大学生如何处理好人际关系

大学生如何处理好人际关系而步入大学，不可避免的问题就是如何处理好人际关系。这包括：同学之间、朋友之间、师生之间，以及个体与班集体、学校之间等等的关系问题。大学生如何处理好人际关系大学生交往障碍的特点认知障碍成内在的心理活动，从而获取知识或应用知识的过程。是机体认识和获取知识的智能加工过程，涉及学习、记忆、语言、思维、精神、情感等一系列随意、心理和社会行为。活，其自我意识也就随之逐渐增强，开始了主动交往。但由于自身性格、年纪尚轻、缺少“指路人”等主观条件的制约，在人际交往中过于现实主义。当理想与现实发生偏离，就会产生交往障碍。情感障碍情感成分是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验。如果对人对事缺乏公正的客观的评价，“戴着有色眼镜看人”，那将成为建立良好人际关系的障碍。比如，很多大学生认为生长在社会地位高的家庭的学生傲气、很难接近、不易相处，但其实是同学们把自己拒之门外，首先自己没有敞开心扉，将同学们按照家庭社会地位高低分类，而出于自卑或嫉妒心理潜意识下便与某一类同学划清界限，往往就是这样偏激、极端的心理造成了交往障碍。度与人交往，不利于处理好人际关系，所以同学们必须常做自我反思及时调整。大学生人际交往应遵循的原则随之，如何处理好人际关系是不同年龄段、不同行业人群共同的烦恼。对于大学生而言，培养优秀的人际交往能力，必须要遵循以下原则：平等的原则这里所说的平等主要是交往双方没有人格上的歧视。交往过程中不要任何事都以自己为中心，不是说不允许有自己的个性，但在你突出自我个性时应以不给交往对象以反感为前提，尊重他人的情感。平等是社会进步的表现，平等待人是友好相处的基础，当然更是两心想通的纽带。长久以来总结出的结论就是：人际交往成功的前提就是平等交往。尊重他人原则自我尊严的尊重。尊重他人的最基本表现就是对他人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格，尊重他人的生活方式和习惯。只有相互尊重才能相互信任，坦诚相待，缩短交往的心理距离。真诚待人原则起一句话：“勿与小人仇雠，休向君子谄媚”，意思是说不要与那些行为不正的小人结下仇怨，小人自有他的冤家对头;不诚是换取友谊的钥匙!一旦承诺就要不惜一切代价去兑现，做到言必行，行必果，这样才能赢得别人的拥戴。衡量感情深厚与否的标准不是你做出了多少承诺，而是你兑现了多少承诺。互助互利助、相互支持。互助既满足了双方各自的需要，又促进了相互间的联系，深化了感情。但如果一方只是索取，而不付出，就会影响双方的关系。讲究信用只有忠诚老实、诚恳待人，才会取得别人对你的信任;只有讲信用、守信义，才会赢得身前身后的信誉。在漫漫人生的旅途中，诚信犹如人的灵魂，是不可缺少的一部分。宽容大度听。倾听本来就是告诉对方：你是一个值得尊敬的人，很愿意听你说话。这种对他人的尊重，会满足对方自尊心的需求，赢得对方的好感加深彼此的感情。其次是学会忘记.人难免作错事，对无心的伤害请学会忘记，让春风重新沐浴心灵.长久的记恨伤害的是自己的情绪，心态和健康。坚持宽容的原则，能表现智者的思维与练达，是创造人际关系的法宝。保持距离身边有一个能够把握的自我空间。交际中，如果我们能像刺猬一样寻找到一个合适的距离，不仅是爱的艺术，推而广之，它也是生存的艺术。交往”认知的正确与否。在这个过程中，首先需要同学们塑造良好的个人形象，培养优良的交往品质，克服并处理不正确的认知。希望通过对人际交往的特点及原则的分析，能对大家在人际交往中遇到的问题有所启发。每个人都是自己人生的舵手，只要你肯向往真、善、美，只要你拥有积极乐观的心态，只要你愿意追求幸福，那么美丽的天使会送你一个快乐、美好、幸福的生活。希望同学们