连云港市继续教育-创新能力培养与提高习题答案

一、单选题（每题2分，共20题）

1、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的（C）

A、组织性转化过程

B、挑战决策机制

C、扩展战略行为的范畴

D、改进管理能力

2、创新为什么需要技术和市场的协同发展，以下哪项最能回答这个

问题C

A、过度的市场导向使技术人员在创新过程中过于关注工程化

能力，工艺水平改进和产品平台的丰富化，使得新产品开发转变为短

期行为

B、过分关注价值增加，会忽视价值创造

C、技术和市场协同整合，可以保证组织短期竞争盈利和长期

能力发展的统一。

D、技术和市场的协同难度较高，要求技术人员创新能力较高。

3、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，（D）不正确

A、胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和

态度，它们与工作的绩效紧密相连

B、胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量

C、胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会

角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥。

D、胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高

4、钢筋混凝土是属于哪种异类组合(A)

A、材料组合

B、方法组合

C、技术组合

D、原件组合

5、以下(C)属于创新型人才？

A、一字型人才

B、T字型人才

C、十字型人才

D、I字型人才

6、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响,

以下哪项影响不是(B)

A、人力资源管理有序化

B、更好地控制人工成本

C、确保创新型专业技术人员不会流失

D、培养员工的创新能力

7、以下哪些关于创新的描述是错误的(B)

A、创新符合符合社会意义和社会价值。

B、创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创

造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有

社会或个人价值的产品的活动。

C、创新的标志是技术进步。

D、独创性和革新性创新的本质内涵。

8、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势(C)

A、成功揭示了创造发明的内在规律和原理

B、其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法

C、采取折中或者妥协的办法

D、分析问题的情境

9、在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品

从设计到生产。以下关于质量功能展开的4个阶段，哪项是正确的流

程。D

A、产品规划工艺计划零件配置生产计划

B、生产计划工艺计划产品规划零件配置

C、生产计划产品规划工艺计划零件配置

D、产品规划零件配置工艺计划生产计划

10、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下(C)不正确

A、创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质

B、信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者

的创新技能

C、组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛

围

D、专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新

成果

11、鲁班发明锯子是从草割破手指中得到的启发，这是B

A、象征类比

B、直接类比

C、幻想类比

D、动作类比

12、在组织战略管理中，以下哪项不属于组织整体战略范畴D

A、技术领先

B、成本领先

C、适应(顾客)战略

D、组织环境研究

13、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象(B)

A、孕育阶段

B、明朗阶段

C、验证阶段

D、准备阶段

14、创新人员所需要具备的能力，不包括(D)

A、高效的信息获取能力

B、知识产权意识

C、市场投资意识

D、风险意识

15、企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于(C)

A、依靠低成本劳动占领市场

B、依靠自身禀赋和特长

C、学习领先企业的隐形知识

D、学习领先企业的显性知识

16、以下关于分析型创新技法的说法，哪项不正确。C

A、特性列举法用于utility事物的创造和革新，主要对发明对

象的特性进行分析,将其一一列出，然后探讨能否革新以及怎样革新。

B、希望点列举法是通过提出来的种种希望，经过归纳，确定

发明目标的创造技法。

C、缺点列举法是抓住事物的缺点进行分析，以确定目标的创

造技法。它属于主动性创造技法，从缺陷入手加以改进。

D、成对列举法是把任意选择的两项事项结合起来，成对列举

其特征或者把某一范围内的事物一一列举，依次成对组合，从中寻求

创新设想的技法。

17、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专

业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项(D)

A、技术中心吸引专业技术人员

B、超前培养经济发展需要的专业技术人员

C、推动技术创新对专业技术人员的使用

D、出台特殊措施厚待科技专业人员

18、在追求创新过程中，在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要

需求、单维需求和取悦需求，以下说法哪项不正确。B

A、高级行政人员乘坐轿车要求的宽敞、昂贵是满足用户需求

的必要需求

B、高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求

C、高级汽车配备的高级超声辅助泊车系统和座椅按摩功能等

属于取悦需求

D、高级汽车的品牌差异等是满足用户需求的单维需求

19、在建筑隧道施工中，将空心钢柱打入岩层中是一种构盾施工法，

这种技术创新是一种(A)。该方法模拟生物功能进行技术创新。

A、方法移植

B、回采移植

C、技术仿生

D、控制仿生

20、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员可以不具有以下什

么样的特征(C)

A、敏锐的嗅觉

B、不屈不挠，奋不顾身的进攻精神

C、凶猛好斗

D、群体奋斗

二、多选题(每题2分，共15题)

21、技术学习的重要特点，包括ACDE

A、有目的的行为

B、没有风险，不需要投入

C、有层次性

D、有阶段性

E、很少涉及和外部组织的协作

22、选择领先创新战略的组织通常具有较强的信息力量，哪些人员愿

意接受风险和挑战？ABCD

A、员工

B、高层

C、研发团队

D、市场部门

E、技术部门

23、下面哪些是战略的5P中包括的内容ABDE

A、远景(PErspECtivE)

B、策略(Ploy)

C、人力资源(PEoplE)

D、模式(PAttErn)

