浙江舟山岱山县应急管理招考聘用编外人员笔试题库含答案解析

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！浙江舟山岱山县应急管理招考聘用编外人员笔试题库含答案解析一.参考题库(共1000题)1.关于消费者物价指数CPI，下列表述不正确的是（

）。A.CPI是反映一定时期内城乡居民所购买的生活消费品价格和服务项目价格变动趋势和程度的相对数B.CPI通常作为观察通货膨胀水平的重要指标C.当一国的CPI下降时，表明该国的通货膨胀率下降，该国货币的实际购买力下降D.如果CPI升幅过大，表明通胀已经成为经济不稳定因素参考答案：C解题思路：本题考查宏观经济。A项正确，CPI是一个反映居民家庭一般所购买的消费品和服务项目价格水平变动情况的宏观经济指标。它是在特定时段内度量一组代表性消费商品及服务项目的价格水平随时间而变动的相对数，是用来反映居民家庭购买消费商品及服务的价格水平的变动情况，是一个月内商品和服务零售价变动系数。B项正确，居民消费价格统计调查的是社会产品和服务项目的最终价格，一方面同人民群众的生活密切相关，同时在整个国民经济价格体系中也具有重要的地位。它是进行经济分析和决策、价格总水平监测和调控及国民经济核算的重要指标。其变动率在一定程度上反映了通货膨胀或紧缩的程度。一般来讲，物价全面地、变化对比、持续地上涨就被认为发生了通货膨胀。C项错误，当一国的CPI下降时，表明该国的通货膨胀率下降，即生活消费品价格和服务项目价格降低，故该国货币的实际购买力上升。D项正确，当CPI有较大幅度上升的时候，说明有通货膨胀的可能。需要引起重视和关注。本题为选非题，故正确答案为C。2.沉积物基准是指特定化学物质在沉淀物中不对底栖生物或上覆水体质量产生危害的实际允许浓度，它既是对水质基准的完善，也是评价沉积物污染和生态风险的基础，是进行湖泊生态环境质量评价的基本要素。国外对沉积物基准的研究始于20世纪80年代，但还未形成完善和统一的沉积物基准体系。由于沉积物中污染物的迁移、转化、生物累积过程及界面过程的复杂性，目前仍缺乏关键的研究手段。国内已有不少科学家做了大量有益的探索，但研究仍然比较零散，还没有国家主管部门颁布湖泊沉积物基准规范。这段文字意在说明：A.亟需弥补现有沉积物基准体系不足B.沉积物基准非常重要但研究未成体系C.沉积物基准为湖泊水环境重要研究内容D.沉积物基准的相关研究已经有较多进展参考答案：B解题思路：文段首先介绍沉积物基准这一概念，并指出其对评价沉积物污染、生态风险、湖泊生态环境有重要的作用，接下来转折，从国外和国内两个角度指出目前关于沉积物基准的研究未形成体系，对应B项。A项：“亟需”表述错误，文段没有体现出时间的紧迫性，且现在的问题是沉积物基准的研究未成体系，“弥补现有沉积物基准体系不足”是有了体系之后的对策，表述不当，排除。C项：为转折前的表述，且为并列分句的一个方面，非重点，排除。D项：“较多进展”对应转折前“国内已有不少科学家做了大量有益的探索”，属于转折之前内容，且与文段的倾向不符，文段重点强调的是目前沉积物基准的研究未成体系，排除。故正确答案为B。解题思路：本题考查对文段主旨的把握，解答本题需要梳理文段行文思路。本文为转折结构，引出概念—指出问题。但没有关键词提示，需要考生仔细梳理行文思路。文段首先介绍了沉积物基准的定义及其重要性。然后转折指出，虽然沉积物如此重要，但关于它的研究国外还未形成完善和统一的基准体系，国内研究也比较零散，没有统一的规范。文段强调的是对沉积物的研究还没有统一的体系。B项与此相符，为正确答案。A项“弥补……体系的不足”说法不妥，目前还没有统一的体系，故谈不上弥补不足。C项只是文段的部分内容，D项在文中没有提及。故本题选B。解题思路：第一步，分析文段。文段首句介绍了沉积物基准的概念，并指出它对评价沉积物污染、生态风险、湖泊生态环境都有重要的作用。第二、三句对沉积物基准做进一步的说明，国外的研究情况是未形成完善和统一的体系，国内的情况是研究比较零散，国家主管部门没有颁布规范，即关于沉积物标准的研究尚未形成体系。综上，文段强调“沉积物基准很重要但是目前研究未形成体系”。第二步，对比选项。