怎样让孩子爱上学习观后感

怎样让孩子爱上学习观后感怎样让孩子爱上学习观后感1

今日早上，我和妈妈一起观看了天津少儿频道的教育讲座《怎样让每个孩子爱上学习》，看了这个讲座，我从中学到了许多。

老师讲到首先要培育孩子的学习兴趣，假如孩子没有学习兴趣，家长和老师怎样努力都是没用的。要培育孩子的学习兴趣，作为家长和老师就要多理解孩子、信任孩子、引导孩子，和孩子成为好朋友！要多挖掘孩子身上的优点，渐渐发觉孩子感兴趣的和自己喜爱的.事。老师还讲到让我们把学习当做一件欢乐的事情，需要家长给我们创造一个良好的学习环境，要敬重我们的兴趣，不要逼我们学我们不喜爱的东西。老师最终还讲到要给自己制定一个学习计划，并向着这个目标努力，任何事情做到自己尽力。作为家长，应当多夸夸我们，这样我们就有了学习动力，才会慢慢爱上学习的。

听了老师的讲座，妈妈对我的看法转变了许多，我也要用老师的方法来纠正自己的学习看法。我们如今努力学习不是为了别人，而是为了自己。只有如今努力，以后我们才有美妙的将来！

怎样让孩子爱上学习观后感2

今日早上，我和爸爸收看了人大附中王金战老师的讲座，讲座的主题是《怎么让每个孩子都爱上学习》，顾名思义，王老师演讲的主题是如何培育孩子的学习兴趣，让学习成为一种乐趣，而不是负担。

让孩子爱上学习，学习中的兴趣是最重要的。假如，一位学生喜爱奥数，你给他出很难的奥数题，他也会去做，就算做到汗流浃背，满头大汗，他还会坚持。相反，假如给他不喜爱的题做，他坐着不到十分钟就会感到烦躁。十四岁之前，是智力定格期，做我们感兴趣的事情，对于我们的发育特别重要。我们期望家长多让我们学一些我们喜爱的`东西，而不是强制性的去围棋，书画，音乐，舞蹈班什么的。

还有，我们期望能得到家长更多的关怀和鼓舞。虽然有时我们努力了，但仍旧没有做得更好，我们多么期望家长这时能给我们认可和鼓舞。这样能增加我们的信念和士气。

另外，我们自己也要端正好学习看法，我们学习不是为了老师，也不是为了家长，我们是为自己而学习的。只有我们仔细地学习，我们才能变得更加强大，长大以后才能更好地工作生活，才能报效祖国。

我们的健康成长，离不开自己的勤奋和努力，也离不开老师和家长的鼓舞和关怀。

怎样让孩子爱上学习观后感3

今日我和妈妈看完了王金战老师的《怎样让孩子爱上学习》，深有感受，对今后的学习是个很好的指导。

第一章讲如何培育孩子的兴趣。假如有的孩子对学习没有兴趣，家长逼，那么毫无意义。要培育孩子的兴趣，作为家长、老师要理解孩子，信任孩子，敬重孩子，引导孩子，和孩子到达和睦相处，老师家长还要多挖掘孩子的优点，渐渐地发觉孩子自己喜爱的事。

第二章讲没有教不好的孩子。孩子特殊在乎家长的评价，假如家长总是认为孩子考不好，总打骂孩子，会对孩子增加心理压力，使孩子没有信念，更会对孩子造成严重的损害。家长要懂得鼓舞和敬重孩子，不能对孩子打打骂骂，不能逼孩子学习，好孩子是夸出来的。家长不能把自己的孩子和别的'孩子攀比，只要家长教育的好，那么每个孩子都是英才。王金战老师说了这么一件事，一个高二的同学，考试已经考的很好，但是他的父亲不满意，对他打打骂骂。王金战老师对他的父亲说：“你的孩子已经考得很好，不需要你对他打骂，这样只会伤孩子的信念。回去给你儿子道个歉。〞结果那个父亲回去真的道了个歉，从今他的儿子学习成果突飞猛进。

这次演讲给我很好的指导，我要用王金战老师的思想来纠正我的学习看法。会更加努力、充满自信地去学习。

怎样让孩子爱上学习观后感4

今日我刚看完了一个名叫《怎样让每个孩子都爱上学习》的节目，在里面演讲的是全国最优秀的教师王金战老师，他讲的头头是道，里面还插了几个发生在生活中的`真实小故事。听完后我思潮起伏，心潮澎湃。其中有一个案例使我深有体会。