E、计划(PlAn)

24、优秀的知识团队管理者的特点是ABDE

A、充分授权和民主化管理

B、致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力

C、通过权力进行管理

D、有意识选拔具有创新技能的成员

E、有较高的自身管理能力

25、以下哪些方面是知识团队团队创造力的主要因素ABCE

A、团队成员

B、团队构建

C、团队氛围

D、任务水平

E、团队领导

26、组织间学习的有效性取决于两个组织在以下儿个方面的相似性

ABCE

A、组织结构

B、补偿政策

C、知识结构

D、企业规模

E、主导文化

27、以下哪些方面是构成创新技能的要素ABCD

A、市场意识

B、创新人格

C、学习能力

D、知识产权运用能力

E、竞争意识

28、我国企业在专业技术人员重新能力培养，应在以下儿方面学习国

外的经验ABCDE

A、建立企业专用技术人员使用机制

B、建立企业专用技术人员创新能力的激励机制

C、确立政府政策导向

D、建立企业专用技术人员创新能力的培养机制

E、确立政府资金支持

29、在《工作中的创造力》一书中，将创造力分为四种模式ABCD

A、孵化育成型

B、组织领导型

C、想象型

D、提高改进型

E、投资型

30、以下哪些是关于日本政府对专业技术人员创造能力的开发模式论

述？ACDE

A、注意高新技术产业专业技术人员开发

B、超前开发未来专业技术人员

C、专业技术人员培训方式个性化

D、使用科技孵化中心推动技术创业

E、创设研究中心

31、以下哪些选项是通用公司团体创造力的开发特色ABCD

A、解决方案计划

B、挑选优秀人才培养他们的创新技能

C、开放的组织文化

D、有意识选拔具有创新技能的成员

E、创意研讨会

32、头脑风暴法可以带来哪些好处ABCD

A、相互激励

B、相互补充

C、强调畅所欲言

D、引起连锁反应

E、引发竞争

33、准备阶段要发现问题，并对问题进行选择与评估，有意识地积累

知识，该阶段主要内容包括ABCD

A、消化材料

B、收集数据和资料

C、孕育和引出思想火花

D、通过思想假设积累各种方案

E、消化材料

34、以下哪些方面是评价创新能力的指标体系ABCD

A、创新素质

B、创新技能

C、创新氛围

D、创新成果

E、创新知识

35、以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则ABDE

A、战略原则

B、理论联系实际原则

C、按资排辈

D、注重投入产出原则

E、全员开发和重点提高相结合原则

三、判断题（每题1分，共30题）

36、专业技术人员创新能力的配置，包括能岗配置和能力组织配置两

个方面。正确

37、对组织未来的关注是对现有资源和市场的把握。正确

38、专业技术人员只有在分析组织创新战略的所对应的市场环境、资

源配置、发展目标、竞争优势的基础上，才能有效把控创新方向。正

确

39、英国细菌学家弗莱明发明青霉素的过程，就是因为他把熟悉的

事物有意识地看做陌生的，然后按照新的理论来加以研究的创新技

法，从而获得新的发现。正确

40、制度创新是指引入新的制度安排，包括经济制度创新、经济体制

创新和发展模式创新。不正确

41、后起国家的经济发展必然从引进先进国家的技术开始，但是，技

术的获得要取决于外国技术的来源，就是取决于对方是否愿意分享技

术。不正确

42、技术垄断程度和市场占有份额是市场竞争优势的体现，也是最大

限度获取经济利益的保证。正确

43、创新是培育核心竞争力、获取竞争优势的重要源泉。正确

44、在区别技术创新与相关概念时，其与发明、技术引进、技术改造

等概念的最大区别在于市场化工作。不正确

45、彼得圣吉在《第五项修炼》中提出的学习型组织的概念，强化组

织的学习能力。他认为学习型组织可以同时进行主动学习和被动学

习，并成为竞争优势持续性的来源。正确

46、组织创新战略模式类型，按技术来源可分为自主创新、合作创新

和模仿创新。不正确

47、人际关系是指人际交往的基础上形成的人与人之间的相互认识、

情绪体验与心理反应。不正确

48、3M公司鼓励其技术人员“干私活”，即搞个人感兴趣的工作方案,

其目的是鼓励个人开发新产品。不正确

49、创新能力作为组织和人员的关键资源，具有战略性、持久性、难

以模仿性，因此创新能力是组织核心能力的重要组成部分。正确

50、竞争是知识经济时代的价值观。不正确

51、实践证明，关键领域的核心技术是买不来的。正确

52、与被分配到没有设置创造性目标的工作任务的员工相比，被分配

到有创造性目标工作任务的员工在工作中表现出更高水平的创造

力。不正确

53、创新开发提倡发挥个体能动性，不必按照企业的整体战略来作为

指导。不正确

54、缺点列举法的特点是直接从社会需要的功能、审美、经济等角度

出发，研究对象的缺陷，提出改进方案，显得十分简便易行。不正

确

55、标准式创造力和探索性创造力的融合，可以提供目标导向和想象

自由的平衡连接。正确

56、机器人的设计主要是从模拟人体动作入手的，这是拟人类比的现

象。正确

57、专业技术人员不用具备对市场的预测能力，只要加强企业的核心

技术就能保持竞争优势。不正确

58、大创造力是指对社会作出显著性贡献的创造力，这是人人都有

的。不正确

59、习以为常，耳熟能详，理所当然的食物都常常有发生，经验是我

们判断事物的唯一标准，存在即合理。正确

60、排列组合法是指按照一定的技术原理或功能目的，把现有的科学

技术原理或方法、现象、物品作适当的组合或重新安排，从而获得具

有统一整体功能的新技术、新产品、新形象的创造技法。正确

61、新技术被竞争者模仿了，率先行动者的优势就被减小了，其原有

的市场份额就不能保持。正确

62、创新成功的关键是获得技术能力并在技术不断变化的条件下把这

些能力转化为产品和工艺创新的过程。正确

63、IBM的专利开放战略等于在行业领域内设置了很高的进入壁垒,

能有效遏制竞争者的进入，也能为自己确立市场地位赢得先机。正

确

64、认知风格分为适应型和创新型两种，他们都倾向于打破旧的范式,

尝试新的办法。不正确

65、组织创新战略模式类型，按创新内容可分为产品创新战略、工艺

创新战略、设备创新战略、材料创新战略。不正确

《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题

一、单选题

1、以下哪些关于创新的描述是错误的：（B）

A.创新符合符合社会意义和社会价值

B.创新的木质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质,

创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动

C.创新的标志是技术进步

D.独创性和革新性创新的本质内涵

2,以卜哪项不属于技术创新的类型：（D）

A.工艺创新和产品创新

B.渐进型创新

C.原始性创新

D.发展模式创新

3,以下公案，哪项是关于管理创新？（B）

A.3M的创新产品

B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造

C.玫琳凯推销产品的成功

D.SONY公司基于市场开发新客户和产品

4、创新人员所需要具备的能力，不包括：（C）

A.高效的信息获取能力

B.知识产权意识

C.市场投资意识

D.风险意识

5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：（D）

A.创新精神与创新能力

B.多元复合的实践能力

C.获取信息和资源的商务技能

D.独特的个性化

