四川文理学院工作人员招聘考试真题2022

根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理，仅供参考四川文理学院工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的（）原则。A.检验性B.公共性C.操作性D.客观性【答案】：D2.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）A.生理、心理、社会性B.心理、生理、学业C.身体、心理、学业D.生理、学业、品德【答案】：A3.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）A.叙事研究B.质的研究C.行动研究D.院校研究【答案】：D4.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注每一位学生B.关注学生的道德生活和人格养成C.关注学生的情绪生活和情感体验D.关注学生的成长【答案】：B5.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。A.专业知识B.专业信仰C.专业人格D.专业精神【答案】：A6.依据不同的划分标准，高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分，高等教育研究可以分为（）、应用研究和开发研究。A.定量研究B.宏观研究C.微观研究D.基础研究【答案】：D7.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。A.教师职业角色内化阶段B.教师职业角色认同阶段C.教师职业角色信念阶段D.教师职业角色认知阶段【答案】：C8.在高等学校的教学方法中，（）也称假设法或探究法。A.项目教学法B.案例教学法C.发现教学法D.问题教学法【答案】：C9.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。A.自我反思型B.学历进修型C.教研结合型D.校本培训型【答案】：B10.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是（）A.学科建设B.科学研究C.学位点建设D.学校办学特色【答案】：A11.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍()。A.一年B.两年C.至退役后一年D.至退役后两年【答案】：C12.()已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.持之以恒的毅力B.自主学习能力C.知识迁移能力D.远大理想【答案】：B13.生源地信用助学贷款期限最长为（）年,还款责任由学生和家长共同承担。A.8B.10C.6D.14【答案】：D14.学校增进心理健康的主要途径和方法是()。A.心理健康教育B.心理治疗C.心理咨询D.进行大规模问卷调查【答案】：A15.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.通知家长B.谈心谈话C.批评教育D.警告【答案】：C16.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。A.讲座报告B.导师引导C.课堂教学D.研究生团学组织和班级组织【答案】：C17.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯()的,应当负刑事责任。A.故意毁坏财物罪B.故意伤害致人重伤或者死亡罪C.诈骗罪D.盗窃罪【答案】：B18.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训。A.4,1,24B.5,1,16C.5,1,24D.4,1,16【答案】：B19.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.社会稳定和经济发展B.国家统一和领土完整C.国家利益和民族团结D.民族团结与社会和谐【答案】：C20.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。A.确立目标B.自我评价C.职业定位D.环境评价【答案】：A21.（）是包括幼儿教育机构、学校教育机构和成人教育机构在内的，既进行普通文化教育又进行综合职业技术教育的全部施教机构系统的总和。A.分支学制B.双轨学制C.壬成学制D.现代学制【答案】：D22.《学校教职工代表大会规定》正式施行是在（）。A.2014年B.2013年C.2012年D.2011年【答案】：C23.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。A.特殊奉献补助B.特殊岗位补助C.艰苦贫困地区补助D.生活补助【答案】：C24.在正常情况下，幼儿户外体育活动时间不得少于A.1小时B.2小时C.1.5小时D.2.5小时【答案】：A25.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.关爱学生B.爱岗敬业C.爱国守法D.为人师表【答案】：D26.对儿童教育和发展负有首要责任的是A.父母和法定监护人B.联合国儿童权利委员会C.幼儿园D.园长【答案】：A27.任何组织和个人不得招用未满多少周岁的未成年人，国家另有规定的除外。A.未满十周岁的公民B.未满十八周岁的公民C.未满十四周岁的公民D.未满十六周岁的公民【答案】：D28.下列属于教师申诉制度范围的是（）。A.事业单位侵犯其合法权益B.其他个人侵犯其合法权益C.企业单位侵犯其合法权益D.政府行政部门侵犯其合法权益【答案】：D29.幼儿园一般为A.三年制B.五年制C.四年制D.二年制【答案】：A30.（）是教育效果的现实展现和最终落脚点。A.实践能力B.生产劳动C.社会贵任感D.创新【答案】：A31.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。A.公共事务B.行为规范C.社会价值观D.科学精神【答案】：C32.教学计划编制的首要任务是（）A.实施课程方案B.选择课程内容C.进行课程评价D.