教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年05月30日-1448)-1_第1页
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文档简介

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年05月30日-1448)1:打篮球属于()。

多项选择题

A、微小型操作技能

B、粗放型操作技能

C、徒手型操作技能

D、开放型操作技能

E、闭合型操作技能

2:根据迁移性质的不同,学习迁移可以分为()。

单项选择题

A、正与负迁移

B、纵向与横向迁移

C、一般与特别迁移

D、顺向与逆向迁移

3:以下属于操作技能的有()。

多项选择题

A、吹笛子

B、打网球

C、体操

D、阅读

E、计算

4:心理询问与辅导的基本方法是()

单项选择题

A、试验法

B、测量法

C、会谈法

D、观看法

5:教一学过程的三种过程是()。

单项选择题

A、学习过程、教学过程和评价/反思过程

B、学习过程、教学过程和互动过程

C、学习过程、教学过程和思索过程

D、学习过程、教学过程和管理过程

6:对学问最好的复习方法是()。

单项选择题

A、有意识记

B、多种感官参加

C、在实践中应用所学学问

D、划线

7:学习策略是一种程序性学问,由规章系统或技能构成,是学习技巧和学习技能的组合。()

推断题

8:同学已把握了“整数加减法”的学问,再学习“小数加减法”的学问,这种学习属于()。

单项选择题

A、符号学习

B、上位学习

C、下位学习

D、并列学习

9:依据马斯洛的需要层次理论,下列选项中属于缺失需要的是()

单项选择题

A、自我实现的需要

B、自尊的需要

C、认知的需要

D、审美的需要

10:下面哪一个是“问题解决”?()

单项选择题

A、回忆一个人的名字

B、幻想自己是“灰姑娘”

C、用一个词来造句

D、荡秋千

11:发散性思维的主要特征有变通性、独创性和()。

单项选择题

A、多样性

B、流畅性

C、速效性

D、拓展性

12:心理健康是肯定的。()

推断题

13:详细运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。()

推断题

14:阅历类化理论强调概括化的阅历或原理在迁移中的作用,这是由班杜拉等人提出的。()

推断题

15:阅读技能是一种()。

单项选择题

A、操作技能

B、运动技能

C、心智技能

D、学习技能

16:依据教学评价资料的处理方式,可分为()。

多项选择题

A、常模参照评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、标准参照评价

17:导致儿童言行不全都的缘由有()。

多项选择题

A、虚荣心强

B、不加选择地盲目仿照

C、只会说,不会做,缺乏行为技能

D、缺乏主动调控自己言行的意识

18:讨论表明,一般9岁以下儿童的道德推断水平主要处于()。

单项选择题

A、习俗水平

B、后习俗水平

C、前习俗水平

D、一般伦理水平

19:对遗忘缘由的一种最古老的解释理论是()。

单项选择题

A、消退说

B、干扰说

C、同化说

D、动机说

20:婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何生疏男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于()。

单项选择题

A、顺向迁移

B、横向迁移

C、正迁移

D、一般迁移

21:艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的进展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。()

推断题

22:依据马斯洛的需要层次理论,同学之间的人际交往需要等,属于()。

单项选择题

A、生理的需要

B、自我实现的需要

C、平安的需要

D、归属和爱的需要

23:下列技能属于心智技能的是()。

多项选择题

A、阅读技能

B、运算技能

C、记忆技能

D、运动技能

24:个别学校生消失打架、偷窃和撒谎等行为属于()。

单项选择题

A、心情冲动

B、性格障碍

C、心情适应困难

D、行为障碍

25:心理学上“水下击靶”试验所支持的迁移理论是()。

单项选择题

A、形式训练说

B、相同要素说

C、阅历类化说

D、关系转换说

26:某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、全都程度,即()

单项选择题

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

27:假如同学将老师看成是伴侣、心理辅导者,则他们盼望老师表现出的特征是()。

多项选择题

A、怜悯

B、理解

C、真诚

D、关怀

E、值得信任

28:安排同学座位时,老师最值得关怀的是()。

单项选择题

A、对课堂纪律的影响

B、同学听课效果

C、后进生的感受

D、人际关系的影响

29:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的是()。

单项选择题

A、陶行知

B、廖世承

C、潘菽

D、蔡元培

30:个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()。

单项选择题

A、附属内驱力

B、认知内驱力

C、自我提高内驱力

D、欲望内驱力

查看答案

1:答案B,D

解析略。

2:答案A

解析

3:答案A,B,C

解析由操作技能的定义可知ABC选项均对。

4:答案C

解析

5:答案A

解析学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程。

6:答案C

解析在实践中应用所学学问是对学问的最好复习。

7:答案正确

解析略。

8:答案C

解析下位学习又称类属学习,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的过程。

9:答案B

解析B马斯洛将生理的需要、平安的需要、归属和爱的需要、敬重的需要归为缺失性的需要,将自我实现需要归为成长性的需要。后来新增的认知的需要、审美的需要也是成长性需要。

10:答案C

解析问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程。问题的解决具有目的性、认知性和序列性的特点。题中只有C选项符合要求。

11:答案B

解析发散思维的三个特征:流畅性、变通性、独创性。

12:答案错误

解析心理健康具有相对性,有凹凸层次之分。

13:答案错误

解析以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。

14:答案错误

解析阅历类化理论是由贾德等人提出的。

15:答案C

解析阅读技能属予心智技能。

16:答案A,D

解析形成性评价和总结性评价是依据实施教学评价的时机而划分的。常模参照评价和标准参照评价则是依据教学评价资料的处理方式。

17:答案B,C,D

解析一般来讲,年龄越小,言行越全都;随着年龄的增加,渐渐消失言行全都和不全都的分化。以上选项均为导致言行不全都的缘由。

18:答案C

解析

19:答案A

解析消退说是对遗忘缘由的一种最古老的解释理论。

20:答案B

解析横向迁移,即水平迁移,指处于同一概括水平的阅历之间的相互影响。题干中学习内容之间的规律关系是并列的,故属于横向迁移。

21:答案正确

解析遗忘曲线显示遗忘在学习之后马上开头,而且遗忘的进程最初进展很快,以后渐渐缓慢。过了相当的时间后几乎不再遗忘。所以可以用题干的说法表达。

22:答案D

解析

23:答案A,B,C

解析运动技能属于操作技能。

24:答案D

解析说谎、偷窃和哄骗等行为都属于行为障碍。

25:答案C

解析贾德在“水下击靶”试验的基础上提出阅历类化说。

26:答案A

解析

27:答案A,B,C,D,E

解析【解析】假如同学将老师看成是伴侣、心理辅导者,则

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