6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：（B）

A.与众不同的思维方式

B.多元复合的实践能力

C.信息广泛

D.独特的个性化

7、以下哪些方面不属于创新文化范围：（B）

A.组织鼓励

B.团队协作能力

C.创建学习氛围

D.知识共享网络的创建

8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以卜.哪项影响不是：（C）

A.人力资源管理有序化

B.更好地控制人工成本

C.确保创新型专业技术人员不会流失

D.培养员工的创新能力

9,华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以卜.什么样的特征：（C）

A.敏锐的嗅觉

B.不屈不挠，奋不顾身的进攻精神

C.凶猛好斗

D.群体奋斗

10、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是：（C）

A.市场竞争的结果

B.市场成熟的结果

C.技术变革的结果

D.制度发展的结果

11、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：（D）

A.拓展新的经营领域

B.扩大技术能力

C.使组织获得可持续的竞争优势

D.支持和扩展现有的经营领域

12、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：（B）

A.标准式创造力

B.持续式创造力

C.探索性创造力

D.意外式创造力

13、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：（A）

A.它打开变革和创新之门

B.能有效解决组织问题

C.促进社会环境条件

D.提高资源的整合

14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：（B）

A.孕育阶段

B.明朗阶段

C.验证阶段

D.准备阶段

15、以卜.哪项不是与挫折密切相关的因素：（D）

A.挫折情境

B.挫折认知

C.挫折反应

D.挫折影响

16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：（A）

A.任务具有长期性

B.任务具有挑战性

C.任务对专业领域知识的相互依赖性

D.成员所承担任务的相互依赖性

17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：（D）

A.焦点法

B.形态分析法

C.主体附加法

D.特性列举法

18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合（A）

A.材料组合

B.方法组合

C.技术组合

D.原件组合

19、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：（C）

A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理

B.其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法

C.采取折中或者妥协的办法

D.分析问题的情境

20、以下哪项不是三星集团成功的因素：（C）

A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理

B.利用媒体的宣传为其造势

C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术

D.大力鼓励创新成果

21、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的：（B）

A.组织性转化过程B.挑战决策机制C.扩展战略行为的范畴I）.改进管理能力

22、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（B）学习

A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构

23、发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术追赶要以理解与

运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是：（B）

A.购买专利B.跨国公司C.国际论坛D.与国外大学的技术联系

24、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的：（D）

A.发射B.吸收C.收敛D.实施

25、全面的知识管理不包括：（C）

A.企业的外部知识管理B.设立知识主管C.对知识使用设立权限D.知识的交流和共享

26、以卜哪项属于创新型人才？（C）

A.一字型人才B.T字型人才C.十字型人才D.I字型人才

27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？（C）

A.胜任力是影响一个人大部分工作的•些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连

B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量

C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥

D.胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高

28、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下哪项不正确？（D）

A.创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质

B.信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能

C.组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围

D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果

29、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举

措不包括以下哪项？（D）

A.技术中心吸引专业技术人员

B.超前培养经济发展需要的专业技术人员

C.推动技术创新对专业技术人员的使用

D.出台特殊措施厚待科技专业人员

30、企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于：（C）

A.依靠低成本劳动占领市场

B.依靠自身禀赋和特长

C.学习领先企业的隐形知识

D.学习领先企业的显性知识

31、在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。以下关于质量功能展

开的4个阶段，哪项是正确的流程：（D）

A.产品规划工艺计划零件配置生产计划

B.生产计划工艺计划产品规划零件配置

C.生产计划产品规划工艺计划零件配置

D.产品规划零件配置工艺计划生产计划

32、在追求创新过程中，在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要需求、单维需求和取悦需求，以下说

