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/苏教版同步考点三年级下学期语文期末模拟试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)
1.读拼音,写词语jīlíngshāngǔkuòdàduìwǔtiándì______________________________2.给划线的字选择正确读音濒临______(bīnpín)唾沫______(tuòtù)弓弦______(xiánxuán)嫉妒______(jìjí)霎时______(shàchà)否则______(fǒufǎo)3.按查字典的要求填空。“塞”字用音序查字法,先查______,再查______。用部首查字法先查______,再查______画。“塞”字在字典中的解释有:①塞子;②边界上的险要地方;③把窟窿堵住。在“军事要塞”中应选______。
4.在横线上填上合适的词语。①一______珍珠一______赞歌一______清泉一______研究②______的水流______的景色______地搜索______地挣扎③a______河水再上涨,江岸______会有危险。b______太阳离我们很远,______太阳和我们的关系非常密切。5.在横线上填上“的”、“地”、“得”光彩夺目______春天
时间过______真快
快快乐乐______学习6.我会选择正确的关联词填在横线上因为……所以……只有……才……虽然……但是…….①______小明的成绩不是很优异,______他的思想品德很好。②______李红今天有病请假,______对当天老师教的知识不理解。③______认真学习,成绩______有更大的进步。7.请按课文内容填空①碧玉妆成______,______绿丝绦。这是诗人______写的《______》。这学期我还积累了不少描写春景的诗句:______,______。②如果没有太阳,地球上将到处是______,到处是______,没有______,没有______,自然______。8.按要求写句子。①蒲公英的种子随风飘向空中。(改为比喻句)②你做错了事,难道不应该道歉吗?(改为陈述句)③此时我身无分文,只好脱下新买的大衣。(用划线的词写一句话)④山上有一片桃林。(把句子写具体)9.在本学期(人教版三年级下学期)的综合性学习中,你有哪些收获?如在环保方面你懂得了什么?在父母过生日的时候,你为父母做了哪些事……请用简短的语言写下来。10.把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在横线上______忽然,他看见一位小朋友摔倒了。______把他扶起来,擦了擦小朋友身上的水。______一个下雨天,路上很滑。______王明打着雨伞,向学校走去。______他立刻跑过去。______那位小朋友感激地说:“哥哥,你真好!”。11.从《翠鸟》这一课中,我们学到了不少写作方法,请模仿翠鸟的外形描写,写一写自己熟悉的小动物,注意只写外形就可以哦!
二、阅读理解(30分)12.阅读短文,完成练习老师的用意春秋时代有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师。他苦学了三年,创做了一部乐曲,名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后,笑笑说:“有个老师比我高明得多。明天,我带你去访问他,你一定会有收获”。第二天清早,成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上,并告诉他说:“老师就在岛上,你自己去找吧。十天以后,我再来接你。”成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁,心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海,身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出的“哗哗”声,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动地欢呼起来。他忽然明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来。十天后,成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,老师连连夸奖说:“好,好,好极了!”(1)写出下列词语的近义词。烦躁——______一望无际——______(2)根据意思在文中找出合适的词语,填在横线上①形容呼吸急促,大声喘气不停。______②凶猛而使人害怕的波涛。______③形容诗文、表演等有感染力。______(3)读句子回答问题。①我有个老师比我高明得多。“我”指______,“老师”指______。②他忽然明白了老师的用意。“他”指______,“老师”指______。(4)文中老师的用意是()
A.自己去再找个人做老师。
B.要以大海为师,学习知识也从实际出发。13.读课文,回答问题。《揠苗助长》讲述的是______。这个寓言告诉我们,______。14.阅读下文,回答问题一粒种子的力量
春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
蜜蜂飞过来问___小花苗___你哭什么呀___小花苗说___我见不到太阳___长得太小了___“别难过,我帮你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀!小蜜蜂叹口气,飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去眼泪,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……
终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶,“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。(1)给文中画线的句子选择合适的标点符号(
)
A.:“,
?”:“,。”
B.:“,?”,“,。”
C.,“,?”,“,。”
D.,“,?”:“,。”(2)小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光,主要靠的是(
)
A.小蜜蜂帮忙推倒了大墙
B.别的小树小草的帮忙
C.墙顶上的小蜗牛把它驮了上去
D.小花苗自己的力量(3)小花苗的手和脚指的是(
)
A.泥土里的种子
B.由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分
C.自己细细的藤儿
D.翠绿的叶子和金色的笑话(4)这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得______,再写小花苗在蜗牛的鼓励下______,最后写小花苗______(
)
A.生机勃勃
努力向上爬
爬过墙顶,开出美丽的花朵
B.又瘦又小
难过得哭起来
爬过墙顶,开出美丽的花朵
C.生机勃勃
难过得哭起来
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