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文档简介
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大还是小部编一年级上册教学课件第七单元第1课时
上课时,回答问题的声音要大。你知道和它意思相反的字是什么吗?一、导入新课大小上课时,回答问题声音不能太小,否则别人就听不到了。质疑你认为自己是大还是小呢?能说说为什么吗?读了课文题目,你有什么疑问?二、初读识字温馨提示一:(1)自由朗读课文,遇到不认识的字,借助拼音多读几遍。把词语读正确,句子读通顺。(2)拼读课前圈画的生字,要读准字音,想办法记住这些生字。点击小喇叭,播放《大还是小》时候觉得自己很小
穿衣服快点儿选择一个词语说一句话。shíhoujuédezìhěnjǐchuānyīfukuàixiǎodiǎnr时候觉得自己很小穿衣服快点儿你还认得它们吗?小组中互读,并选择你喜欢的生字说说记住它的办法。我在洞穴里发现了一颗牙。
(穿)考考你这是我们的识字办法之一——编谜语,猜谜语。接下来要看你们的本领了,说说你们的识字办法吧!时候觉得自己很小穿衣服快点儿得,左边是“彳”。得“彳”双人旁组词:心得得力舍得值得得失例字:很得快,左边是“忄”。快“忄”竖心旁组词:快车快门快餐欢快快乐例字:快情三、写字指导组词:自立自由自卫
自觉
自首
自言自语自笔顺:独体字组词:自己知己
舍己为人己笔顺:独体字四、再读解疑温馨提示二:(1)再次读一遍课文。边读边找书中的小朋友到底是怎样回答的,标出相关语句。(2)练习读好这些句子,为朗读展示做准备。先自由读课文,画出相关语句,然后在小组内展示朗读。五、再次质疑读完课文你有新的疑问吗?(1)“我”为什么一会儿说自己大,一会
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