法哪项不正确：（B）

A.高级行政人员乘坐轿车要求的宽敞、昂贵是满足用户需求的必要需求

B.高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求

C.高级汽车配备的高级超声辅助泊车系统和座椅按摩功能等属于取悦需求

D.高级汽车的品牌差异等是满足用户需求的单维需求

二、多选题

1、以卜.哪些对方面是创新对获取竞争优势的贡献：（ABCD）

A.提升新产品开发能力

B.提升工艺能力，打造先进的制造优势

C.提升服务能力，赢得持续竞争优势

D.提升组织适应环境变化的动态能力，构筑战略发展优势

E.提升品牌效益

2、在组织层面上描述创新能力的，以下哪些方面是正确？（ABCD）

A.技术引进能力

B.技术创新能力

C.技术吸收能力

D.技术检测能力

E.技术循环能力

3、哪些因素会在创新过程中影响创新的结果：（ABCD）

A.社会因素

B.政治因素

C.市场因素

D.技术因素

E.人员因素

4、以下哪些方面是评价创新能力的指标体系：（ABCD）

A.创新素质

B.创新技能

C.创新氛围

D.创新成果

E.创新知识

5、以下哪些方面是构成创新素质的要素：（AB）

A.市场意识

B.创新人格

C.学习能力

D.知识产权运用能力

E.竞争意识

6、以下哪些方面是构成创新技能的要素：(CD)

A.市场意识

B.创新人格

C.学习能力

D.知识产权运用能力

E.竞争意识

7、为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心：(ABCD)

A.对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略

B.现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系

C.公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的，公司在创新上.的成功离不开专业技术人员的

贡献

D.在企、业中培养专业技术人员，为企业带来可观的业绩发展

E.专业技术人员是企业发展最重要的资源

8、以卜.哪些方面是建立良好的心理契约的前提：(BCD)

A.强调企业的宏观制度特点

B.了解专业技术人员的需求特点

C.实行产权激励手段

D.重视专业技术人员的个性特征

E.注重有效的沟通机制

9、以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则：(ABDE)

A.战略原则

B.理论联系实际原则

C.按资排辈

D.注重投入产出原则

E.全员开发和重点提高相结合原则

10、成功企业在转变传统的人才观念，在技术创新中不断催化对专业技术人员，在以下哪些方面可以体现:

(ABCE)

A.发挥技术创新带动作用

B.对技术创新进行探索，加强人才使用与管理

C.设立管理培训中心，准备良好的多方面培训条件

D.控制人才的流动

E.完善专业技术人员创业机制，促进应用技术人才的成熟

11、我国企业在专业技术人员重新能力培养，应在以下几方面学习国外的经验：(ABCDE)

A.建立企业专用技术人员使用机制

B.建立企业专用技术人员创新能力的激励机制

C.确立政府政策导向

D.建立企业专用技术人员创新能力的培养机制

E.确立政府资金支持

12、下面哪些是战略的5P中包括的内容：(ABDE)

A.远景(Perspective)

B.策略(Ploy)

C.人力资源(People)

D.模式(Pattern)

E.计划(Plan)

13、选择领先创新战略的组织通常具有较强的信息力量，哪些人员愿意接受风险和挑战？(ABCDE)

A.员工B.高层C.研发团队D.市场部门E.技术部门

14、领先创新战略中的新技术，应具有：(ABCD)

A.导致成本或差别优势

B.通过专利、专有技术、商标专用权等手段繁殖被其他组织模仿

C.具有持久的竞争优势

D.改进整个产业结构

E.增强企业的整体创新意识

15、微软所实施的领先战略的特点是：(ABDE)

A.具有强大的竞争力的产品

B.保持技术前沿的领先地位

C.争分夺秒将新产品推上市场

D.让雇员拥有公司股份

E.培养员工的创新意识

16、在《工作中的创造力》•书中，将创造力分为四种模式：(ACDE)

A.孵化育成型

B.组织领导型

C.想象型

D.提高改进型

E.投资型

17、准备阶段要发现问题，并对问题进行选择与评估，有意识地积累知识，该阶段主要内容包括：(ABDE)

A.消化材料

B.收集数据和资料

C.孕育和引出思想火花

D.通过思想假设积累各种方案

B.消化材料

18、在验证阶段，创新主体必须要有以下优良的特质：(ABC)