确立课程目标【答案】：D33.北京大学的前身是（）A.京师同文馆B.京师大学堂C.南洋公学D.中西学堂【答案】：B34.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应？（）A.案例教学法B.讨论法C.多媒体教学法D.讲授法【答案】：B35.国家确定的高等教育目的可以分为（）。A.指令性高等教育目的和成长性高等教育目的B.指令性高等教育目的和指导性高等教育目的C.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的D.弹性高等教育目的和指导性高等教育目的【答案】：B36.编制教学计划的核心是（）。A.教学周数B.课时安排C.课程设置D.学制【答案】：C37.学高为"师",身正为"范"强调了教师专业特点的（）A.工作神圣性B.角色多样性C.成效滞后性D.劳动创造性【答案】：A38.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（）。A.硕士、博士和博士后B.硕士和博士C.学士、硕士和博士D.专科、本科和研究生【答案】：C39.根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和（）。A.评价结果B.编辑教材C.总结反思D.整合经验【答案】：A40.下列现象属于教育生产性的选项是（）。A.维护社会秩序B.劳动力再生产C.提高民族素质D.推动文化交流【答案】：B41.以下哪位心理学家在莱比锡大学建立的世界上第一个心理学实验室成为了心理学诞生的标志？（）A.奈塞尔B.冯特C.华生D.弗洛伊德【答案】：B42.美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.发现学习B.机械学习C.接受学习D.掌握学习【答案】：A43.心理辅导教师协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件这属于个别心理辅导的（）技术A.共情B.简述语意C.具体化D.立即性【答案】：C44.心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的（）技术A.情感回应B.共情C.具体化D.面质【答案】：D45.在性格结构中具有核心意义的是（）。A.性格的理智特征B.性格的意志特征C.性格的态度特征D.性格的情绪特征【答案】：C46."三个和尚没水喝"反映的群体心理现象是（）A.群体模仿B.社会助长C.社会惰化D.从众【答案】：C47.关于操作技能和心智技能的区别，以下说法不正确的是（）。A.就动作结构而言，前者具有展开性，后者具有简缩性B.就动作控制而言，前者是视觉控制，后者是动觉控制C.就动作对象而言，前者具有客观性，后者具有观念性D.就动作执行而言，前者具有外显性，后者具有内濳性【答案】：B48.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）。A.心态积极B.自尊C.安全感D.人际关系和谐【答案】：A49.“性格决定命运”突出了人格的（）。A.整体性B.功能性C.社会性D.稳定性【答案】：B50.奥苏伯尔提出解释的解释遗忘原因的理论是（）。A.同化说B.干扰说C.动机说D.痕迹衰退说【答案】：A51.中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是()A.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱B.教师对学生既有像父母-样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱C.师生关系就是父子关系D.师生关系基本等同于父子关系.【答案】：B52.人的需要和目的被消融到追求经济增长的技术目标中，人反而成了实现目标的工具。这体现的是（）。A.技术异化的显现B.技术社会的自由丧失C.技术手段的目的化D.技术工具化【答案】：C53.用"我很平静"来控制自己的愤怒，是属于()A.心理换位B.自我防御C.暗示D.自我激励【答案】：C54.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是()A.人心B.爱人C.谦让D.诚信【答案】：B55.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生()，促进学生的全面发展。A.团队合作的能力、创新能力和实践能力B.独立思考能力、创新能和实践能力C.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力D.沟通能力、创新能力和实践能力【答案】：B56.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。A.专业为师B.品德为师C.经验为师D.身正为师【答案】：D57.下列有关市教委规定的"每学期学校考试次数"的说法，错误的是()A.小学只能在毕业年级才可以组织片区统考。B.小学除语文、数学可由学校组织期末考试外，其他课程不得组织考试。C.高中每学期实行期中、期末两次考试。D.初中除语、数、外可举行期中、期末考试以外，其他学科只进行期末考试或考查。【答案】：A58.下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。A.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B.教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件C.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提D.教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴【答案】：C59.良心中最-一般、最基础和最普遍的内容就是()A.个人良心B.一般良心C.特殊良心D.职业良心【答案】：D60.教育活动中最基本的人际关系是（）。A.生生关系B.师师关系C.师生关系D.教师与社会的关系【答案】：C二、多选题61.个体心理发展的影响因素有（）。A.