三年级快乐ABC课程教案

-可编辑-1.能熟练掌握26个字母的读音及其书写；2.了解26个字母的读音归类。1．按时参加，每周四、五下午第三节课后进行活动，小组成员必须准时到活动地点；2．小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，破坏、损坏教室的财产；3．每次老师布置的作业，学生都应按时完成。三、学习26个英语字母的读音及书写AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYy字母卡片快速认读；2.快速反应：说出所听字母的前、后一个字母；母；四、纠正书写中的错误a应写成ɑg应写成g五、学会唱26个英文字母歌。品教育I一、热身：唱26个英语字母唱二、学习单元音三、学习双元音四、学习辅音音标，并结合单词，学习拼读。五、总结归纳，结合实际，根据音标写出单词。I一、学习表达Hi，Hello，及Nicetomeetyou!打招呼三、学习表过与熟人之间该怎样打招呼及其回答交际：Howareyou?Fine(I’mfine),Thankyou!Andyou?I’mfine,too.What’syour(her,his)name?My(her,his)nameis×××②②询问第三个人的年龄：Howoldishe/she?He/Sheis数字六、根据上面所学内容自编短剧进行对话交际。I一、学习表达Goodmorning/Goodafternoon.及其回答：二、学习询问别人居住在哪里，并能回答：Whereareyoulive？三、学习询问别人来自于哪里，并回答：①Whereareyoufrom?I’mfrom②Wheredoyoucomefrom?Icomefrom四、结合实践根据以前所学内容进行自编短剧进行交际。学习简单文具的表达学习简单文具的表达品教育一、学习日常文具用品的表达。penpencilrulerballpeneraserbookbagbookpencil-boxnote①学习读音②操练③做游戏二、学习表达Thisis…，Thatis…句型来指物。颜色的表达和描述ards一、热身运动。图片引入，出示几种不同颜色的气球。二、学习七个关于颜色的单词：Red,yellow,black,blue,pink,green,white.三、做火车传身游戏，操练几个颜色的单词。五、利用今天所学颜色描述文具．Colour歌。短剧进行交际。学习身体各部位的名学习身体各部位的名称品教育blackboard习用英语表达各个部位：headfacehandeyenoseearmoutharmneckfootlegbody五、设置情境，结合所学内容进行交际。学习数字的表达学习数字的表达I二、归纳总结其数字表达规律。三学习能用到数字的相关知识的一些句型，以及它们的问答：五.设置情境，进行口语交际操练。品教育blackboard1It’stimetogetup./Getup.2Whereis/aremyshirt/shoes?3Washtheface.Brushtheteeth4I’mhungry.Let’sgotohavebreakfast/lunch/supper.5It’s7:30.It’stimetogototheclassroom.6It’stimetoreadEnglish/Chinese.7Let’shaveabreak.8--Classbegins!--Goodmorning,boysandgirls/class/everyone.--Goodmorning,Miss/Mr…--Sitdown,please.--classisover.goodbye,everyone.9--What’sthenextclass?I英语日常用语品教育10--WhereisMissZhang--Sheisintheteachers’office/classroom./Sorry,Idon’tknow11Bequiet!/Don’tbenoisy!12Comeon!Wearelate.13--MayIcomein?--Pleasecomein.14Pleasehandinyourexercise-book.15Canyouhelpme.Ican’tdowiththisproblem.It’stoodifficultforme.16.Excuseme,…学唱“DoRayMe”I学唱“DoRayMe”，缓和第一次英语角的紧张气氛,为会话作过渡。带唱几次后，由学生齐唱，再学生自我推荐唱，个人表演唱的学生获特别礼品一份。Do-Re-Mi,Let'sstart,Attheverybeginning.Averygoodplacetostart.WhenyoureadyoubeginwithA-B-C.WhenyousingyoubeginwithDo-Re-Mi,Do-Re-MiThefirsttherenotes,Justhappentobe.Do-Re-Mi.Do-Re-Mi.Do-Re-Mi-Fa-So-La-Ti.Doe-adeer,afemaledeer.Ray-adropofgoldensun.Me-aname,Icallmyself.Far-alonglongwaytorun.Sew-aneedlepullingthread.La-anotetofollow"sew".Tea-adrinkwithjamandbread.Thatwillbringus.BacktoDo-oh-oh.(Repeat)Part2品教育Freetalkandspeaking：“MyNewfriends”为主题让学生展开自由会话、表演会话、教师小结话题,趣味英语游戏趣味英语游戏I1.有奖游戏内容：猜词(组织者用英语描述物品、动作或状态，让学生猜所描述的物品、动作或状态)MyDaysoftheWeekinDaganPrimarySchool3.活动过程:Part1根据口头描述猜词Part2Freetalkandspeaking：MyDaysoftheWeekinDaganPrimarySchool听一段话画一幅图听一段话画一幅图I品教育Part1学生根据组织者口头描述内容画一幅画。Part2Freetalkandspeaking:Whatdoyouwanttobe?IPart1本活动主要是训练学生的思维逻辑结构能力、想象能力。A：先解释此活动的规则织者讲出故事的开头第一句，即提示。2．学生根据开头，依顺序一个接一个地按自己的想象将故事情节补充完整。B：游戏开始后组织者要从旁给予帮助，如一些相关的词汇。Part2Freetalkandspeaking:“WhatCanYouDo?”故事接龙I游戏时间DD:品教育2.会话主题：看图说2.会话主题：看图说话Part1来必须在原句子的基础上添加新的内容，以抢答形式进行。例如：A:Iseealivingroom.B:Iseealivingroomandabeautifulbox.C:Iseealivingroomandabeautifulbo