A.自信心

B.勇敢精神

C.坚强毅力

D.幽默感

B.同情心

19、以卜.哪些选项是影响创造力环境的因素：（BCD）

A.认知风格特性

B.组织创新氛围

C.团队创新氛围

D.工作任务特性

E.智商和情商

20、有助于激发创造力的领导风格应该是：（ABC）

A.对员工创造性工作的及时鼓励

B.适当授权

C.构建明确的发展愿景

D.密切监视员工的行为

E.要求员工遵守严格的规章和指令

21、以卜哪些方面是知识团队团队创造力的主要因素：（ABCDE）

A.团队成员

B.团队构建

C.团队氛围

D.任务水平

E.团队领导

22、优秀的知识团队管理者的特点是：（ABDE）

A.充分授权和民主化管理

B.致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力

C.通过权力进行管理

D.有意识选拔具有创新技能的成员

E.有较高的自身管理能力

23、以下哪些选项是通用公司团体创造力的开发特色：（ACDE）

A.解决方案计划

B.挑选优秀人才培养他们的创新技能

C.开放的组织文化

D.有意识选拔具有创新技能的成员

E.创意研讨会

24、以下那些案例是属于同物组合：（ABC）

A.鸳鸯火锅

B.红蓝两用圆珠笔

C.双插座

D.混纺毛线

E.音乐贺卡

三、判断题

1、创新是培育核心竞争力、获取竞争优势的重要源泉。（J）

2、从管理角度，组织创新作为技术创新的平台，推动技术创新成为企业永续发展的根基。组织创新的提升

竞争力提升的关键。（X）

3、在区别技术创新与相关概念时，其与发明、技术引进、技术改造等概念的最大区别在于市场化工作。（V）

4、制度创新是指引入新的制度安排，包括经济制度创新、经济体制创新和发展模式创新。（J）

5、创新的四大主要职能是战略定位、营销、研究与发展、生产与组织计划。（J）

6、创新能力是创新主体的创造能力利将创新成果商业化运作能力的综合，它与创新素质、创造能力和创新

技能是不同的。（J）

7、技术垄断程度和市场占有份额是市场竞争优势的体现，也是最大限度获取经济利益的保证。（J）

8,对组织未来的关注是对现有资源和市场的把握。（X）

9、创新能力作为组织和人员的关键资源，具有战略性、持久性、难以模仿性，因此创新能力是组织核心能

力的重要组成部分。（J）

10、新时代的创新型专'业人员需要突出广泛的社会基础和创造性劳动价值。（V）

11.互联网的诞生使人类个体和群体之间的沟通与交流变得空前容易，竞争与合作已经日益突破国家或区

域界限而出现不可逆转的全球化趋势，创新资源的流转呈现出网络化和分布化的特点。（V）

12、专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合为基础，突出

创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。（J）

13、竞争是知识经济时代的价值观。（X）

14、创新成果的衡量标准应以文化独特性和价值增值性来衡量。（X）

15、创新的核心是创造，创造性离不开知识产权的保护和激励。（V）

16、工作生活质量（QualityofWorkandLife）,是指组织中所有人员，通过与组织目标相适应的公开的

交流渠道，有权影响决策改善自己的工作，进而导致人们更多的参与感、更高的工作满意感和更少的精神

压力。（J）

17、对专业技术人员的激励尤其独特性，物质激励是首位。（X）

18、职能工资制是一种以任职资格系统和薪点制为基础的，依据员工能力和业绩支付工资的报酬形式，体

现组织内部的一整套全新的价值观和实践方法。（J）

19、专业技术人员创新能力的配置，包括能岗配置和能力组织配置两个方面。（V）

20、在职开发容易造成对受开发者的企业生产任务造成很大的压力，所以不提倡采用。（X）

21、企业的竞争更多地表现为技术竞争，而技术竞争实际上就是人才的竞争。（J）

22、专业技术人员在创新开始最为关键的环节是确认创新的机会，其战略意识和市场意识是创新获得成功

的重要基础。（J）

23、从风险管理的角度来看，创新在动态的商业环境中会带来新的市场价值，一定会给企业带来丰厚的收

入与利润。（X）

24、专业技术人员不用具备对市场的预测能力，只要加强企业的核心技术就能保持竞争优势。（X）

《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题答案

一、单选题（把正确的答案填在空格内）

题号12345678910

答案BDBCDBBCCC

题号11121314151617181920

答案DBABDADACC

题号21222324252627282930

答案BBBDCCCDDC

题号31323334353637383940

答案DB

二、多选题（把正确的答案填在空格内）

题号12345678910

答案ABCDABCDABCDABCDABCDABCDBCDABDEABCE

题号11121314151617181920

答案ABCDEABDEABCDEABCDABDEACDEABDEABCBCDABC

题号21222324252627282930

答案ABCDEABDEACDEABC

三、判断题（判断下列各题的正误，对的打“J”，错的打“X”）

题号12345678910

答案VXVVVXV

题号11121314151617181920

答案VVXXVVXVVX

题号21222324

答案VVXX

《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题

一、单选题

1、以下哪些关于创新的描述是错误的：

A创新符合符合社会意义和社会价值

B创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发

挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动

C创新的标志是技术进步

D独创性和革新性创新的本质内涵

2以下哪项不属于技术创新的类型：

A工艺创新和产品创新B渐进型创新C原始性创新D发展模式创新

3.以下公案，哪项是关于管理创新？

A琥的创新产品B型且织创建学习型组织和组织流程再造C玫琳凯推销产品的

成功D6*公司基于市场开发新客户和产品

4创新人员所需要具备的能力，不包括：

A高效的信息获取能力B知识产权意识C市场投资意识D风险意识

\以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：

A创新精神与创新能力B多元复合的实践能力C获取信息和资源的商务

技能D独特的个性化

6以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：

A与众不同的思维方式B多元复合的实践能力C信息广泛D独特的个性化

久以下哪些方面不属于创新文化范围：

A组织鼓励B团队协作能力C创建学习氛围D知识共享网络的创建

