发生联系B.智力发展尚未达到最佳水平C.情绪强烈，情感内容日益丰富D.个性发展尚不够成熟和稳定【答案】：C43.有目的地严格控制或创设一定的条件，主动地引起或改变某种心理活动，从而进行分析研究的客观方法称为（）。A.发展法B.观察法C.实验法D.系统法【答案】：C44.某大学生既想自主创业，但同时又害怕自主创业的压力，这属于动机冲突中的（）A.双避冲突B.趋避冲突C.双趋冲突D.双重趋避冲突【答案】：B45."木桶理论"可以很好地说明品德发展的（）A.个体性B.整体性C.道德性D.稳定性【答案】：B46.李玲在上自习时，总听到背后有人对他说“别学了，出去玩”，但回头又不见人，他的这种心理障碍属于（）。A.注意障碍B.意识障碍C.感觉障碍D.知觉障碍【答案】：D47.我们能够回忆出很多年之前老师给我们上课的过程，这种记忆是（）。A.语义记忆B.情绪记忆C.动作记忆D.情景记忆【答案】：D48.一般来说，喜欢人云亦云、社会敏感性高、爱好社交的人属于（）认知风格。A.场独立型B.冲动型C.场依存型D.沉思型【答案】：C49.义务感、责任感和羞耻感对于青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（）A.道德意志B.道德认识C.道德情感D.道德行为【答案】：C50.认为学习是一种顿悟过程的心理学流派是（）。A.机能主义心理学B.格式塔心理学C.构造主义心理学D.行为主义【答案】：B51.汉代儒家学者董仲舒将（）作为整个社会道德的核心。A.天人合一B.重义轻利C.三纲五常D.重农抑商【答案】：C52.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()A.见贤思齐B.躬自厚而薄责于人C.三人行必有我师焉D.学而时习之【答案】：B53.师德修养的时代性特点需要教师（）A.随时代变化，彻底变革师德内涵。B.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。C.以不变应万变，守护祖国的师德传统。D.向西方发达国家学习，重新确立师德规范。【答案】：B54.孔子："宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？"是说明了与人沟通时要()A.宽容B.平等C.理解【答案】：A55.关于教师伦理学的说法错误的是（）。A.它从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发，研究教育活动的特殊道德问题B.它是应用伦理学的分支C.它以教师的道德现象为研究对象D.它指导着教师生活中的方方面面【答案】：D56.新课程认为，教学过程的本质是（）。A.引导学生学习和掌握双基的过程B.传授知识的过程C.生命意义的实现过程D.交往互动过程【答案】：D57.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()A.学而时习之B.三人行必有我师焉C.躬自厚而薄责于人D.见贤思齐【答案】：C58.对科研成果进行鉴定是应该杜绝以什么作为参照标准（）。A.各项人际关系B.学术创新的程度C.科学事实和客观标准D.学术研究的难易程度【答案】：A59.有人说"同行是冤家"、"教会了徒弟，饿死了师傅"、"文人相轻"，这些错误观念与()相违背A.相互帮助，通力合作B.学习先进，共同提高C.谦虚为怀，自知之明D.严以律已，以诚待人【答案】：A60.重庆市教委提出：通过开展"2＋2"项目推进学校全面实施素质教育，"2＋2"项目应是下列哪些技能的组合()①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能A.②③B.①②C.①⑤⑥D.②④⑤【答案】：C二、多选题61.感觉适应是（）心理现象A.刺激作用停止后出现的B.两种刺激同时作用时引起的C.感受性发生了变化的D.刺激物持续作用引起的【答案】：CD62.个性心理特征主要包括（）A.能力B.动机C.性格D.气质【答案】：ACD63.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：（）A.转变B.遵从C.醒悟D.巩固【答案】：ACD64.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是（）A.态度涉及的范围比品德更大B.态度和品德的结构是一致的C.品德的价值内化程度更高D.态度和品德都是一种内部状态【答案】：ABCD65.大学生的记忆特征包括（）。A.准备性增强B.久性和准确性增强C.敏捷性增强D.意义识记占优势【答案】：ABCD66.以下属于资源管理策略的有（）。A.建立时间表B.寻找固定地方C.调整心境D.调整阅读速度【答案】：ABC67.个体心理发展的影响因素有（）A.教育B.社会生活环境C.实践活动D.遗传素质【答案】：ABCD68.耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是(??)A.