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文档简介
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!2023年重庆市长寿区遴选公务员2笔试题库含答案解析一.参考题库(共1000题)1.关于诗词中反映的生物知识,下列说法错误的是:A.“有意栽花花不发,无心插柳柳成荫”描述的是柳树进行无性繁殖B.“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”中的萤火虫发光是一种物理变化C.“野蚕作茧人不取,叶间扑扑秋蛾生”中的野蚕发育过程属于完全变态D.“等闲识得东风面,万紫千红总是春”中花色在红紫间变化是由于花青素参考答案:B解题思路:本题考查科技常识。A项正确,“有意栽花花不发,无心插柳柳成荫”指的是柳树用的扦插的方式进行繁殖的,扦插是常见的营养繁殖的方法,没有经过两性生殖细胞的结合过程,所以是无性生殖。B项错误,“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”中的萤火虫发光,是因为萤火虫身体末端下方有发光器,体内的荧光素和荧光素酶反应后生成的黄绿色荧光,是一种化学变化。C项正确,完全变态是昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期。“野蚕作茧人不取,叶间扑扑秋蛾生”中的野蚕发育过程是由卵到幼虫,再到蛹,最后成虫,是一个完全变态发育的过程。D项正确,花青素又称花色素,是自然界一类广泛存在于植物中的水溶性天然色素,这类色素的颜色,随细胞液的酸碱度变化而变化。花青素在碱性溶液中呈蓝色,在酸性溶液中呈红色,而在中性溶液中则呈紫色。因此凡是含有大量花青素的花瓣其颜色都在红、蓝、紫三色之间变化着。因此,“等闲识得东风面,万紫千红总是春”中花色在红紫间变化是由于花青素。本题为选非题,故正确答案为B。解题思路:第一步,本题考查生物常识并选错误项。第二步,萤火虫的发光是生物发光的一种,属于化学变化。萤火虫的发光原理是,萤火虫有专门的发光细胞,在发光细胞中有两类化学物质,一类被称作荧光素(在萤火虫中的称为萤火虫荧光素),另一类被称为荧光素酶。荧光素能在荧光素酶的催化下消耗ATP,并与氧气发生反应,反应中产生激发态的氧化荧光素,当氧化荧光素从激发态回到基态时释放出光子。反应中释放的能量几乎全部以光的形式释放,只有极少部分以热的形式释放,萤火虫也因此而不会过热灼伤。B项中“物理变化”说法错误。因此,选择B选项。解题思路:本题考查生物知识,专业性较强,很难用作答方法作答。这就要求考生在备考时,要有一双善于发现的眼睛,多关注生活现象背后的生物、物理、化学等原理,将现象与原理结合起来进行理解,从而加深印象。A项说法正确。“有心栽花花不发,无意插柳柳成荫”中的“无意插柳”是指扦插技术。扦插一般是指把植物的茎切断,经过处理之后,插在土壤中,然后该段枝条便可以生根发芽,长出一个新的植株。柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖。扦插技术属于无性繁殖。B项说法错误。“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”中的萤火虫发光不是一种物理变化。萤火虫的发光原理是:萤火虫有专门的发光细胞,在发光细胞中有两类化学物质,一类被称为荧光素,另一类被称为荧光素酶。荧光素能在荧光素酶的催化下消耗ATP,并与氧气发生反应产生激发态的氧化荧光素,当氧化荧光素从激发态回到基态时会释放出光子。C项说法正确。“野蚕作茧人不取,叶间扑扑秋蛾生”中的野蚕发育过程属于完全变态。完全变态发育是昆虫变态的两种类型之一。昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的,叫作完全变态,如蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等;只经过卵、幼虫和成虫三个时期的,叫作不完全变态,如蜻蜓、蟑螂、蟋蟀、蝗虫等。D项说法正确。“等闲识得东风面,万紫千红总是春”中花的颜色变化主要是由花瓣中的色素决定的,而花青素是重要因素之一。花瓣在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中呈现蓝色,在中性溶液中呈现紫色。这实际上就是花瓣中的花青素在不同的环境条件下发生的变色反应。故本题选B。2.福建向(
)供水工程正式通水,“两岸一家亲、共饮一江水”成为现实。A.钓鱼岛B.金门C.连江县D.太平岛参考答案:B解题思路:第一步,本题考查时事热点知识。第二步,福建向金门岛供水工程2018年8月5日正式通水。供水工程取水于常年保持优良水质的晋江龙湖,输水线路全长近28公里,由取水泵站、陆地输水管道和跨海输水管道三部分组成。“两岸一家亲、共饮一江水”从愿景变为现实,为两岸关系史册增添了同胞情谊水乳交融的又一佳话。因此,选择B选项。3.23,57,1113,1317,(
),2331A.1921B.1715C.1723D.2129参考答案:C解题思路:数列整体相差较大,且各项之间无明显倍数关系,应放弃寻找整体性规律,考虑各项本身的数字特性。每个数均由两个质数组合而成,只有C项符合条件。故本题选C。4.香龙血树又名巴西木,为天门冬科龙血树属下的一个种,是一种原生于非洲的开花植物,生长于海拔600-2250m的高地。巴西木株形整齐优美,叶片宽大,富有光泽,苍翠欲滴,是著名的新一代室内观叶植物。它可以中小盆点缀书房、客厅和卧室等,显得清雅别致;大中型植株布置于厅堂、会议室、办公室等处,可较长期欣赏,颇具异国情调;尤其是高低错落种植的巴西木,枝叶生长层次分明,还可给人以“步步高升”之寓意。从这段文字中无法得知的信息是(
)。A.香龙血树的地理分布B.香龙血树的形态特征C.香龙血树的观赏作用D.香龙血树的名称来源参考答案:D解题思路:A项,根据“香龙血树······是一种原生于非洲的开花植物,生长于海拔600-2250m的高地”可知,“地理分布”在文段中已论述,排除;B项,根据“巴西木株形整齐优美,叶片宽大,富有光泽,苍翠欲滴”可知,“形态特征”在文段中已论述,排除;C项,根据“它可以中小盆点缀书房、客厅和卧室等,显得清雅别致;大中型植株布置于厅堂、会议室、办公室等处,可较长期欣赏,颇具异国情调”可知,“观赏作用”在文段中已论述,排除;D项,“名称来源”无中生有,文段中并未介绍“香龙血树”的名字是怎么得来的,当选。本题为选非题,故正确答案为D。【文段出处】《香龙血树花开》解题思路:本题考查对细节信息的理解。解答本题需要在文段中找到与各选项相关的表述,然后对比判断。由“生长于海拔600~2250米的高地”可推出A;由“株形整齐优美,叶片宽大,富有光泽,苍翠欲滴”可推出B;C项的观赏作用可由最后一句话推出。D项的“名称来源”文段没有提及。故本题选D。解题思路:第一步,分析文段,将选项与原文一一对应。第二步,辨析选项。A项对应“香龙血树……是一种原生于非洲的开花植物,生长于海拔600-2250米的高地”,故“地理分布”可从文段得知,排除A项。B项对应“巴西木株形整齐优美,叶片宽大,富有光泽,苍翠欲滴”,故“形态特征”可从文段得知,排除B项。C项对应“它可以中小盆点缀书房、客厅和卧室等,显得清雅别致;大中型植株布置于厅堂、会议室、办公室等处,可较长期欣赏,颇具异国情调”,故“观赏作用”可从文段得知,排除C项。D项“名称来源”文段未提及,无中生有。因此,选择D选项。5.个人或组织开展活动所取得的成就或产生的积极效果是(