&建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项

影响不是：

A人力资源管理有序化B更好地控制人工成本C确保创新型专业技术人员不会

流失D培养员工的创新能力

A华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特

征：

A敏锐的嗅觉B不屈不挠，奋不顾身的进攻精神C凶猛好斗D群体奋斗

ia蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是：

A市场竞争的结果B市场成熟的结果C技术变革的结果D制度发展的结果

11、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：

A拓展新的经营领域B扩大技术能力C使组织获得可持续的竞争优

势D支持和扩展现有的经营领域

U根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：

A标准式创造力B持续式创造力C探索性创造力D意外式创造力

13.为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：

A它打开变革和创新之门B能有效解决组织问题C促进社会环境条件D

提高资源的整合

14顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：

A孕育阶段R明朗阶段C验证阶段D准备阶段

15.以下哪项不是与挫折密切相关的因素：

A挫折情境B挫折认知C挫折反应D挫折影响

16以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：

A任务具有长期性B任务具有挑战性C任务对专业领域知识的相互依赖性

D成员所承担任务的相互依赖性

以将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：

A焦点法B形态分析法C主体附加法D特性列举法

1&钢筋混凝土是属于哪种异类组合

A材料组合B方法组合C技术组合D原件组合

1Q以下哪项不是1RIZ理论的特点和优势：

A成功揭示了创造发明的内在规律和原理B其目的是完全解决矛盾，获得

最终的解决办法

C采取折中或者妥协的办法D分析问题的情境

2。以下哪项不是三星集团成功的因素：

A多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理

B利用媒体的宣传为其造势

C不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术

D大力鼓励创新成果

21、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的：

A组织性转化过程R挑战决策机制C扩展战略行为的范畴D改进管理能

力

22.福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明

应向（）学习

A供应商R竞争对手C销售商D科研机构

23.发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，

所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知

识的重要来源是.

/购买专利跨国公司C国际论坛D与国外大学的技术联系

24解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的：

A发射B吸收C收敛D实施

25.全面的知识管理不包括：

A企业的外部知识管理B设立知识主管C对知识使用设立权限D知识的

交流和共享

26以下哪项属于创新型人才？

A一字型人才B年型人才C十字型人才DI字型人才

2久以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？

A胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的

绩效紧密相连

B胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量

C胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等

影响胜任力的直接发挥

D胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高

2&有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下哪项不正确？

A创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质

B信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能

C组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围

D专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果

29在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员

创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项？

A技术中心吸引专业技术人员B超前培养经济发展需要的

专业技术人员

C推动技术创新对专业技术人员的使用D出台特殊措施厚待科技专

业人员

3Q企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于：

A依靠低成本劳动占领市场B依靠自身禀赋和特长C学习领先企业的隐

形知识D学习领先企业的显性知识

31、在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计到生

产。以下关于质量功能展开的4个阶段，哪项是正确的流程：

A产品规划工艺计划零件配置生产计划B生产计划工艺计划产

品规划零件配置

C生产计划产品规划工艺计划零件配置D产品规划零件配置

艺计划生产计划

32.在追求创新过程中，在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要需求、单维

需求和取悦需求，以下说法哪项不正确：

A高级行政人员乘坐轿车要求的宽敞、昂贵是满足用户需求的必要需求

B高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求

C高级汽车配备的高级超声辅助泊车系统和座椅按摩功能等属于取悦需求

D高级汽车的品牌差异等是满足用户需求的单维需求

二、多选题

1、以下哪些对方面是创新对获取竞争优势的贡献:

A提升新产品开发能力

B提升工艺能力，打造先进的制造优势

C提升服务能力，赢得持续竞争优势

D提升组织适应环境变化的动态能力，构筑战略发展优势

E提升品牌效益

2.在组织层面上描述创新能力的，以下哪些方面是正确？

A技术引进能力R技术创新能力C技术吸收能力D技术检测能力E技术循环能

力

3.哪些因素会在创新过程中影响创新的结果：

A社会因素B政治因素C市场因素D技术因素E人员因素

4以下哪些方面是评价创新能力的指标体系：

A创新素质B创新技能C创新氛围D创新成果E创新知识

5.以下哪些方面是构成创新素质的要素：

A市场意识R创新人格C学习能力D知识产权运用能力E竞争意识

&以下哪些方面是构成创新技能的要素：

A市场意识B创新人格C学习能力D知识产权运用能力E竞争意识

久为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心：

A对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略

B现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理

和开发的制度体系

C公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的，公司在创新上的成

功离不开专业技术人员的贡献

D在企业中培养专业技术人员，为企业带来可观的业绩发展

E专业技术人员是企业发展最重要的资源

&以下哪些方面是建立良好的心理契约的前提：

A强调企业的宏观制度特点

B了解专业技术人员的需求特点

C实行产权激励手段

D重视专业技术人员的个性特征

E注重有效的沟通机制

Q以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则：

A战略原则

B理论联系实际原则

C按资排辈

D注重投入产出原则

E全员开发和重点提高相结合原则

1Q成功企业在转变传统的人才观念，在技术创新中不断催化对专业技术人员,

在以下哪些方面可以体现：

A发挥技术创新带动作用B对技术创新进行探索，加强人才使用与管理

C设立管理培训中心，准备良好的多方面培训条件D控制人才的流动

E完善专业技术人员创业机制，促进应用技术人才的成熟

11、我国企业在专业技术人员重新能力培养，应在以下几方面学习国外的经验：

A建立企业专用技术人员使用机制B建立企业专用技术人员创新能力的激

励机制C确立政府政策导向

D建立企业专用技术人员创新能力的培养机制E确立政府资金支持

12下面哪些是战略的5P中包括的内容：

A远景（Perspective）R策略（Pio。C人力资源（People）D模式

（Pattern）E计划（Plarj）

13.选择领先创新战略的组织通常具有较强的信息力量，哪些人员愿意接受风险

和挑战？

A员工B高层C研发团队D市场部门E技术部门

14领先创新战略中的新技术，应具有：

A导致成本或差别优势B通过专利、专有技术、商标专用权等手段繁殖被其

他组织模仿

C具有持久的竞争优势D改进整个产业结构E增强企业的整体创新意

识

15.微软所实施的领先战略的特点是：

A具有强大的竞争力的产品B保持技术前沿的领先地位C争分夺秒将新

产品推上市场

D让雇员拥有公司股份E培养员工的创新意识

16在《工作中的创造力》一书中，将创造力分为四种模式：

A孵化育成型B组织领导型C想象型D提高改进型E投资型

以准备阶段要发现问题，并对问题进行选择与评估，有意识地积累知识，该阶

段主要内容包括：

A消化材料B收集数据和资料C孕育和引出思想火花D通过思想假设积

累各种方案B消化材料

1&在验证阶段，创新主体必须要有以下优良的特质：

A自信心R勇敢精神C坚强毅力D幽默感B同情心

1Q以下哪些选项是影响创造力环境的因素：

A认知风格特性B组织创新氛围C团队创新氛围D工作任务特性E

智商和情商

2Q有助于激发创造力的领导风格应该是：

A对员工创造性工作的及时鼓励B适当授权C构建明确的发展愿景

D密切监视员工的行为E要求员工遵守严格的规章和指令

21、以下哪些方面是知识团队团队创造力的主要因素：

A团队成员B团队构建C团队氛围D任务水平E团队领导

22,优秀的知识团队管理者的特点是：

A充分授权和民主化管理R致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能

力

C通过权力进行管理D有意识选拔具有创新技能的成员E有较高的自身

管理能力

23.以下哪些选项是通用公司团体创造力的开发特色：

A解决方案计划B挑选优秀人才培养他们的创新技能C开放的组织

文化

D有意识选拔具有创新技能的成员E创意研讨会

24以下那些案例是属于同物组合：

A鸳鸯火锅B红蓝两用圆珠笔C双插座D混纺毛线E音乐贺卡

三、判断题

1、创新是培育核心竞争力、获取竞争优势的重要源泉。T

2从管理角度，组织创新作为技术创新的平台，推动技术创新成为企业永续发

展的根基。组织创新的提升竞争力提升的关键。F

区在区别技术创新与相关概念时，其与发明、技术引进、技术改造等概念的最

大区别在于市场化工作。T

4制度创新是指引入新的制度安排，包括经济制度创新、经济体制创新和发展

模式创新。T

5.创新的四大主要职能是战略定位、营销、研究与发展、生产与组织计划。T

6创新能力是创新主体的创造能力和将创新成果商业化运作能力的综合，它与

创新素质、创造能力和创新技能是不同的。T

入技术垄断程度和市场占有份额是市场竞争优势的体现，也是最大限度获取经

济利益的保证。T

&对组织未来的关注是对现有资源和市场的把握。F

义创新能力作为组织和人员的关键资源，具有战略性、持久性、难以模仿性，

因此创新能力是组织核心能力的重要组成部分。T

ia新时代的创新型专业人员需要突出广泛的社会基础和创造性劳动价值。T

11、互联网的诞生使人类个体和群体之间的沟通与交流变得空前容易，竞争与合

作已经日益突破国家或区域界限而出现不可逆转的全球化趋势，创新资源的流转

呈现出网络化和分布化的特点T

12.专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能

的内在整合为基础，突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。T