故事是这样的：有一个上初中的大姐姐，初一时她第一次考试考取了全班第一名的好成果，她很满意，但是后来由于她给自己制定的目标过高，压力过大，导致后来成果越来越差，她又不断给自己加压，最终到了内分泌失调的程度。后来她找到了王金战老师，在王金战老师的指导下，考试放松了，自信念渐渐提高，成果也一步步的居处到了原来的状态。我感觉到这位大姐姐十分喜爱学习，对自己要求也十分严格，但就是因为她对自己过于严苛，每次考不好便对自己施加压力，自信念不断受挫，才导致后来一考试就紧急，成果不断下滑。通过王金战老师的讲解与分析，使我明白了学习光有努力不行，还要把握正确的学习方法，制定学习目标要循序渐进，适时放松，调整学习状态。

与此同时通过王金战老师的话，也使我看到了自身存在的缺乏。在平常的学习中，我虽然很喜爱学习，但没有明确的学习目标，自信念缺乏等，今后我要改掉原来的缺乏，制定明确的学习目标，努力增添自信念，提高学习效率和方法，争取学习成果再上一个新台阶。

其实王金战老师还讲了许很多多关于自信念的问题和学习方法，我认为这些学习方法会使我们终身受益，我们应当牢记于心。

怎样让孩子爱上学习观后感5

学习，自古以来就是我们学生的职责。学习不是为父母、老师而学，而是为自己学的。可是怎样去学，有什么方法学的轻松点。就连自己还没找到适合的方法。

有一句话说的没错，学习原来就不是什么欢乐的事情。相反的，学习是乏味枯燥的.，根本没有专家所说的那么的有乐趣。说的，人一生下来就是受苦的，前半辈子吃苦多，后半辈子就会美好欢乐。这句话是对的。不同的人会对学习有不同的看法。学神、学霸、学渣这三个词都是来形容不同等级的学生。可是我们真的只屈于这三个词吗？那么简单认输吗？

我们还年轻，还有梦，不行以只认命。学习好的人也是他们拼出来的，而那些成天羡慕他们的人又做到了什么。你们付出了么，拼了么。你们没有！我知道如今的学习压力大，有些人承受不了。可咬咬牙不就过来了吗，有什么好埋怨的。

学习原来就不是什么简洁的事儿。让孩子真正爱上学习也是件天方夜谭的事。我们必需努力，残酷的社会会让我们明白一切。不要去羡慕，不要自暴自弃。我们跟他们一样好，并不比那些学习好的人差。不要有太大的心理落差。自己去努力，去实现，那种味道应当是很甜、很甜的。

所以，放下你那吊儿郎当的姿态。拿起书本，在书海中遨游，也别有一番味道啊。

怎样让孩子爱上学习观后感6

星期六早上7:50我看了由王金战老师讲的''怎样让每个孩子都爱上学习''

王金战老师说:''学习要有了兴趣才学得好''这句话让我深有感受,我们要有兴趣才能学得好,没有兴趣在学习的话我们肯定学的不好也学不进,王金战老师又拿出一个小纸条上面把他自己的`孩子比作滚刀肉,王金战老师说这是一个家长的错,王金战老师又举了一个例子,他说有一次一个家长带着一个孩子来到我家要我指导指导他的孩子,王金枝老师问他考了多少,孩子吓得不敢说,家长说考得太差边捶沙发,王金战老师让他出去看报纸,孩子颤巍巍地说他提高了两个名次,孩子说完像做错事一样低下头去,王金战老师说他太厉害了,在人大附中提高两个名次可是不简单的事.那个孩子特别快乐.

然后有一个家长举手说如何让孩子找回自信.王金战老师说要让孩子找回自信首先家长要信任孩子，家长假如都不信任自己的孩子，那孩子哪来的自信?

怎样让孩子爱上学习观后感7

孩子是祖国的花朵，将来的期望，没有了孩子，祖国将会没落。可以说，孩子是国之根基，国之将来，国之关键。所以，为了让孩子更好地成长，更好地为祖国奋斗。老师教学必不行少，祖国的花朵需要浇灌水源，方能得到学问。而水的好坏与否，孩子的胜利与否决定了祖国将来的.起起落落。所以如今都有了普遍的问题：如何让每一个孩子受上学习？