B项是对文段内容的全面概括。因此，选择B选项。3.对于两个语句，如果其中一个语句是假的，那么由此可以得出另一个语句必定是真的；反之，如果其中一个语句是真的，那么不能由此得出另一个语句是真的还是假的，则称这两个语句之间存在关系X。根据上述定义，下列哪项中的两个语句之间存在关系X?A.审计三处的有些干部是博士；审计三处的有些干部不是博士B.审计三处的干部都是博士；审计三处的有些干部不是博士C.审计三处的有些干部是博士；审计三处的干部都是博士D.审计三处的干部都是博士；审计三处的干部都不是博士参考答案：A解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。①其中一个语句为假，可以得到另一个语句为真；②如果一个语句为真，不能得到另一个语句是真的还是假的。第三步，辨析选项。A项：“有些干部是博士”为假，即“所有干部都不是博士”为真，可以得到“有些干部不是博士”为真，符合①；“有些干部是博士”为真，不能得到“有些干部不是博士”是真还是假，符合②，所以符合“关系X”的定义；B项：“所有干部都是博士”为真，可以得到“有些干部不是博士”为假，不符合②，所以不符合“关系X”的定义；C项：“有些干部是博士”为假，即“所有干部都不是博士”为真，此时无法得到“所有干部都是博士”为真，不符合①，不符合“关系X”的定义；D项：“所有干部都是博士”为假，即“有的干部不是博士”为真，此时无法得到“所有干部都不是博士”为真，不符合①，不符合“关系X”的定义。因此，选择A选项。4.这篇文章主要介绍了：A.算法对人生活的影响B.算法被称作“黑箱”的原因C.算法规制的困境与出路D.算法透明化的有效路径参考答案：C解题思路：本题考查对文章主旨的归纳。阅读并分析文章可知，文章采用“提出问题+解决问题”的结构，首先介绍了算法普遍应用所带来的利弊，然后对“如何对算法进行有效规制”展开论述，并就算法规制思路提出了两条可以参考的原则。由此结合选项选择与之相符的一项。文章首先指出了算法的普遍应用带来的好处和问题。接着就“如何对算法进行有效规制”进行论述，指出让算法实现透明化或者让算法可以被共享的对策并不可行。然后就算法规制思路提出了两条可以参考的原则并进行具体论述。综合全文可知，作者主要介绍了算法规制带来的问题及解决途径，C项与之相符。A、B两项为文章的部分内容，非文章重点，排除。D项说法与作者观点相悖，排除。故本题选C。解题思路：第一步，分析原文。本文第①段引出话题“算法”，第②段开始谈如何对算法进行规制，解决算法遇到的问题，同时也提及了算法在规制过程中可能会遇到的一些难题，文章第③段介绍了可参考的原则，第④⑤段展开详细阐述，第⑥⑦段进行举例说明。整个文章围绕“算法规制”展开，先提出问题，然后解决问题。第二步，对比选项。C项是文章主要介绍的内容。因此，选择C选项。解题思路：第①段交代背景引出“算法”的话题，并指出算法可以完成难以完成的任务以及为我们提供个性化服务；第②段提出问题，即如何对“算法进行有效规制”让其好处得到充分发挥，随后指出一些专家的不同看法，通过“这些观点”指出“算法有效规制”面临的困难大，并以此进行举例说明，尾句通过“由此”进行总结，强调要“探索有效路径”去解决问题，即如何对“算法进行有效规制”。第③段指出可以参考的两条原则；第④、⑤段分别详细阐述两条原则并在第⑤段尾句指出一种思路对“算法进行规制”；第⑥、⑦段用“这一思路”进行举例，并阐述其中的道理，文章尾句给出结论，即对于“算法规制”的做法，并阐明这种做法可以达到我们想要的结果。故整个文段围绕“算法规制”展开了详细分析，且讲述了两部分内容，一是“算法规制”所面临的问题，二是针对“算法规制”问题给出的对策，对应C项。A、B、D三项均不是文段的核心话题“算法规制”，且A项“对人生活的影响”属于文段开篇提到的内容，非重点，排除；B项，“被称作‘黑箱’的原因”仅能对应第⑤段，并非文段重点所在，排除；D项，“算法透明化”属于第②段另一些专家所提出的观点，表述片面，排除。故正确答案为C。5.下列选项中，符合所给图形的变化规律的是：A.AB.BC.CD.D参考答案：C解题思路：元素组成相同，优先考虑位置规律。第一组图1上下翻转后得到