)。A.效率B.绩效C.奖励D.目标参考答案:B解题思路:本题考查管理常识。A项错误,效率指在单位时间里完成的工作量,或者说是某一工作所获的成果与完成这一工作所花时间和人力的比值。B项正确,绩效是指组织、团队或个人,在一定的资源、条件和环境下,完成任务的出色程度,是对目标实现程度及达成效率的衡量与反馈,即个人或组织开展活动所取得的成就或产生的积极效果。C项错误,奖励,是一种激励手段,是焕发人们的荣誉感和进取心的措施,是一种调动行政人员和管理相对人的积极性,最大限度地挖掘潜在能力的管理方法。D项错误,目标是对活动预期结果的主观设想,也是活动的预期目的,为活动指明方向。故正确答案为B。6.①因此把才学比作剑,当使用的时候就拿出来,而不用的时候就藏入鞘中,不将其把玩炫耀,否则,很少有不因此而得祸的。②自古以来,才学外露的都遭到灾祸,没有一个幸免,怎么不令人为此忧心忡忡呢?③才学是君子用来进行身心的修养,而并非用来自负骄矜的工具;君子是以才学来治理社会,而并非用以自夸炫耀的。④之所以这样说,并非才能和学识本身有什么过错,而是错误应用造成的。⑤没有才能和学识,士人会感到羞耻;具备才能和学识,士人会因此而担忧。将以上5个句子重新排列,语序正确的是(
)。A.⑤④③①②B.②①④③⑤C.②④①③⑤D.③⑤④②①参考答案:A解题思路:通读这五个句子,可以得知文段的大意是在论述君子的才学,应该用来修身养性而不是用来炫耀,但凡炫耀,就会遭来横祸。④句提到了“之所以这样说”,话题是“才能和学识”,而⑤句正是在谈“才能和学识”,因此顺序为⑤④,排除B、C两项。④提到了才学的错误应用,接下来应该讲的是才学的正确应用,③最符合。接下来①进行总结,最后提出对外露才学之人的担忧,问句结尾,发人深思。确定A项。故正确答案为A。7.右边哪一项不可能是左边正方体纸盒的展开图?A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示参考答案:D解题思路:第一步,本题为六面体拆纸盒题型。第二步,分析选项。题干的三个面在A、B、C项中位置关系正确,面内图案位置关系正确,如下图所示,A、B、C项均能由题干展开得到,本题属于选非题,排除;D项:面与面的公共边与面上的直线垂直,D项中,此公共边与面上的直线平行,如下图所示,D项不能折成左侧立体图,本题属于选非题,正确。因此,选择D选项。8.尚未完全丧失辨认或者控制能力的精神病人,实施严重危害社会行为的(
)。
A.不负刑事责任
B.应当负刑事责任,但应当减轻或者免除处罚
C.应当负刑事责任,但可以从轻或者减轻处罚
D.应当负完全的刑事责任参考答案:C
解题思路:本题考查刑法。
根据《刑法》第十八条第三款规定:“尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人犯罪的,应当负刑事责任,但是可以从轻或者减轻处罚。”
故正确答案为C。9.某高校本科生毕业论文中被发现有违反学术规范行为的人次在近10年来明显增多,这说明当代大学生在学术道德方面的素质越来越差。以下哪项如果为真,将会明显削弱上述结论?A.互联网的强大功能为学术不端行为带来了极大的便利B.高校没有对大学生进行学术道德方面的相关教育C.近10年来大学本科毕业生的数量大幅增加D.仍有三十名大学本科生的毕业论文被评为省优秀论文参考答案:C解题思路:本题要求选择能够削弱题干结论的一项,需首先明确题干的论证结构,找到论据和论点。题干论据为“本科生毕业论文中被发现有违反学术规范行为的人次明显增多”,论点为“这说明”后面的内容。要削弱该结论,可以说明论据中的现象是另有他因。题干由“违反学术规范行为的人次的增多”推出结论“当代大学生在学术道德方面的素质越来越差”。A项,说明大学生的学术道德水平确实不好,支持了题干结论。B项,无法说明当代大学生在学术道德方面的素质是否越来越差,为无关项,不能削弱题干结论。C项,说明违反学术规范行为的人次增多是由于本科毕业生的数量增加,不一定是大学生在学术道德方面的素质变差,削弱了题干结论。D项,有些论文被评为省优秀论文的事实不能代表大学生在学术道德方面的整体素质好,不能削弱题干结论。故本题选C。解题思路:第一步,确定题型。根据提问方式中的“削弱”,确定为削弱论证。第二步,找论点和论据。论点:当代大学生在学术道德方面的素质越来越差。论据:某高校本科生毕业论文中被发现有违反学术规范行为的人次在近10年来明显增多。第三步,辨析选项。A项:增加论据。该项强调互联网的发展导致违反学术规范行为的人次增加,具有加强作用。B项:增加论据。指出高校缺少道德教育导致违反学术规范行为的人次增加,具有加强作用。C项:增加反向论据。违反学术规范行为的学生人数增多是因为近10年来大学本科毕业生的数量大幅增加,而不一定是大学生学术道德素质差,具有削弱作用。D项:不明确项。有的毕业论文被评为优秀论文,不具有代表性,并不能说明大学生学术道德素质不差,不具有削弱作用。因此,选择C选项。10.鱼饵:鱼竿A.笔:书籍B.电脑:无线路由器C.锅铲:炒锅D.写诗:笔参考答案:C解题思路:本题只涉及两个词项间的关系,分析发现鱼饵和鱼竿需要搭配使用。结合选项选出与题干关系一致的一项。鱼饵和鱼竿为并列关系,钓鱼时二者搭配使用。A项,笔和书籍并不是必须搭配使用,与题干关系不一致。B项,电脑和无线路由器并不是必须搭配使用,与题干关系不一致。C项,锅铲和炒锅为并列关系,炒菜时二者搭配使用,与题干关系一致。D项,用笔写诗,但二者并不是必须搭配使用,与题干关系不一致。故本题选C。11.吃鱼能使人聪明的主要原因是:(
)A.鱼肉的DHA含量高B.鱼肉含有丰富的营养物质C.鱼肉饱含大量的脂肪酸D.鱼肉含有各种蛋白质、矿物质和微量元素参考答案:A解题思路:根据提问方式可知,本题为细节判断题,将选项信息和原文信息进行对比即可。文章第二段提到“因此对健脑益智有明显作用”,故“因此”之前的内容是吃鱼使人聪明的原因,即强调“DHA含量高”,答案选择A项。故正确答案为A。12.由于智能手机的便携性和简便性,手机病毒与恶意软件带来的风险甚至高于电脑之间的病毒传播。从手机病毒的传播方式来看,主要是利用蓝牙设备、网页浏览、下载软件、短信彩信和电脑连接等多种途径。从智能手机的技术性能来看,它的移动存储功能和近距离无线传输技术,实现了网络到手机、手机与手机之间数据的频繁交换,增大了病毒的传播效率。这段文字主要想表达的是:A.智能手机的性能还有待提升B.手机病毒的传播方式有多种C.智能手机有传播病毒的风险D.无线技术发展所带来的弊端参考答案:C解题思路:第一步,分析文段。文段先讲智能手机病毒传播风险高于电脑之间的病毒传播。后文从“手机病毒的传播方式多”“智能手机的技术性能”两个方面分别进行解释说明。文段结构为“总—分”,第一句为主旨句,强调智能手机有较高的传播病毒的风险。第二步,对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换,符合文段意图。因此,选择C选项。13.引领经济发展新常态,要实现多方面工作重点转变,下列说法错误的是:A.推动经济发展——更加注重提高发展速度B.稳定经济增长——更加注重供给侧结构性改革C.推进城镇化——更加注重人和物并举,促进人的城镇化和物的城镇化同步发展D.实施宏观调控——更加注重引导市场行为和社会心理预测参考答案:A解题思路:第一步,本题考查时政知识并选错误项。第二步,2016年经济工作会议中指出,引领经济发展新常态,要实现10个方面工作重点的转变:①推动经济发展,要更加注重提高发展质量和效益。②稳定经济增长,要更加注重供给侧结构性改革。③实施宏观调控,要更加注重引导市场行为和社会心理预期。④调整产业结构,要更加注重加减乘除并举。⑤推进城镇化,要更加注重以人为核心。⑥促进区域发展,要更加注重人口经济和资源环境空间均衡。⑦保护生态环境,要更加注重促进形成绿色生产方式和消费方式。⑧保障改善民生,要更加注重对特定人群特殊困难的精准帮扶。⑨进行资源配置,要更加注重使市场在资源配置中起决定性作用。⑩扩大对外开放,要更加注重推进高水平双向开放。其中,BCD均正确,但不符合题意,不当选。