开展中小学阳光体育方案

—开展中小学阳光体育方案（一）学校体育工作受到重视，阳光体育活动普遍开展。学校的领导对学校体育工作重视，成立了以学校领导为负责人的组织机构，有明确的职责分工。X八中、X16中、X一中等学校成立了艺体处，健全了工作机构；山亭试验小学、高新区泰山路小学、X三中等学校成立了由校长为组长的阳光体育活动领导小组，不同程度地推动了大课间活动、课外体育锤炼的进一步开展。（二）以体育课为主渠道的体育课程开设和课时得到落实。多数学校根本能够根据国家课程标准开设体育课，义务教育阶段1—2班级每周四节体育课、3—9班级每周三节体育课、高中每周两节体育课，杜绝了一节外堂一节内堂的上课形式。（三）部分学校在阳光体育、大课间活动等方面特色鲜亮。市中区试验小学开展的多种形式的跳绳活动成为学校的风景线；薛城试验小学、X三中西校阳光体育锤炼计划详实、组织有序，开展的轰轰烈烈。大部分学校都能定期举办校运动会、体育节，部分学校还能利用课外活动时间进行小型多样的体育竞赛活动，丰富同学校内业余生活。（四）《国家同学体质健康标准》的实施走出了坚实的一步。峄城区、薛城区等初步实施了《国家同学体质健康标准》，X一中、X八中等学校为同学建立了“国家同学体质健康标准登记卡”，台儿庄试验小学、高新区泰山路小学、X第十五中学被测工程的动作技术标准、标准。（五）学校的体育场地器材建设受到重视，运用维护良好。部分学校的场地、器材设备建设良好，尤其是X一中东校、X十六中北校、X一中东校、X八中北校、X三中西校场地良好、器材设备比拟齐全，X29中在资金困难的情况下修建了体育馆、塑胶场地，为同学开展体育锤炼制造了良好的.条件。（六）落实《国家同学体质健康标准》、学校阳光体育、一小时体育锤炼方面存在的问题。1.一些学校领导对体育学科的重视不够，并且在课务布置上也不能做到相对集中，较为分散。个别学校还未能根据国家课程标准开设体育课。体育课教学内容单一，无统一教材，课堂模式陈旧，教学目标不够明确，对体育教学的考核方法欠缺。2.部分学校体育老师配备缺乏，个别学校严峻缺乏，师资力量极其薄弱。很多中小学场地小、器材少，缺少体育气氛，同学体育锤炼的时间、空间、器材得不到保证，中小同学每天一小时体育活动落实不了。课外体育锤炼计划简洁，难以落实。3.一些学校对体训队工作马虎了事，未能坚持长期训练，对梯队建设重视不够，往往是竞赛前临时抱佛脚，进行突击训练，这样对同学的健康成长不利，也冲突了参与竞赛的意义。4.部分区市学校还没有全面实施《国家同学体质健康标准》，《国家同学体质健康标准》测试数据的上报工作还比拟滞后。二、督查形式和内容这次督查选取了各区（市）及市直省市重点高中、区（市）直初中、小学各一所。听取了学校对体育工作、阳光体育锤炼开展及国家同学体质健康标准实施情况汇报。督查组检查了学校体育课程开设、大课间活动、开展阳光体育锤炼、国家同学体质健康标准实施情况的档案、资料。检查学校体育器材设备场地建设情况。同时督查组随机抽查了高中二班级、初中二班级、小学四班级一个班的全体同学，根据《国家同学体质健康标准》规定的内容选测两个工程，高中：掷实心球、立定跳