任务较容易时，最佳动机激活水平较高B.动机水平越高，学习效果越好C.任务较难时，最佳动机激起水平较低D.任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等【答案】：ACD69.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括(??)A.安全需要B.认知需要C.创造需要D.审美需要【答案】：BCD70.人的心理实质是（）。A.天地万物皆在心理之中B.心理是客观现实的反映C.心理是神灵所集D.心理是人脑的机能【答案】：BD71.总体上看，我国高等教育办学体制改革的趋向是（）。A.进一步推进多元化高等教育办学体制B.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系C.进一步扩大高等教育对象D.进一步提高高等教育办学层次【答案】：ABC72.高校教科编写的基本原则是（）。A.“少而精”与“多而全”相协调原则B.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则C.观点与材料相一致原则D.理论联系实际原则【答案】：ABC73.高等教育的政治功能主要表现在（）。A.促进政治民主化B.创新文化C.培养政治精英和政法人才D.使受教育者政治化【答案】：ACD74.教师专业发展的内涵具体表现在（）。A.知识更新与建构B.行为规范的修炼C.同伴互助合作D.情感策略管理【答案】：ABD75.脱产研修的高校教师培养形式实现的形式通常有（）。A.做国内访问学者B.进博士后流动站进行培养C.出国进修D.特殊培养E.学术休假【答案】：ABCE76.我国对高等学校进行的第四轮学科评估，主要是从以下哪几个方面进行的？（）。A.社会服务与学科声誉B.师资队伍与资源C.人才培养质量D.科学研究水平【答案】：ABCD77.下列属于事业激励法的行为有（）。A.主动听取教师的意见B.给年轻教师定目标、压担子C.提高教师的薪酬水平D.学校为教师提供有助于专业成长的各类培训E.改善教学和科研条件【答案】：BDE78.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性,主要表现在（）。A.学科与社会之间的关联性B.学科与学习者之间的关联性C.教师和学生之间的关联性D.各学科之间的相互关联性E.学科与教师之间的关联性【答案】：ABD79.目前，我国成人高等教育学校系统从形式上主要分为（）。A.职工大学B.普通高等学校的夜大学C.广播电视大学D.函授学院【答案】：ABCD80.编制课程计划应当遵循的原则包括（）。A.符合专业培养目标B.保证教育内容的系统性C.统一性和灵活性相结合D.以高难度内容为主【答案】：ABC81.加强职业道德理论的学习，有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括（）。A.幸福观B.荣辱观C.义利观D.价值观【答案】：ABCD82.我国《教育法》规定的在校学生的权利有()A.申诉、诉讼权B.参加教育教学活动权C.获得公正评价权D.获得资助权【答案】：ACD83.要使诚实守信成为企业的无形资本，要坚持（）。A.严守承诺B.促进产品销售，扩大市场占有率C.客户至上，质量第一D.重视企业形象设计、广告策划和宣传【答案】：AC84.教师进行心理健康教育的基本要求是()A.辅导学生心理健康的必备知识和技能B.心理疾病的治疗C.营造健康的班级心理环境D.教师自身要有良好的心理素质【答案】：ACD85.下列与职业道德行为特点相符的是（）。A.对他人和社会影响重大B.与内心世界息息相关C.与职业活动紧密相连D.与领导的影响有关【答案】：ABC86.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用()A.大笑B.倾诉C.哭泣D.运动【答案】：ABCD87.从业人员加强职业道德修养的途径主要包括（）。A.自我剖析和自我批评B.学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度C.培养职业道德习惯D.对自己的思想和行为进行反省和检查【答案】：ABCD88.下列情况体现了诚实守信的是（）。A.做买卖童叟无欺B.办事实事求是C.维护企业信誉D.利用职业权力为自己或本单位谋福利【答案】：ABC89.正义与公正的区别体现在（）。A.两者的语言习惯的用语也存在差别B.公正与正义是属种关系而非种属关系，更不是交叉关系C.正义一般表示价值及其原则本身，而公正则表示根据价值及其原则来做人做事D.公正往往是根据一定的价值观和原则、规则去行为，而正义用来陈述人类追求的善和幸福【答案】：ABCD90.道德的功能主要功能表现在以（）个方面A.评价功能B.调节功能C.教育功能D.认识功能E.平衡功能【答案】：ABCDE91.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘（）。A.品行不良，侮辱学生