A项“推动经济发展——更加注重提高发展速度”说法错误,应该是“推动经济发展,要更加注重提高发展质量和效益”。A项符合题意,当选。因此,选择A选项。14.关于突发公共卫生事件,下列表述正确的是:A.突发公共卫生事件报告的时限为24小时—48小时B.出现跨省份群体性、不明流行疾病应发布黄色预警C.确诊属于食物中毒引起呕吐的,应立即为病人止吐D.出现毒物外泄时,应封存所有可疑物品并留存样品参考答案:D解题思路:第一步,本题考查公共卫生事件相关知识。第二步,当出现毒物外泄时,有关单位应当封存所有可疑物品并留存样品以便送相关机构检测。因此,选择D选项。解题思路:解答本题需要学习《突发公共卫生事件应急条例》。要重点学习“报告与信息发布”和“应急处理”两章的内容。A项错误。《突发公共卫生事件应急条例》明确规定了突发公共卫生事件的信息报告制度,其公布的报告时限为1~2小时。B项错误。出现跨省份群体性、不明流行疾病应发布红色预警。C项错误。确诊属于食物中毒引起呕吐的,应立即为病人催吐。D项正确。出现毒物外泄时,应封存所有可疑物品并留存样品以备化验分析中毒物质。故本题选D。解题思路:A项错误,突发公共卫生事件报告的时限为1~2小时;B项错误,出现跨省份群体性、不明流行疾病应发布红色预警;C项正确,出现毒物外泄时,应封存所有可疑物品,交封存样品;D项错误,确诊属于食物中毒引起呕吐的,应立即为病人催吐。故正确答案为C。15.下列选项中,符合所给图形的变化规律的是:A.AB.BC.CD.D参考答案:B解题思路:元素组成相同,优先考虑位置规律。题干八边形内部的田字形依次沿着八边形的边逆时针移动1、2、3条边,故?处应当在第4幅图的基础上逆时针移动4条边,排除A项。继续观察,田字形内部的小元素每幅图分别按照田字形的格子依次顺时针移动一格,只有B项符合规律。故正确答案为B。16.如果采用非强制手段可以达到行政管理的目的,就不得设定和实施行政强制,这是属于行政强制的哪种原则:A.法定原则B.适当原则C.教育与强制结合原则D.救济原则参考答案:B解题思路:第一步,本题考查行政法知识。第二步,根据《行政强制法》第五条:“行政强制的设定和实施,应当适当。采用非强制手段可以达到行政管理目的的,不得设定和实施行政强制”,由此可知,B项符合题意,当选。因此,选择B选项。A项:根据《行政强制法》第十七条,行政强制措施由法律、法规规定的行政机关在法定职权范围内实施。行政强制措施权不得委托。法定原则即是否实施行政强制是由国家的相关法律法规规定的。A项不符合题意,因此不当选。C项:根据《行政强制法》第六条,实施行政强制,应当坚持教育与强制相结合。题干强调适当,不是强调教育与强制相结合。C项不符合题意,因此不当选。D项:救济原则是指在权利人的实体权利遭受侵害的时候,由有关机关或个人在法律所允许的范围内采取一定的补救措施消除侵害,使得权利人获得一定的补偿或者赔偿,以保护权利人的合法权益。题干并无体现救济原则。D项不符合题意,因此不当选。17.如果林**在1队,以下哪一对女明星可以在1队(
)A.朱**和宁**B.朱**和谢**C.宁**和蔡**
D.宁**和赵**参考答案:D解题思路:第一步,确定题型。题干有明显的信息匹配特征,确定为分析推理。第二步,分析条件,进行推理。①林**或杨**→前位②朱**→中位③宁**→1队④谢**和朱**都不能与蔡**在同一个队⑤谢**不能与赵**在同一个队⑥杨**在2队→赵**在1队的中位如果林**在1队,那么根据①可知若杨**上场只能在2队的前位,接着根据⑥推出赵**在1队的中位。同时根据④⑤推出谢**和朱**在同一队,蔡**和赵**在同一队。因此若蔡**上场会在1队且是后位,朱**在2队且在中位,谢**在2队且在后位。最后根据③推出若宁**上场会在1队的后位。综上,1队与2队的情况如下:因此,选择D选项。18.下列选项中,能反映教学相长的师生关系的是(
)。A.“建国君民,教学为先”B.“不愤不启,不悱不发”C.“知之为知之,不知为不知,是知也”D.“学然后知不足,教然后知困”参考答案:D解题思路:本题考查文言文中体现教学关系的名句。A项,该句出自《礼记》,意思是建设国家,管理公众事务,教育是最优先、最重要的事情,没有反映教学相长的师生关系。该项不符合题意,应排除。B项,该句出自《论语》,意思是先让学生积极思考,再进行适时启发。该项不符合题意,应排除。C项,该句出自《论语》,意思是用老实的态度对待知识和问题,不能带有虚伪和骄傲。该项不符合题意,应排除。D项,该句出自《礼记》,意思是经过学习才知道自己知识的不足,经过教授才知道自己知识的困惑,反映出了教学相长的师生关系。该项符合题意,应选。故正确答案为D。19.A.4B.6C.8D.12参考答案:C解题思路:题干图形数阵,围绕四个数值大小关系、倍数关系等寻找规律。观察可知,左下角的数字均为本圆圈中最大的,故可考虑用其它数字去凑左下角的数字。观察发现,8=(6-4)×4,12=(9-6)×4,10=(7-2)×2。即左下角=(左上角-右上角)×右下角。根据规律,第四个圆圈中应满足的规律为:24=(4-1)×?,?=8。故正确答案为C。20.ABCDE是一个五位数,如果ABCDE×A=EEEEEE,则字母E代表以下哪个数?A.4B.5C.6D.7参考答案:B解题思路:第一步,本题考查多位数问题,用代入排除法解题。第二步,ABCDE是五位数,EEEEEE为六位数,所以A不等于1,且A为EEEEEE的约数。代入A选项,E=4,EEEEEE=444444,则A=6时尾数能得到4,而444444÷6=74074,首位为7,即A=7,矛盾,排除A选项;代入B选项,E=5,EEEEEE=555555,由于ABCDE是五位数,故A大于5,是555555的约数,且为奇数,即A=7,555555÷7=79365,首位为7,即A=7,符合题意;同理可排除C、D选项。因此,选择B选项。21.某房地产开发商与郭某签订买卖合同,将某商品房卖给郭某后,又与万某签订该房的买卖合同,万某办理了房屋产权证,引发与郭某的纠纷。按照民法典的相关规定,下列选项正确的有(
)。A.万某取得该房屋的所有权B.开发商与郭某的房屋买卖合同无效C.郭某有权要求开发商赔偿损失D.郭某可以要求开发商返还其已经支付的房款及利息参考答案:ACD解题思路:本题考查民法典。A项正确,根据《民法典》第二百零九条第一款规定:“不动产物权的设立、变更、转让和消灭,经依法登记,发生效力;未经登记,不发生效力,但是法律另有规定的除外。”万某办理了房屋产权证,取得了该房屋的所有权。B项错误,无效合同包括:无民事行为能力人签订的合同;行为人与相对人以虚假的意思表示签的合同;违反法律、行政法规的强制性规定的合同;违背公序良俗的合同;行为人与相对人恶意串通,损害他人合法权益的合同。开发商与郭某的房屋买卖合同不包含无效情形,故合同有效。C、D项正确,开发商为万某办理了房屋产权证,万某取得了该房屋的所有权,郭某未按约定取得商品房所有权,可以要求开发商返还其已经支付的房款及利息,并赔偿损失。故正确答案为ACD。22.“特此报告,请审批。”是正确的报告结尾语。(
)0.正确1.错误参考答案:1解题思路:本题考查公文的基本知识。请示和报告对上级的要求不同,报告不要求上级批复,请示则要求上级批复。故结尾用语不同。报告的结尾一般用“特此报告”、“以上报告,请审阅”、“以上报告如有不妥,请指示”等;而请示的结尾一般用“特此请示,请审批”、“妥否,请批示”等。故表述错误。23.书架∶图书∶阅读A.手机∶图片∶阅读B.广场∶舞蹈∶大妈C.花盆∶花卉∶欣赏D.城市∶星空∶美丽参考答案:C解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。“图书”放置在“书架”上,二者属于地点对应关系,“阅读”与“图书”属于动宾关系。第二步,辨析选项。A项:“图片”存放在“手机”里,二者属于地点对应关系,“图片”与“阅读”无明显逻辑关系,排除;B项:“大妈”在“广场”表演“舞蹈”,“广场”与“舞蹈”属于地点对应关系,“大妈”与“舞蹈”属于主宾关系,排除;C项:“花卉”种植在“花盆”里,二者属于地点对应关系,“欣赏”与“花卉”属于动宾关系,与题干逻辑关系一致,符合;D项:“美丽”的“星空”,二者属于偏正关系,排除。因此,选择C选项。24.行政法律关系的客体不包括:A.物质财富B.权利和义务C.智力成果D.行为参考答案:B解题思路:A、C、D三项正确,行政法律关系客体是行政法律关系的构成要素之一,指行政法律关系的内容即权利和义务所指向的目标,主要包括人身、行为、财物和智力成果;B项错误,权利和义务是行政法律关系的内容,不是客体。本题为选非题。故正确答案为B。25.法人以其(