13.竞争是知识经济时代的价值观。F

14创新成果的衡量标准应以文化独特性和价值增值性来衡量。F

15.创新的核心是创造，创造性离不开知识产权的保护和激励。T

16工作生活质量QualityofW）rkandLife）,是指组织中所有人员，通过与

组织目标相适应的公开的交流渠道，有权影响决策改善自己的工作，进而导致人

们更多的参与感、更高的工作满意感和更少的精神压力。T

U对专业技术人员的激励尤其独特性，物质激励是首位。F

职能工资制是一种以任职资格系统和薪点制为基础的，依据员工能力和业绩

支付工资的报酬形式，体现组织内部的一整套全新的价值观和实践方法。T

1Q专业技术人员创新能力的配置，包括能岗配置和能力组织配置两个方面。T

2ft在职开发容易造成对受开发者的企业生产任务造成很大的压力，所以不提倡

采用oF

21、企业的竞争更多地表现为技术竞争，而技术竞争实际上就是人才的竞争。T

22.专业技术人员在创新开始最为关键的环节是确认创新的机会，其战略意识和

市场意识是创新获得成功的重要基础。T

23.从风险管理的角度来看，创新在动态的商业环境中会带来新的市场价值，一

定会给企业带来丰厚的收入与利润。F

24专业技术人员不用具备对市场的预测能力，只要加强企业的核心技术就能保

持竞争优势。F

《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题答案

一、单选题（把正确的答案填在空格内）

题号12345678910

答案BDBCDBBCCC

题号11121314151617181920

答案DBABDADACC

题号21222324252627282930

答案BBBDCCCDDC

题号31323334353637383940

答案DB

二、多选题G也正确白©答案作!在空格内）

题号12345678910

答案ABCDABCDABCDABCDABCDABCDBCDAKEABCE

题号11121314151617181920

答案ABCEEAMABCffiABCDABCEAIEABLEABCBCDABC

题号21222324252627282930

答案ABCLEAKEATEABC

三、判断题（判断下列各题的正误，对的打“M”，错的打“X”）

题号12345678910

答案A/X7A/A/MMXVA/

题号11121314151617181920

答案77XX7A/X7A/X

题号21222324

答案A/7XX

2010年济宁市专业技术人员继续教育网络考试

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

1、1912年，经济学家熊彼特提出了创新的概念，首先赋予创新一词以(D)意义上的特殊用

法。

A、社会学

B、管理学

C、科学

D、经济学

2、(D)是国家创新系统变化和发展的根本动力。

A、政策变化

B、社会文化变化

C、经济发展

D、创新

3、创新过程是一个系统变化的过程，最终要通过(A)来实现。

A、经济效益或社会效益

B、技术变革

C、创新产品

D、组织结构变革

4、通过改变或替换原有技术或产品中的部分内容即可完成的创新是(A)。

A、小型创新

B、中型创新

C、大型创新

D、特大型发明

5、创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新

能力的(B)特征。

A、综合性

B、实践性

C、独创性

D、坚持不懈

6、能够凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西，打破以往的模式和框架，体现出

创新能力的(C)特征。

A、综合性

B、实践性

C、独创性

D、复杂性

7、（C）是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。

A、创造能力

B、综合能力

C、分析能力

D、实践能力

8、能否完成重大创新，拥有（D）是•个关键。

A、实践能力

B、整合多种能力的能力

C、组织协调能力

D、创造能力

9、综合能力必须与（D）紧密配合，才能通过深入细致的分析，正确认识事物，实现有价值

的创新。

A、想象能力

B、批判能力

C、创造能力

D、分析能力

10、（D）往是发现问题和解决问题的突破口，在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。

A、批判能力

B、创造能力

C、实践能力

D、想象能力

11、（A）是指首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力。

A、创造能力

B、实践能力

C、想象能力

D、批判能力

12、为了使创造发明成果得到承认、传播、应用，实现其各种价值，必须要和社会打交道，

这时就需要（B）能力来实现这一目标。

A、组织协调能力

B、实践能力

C、创造能力

D、解决问题的能力

13、通过合理调配系统内的各种要素，发挥系统的整体功能以实现目标的能力是（D）。

A、创造能力

B、综合能力

C、分析能力

D、组织协调能力

14、在我国，重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端，所以需要大力发

展(D)。

A、义务教育

B、职业教育

C、高等教育

D、继续教育

15、(D)是创新的灵魂，必须对其加以发挥并使之形成合力。

A、创新领导

B、创新文化

C、创新制度

D、创新人才

16、(A)有着精深的专业知识、设计才能和实践经验，能够将创新蓝图转化为具体产品、成

果或工艺。

A、工程师型的实干家

B、梦想家型人才

C、企业家型实干家

D、专业技术人才

17、专业技术人员的自我锤炼既要不断充实自己的专业知识和技能，还要(C)。

A、参加实践

B、开展协作

C、学习和运用创新思维

D、善于倾听他人意见

18、杂交水稻这种重大创新和突破性创新，是(C)的结果。

A、袁隆平个人创新

B、对理论完全颠覆

C、袁隆平及创新团队努力

D、理论指导

19、团队管理塑造的是创新团队的硬实力，(B)塑造的是创新团队的软实力。

A、制度建设

B、创新文