而有幸的是，我们看到了这个法宝《如何让每一个孩子爱上学习》。从中我学到了很多，成果好的学生分为两类：智力因素与非智力因素。其中非智力因素占了很多，而非智力因素包罗万象：心态、老师、家长等。心态是孩子对学习的看法，而孩子对学习的看法决定了一生的成就。这就涉及到老师，有的同学会因为老师的一些行为而不喜爱老师，而喜爱老师的同时也就把学科一并不喜爱，从而造成厌学现象。而家长的看法对孩子也会有深远的影响，因为家长是孩子最亲的人，当一个最亲的人损害自己时，心中的苦楚，痛心将留下祸根。同时，家长对孩子的要求太高，对孩子造成的压力，使孩子不进反退。鼓舞也要毫不吝啬地使用，每一点进步都应当鼓舞，让孩子更加有信念，有志气，有奋斗目标。所以孩子的问题是全社会的问题！！！

怎样让孩子爱上学习观后感8

早上，我与父母一起观看了江苏电视台由中国人民大学附中王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，听了王老师的讲座，我从中受益许多。

王老师讲到“别把学习当罪受〞，我印象深刻，要把学习当成一件欢乐的事情。家长除了要给我们创造良好的学习环境外，还要敬重我们的兴趣爱好，不要逼着我们学这学那，不要把家长的.意愿强加到我们头上。只有自己感兴趣，才能激发我们的学习激情，让我们从心底里情愿学习，而不是把学习当成一种负担。学习不是为了老师，为了家长学的。王老师还讲到考试不能紧急，心理负担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，定一个能够实现的计划，目标。不能和别人比，只要自己努力就行了，就可以了。我期望家长能够关注我们的进步，哪怕是一点一滴。期望家长有观赏的目光看我们身上的优点。吝啬你们的表扬，当发觉我们进步时，请大声说一声“你真棒！〞，当我们遇到挫折时，我们需要你们的鼓舞与支持。

正如王老师所说，好孩子是夸出来的。有了家长的鼓舞，我们才会有学习的动力，我们会在家长的伴随下，慢慢爱上学习。另外，我自己也要端正学习看法，我学习不是为了老师，也不是为了家长，我是为了自己而学的。只有我仔细的学习，我才能变得强大，长大以后才能更好的工作生活。

我们的健康成长，离不开自己的勤奋与努力，也离不开老师和家长的鼓舞与关怀。

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今日早上，在妈妈的伴随下观看了山东农科频道播出的由中大附属中学王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，看了之后，真是受益匪浅，作为一名小学生，我要反思一下自己了。

听了王老师讲的怎样提高成果，我听了特别高兴，有什么方法能考出好成果呢？听了王老师的话后，才明白，并没有什么奇妙的`力量，而是和平常老师要求的一样，就是复习、预习，反复稳固老师讲的基础学问，多看课外阅读，有助加强理解能力。还有自身的心理问题，对自己没信念或是越想考好越可怕，成果就越不好，心理负担重。这些都能导致不爱学习，成果上不去，必需克服。在今后的学习中，我肯定会严格根据老师的要求来要求自己，争取克服考试紧急的问题。

回到家中，我肯定会按老师的要求复习、预习，在学习中遇到不会的，我不能急躁，要向家长请教，家长也要多多鼓舞我，不要拿我和别的同学比，我要多和家长沟通在校学的学问，和家长再学习沟通一下。

从今以后，我肯定按以上要求做到。家长也要做到哦！

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听了王老师的讲座，我从中收获许多。

王老师讲到首先应当培育孩子的学习兴趣，假如孩子对学习没有兴趣，家长老师怎么努力都是徒劳，毫无意义。要培育孩子的学习兴趣，作为家长，老师要理解孩子，信任孩子，敬重孩子，引导孩子，和孩子成为朋友，和睦相处。还要多挖掘孩子的优点，渐渐的.发觉孩子感兴趣和自己喜爱干的事情。

王老师还讲到“别把学习当罪受〞，我印象深刻，以后我把学习当成一件欢乐的事情。家长给我们创造了良好的学习环境，但是还应当敬重孩子的兴趣，不要逼着孩子学不情愿学的东西。

王老师还讲到考试不能紧急，心里负担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，制定一个自己能够实现的计划，目标。并向着自己的计划，目标努力。不要和别人比，只要自己努力了，就行了。我们能用观赏的目光多看看孩子的长处，多夸夸我，让孩子增加自信，孩子成果会渐渐地好起来的，正如王老师所说，好孩子是夸出来的，我们的夸奖和鼓舞，孩子才有学习的动力，慢慢爱上学习。

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学习，对于每个孩子来说都不难，可是，对于喜爱学习这个主题就成了孩子们的难题了!自从听了王老师的演讲之后，突然发觉学习很好玩。