)财产独立承担民事责任。A.全部B.部分C.出资额D.多数参考答案:A解题思路:本题考查民法典。《民法典》第六十条规定:“法人以其全部财产独立承担民事责任。”故正确答案为A。26.办公自动化(OA)是计算机的一项应用,按计算机应用的分类,它属于(
)。A.科学计算B.辅助设计C.实时控制D.数据处理参考答案:D解题思路:本题考查计算机基础知识。办公自动化的主要工作有对文件资料的编辑、保存和检索,大量数据的统计和分析等,属于信息数据处理的领域。故正确答案为D。27.将鼠标针移到窗口(
)位置拖拽可以移动窗口。A.工具栏B.标题栏C.状态栏D.编辑栏参考答案:B解题思路:第一步,本题考查信息技术知识。第二步,标题栏在计算机软件中,位于窗口最顶部。显示当前应用程序名、文件名等,在许多窗口中,标题栏也包含程序图标、“最小化”、“最大化”、“还原”和“关闭”按钮以及“帮助”的按钮,可以简单地对窗口进行操作。将鼠标针移到窗口标题栏位置拖拽可以移动窗口。因此,选择B选项。A项:工具栏是显示位图式按钮行的控制条,位图式按钮用来执行命令。在计算机显示器的图形用户界面上,工具栏放置了界面按钮、图标、菜单或其它输入或输出元素。A项不符合题意,不当选。C项:状态栏是包含文本输出窗格或“指示器”的控制条。主要功能:显示当前所打开窗口或软件的状态。C项不符合题意,不当选。D项:编辑栏的作用:方便编辑数据、修改数据等。D项不符合题意,不当选。28.近年来,粉尘爆炸事件屡见不鲜。下列粉尘中不容易引起爆炸的是:A.面粉B.奶粉C.肥皂粉D.水泥粉参考答案:D解题思路:第一步,本题考查粉尘爆炸并选错误项。第二步,水泥粉的主要成分为硅酸盐、铝酸盐、磷酸盐等,正是由于水泥粉的这些成分,使得水泥粉有耐高温的特性,不易燃烧,所以水泥粉不容易引起粉尘爆炸。因此,选择D选项。29.每到重阳节,我国各地都有登高赏秋、敬老的传统。
重阳节又称老人节。填入横线最恰当的一项是(
)。A.从而B.从此C.故而D.此后参考答案:C解题思路:根据文段信息“每到重阳节,各地都有敬老的传统”和“重阳节又称老人节”可知,此处要填入表因果关系的词语。C项“故而”意思为因此、所以,符合文意,当选。A项“从而”表示进一步的行动,B项“从此”指从这一时间起,D项“此后”意为从这以后、今后,均与文段逻辑关系不符,排除。故正确答案为C。【文段出处】《九九重阳节,浓浓敬老情》30.从材料中可以判断,小雨有产生习得性无助的倾向。接下来,如果老师不进行干预,任其发展下去,她最先会产生什么样的想法?(
)A.为什么我这么努力,还是无法得到第一名?B.原来我的努力和成功是不成对比的!C.这也不行,那也不行,好无助!D.放弃吧,我不可能考到第一名了。参考答案:D解题思路:本题考查习得性无助的概念。习得性无助是指个体无论干什么事对自己的重要事件产生影响的抑郁状态。这是由于长时间将自己的成败归因于能力低所致。题干中学生认为自己能力不足,可能产生的就是习得性无助状态,就会自暴自弃,故D项正确。A项:题干中学生表明失败是和能力不足有关,故不会再考虑能力以外的其他因素,与题干不符,排除。B项:题干中学生认为失败和能力不足有关,而没有归因于努力,故B项说法与学生想法相违背,与题干不符,排除。C项:“这也不行,那也不行”说明学生已经从考试能力不足泛化到自己的各方面都不行,可能后期会产生这个结果,但不算最先产生的想法,与题干不符,排除。故正确答案为D。31.行政强制权是指行政主体在实施行政管理过程中,对不依法履行行政义务的行政相对人采取人身或者财产的强制措施,迫使其履行相应的义务和权利。(
)0.正确1.错误参考答案:0解题思路:行政强制是指因情况紧急,为了达到预期的行政目的,行政主体不以向对方履行义务为前提,即对相对方的人身自由和财产予以强制的活动或制度。全国人大常委会于2011年6月30日表决通过了行政强制法。故表述正确。32.从管理角度上来讲,主管应该是强势的,“一只狮子带领的一群羊”会轻易击败“一只羊带领的一群狮子”。经营管理如同带兵打仗,作为团队领袖的主管,绝对需要稳定军心,给团队挺起无论是精神上还是物质上的“主心骨”。缺乏强势,团队就缺乏士气和斗志,一个团队的强势是由这个团队的主管是否强势所决定的——虎啸震山岗,狮吼百兽惊!这段话主要支持了这样一个观点,即:A.团队主管的管理能力决定了这个团队的战斗力B.一个团队的强弱和团队主管的强弱有直接关系C.“狮子”和“羊”的最大差距在于不同的首领D.只有团队强大了,其中的首领才能建立起威信参考答案:B解题思路:第一步,分析文段。文段首先提出“主管应该是强势的”,随后对其进行解释说明,最后又重申观点:“缺乏强势,团队就缺乏士气和斗志,一个团队的强势是由这个团队的主管是否强势所决定的……”。文段为“总—分—总”结构,首尾句为文段主旨句。第二步,对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换。因此,选择B选项。A项:“管理能力”与原文话题不符,原文强调的是“强势”。C项:未表述文段核心话题。D项:逻辑错误,原文的逻辑是只有首领强大了,团队才能强大。33.,1,,,,(
)A.B.C.D.参考答案:D解题思路:第一步,本题考查非整数数列中的分数数列。第二步,数列分子及分母部分均呈现递增趋势,考虑反约分,数列转化为,,,,,观察发现除第一项外,其余相邻分数的分子之间相差9,则将第一项分数的分子转化为16-9=7,则分母转化为,分子分母分别成规律。第三步,分子数列:7,16,25,34,43,是公差为9的等差数列,所求项分子为43+9=52;分母数列:,16,24,36,54,是公比为的等比数列,所求项分母为54×=81。则所求项为。因此,选择D选项。34.在环境问题上,我们所面临的困境不是由于我们________,而是我们尽力做了,但却无法遏制环境恶化的势头。这是一个信号:把魔鬼从瓶子里放出来的人类,已经失去把魔鬼再装回去的能力。填入画横线部分最恰当的一项是:A.无所顾忌B.无所不为C.无所事事D.无所作为参考答案:D解题思路:第一步,快速阅读文段,明确空缺处词语的含义。第二步,由“不是……而是……”的句式可以判断填入词语的含义,排除错误选项。第三步,辨析备选词语的侧重点,选择与文意最相符的一项。“无所顾忌”指没有什么顾虑、畏惧。“无所不为”指什么坏事都干。“无所事事”形容闲着什么事情都不干。“无所作为”指安于现状,缺乏进取精神,没有做出什么成绩。由“不是……而是……”可知,空缺处所填词语应与“做了”意思相反,表示没有做事,据此排除A、B。“无所事事”侧重于闲,“无所作为”侧重于没有成绩。由“无法遏制环境恶化的势头”可知,“无所作为”填入更恰当。故本题选D。解题思路:第一步,分析语境。根据“不是……而是……”这个反向并列关联词可知,前后意思相反,后面谈到“我们尽力做了”,所以前文应该填入“我们不尽力去做”的含义。第二步,辨析选项。A项“无所顾忌”指没有什么顾虑、畏惧(地去做某件事情);B项“无所不为”指什么坏事都干或干尽了坏事;C项“无所事事”形容闲着什么事情都不干,侧重点是闲,三者均不能和“尽力做”构成反向语义,不符合文意,排除A项、B项和C项。D项“无所作为”指工作中安于现状,缺乏进取精神,符合文意。因此,选择D选项。解题思路:根据反义并列标志词“不是……而是……”可知,横线处所填词语与后文语意相反,后文提到“我们尽力了”,故横线处应表达“我们什么都没有做”的意思,D项“无所作为”指没有做出任何成绩,填入文段语意合适。A项“无所顾忌”指没有什么顾虑、畏惧;B项“无所不为”指没有什么事不做,即什么事都干得出来;C项“无所事事”是说没有什么事可做,指闲着什么事也不干;A、B、C三项填入文段语意均不合适,排除。故正确答案为D。35.对于古埃及的农民来说,________尼罗河泛滥的规律是性命攸关的大事,因此他们________着去计算天数,小心地记录日期,他们把月亮和星星作为日历。当天狼星在夏天升起的时候,古埃及人知道尼罗河就要泛滥了;接着当新月时候,就是古埃及新一年的开始。依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.揭示