，左右两个小元素位置互换，梯形内部黑白颜色互换得到图2；第二组遵循相同规律，图1上下翻转后得到，左右两个小元素位置互换，半圆内部黑白颜色互换得到C项。故正确答案为C。6.某次数学考试结束后，甲班班长和学习委员一起对考试成绩进行了预测，具体如下：1．有人考试没及格。2．有人考试及格了。3．班长考试没及格。成绩公布后，发现三句预测中只有一句话正确。可推知：A.甲班同学都没有及格B.甲班同学有人没及格C.学习委员考试及格了D.学习委员考试没及格参考答案：C解题思路：第一步：整理题干。（1）有人没及格；（2）有人及格了；（3）班长没及格。第二步：找不到矛盾找反对。我们发现（1）有人没及格和（2）有人及格了为反对关系，必有一真。第三步：绕过反对看其余。题干中说只有一真，反对关系之外的（3）一定为假，那真实情况为：班长及格了。班长及格了可以推知有人及格了，即（2）为真，由于只有一真，因此（1）为假，那真实情况为：所有人都及格了，进而可知学习委员及格了。故正确答案为C。解题思路：第一步，确定题型。题干有若干论断和真假限定，确定为真假推理。第二步，找关系。1.“有人考试没及格”和2.“有人考试及格了”为反对关系。第三步，看其余。根据反对关系的特性“两个有的，必有一真”及题干的真假限定，可知1、2之间必有一真，又因为“三句预测中只有一句话正确”，可知3为假，根据3为假，可得：班长考试及格了，根据班长考试及格了，可知：有人及格了，进而可知：2为真，1为假，即“有人考试没及格”为假，其矛盾命题则为真，即“甲班所有人考试都及格了”为真，由此可知，学习委员考试及格了。因此，选择C选项。7.“前途是光明的，道路是曲折的”这句话主要体现的辩证法原理是（