到底怎样才能使孩子们爱上学习呢?王金战老师是这样说的：要培育孩子对于学习的兴趣，首先要注重孩子学习的环境，心态，智力，自信念这四点终身受益的学习方法。

王金战老师的教育使我恍然大悟，像是一只迷路的鸟儿，找不到自己回家的路。王金战老师讲到准时预习准时复习时，不知为什么，感觉鼻头有一丝酸酸的凉意，我低下了头，手托着腮，双腿一齐并在沙发上，感到不太好的预感。妈妈看到我这副垂头丧气的样子，无奈的摇了摇头，情不自禁地说：“我每次都跟你说要提前预习，准时复习，你就是不听，这是一个很好的学习方法，赶快把它积累到笔记本上吧!〞听了这话我感到很惭愧，无言以对，只好按妈妈的叮嘱照做。不过，回想起以前的`学习方法跟王金战老师的一比，简直就是天壤之别。

回到家第一件事就是做作业，，这个习惯还是不错的，做完作业之后就开始玩，至于预习复习早就抛到脑后了。而“作业团〞们就会自言自语地说："莫非主人不要我们这些小乖乖了吗?"而且我也没意识到预习复习的的重要性。妈妈问时，我就会鸦雀无声，妈妈就会唉声叹气。

以后，我不会再让妈妈为我唉声叹气，也不让作业找不到主人，不让自己再受到批判……王金战老师，感谢您，您的这堂《怎样爱上学习》使我受益匪浅。

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让孩子爱学习，自主学习，学习好，是每个家长的愿望，所以抱着学习的看法，仔细地观看了王金战老师的讲座，并细致地做了记录。真的是受益匪浅，留给自己更多的反思。

讲座记录：

1.首先是培育孩子的学习兴趣(学好的基础);其次是转变孩子的学习观念(学好的动力)。

2.培育孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障

3.聪慧的孩子是夸出来的。我们不要总拿孩子与强的孩子比，把孩子说的一无是处，而是要用观赏的目光去发觉孩子的优点

4.学习是一个厚积而薄发的过程。学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。我们不要期望孩子每天都能进步多少，只要孩子学会了坚持，懂得了努力，春天播下的`种子，秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。

5.要学着去敬重孩子，敬重他们的兴趣和爱好，敬重他们的感受和自尊。他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓舞。在认可中让他们找到自信和力量。同时也要让他们感到自己存在的意义和价值，让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。

6.你可以长时间不学习，但是你学习的每一分每一秒都必需是高效的。

怎样让孩子爱上学习观后感13

如今的孩子们都不怎么喜爱学习了，我们都会觉得学习很苦。作业多啊、上课无聊啊、上学学习累啊!这些缘由使很多的孩子们失去了对学习的兴趣。所以，我们怎样才能成为爱上学习的人呢?

今日我们看了王金战老师的'讲座，从中我们明白了很多有关学问。我们学习不全都是靠智力，而是应当在家庭生活中去宠爱学习，培育学习兴趣，我们应当有着良好的学习心态，这样才能喜爱学习。在课堂中应当主动举手发言，不能单独一人在那发愣，在学习过程中我们应当有自信念，不能有心理压力，在考试中我们不能过度紧急，这样会对自己的学习成果有所提高。王金战老师所说的事例中我们应当有自信念，只有自己有了充分的自信念，这样才能会有好的成果。假如没有充分的自信念，我们就不会有理想的成果，我们要对自己有一个理想的目标，对着自己的目标努力前进。但是，我们也不能盲目从众的去学习，我们应当有学习计划的去学习，我们也不能妄想一下成为一个有学问、成为第一的人，要渐渐的去学习，这样才会对自己有帮助。

我们也要和父母进行沟通，和父母成为朋友，我们不能和父母吵闹，要和父母商议 学习的计划。我们之间要和朋友一样，父母也要用观赏的目光去看待自己的孩子，看着他们进步、努力、成长，成长为一位成年人。

所以，在这次的讲座中，我明白了：学习要有自信去培育学习兴趣也要和父母沟通，这样才能有助于学习的提高。

怎样让孩子爱上学习观后感14

今日早上，我和妈妈一起观看了山东农科频道的由中国人民大学附中王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，听了王老师的讲座，我从中收获许多。

王老师讲到的“别把学习当罪受〞，我印象深刻，要把学习当成一件欢乐的事情。家长除了要给我们创造良好的学习环境外，还要敬重我们的兴趣，不要逼着我们学着学那，不要家长的意愿强加到我们头上。只有自己感兴趣，才能激发我们的学习热情，让我们愿从心底里情愿学习，而不是把学习当成一种负担，也不是为了老师、为了家长而学。王老师还讲到考试不能紧急，心理负担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，定一个能