尝试B.遵循
坚持C.总结
学习D.掌握
摸索参考答案:D解题思路:第一步,分析第一空。“因此他们________着去计算天数,小心地记录日期”可知,对于尼罗河泛滥的规律,古埃及农民了解得不深入。A项“揭示”指向人指出不易看清的事理,说明对事物的规律了解得很深入,与语境不符,排除A项。第二步,分析第二空。根据“________着去计算天数,小心地记录日期”可知,所填词要与“小心”并列。B项“坚持”指坚决保持住或进行下去;C项“学习”指从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。两者均不能与“小心”构成并列,排除B项和C项。D项“摸索”意思是寻找(方向、方法、经验等),侧重于对未知事物的探索,能体现出古埃及人寻找规律时的小心谨慎,符合语境。因此,选择D选项。解题思路:第一步,快速阅读文段,明确空缺处词语的含义。第二步,第一空备选词语均能与“规律”搭配,但词语在程度上存在差别,需要考生重点分析语境。第三步,第二空可通过常识和文段语境判断,选择与文意最相符的一项。第一空,对于古埃及农民而言,性命攸关的大事,仅达到“揭示”和“总结”尼罗河泛滥规律的程度是不够的,排除A、C。第二空,由“小心地记录日期”可知,当时人们对于尼罗河泛滥规律的了解还处于不成熟阶段,“摸索”与此义最相符。故本题选D。解题思路:第一空,根据文段语境可知,由“因此……计算天数,小心地记录日期”可知,古埃及的农民并没有把握尼罗河泛滥的规律,因此“揭示”“遵循”不符合句意,排除A、B两项;第二空,“学习”一般用于学习已知事物,“摸索”则用于未知事物,根据文段语境,选择“摸索”,更符合句意。故正确答案为D。36.“茕茕孑立,形影相吊。”语出下列哪部作品:A.曹操《短歌行》B.诸葛亮《陈情表》C.李密《陈情表》D.诸葛亮《出师表》参考答案:C解题思路:第一步,本题考查文学知识。第二步,“茕茕孑立,形影相吊。”出自晋初散文家李密的《陈情表》。意思是孤身一人,只有和自己的身影相互慰问。形容无依无靠,非常孤单。因此,选择C选项。A项:《短歌行》是汉末政治家、文学家曹操以乐府古题创作的诗歌,是曹操诗歌中具有代表性的言志之作。A项与题意无关,排除。B项:《陈情表》是晋初散文家李密写的。B项错误。D项:《出师表》出自于《三国志·诸葛亮传》卷三十五,是三国时期(227年)蜀汉丞相诸葛亮在决定北上伐魏、夺取长安(今汉长安城遗址)之前给后主刘禅上书的表文。D项与题意无关,排除。37.(
)是公共决策科学化、民主化的必由之路。A.政策监控B.政策调整C.政策分析D.政策评估参考答案:D解题思路:第一步,本题考查管理学基本原理。第二步,政策评估是指评估主体依据一定的评价标准,通过相关的评估程序,考察公共政策过程的各个阶段,各个环节,对政策产出和政策影响进行检测和评价,以判断政策结果实现政策目标的程度的活动。政策评估的意义在于:(1)政策评估是评价政策绩效的基本手段;(2)政策评估是调整、修正、延续和终止政策的重要依据;(3)政策评估有利于政策资源的配置;(4)政策评估是政策过程科学化、民主化的必要途径。因此,选择D选项。A项:监控是指在政策执行过程中,执行机构和执行人员根据计划标准衡量计划完成情况,纠正执行中的偏差,以确保计划执行和目标实现的一种活动过程,可知政策监控不符合题干。A项错误。B项:政策调整是政策制定者依据政策评价的结论反馈的信息,对政策的内容和形式予以部分或全部改变的过程,是公共政策过程中不可缺少的重要环节,实际上是政策制定过程的延续,可知政策调整不符合题干。B项错误。C项:政策分析是个人、团体、研究机构对现行或计划实行的组织政策、决策程序和活动中的情况、问题,以及公众对它们的反映信息进行系统的调研、观察,并作出定量和定性分析的过程。其目的在于协助政策制定者继续坚持或改进政策目标,实现社会发展和大多数人的利益,可知政策分析不符合题干。C项错误。38.实践与认识的辩证运动过程是认识、实践、再认识、再实践,循环往复以至无穷。(
)0.正确1.错误参考答案:1解题思路:第一步,本题考查认识论知识
。第二步,实践与认识的辩证运动过程是实践、认识、再实践、再认识,认识运动不断反复和无限发展,这就是认识发展的总过程,也是人类认识运动的基本规律。因此,本题错误。人们的认识过程既不是封闭式的循环,也不是直线式的前进,而是螺旋式的曲折上升运动。这种认识的无限发展过程,在形式上是循环往复,在实质上是前进上升。39.记者采访时的提问要具体、简洁明了,切记空泛、笼统、不着边际。约翰布雷迪在《采访技巧》中剖析了记者采访时向访问对象提出诸如“您感觉如何?”等问题的弊端,认为这些提问“实际上在信息获取上等于原地踏步,它使采访对象没法回答,除非用含混不清或枯燥无味的话应付。”
因此推出:
A.记者采访时的提问如果具体、简洁明了,就不会给采访对象带来回答的困难
B.采访对象如果没法回答问题,说明他没有用含混不清或枯燥无味的话应付
C.采访对象只有用含混不清或枯燥无味的话应付,才能回答那些空泛、笼统的提问
D.诸如“您感觉如何?”这样的问题,只能使采访对象抓不住问题的要点而做出言不由衷的回答
参考答案:C
解题思路:第一步,确定题型。
根据题干关联词“除非”,确定为翻译推理。
第二步,翻译题干。
①采访对象能回答→用含混不清或枯燥无味的话来应付
第三步,进行推理。
A项:题干未涉及“具体、简洁明了的提问”与“给采访对象带来回答的困难”的逻辑关系,排除;
B项:“采访对象没法回答提问”是对①的“否前”,否前推不出必然结论,所以无法确定是否“用含混不清或枯燥无味的话来应付”,排除;
C项:本选项信息可翻译为“采访对象能回答→用含混不清或枯燥无味的话来应付”,与题干逻辑关系一致,可以推出;
D项:“泛泛的或言不由衷的回答”与题干中的“用含混不清或枯燥无味的话来应付”不是同一概念,属于偷换概念,排除。
因此,选择C选项。