）规律。A.质量互变B.对立统一C.社会发展D.否定之否定参考答案：D解题思路：第一步，本题考查唯物辩证法知识。第二步，否定之否定规律（事物发展的完整过程：肯定——否定——否定之否定）侧重揭示的是事物变化的方向和道路，体现事物发展的曲折性和前进性的统一。事物发展的总趋势是前进上升的，道路是曲折的。由此可知，D项符合题意，当选。因此，选择D选项。A项：质量互变指事物的发展变化存在两种基本形式，即量变和质变，前者表现为事物及其特性在数量上的增加或减少，是一种连续的、不显著的变化，后者是事物根本性质的变化，是渐进过程的中断，是由一种质的形态向另一种质的形态的突变。在事物内部矛盾的作用下，事物的发展从量变开始，当量变达到一定的界限时，量变就转化为质变，事物的性质发生了变化，旧质事物就变成了新质事物。这是量变向质变的转化。在新质的基础上又开始了新的量变。这是质变向量变的转化。量变引起质变，质变又引起新的量变，循环往复以至无穷，构成了事物无限发展的过程。由此可知，A项不符合题意，不当选。B项：对立面之间的统一和斗争是矛盾双方所固有的两种相反的属性。对立面的统一即矛盾的统一性（即同一性），是矛盾双方相互依存、相互肯定的属性，它使事物保持自身统一。由于对立面之间相互统一的作用，双方能够互相吸取和利用有利于自己的因素而得到发展，从而为扬弃对立即解决矛盾准备条件。对立面的斗争即矛盾的斗争性，是矛盾双方相互排斥、相互否定的属性，它使事物不断地变化以至最终破坏自身统一。对立面之间的相互斗争是促成新事物否定旧事物的决定力量。由此可知，B项不符合题意，不当选。C项：“社会发展”不属于唯物辩证法，干扰项，不当选。8.下列常见的心理现象与成语对应错误的是：A.晕轮效应——爱屋及乌B.首因效应——一鼓作气C.门槛效应——得寸进尺D.从众效应——人云亦云参考答案：B解题思路：第一步，本题考查心理现象并选错误项。第二步，“首因效应”也叫第一印象效应，指交往双方形成的第一次印象对今后交往关系的影响。“一鼓作气”比喻趁劲头大的时候鼓起干劲把工作做完。二者不对应。因此，选择B选项。9.所谓“环境资源商品化”就是赋予自然以经济价值，并将环境纳入市场经济体系中，将环境转化成像其他商品那样也可以进行分析的产品。只要在经济决策中赋予环境适当的价值，环境就能得到更好的保护。这种观点认为，各种生态环境问题的出现，正是由于资源环境没有被视为“商品”，没有拿到市场上进行交易造成的。这段文字意在说明：A.自然和环境应被赋予经济的价值B.环境是当今市场经济中的重要元素C.环境资源商品化可以更好地对环境进行保护D.生态问题的出现与资源环境未被视为“商品”有关参考答案：C解题思路：本题考查对文段主旨的把握，解答本题需要梳理文段行文思路。本文是介绍概念—提出观点—反面论证的结构，选择与观点意思一致的选项。文段首先介绍了“环境资源商品化”的含义，然后说明了“在经济决策中赋予环境适当的价值”，即“环境资源商品化”对环境保护的作用，最后反面论证，说没有把环境当做商品造成一些环境问题。由此可知，“环境资源商品化”应为文段的论述主题。选项中明确提到这一主题的只有C。A项是“环境资源商品化”概念的介绍；B项文段没有提及；D项是反面论证部分内容。故本题选C。解题思路：第一步，分析文段。文段第一句先论述了环境资源商品化的概念。第二句通过“只要……就……”提出观点，说了环境资源商品化在环境中的作用。第三句说明资源环境没有被视为“商品”会导致各种生态环境问题，从反面进一步论证了环境资源商品化对于环境保护的重要性。文段是“分—总—分”结构，重点在第二句，强调的是“环境资源商品化”与“环境保护”之间的关系。第二步，对比选项。D选项为主旨句的同义替换，符合文段意图。因此，选择D选项。解题思路：文段首句介绍了“环境资源商品化”的内涵，随后强调赋予环境适当的价值，环境就能得到更好的保护，接着进一步解释说明，故文段的重点在于强调环境资源商品化对于环境的作用，对应C项。A项没有文段的主题词“环境资源商品化”，脱离文段核心，排除；B项表述为无中生有，排除；D项属于原因的论述，本身非重点，排除。故正确答案为C。【出处】《人与自然的矛盾及其化解》10.图中各地区少儿人口抚养比按从大到小排列正确的是（

