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文档简介

幼儿园双语教学存在的问题及其对策随着全球化和经济的发展，越来越多的父母开始重视幼儿园双语教育。然而，双语教学也存在着一些问题与困难。本文将浅谈关于幼儿园双语教学存在的问题及其对策。

一、教师水平不足问题

双语教学需要具有优秀的教师队伍，他们不仅能够用规范、正确、自然的标准语进行教学，而且还具备能够用简单的语言沟通、生动的语言表达和清晰的语音发音等多方面的能力。但是，现实情况是许多学校在招聘双语教师时，只顾着课程设置，却忽略了教师的专业素质。因此，在教学中出现了很多问题。

对策：提高教师素质和水平是解决这个问题的关键。学校应该加强教师素质和能力的培养，增加教师的双语教育背景、语言技能与经验，请教授或者专业人士指导教师的授课技巧和教学方法；鼓励教师开展持续的教育和教学研究，不断提高自身的素质和作为双语教师的能力。

二、课程设置不合理问题

在幼儿双语教学中，学校在课程上设置的问题比较严重，有些学校强调英语教学，将中文作为辅助，有些则将英语和中文平分时间进行教育，这样可能会对孩子的双语能力造成不好的影响。

对策：学校要制定合理、科学、实用的幼儿双语教育课程。要按照幼儿的思维方式和他们的学习规律，学校应该将中英文交叉融合、有机结合的课程设置为重点；在教育中，先以日常生活中的常用词汇和基本语音为入门，暂不涉及过多的语言语法及拼写规则等方面；要注重在幼儿教育中营造一个愉悦、活泼、放松和自由的氛围，让幼儿愉悦地学习。

三、家庭教育与双语教育矛盾问题

学校实施的双语教学与家庭教育有时候并不协调，父母对于幼儿的语言启蒙教育存在不同的观念和方法，家庭应该以英语教育为重，还是要以中文教育为重，这会让双语教育产生不必要的麻烦。

对策：学校应该开展家长教育工作，父母要理解双语教育的目的、特点和方法。在日常生活中家长可以和孩子一起学习与交流中英文相关的知识，让孩子在两种语言之间得到自然过渡，不断积累词汇量和语言能力；对于语言启蒙教育，家长必须正确认识、适度引导，避免在语言教育中产生过度的问题。

四、双语教育经费不足问题

双语教育经费不足是影响双语教育的另一个关键因素。相比传统的幼儿教育，双语幼儿教育的教育周期更加长，教学设备和教师的选聘都需要更多的投入，所需要的经费是相对较高的。

对策：学校应该在预算和管理方面加强管理，提高教育质量，充分利用各种资源为孩子提供更好的教育；同时，学校可以向社会各界推介双语教育的优势，争取政府和社会的支持，增加投入，以提高幼儿园双语教育的质量。

总之，幼儿园双语教育正面临着许多问题和困境，但是这并不影响双语教育理念和模式的正确性和可行性。只有加强对双语教育的理解

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