40.我的阅读经验告诉我,对经济学不见得要学到特别精深的程度,但是了解它的一些基本思维方法,无疑是一种改造自己世界观的最好武器。我们读一点经济学,接受了它的思维方法,就可以把自己从那种日常直觉中拯救出来,我们的世界立即焕然一新。这段文字表达的主要观点是:A.经济学可以帮助我们纠正日常生活中产生的错觉B.学习经济学,第一步应该掌握它的基本思维方法C.经济学的基本思维方法可以改造一个人的世界观D.对于经济学,非专业人士懂一点它的皮毛就可以参考答案:C解题思路:本题要求归纳文段的主要观点。首先,分析文段,确定文段为并列结构,用两句话从两个方面指出经济学的思维方法的作用。然后,对比选项,确定答案。文段总共两句话,由第一句的“基本思维方法……是一种改造自己世界观的最好武器”和第二句的“接受了它的思维方法……我们的世界立即焕然一新”可知,两句话强调的都是经济学的思维方法对改造世界观的作用。对应C项内容。A、D两项均未提到“基本思维方法”,B项未提到“世界观”,均可排除。故本题选C。解题思路:第一步,分析文段。文段首句指出对经济学无需特别精通,接着由转折关联词“但是”引出文段主旨句,即强调了解经济学的基本思维方法,是改造自己世界观的最好武器。第二句进一步阐述接受经济学的思维方法可以给我们带来的好处,对前文的观点进行解释说明。第二步,对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。因此,选择C选项。解题思路:文段开篇讲述学习经济学的话题,接下来通过转折词“但”和程度词“无疑是”强调了解经济学的基本思维方法,可以改造自己的世界观。尾句进一步阐述接受它的思维方法可以给我们带来的好处,对前文的观点进行解释说明。因此文段重点强调学习经济学的思维方法可以改造一个人的世界观,对应C项。A项,“纠正日常生活中产生的错觉”无中生有,文段未提及,排除;B项,“第一步”文段没有提到,文段仅强调经济学的基本思维方法能帮助改造我们的世界观,而非如何学习经济学,排除;D项,对应首句的内容,为转折之前的表述,非文段重点,排除。故正确答案为C。【文段出处】《经济学改变世界》41.《资本论》中有这样的表述:“对上衣来说,无论是裁缝自己穿还是他的顾客穿都是一样的”,这主要是因为无论谁穿()。A.上衣都是抽象劳动的结果B.上衣都起着价值的作用C.上衣都起着使用价值的作用D.上衣都是社会劳动的结果参考答案:C解题思路:使用价值,是指物品能够满足人们某种需要的属性,是物品的自然属性,是所有商品共有的属性。因此,无论是裁缝自己穿(只作为劳动产品)还是顾客穿(作为商品),上衣的使用价值对于二者都是一样的。故正确答案为C。42.下列选项中,不属于通货膨胀对社会经济产生的影响的是(
)。A.减少居民收入B.降低资源配置效率C.扭曲商品相对价格D.引起收入和财富的再分配参考答案:A解题思路:本题考查宏观经济。通货膨胀是指流通中的货币量超过实际需要的货币量,从而引起的货币贬值和物价水平全面而持续的上涨的经济现象,会引起收入和财富的再分配,扭曲商品相对价格,降低资源配置效率,促发泡沫经济乃至损害一国的经济基础和政权基础。本题为选非题,故正确答案为A。43.下列只能由单位实施的犯罪是:A.高空抛物罪B.私分国有资产罪C.妨害安全驾驶罪D.冒名顶替罪参考答案:B解题思路:第一步,本题考查刑法分则知识。第二步,单位犯罪是指公司、企业、事业单位、机关、团体实施的危害社会,依照法律规定应受刑罚处罚的行为。单位犯罪必须具备以下条件:(1)单位犯罪的主体,必须是公司、企业、事业单位、机关、团体。这里所说的“公司、企业、事业单位”包括任何形式的公司、企业、事业单位。“机关”是指国家机关。“团体”包括人民团体和社会团体。(2)单位实施的犯罪行为必须是法律规定为单位犯罪的那些危害社会的行为。就是说构成单位犯罪首先必须是单位实施了危害社会的行为,这些危害社会的行为必须是在刑法分则和有关法律具体规定中规定为单位犯罪的行为。(3)单位犯罪,一般都由单位集体决定或者由单位的领导人员决定,以单位的名义并由单位内部人员具体实施,在通常情况下,犯罪的目的是为了单位谋取非法利益。综合上述单位犯罪的构成要件,私分国有资产罪符合条件。因此,选择B选项。①根据《刑法》第三十条,公司、企业、事业单位、机关、团体实施的危害社会的行为,法律规定为单位犯罪的,应当负刑事责任。②根据《刑法》第三十一条,单位犯罪的,对单位判处罚金,并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员判处刑罚。本法分则和其他法律另有规定的,依照规定。44.挖一条隧道,由甲乙两人共同完成。甲先挖8天,乙再挖4天两人就可以完成任务。甲先挖4天,乙接着挖12天也可以挖完隧道。若甲先挖2天,剩下的由乙挖,还需(
)天就能完成。A.13B.14C.15D.16参考答案:D解题思路:第一步,本题考查工程问题,属于时间类,用赋值法解题。第二步,根据工作总量=工作效率×工作时间,可得:甲的效率×8天+乙的效率×4天=甲的效率×4天+乙的效率×12天,化简后为甲的效率×4=乙的效率×8,即甲的效率∶乙的效率=8∶4=2∶1。所以,赋值效率,甲的效率为2,那么乙的效率为1,工作总量就为8×2+4×1=20。若甲先挖2天,余下的量为20-2×2=16,乙所需时间为:16÷1=16(天)。因此,选择D选项。45.Word的“文件”命令菜单底部显示的文件名所对应的文件是:A.当前被操作的文件B.当前已经打开的所有文件C.最近被操作过的文件D.扩展名是DOC的所有文件参考答案:C解题思路:第一步,本题考查计算机网络知识。第二步,Word的“文件”命令菜单底部显示的文件名所对应的文件是最近作用的文档。在Word中,单击窗口左上角的office按钮,在弹出的选项中,列出的最近使用的文档;在此显示的文档数目可以设置,最多为50,设置方法为单击上图右下角的Word选项按钮,弹出Word选项对话框,选择高级,在显示此数目的“最近使用的文档”后面的输入框中输入相应的数字。因此,选择C选项。46.劳动纠纷:是指劳动者与用人单位之间因执行劳动法律、法规或履行劳动合同、集体合同发生的争执。根据上述定义,下列行为属于劳动纠纷的是:A.因为不满装修质量,房主与装修工人发生纠纷B.两家生产同种产品的企业因为工资存在差别而发生纠纷C.工人因反对不发放加班工资与用人单位发生的争执D.工人因不满经理的领导方式而与之发生争执参考答案:C解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选是题。第二步,找关键信息。①劳动者与用人单位之间;②执行劳动法律、法规或履行劳动合同、集体合同发生的争执。第三步,辨析选项。A项:装修工人与房主,不属于“劳动者与用人单位”,不符合定义;B项:两家企业,不属于“劳动者与用人单位”,不符合定义;C项:工人和用人单位,属于“劳动者与用人单位”,因加班工资而发生争执,属于“因执行劳动法律或履行劳动合同发生的争执”,符合定义;D项:因不满经理的领导方式而发生的争执,经理的领导方式属于个人行为,不一定能代表用人单位,同时也不属于“因执行劳动法律或履行劳动合同发生的争执”,不符合定义。因此,选择C选项。47.下列没有语病的一句是:A.这本书讲真话,道真情,进诤言,作者坦陈了各级领导干部应如何认识和行使人民赋予的权力这一问题的见解B.有人认为蜀汉亡国是刘禅懦弱无能、庸碌昏聩所致——这也是过分苛求C.考试结束了,刘俊估计自己的总分至少在80分以上D.一些发达国家的建筑业,新技术应用之广泛,见效之迅速,都是我们所不及的参考答案:D解题思路:第一步,A项属于搭配不当,应将“坦陈”改为“表达”。第二步,B项属于成分赘余,应删掉“过分”。第三步,C项属于成分赘余,应删掉“至少”或“以上”。第四步,D项,表述明确,没有语病。因此,选择D选项。48.从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:A.AB.BC.CD.D参考答案:C解题思路:图形都是内外两部分组成,分开数,第一组图形各个边数呈现等差,3、4、5
。
各个“+”数量是5、4、3。第二组前两个图形各个边数是7、6
,各个“+”数量是3、5,那么根据第一组规律,可以得出选项外边数应该是5,内部元素为4,只有C项符合题意。故正确答案为C。49.恩格尔系数越大,说明用于食物支出总额占个人消费支出总额的比重越少。(