）。A.BDCAB.ADCBC.BCDAD.BADC参考答案：C解题思路：根据“少儿人口抚养比按从大到小排列正确的是”，判断本题为现期比值问题。因为少儿人口抚养比=。A地区0-14岁占比20%。15-64岁占比约为70%，抚养比为＜0.3；B地区0-14岁占比为60%，15-64岁占比约为30%，抚养比为=2；C地区0-14岁占比为30%，15-64岁占比约为50%，抚养比为=0.6；D地区0-14岁占比为比C地区大，约为35%，15-64岁占比为60%，抚养比为，略小于0.6。因此少儿抚养比从大到小依次为BCDA。故正确答案为C。11.“由于法律重在惩罚已经违法犯罪的人，而道德则重在教育那些尚未违法犯罪的人，提高他们的道德素质，使他们不去犯罪。因此，从一定意义上来说，刑罚是治标的，而道德建设才是治本的。”这句话说明法律与道德是互相对立的：A.正确B.错误参考答案：B解题思路：第一步，审题干，判断“法律与道德”是否互相对立。第二步，根据“从一定意义上来说，刑罚是治标的，而道德建设才是治本的”可知，法律和道德从标本两方面打击犯罪，两者目标一致，并不是对立的。因此，“这句话说明法律与道德是互相对立的”表述错误。12.运动：热量：瘦身A.压力：倾诉：释放B.按摩：疼痛：骨骼C.打磨：瑕疵：平滑D.检查：纠正：合格参考答案：C解题思路：第一步：判断题干词语间逻辑关系。运动可以消耗热量，以此达到瘦身的目的。第一项为第二项的解决方式，第三项为第一项的目的。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项：压力并非倾诉的解决方式，二者顺序颠倒，排除；B项：骨骼为名词，与题干词性不同，排除；C项：打磨可以消除瑕疵，以此达到平滑的目的，逻辑关系与题干对应，当选；D项：检查并非纠正的解决方式，与题干逻辑关系不符，排除。故正确答案为C。13.维护公文的高度严密性是指公文语言内容的严密。（

）0.正确1.错误参考答案：1解题思路：本题考查公文的基本知识。维护文件的高度严密性，是指公文文件结构与语言结构的严密，主要是防止公文内容出现含糊不清、歧义、有漏洞。以免使阅读者怀疑其权威性和正确性。故表述错误。14.古人言：不读诗，无以言。古诗短小精悍，字不虚设但确是言简义丰、意境深美。诗人的风格________。李白的诗奔放洒脱，杜甫的诗沉郁内敛，白居易的诗通俗流畅，王维的诗清新自然……诗的内容多样，叙事诗、写景诗、寓理诗等令人________。美好的诗句总是令人深深感叹、言已尽而意无穷，仿佛余音绕梁三日不绝于耳。填入划横线处最恰当的一项是：A.多样

眼花缭乱B.不一

唏嘘不已C.迥异

大开眼界D.独特

赏心悦目参考答案：C解题思路：第一步，分析第一空。根据后文中“李白的诗奔放洒脱，杜甫的诗沉郁内敛，白居易的诗通俗流畅，王维的诗清新自然”可知，诗人的风格是不同的。A项“多样”指多种样式；B项“不一”指不一样，不相同；C项的“迥异”指相差很远；迥别。三者均含有“不同”之义，符合文意。D项“独特”强调独有、特别，语境中并没有体现诗人风格的独有性，不符合文意，排除D项。第二步，分析第二空。根据“诗的内容多样……令人……”“美好的诗句……不绝于耳”可知，此空应填入积极感情色彩的词语，且与“诗的内容多样”构成因果关系。A项“眼花缭乱”强调杂乱看不清；B项“唏嘘不已”强调伤心哭泣。二者均含有消极倾向，与文段感情色彩不符，排除A项和B项。C项“大开眼界”形容看到了未曾见过的事物，与“诗的内容多样”构成因果关系，符合语境。因此，选择C选项。15.从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：A.AB.BC.CD.D参考答案：C解题思路：元素组成相同，考查元素的遍历和位置规律。各行中元素组成相同，因此应选择带有一个三角形和一条直线的图形，此外，任意两个相邻图形中的直线都是通过旋转90°可得。故正确答案为C。16.知识经济，是指包括知识产权资源在内的科技进步对经济增长的贡献份额大于劳动，自然资源、资金等传统生产要素对经济增长贡献的份额。知识经济是建立在知识和经验的生产、分配和使用上的经济。根据以上的定义，下列不属于知识经济的是（