遗传素质B.学习C.社会生活环境与教育D.自我反思【答案】：AC62.吉尔福特认为，个体发散思维能力可分解为以下哪些指标？（）A.独创性B.稳定性C.流畅性D.变通性【答案】：ACD63.大学教师可采用以下哪些方式来解决心理问题？（）A.参加体育锻炼B.保持一种以上的爱好C.主动接受心理健康教育D.学会倾诉自己的压力和情绪【答案】：ABCD64.教师威信形成的客观条件包括（）。A.学校党政机关的价值取向B.教育行政部门的管理导向C.教师的社会地位D.家长和学生对教师的认可和态度【答案】：ABCD65.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）A.情感因素B.期望值C.认知因素D.目标效价【答案】：BD66.心理学的研究对象包括（）。A.意识与无意识B.个体心理C.社会心理D.个体心理与行为【答案】：ABCD67.教师良好的意志品质主要体现在（）。A.明确的目的性B.处理问题的果断性和坚定性C.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力D.充沛的精力和顽强的毅力【答案】：ABCD68.针对有拖延问题的大学生，应帮助他们（）。A.制定针对性的行动计划并坚决执行B.培养豁达的心态C.具体、深入分析拖延的原因D.敢于直面自己，对最坏的结果有心理准备【答案】：AC69.从性格结构来看，大学生的性格特征包括（）A.对现实态度的性格特征B.性格的情绪特征C.性格的意志特征D.性格的理智特征【答案】：ABCD70.大学生情绪和情感的发展表现出（）。A.温柔细腻与粗犷并存B.体验的内容更加丰富、深刻C.内隐性与波动性并存D.自尊与自卑并存【答案】：BC71.下面属于侵犯大学生知识产权的行为有（）。A.将学生的实验成果或论文以自己的名义发表B.大学教师借学生完成作业之名占有学生收集的资料或实验数据C.在教材之外强行向学生“推荐”自己主编、参编、撰写的书籍D.没有参与合作创作的事实,却在学生的作品上署名【答案】：ABD72.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性，主要表现在（）。A.学科与学习者之间的关联性B.学科与教师之间的关联性C.教师和学生之间的关联性D.各学科之间的相互关联性E.学科与社会之间的关联性【答案】：ADE73.高等教育对个体社会化的作用主要表现在促进个体（）。A.行为的社会化B.参与社会公共事务的能力C.角色的社会化D.思想意识和价值观念的社会化【答案】：ABCD74.按研究的性质和功能分,教育研究有（）。A.实验研究B.基础研究C.理论研究D.应用研究E.发展研究【答案】：BDE75.影响学习的客体因素有哪些？（）。A.学习目标B.想象力C.兴趣D.学习材料【答案】：AD76.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育的矛盾B.高等教育的现象C.高等教育的规律D.高等教育的问题【答案】：ABD77.教师绩效考核的主要内容包括（）。A.教师的工作成效B.教师的工作态度和敬业精神C.教师的政治思想和职业道德水平D.教师的学术水平和工作能力【答案】：ABCD78.高等教育研究课题论证的基本内容包括（）。A.课题的选题价值论证B.课题研究的可行性论证C.课题研究的基本思路论证D.课题的问题情境创设【答案】：ABC79.下列学习差异中，会导致个体采取不同的学习策略的有（）。A.学习风格差异B.学习动机差异C.学习能力差异D.认知水平差异【答案】：ABCD80.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?（）。A.自我保护期B.自觉期C.尽责期D.自治期E.墨守成规期【答案】：ACDE81.教师道德义务的作用主要表现在（）。A.正确的义务观可以约束和规范教师的行为B.正确的义务观是教师职业劳动的巨大激励力量C.正确的义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德品质D.正确的义务观可以调节教育活动中的人际关系【答案】：BCD82.以下有关人生的说法正确的是（）。A.人生是一个一帆风顺的生活过程B.人生就是在生理的和社会的众多矛盾运动中实现的C.主体性和历史性是人生的基本特征D.矛盾性和社会性是人生的基本特征【答案】：BCD83.在社会主义职业道德中，个人和集体及其相互之间所建立起来的关系是（）的关系。A.合作B.平等C.团结D.互助【答案】：ABCD84.教师职业道德的培育过程包括（）。A.塑造B.养成C.内化D.认识【答案】：ABC85.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是()的具体体现。A.尊重劳动B.尊重知识C.尊重创造D.尊重人才【答案】：ABCD86.教师公正的内容包括（）。A.秉公办事B.坚持真理C.尊重学生的人格D.奖罚分明E.平等对待每一名学生【答案】：ABD87.教书与育人的伦理学意义是（）。A.是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径B.是提高教学质量和培养高素质人才的根本保证C.是促进教师高尚道德形成的关键D.是建立和谐师生关系、成为人民满意教师的重要内容【答案】：ABD88.在职业合作中，面对那些不愿意合作的人，应该（）。A.换位思考B.尊重别人C.自我检查D.寻找合作点【答案】：CD89.《公民道德建设实施纲要》强调，要（）。A.把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标B.使从业人员具有鲜明的个性特征C.把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容D.始终将个人利益放在首位【答案】：AC90.下列做法中，违背商业从业人员职业道德要求的是（）。A.顾客遗失物品，代为保管，等待来取B.服务员服务得好，可以按国际惯例接受一点国外顾客的小礼品C.某顾客挑剔，与之理论D.没有顾客时，抓紧时间看书读报【答案】：BCD91.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：()A.侮辱教师B.家长参与管理C.殴打教师D.加强就寝安全意识教育E