)0.正确1.错误参考答案:1解题思路:第一步,本题考查微观经济知识。第二步,恩格尔系数是食品支出总额占个人消费支出总额的比重。恩格尔系数越大,说明用于食物支出的总额占个人消费支出总额的比重越大,说明家庭生活越贫困。因此,本题错误。恩格尔系数通常是用来衡量一个国家或者居民富裕程度和生活水平的重要经济指标。一个国家越穷,每个国民的平均收入中(或平均支出中)用于购买食物的支出所占比例就越大,随着国家的富裕程度的提高,这个比例呈下降趋势。50.有些基因使人们总的来说感到快乐一些或者悲伤一些。这句话的意思是:A.总的来说,有些基因使人感到快乐,有些基因使人感到悲伤B.有些基因总的来说使人们要么感到快乐,要么感到悲伤C.有些基因总的来说使人们既感到快乐,又感到悲伤D.总的来说,使人感到快乐和悲伤的原因是部分基因的影响参考答案:A解题思路:第一步,分析文段。根据“有些基因…快乐一些或者悲伤一些”可知文中表达选择关系,“有些…或者…”,因此答案也需是选择关系。第二步,对比选项。A项是选择关系,且符合文意,正确。B项虽然也是选择关系,但是文段选择的对象是基因而不是快乐或悲伤,排除。C项是并列关系,和原文逻辑不符,排除。D项是因果关系,排除。因此,选择A选项。51.职业道德与社会公德产生的生活领域不同,调节人们的利益关系的范围也不同,二者并无直接联系。(
)
A.正确
B.错误
参考答案:B
解题思路:第一步,本题考查道德知识。
第二步,职业道德与社会公德之间的关系:①两种道德规范产生的生活领域不同,因而调节人们的利益关系的范围也不同,但它们又是互相影响、互相渗透的。社会公德尽管是在人们社会公共生活领域中适用,但是待人、接物的文明礼貌,帮助同事,爱护公物与保护环境,遵纪守法等社会公德规范要求在职业活动中也同样适用,而遵守职业纪律这个规范要求比公共生活还要严格得多。②两种道德规范的社会作用是互为基础、互相促进的。社会公德的良好环境和正面效果,首先为职业劳动者从事职业活动提供基础条件,能使人心情愉快地进入劳动场所,开展职业活动;良好的职业道德水平,又能促使公共生活中人们的利益关系得到良好的调节和处理,促进和推动社会公德、社会风尚的好转。③两种道德规范都能在维护群众利益、保持社会稳定方面发挥更大的作用,都是公民个人道德修养和社会文明程度的重要标志。所以,不可说二者并无直接关系。
因此,本题错误。
52.责令停产停业是行政机关强制命令行政违法行为人停止生产经营和其他业务活动的制裁方案,没有期限要求。(
)0.正确1.错误参考答案:1解题思路:本题考查行政法。责令停产停业,是行政机关要求从事违法生产经营活动的公民、法人或其他组织停止生产、停止经营的处罚形式。责令停产停业通常附有期限要求。受处罚人在一定期限内纠正了违法行为,就可以恢复生产和经营。故表述错误。53.转念:主意A.转述:说话B.转交:物品C.转向:方向D.转录:翻译参考答案:C解题思路:第一步:判断题干词语间逻辑关系。转念是指改变主意,二者是对应关系。第二步:判断选项词语间逻辑关系。A项:转述是指把别人说的话说给另外的人,并不是改变说话,与题干逻辑关系不一致,排除;B项:转交物品为动宾关系,与题干逻辑关系不一致,排除;C项:转向是指改变方向,二者是对应关系,与题干逻辑关系一致,当选;D项:转录和翻译是蛋白质生物合成中基因表达的两个过程,二者是并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除。故正确答案为C。54.“一切背离了公正的知识都应叫做狡诈,而不应称为智慧”。在众筹时代与共享时代并驾齐驱的浪潮中,平台的开放性与知识的真实性从来不是背道而行的,更不容许贪婪的欲望在其中主导知识的传播。进一步说,分享知识、共享信息,其实正是网络空间公共性的反映。知识的原野没有边界,但生长其中的作物却需要甄别。下列说法中,与这段文字的内容不相符的有:A.知识真实性的标准随时代的变迁而不断变化B.谈智慧不能与知识的公正性相脱离C.众筹时代与共享时代的并驾齐驱,使得知识缺乏真实性D.只要限制平台的开放性,其中知识的公正性就不需要甄别参考答案:ACD解题思路:第一步,分析文段,将选项与原文一一对应。第二步,辨析选项。A项“随时代的变迁而不断变化”在原文中未提及,属于无中生有,与原文不符。B项对应“一切背离了公正的知识都应叫做狡诈,而不应称为智慧”,符合文意。C项中的因果关系在原文中未体现,文段只提到“在众筹时代与共享时代并驾齐驱的浪潮中,平台的开放性与知识的真实性从来不是背道而行的”,属于偷换逻辑,与原文不符。D项中的充分条件关系在原文中未体现,文段只提到“知识的原野没有边界,但生长其中的作物却需要甄别”,原文为转折关系,强调知识需要甄别,选项属于偷换逻辑,与原文不符。因此,选择ACD选项。55.休假是在终日忙碌的工作之外,获得一种自由,并非仅仅是得到休息以便更好的工作。实际上,以越来越发达的生产力,赢得更多的闲暇以获得自由,这是人类的一种终极目标。这段文字主要谈论的是(
)。A.休假是与工作相反的状态B.休假是人们获得自由的一种方式C.自由是人类的终极目标D.休假是生产力发展的结果参考答案:B解题思路:文段开篇提出观点“休假是在终日忙碌的工作之外,获得一种自由”,接下来论述生产力的发达是为了让人类“赢得更多的闲暇以获得自由”,即对前文进行补充说明,故文段为“总-分”结构,旨在强调休假是人们获得自由的一种方式,对应B项。A、D两项未提及主题词“自由”,与核心话题不符,排除;C项,未提及另一主题词“休假”,排除。故正确答案为B。【文段出处】《黄金周存废之争》56.五音∶宫商A.八卦∶乾坤B.四书∶五经C.七情∶情志D.九族∶有朋参考答案:A解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。“五音”指宫、商、角、徵、羽,“五音”与“宫商”属于包容关系中的组成关系第二步,辨析选项。A项:“八卦”包括乾、坤、震、巽、坎、离、艮、兑,“八卦”与“乾坤”属于包容关系中的组成关系,与题干逻辑关系一致,符合;B项:“四书”与“五经”属于并列关系,排除;C项:“情志”即七种不同的情绪反应,也称“七情”,二者属于全同关系,排除;D项:“九族”与“有朋”无明显逻辑关系,排除。因此,选择A选项。57.相关部门统计数字显示,我国的自然村十年前有360万个,现在则只剩270万个,一天时间消失的自然村大概有80个到100个。传统村落就像是一本厚重的古书,很多还来不及翻阅,就已经消亡了,保护传统村落成了
的事情。填入画横线部分最恰当的一项是(
)。A.首当其冲B.责无旁贷C.一触即发D.迫在眉睫参考答案:D解题思路:文段一开始就指出我国自然村数量急剧下降,紧接着强调传统村落“像是一本厚重的古书”面临消亡,保护传统村落是一件很紧急、必须要做的事情。D项“迫在眉睫”比喻事情十分紧急,已到眼前,与语境相符,当选。A项:“首当其冲”强调首先受到攻击,或者首先遭遇灾难,与语境不符,排除。B项:“责无旁贷”强调自己应尽的责任,没有理由推卸,跟责任有关,而文段并未体现保护传统村落是个人不容推卸的责任,排除。C项:具有一定的迷惑性,但“一触即发”比喻很紧张的情势或很危险的时刻,而文段侧重当前必须着手保护即将消亡的传统村落,与紧张的情势或很危险的时刻并无关系,排除。故正确答案为D。【文段出处】《自然村加速消失一天百个传统村落保护迫在眉睫》58.《三国演义》是明初罗贯中作的历史演义小说,它取材于东汉末年和魏、蜀、吴三国鼎立的一段历史,为那个群雄逐鹿的动荡时代提供了全景式的历史图卷,创造了数以百计的栩栩如生的人物画廊。最能准确复述这段话主要意思的是(
)。A.《三国演义》是一部历史演义小说B.历史演义小说《三国演义》的背景及主要内容C.《三国演义》的作者是明初罗贯中D.《三国演义》塑造了很多人物参考答案:B解题思路:文段介绍了《三国演义》的作者、题材、内容、人物等,B项的历史演义小说、背景、主要内容概括了文段,当选;A项“历史演义小说”只概括了《三国演义》的题材;C项只介绍了作者;D项塑造了很多人物是关于内容的描述,均概括片面,排除。故正确答案为B。59.某新建小区住宅楼的高度为三层到八层不等,如果住宅在三层以上,它就有电梯直达。如果上面陈述属实,则下面哪一项也是正确的?(
)。A.有些三层的住宅楼没有安装电梯B.位于第三层的住宅没有电梯直达C.位于第六层的住宅有电梯直达D.只有位于三层以上的住宅有电梯直达参考答案:C解题思路:第一步:翻译题干三层以上→电梯直达第二步:逐一判断选项。A项:三层属于否前,否前不必然,所以三层有没有电梯不确定,该项无法推出,排除;B项:三层属于否前,否前不必然,所以三层有没有电梯不确定,该项无法推出,排除;C项:六层属于肯前,根据肯前推肯后可知,六层有电梯直达,当选;D项:该项可翻译为:电梯直达→三层,属于对题干条件的肯后推肯前,推理方式错误,排除。故正确答案为C。60.“螳螂捕蝉,黄雀在后”,下列能体现出这一现象的正确食物链是:A.螳螂→蝉→黄雀B.树→螳螂→蝉→黄雀C.蝉→螳螂→黄雀D.树→蝉→螳螂→黄雀参考答案:D解题思路:第一步,本题考查生物知识。第二步,生态系统中贮存于有机物中的化学能在生态系统中层层传导,通俗地讲,是各种生物通过一系列吃与被吃的关系彼此联系起来的序列,在生态学上被称为食物链。在食物链的书写上,食物链的开始通常是绿色植物(生产者),从绿色植物开始至少要有三个营养级。书写食物链是从生态系统中能量传递起始的那种生物(生产者)开始,捕食食物链的第二个环节通常是植食性动物,第三个或其他环节的生物一般都是肉食性动物,不同生物之间要用向右的箭头表示出物质和能量的流动方向,一条完整食物链的最后往往是相关叙述或者事实上的最高营养级,没有别的生物取食它。谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后”可以书写出一条食物链:树→蝉→螳螂→黄雀。因此,选择D选项。61.设用小数来表示时其小数点后第2010个数字为a,且丨b丨=b+2010,则丨2b+10a丨-(b+5a)的值为:A.2400B.2600C.2800D.3000参考答案:D解题思路:第一步,本题考查基础计算问题。第二步,,是一个周期为6的无限循环小数,,经过整数个循环,故第2010个数字为1,即a=1。第三步,丨b丨=b+2010,若b为正数,等式不成立;若b为负数,则-b=b+2010,解得b=-1005。第四步,原式=丨2×(-1005)+10×1丨-(-1005+5×1)=3000。因此,选择D选项。解题思路:本题考查数字特性,为循环数,故应先求得小数点后的循环情况,判断2010中含有多少个循环周期,根据余数判断a的取值;b涉及绝对值运算,根据|b|=±b进行运算即可。,小数点后的数字每6位一循环,又知2010÷6=335,所以a为循环小数的第6位,即a=1。结合题目条件,可知b<0,故-b=b+2010,解得b=-1005。则所求为|2b+10a|-(b+5a)=|-1005×2+10×1|-(-1005+5×1)=2000+1000=3000。故本题选D。62.有一个小孩,在上中学时,父母曾为他选择文学这条路。只上了一学期,老师就在他的评语中写下了这样的结论:“该生用功,但做事过分拘礼和死板,这样的人即使有着完善的品德,也绝不能在文学上有所成就。”后来,一位化学老师了解到他的这个特点后,就建议他改学化学,因为做化学实验需要的正是一丝不苟。改学化学后,他好像找到了自己的人生舞台,成绩在同学中遥遥领先。后来,他荣获了诺贝尔化学奖,他的名字叫奥托·瓦拉赫。这个故事主要告诉我们:A.父母不应过早代替孩子选择人生道路B.教师对孩子的成功具有决定性的作用C.人在本质上只有特点而没有优缺点之分D.善于利用“缺点”就有可能获得成功参考答案:D解题思路:本题考查的是故事带给我们的道理,即故事的寓意。解答这类题目需要我们阅读文段中的故事,提炼其中的启示信息,“一位化学老师了解了他的这个特点后,就建议他改学化学”,最后获得成功。因此这个故事告诉我们要善于利用“缺点”。文段用奥托·瓦拉赫的例子说明,孩子在某一领域表现出来的“缺点”,只要善加利用,在其他领域可能就会变成优点并获得成功。A、B、C三项的表述与此无关。故本题选D。解题思路:第一步,分析文段。文段讲了关于诺贝尔奖获得者奥托•瓦拉赫的故事,最终的结果是他在化学上取得了成功,原因是他一丝不苟的性格特点正是化学研究需要的,而这恰恰是之前文学老师认为的缺点。故事传达出的道理即“要善于利用自身的特点”。第二步,对比选项。D项“善于利用“缺点”就有可能获得成功”与故事传达出的道理相符。因此,选择D选项。解题思路:此题属于中心理解题。故事主要是说有着一丝不苟性格的小孩在适合自己性格的学科上取得了成就,一丝不苟在文学老师看来是取得成就的障碍,但在化学领域就是成功的原因,D项符合文意。A项是对文段前面部分的推断,并非是文段要告诉我们的道理;B项中的“决定性”有夸大之嫌;C项本身说法不正确,且把文段所提到的“特点”延伸到人的本质上,属于过度推断。故正确答案为D。63.蚕蛹∶飞蛾A.种子∶果实B.小鸭∶天鹅C.胎儿∶婴儿D.蝌蚪∶青蛙参考答案:D解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。“蚕蛹”是“飞蛾”变态发育过程中变态前的形态,二者属于对应关系。第二步,辨析选项。A项:“种子”变为“果实”的过程是自然生长,没有变态发育,排除;B项:“小鸭”与“天鹅”属于并列关系中的反对关系,排除;C项:“胎儿”变为“婴儿”的过程是自然生长,没有变态发育,排除;D项:“蝌蚪”是“青蛙”变态发育过程中变态前的形态,二者属于对应关系,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。64.+的个位数是:A.2B.4C.5D.7参考答案:A解题思路:第一步,本题考查基础计算问题。第二步,3¹尾数为3,3²尾数为9,3³尾数为7,尾数为1,尾数为3……一直以“3,9,7,1”为周期循环,2020次幂尾数为1;7¹尾数为7,7²尾数为9,7³尾数为3,尾数为1,尾数为7……一直以“7,9,3,1”为周期循环,2020次幂尾数为1。+的个位数为1+1=2。因此,选择A选项。65.下列选项中,能够反映人类改造自然能力并反映社会生产力发展水平的是:A.人的知识文化水平B.矿山等自然资源C.科学技术发展水平D.机器设备参考答案:D解题思路:第一步,本题考查唯物史观知识。第二步,划分经济时代和衡量人类控制自然能力并反映社会生产力发展水平的标志是生产工具。四个选项中只有机器设备属于生产工具。因此,选择D选项。生产力是人类改造自然的能力,是推动人类社会向前发展的最终决定力量。生产力在狭义上指再生生产力,即人类创造新财富的能力。组成生产力系统的要素包括劳动者、劳动资料、劳动对象。构成生产力的基本要素是:以生产工具为主的劳动资料,引入生产过程的劳动对象,具有一定生产经验与劳动技能的劳动者。生产力中还包含着科学技术。66.部分网店以所谓的“实物图”“细节图”来吸引消费者的眼球,并发布“生产车间实拍图”“企业荣誉”等来博取消费者的信任,而消费者收到的实物却和网上照片所示的商品包装________。相关部门提示消费者注意网购月饼时要________“山寨”。依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.南辕北辙
防范B.截然相反
提防C.大相径庭
谨防D.殊途同归
防备参考答案:C解题思路:第一步,分析第一空。根据语境“而消费者收到的实物却和网上照片所示的商品包装________”可知,“而”表转折关系,意为消费者收到的实物和网上照片相差很大。A项“南辕北辙”指行动和目标相反;D项“殊途同归”指方法不同,结果相同。二者均不符合文意,排除A项和D项。B项“截然相反”和C项“大相径庭”的区别在于,“截然相反”指的是完全相反,语义较重,实物和照片不可能完全相反,而“大相径庭”指彼此相差很远或矛盾很大,排除B项。答案锁定C选项。第二步,验证第二空。“网购月饼时要谨防山寨”表示要谨慎之意,符合文意。因此,选择C选项。防范:防备,戒备。堤防:小心防备。谨
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