）。

A.知识对传统产业的高度渗透，全面提高传统产业的技术含量，促使产业不断升级

B.高新技术产业的迅速发展

C.在创办公司中，可以用知识产权投资办企业

D.大学生利用所学的知识创办了一家公司参考答案：D

解题思路：第一步：找出定义关键词。

“知识产权资源在内的科技进步”、“对经济增长的贡献份额大于其他传统生产要素对经济增长的贡献份额”。

第二步：逐一分析选项。

A项：知识对传统行业高度渗透，促进产业升级，符合“知识产权资源在内的科技进步对经济增长的贡献份额大于其他传统生产要素对经济增长的贡献份额”，符合定义，排除；

B项：高新技术产业以高新技术为基础，从事一种或多种高新技术及其产品的研究、开发、生产和技术服务的企业集合，符合“知识产权资源在内的科技进步对经济增长的贡献份额大于其他传统生产要素对经济增长的贡献份额”，符合定义，排除；

C项：知识产权可以用于投资办企业，符合“知识产权资源在内的科技进步对经济增长的贡献份额大于其他传统生产要素对经济增长的贡献份额”，符合定义，排除；

D项：大学生利用所学知识创业，没有体现“知识产权资源在内的科技进步对经济增长的贡献份额大于其他传统生产要素对经济增长的贡献份额”，不符合定义，当选。

本题为选非题，故正确答案为D。17.胼胝体是人类大脑的重要部分，是连接大脑左右半球的主要通道。研究表明，专业打击乐演奏者的大脑中，胼胝体中的纤维比一般人少且更粗壮。因此，练习打击乐能够有效刺激甚至改变大脑结构。补充以下选项作为前提，最有助于使上述结论成立的是（

）。A.专业打击乐演奏者的大脑左右半球与一般人相比也存在差异B.其他类型乐手的胼胝体纤维也存在与专业打击乐演奏者相似的特征C.专业打击乐演奏者在练习打击乐之前的胼胝体纤维与一般人并无区别D.打击乐业余爱好者胼胝体纤维粗细程度介于专业演奏者和普通人之间参考答案：C解题思路：第一步：找出论点和论据。论点：练习打击乐能够有效刺激甚至改变大脑结构。论据：专业打击乐演奏者的大脑中，胼胝体中的纤维比一般人少且更粗壮。本题的论点讨论的是打击乐和大脑结构的关系，论据讨论的是打击乐和大脑胼胝体中纤维的关系，题干第一句已经说明胼胝体是人类大脑的重要部分，话题一致，且提问是“补充前提”，加强优先考虑必要条件。第二步：逐一分析选项。A项：论点说的是练习打击乐能刺激甚至改变大脑结构，该项说的是专业打击乐演奏者的大脑结构与一般人的大脑结构有差异，但是不知道是不是由于练习打击乐导致的，属于不明确项，无法加强，排除；B项：论点说的是练习打击乐能刺激甚至改变大脑结构，该项说的是其他类型乐手，话题不一致，无法加强，排除；C项：如果专业打击乐演奏者在练习打击乐之前的胼胝体纤维与一般人不一样，那么就不能通过练习打击乐后与一般人大脑胼胝体的对比得到论点练习打击乐能改变大脑的结构，该项为论点成立的必要条件，可以加强，当选；D项：论据指出专业打击乐演奏者胼胝体纤维比普通人粗，而选项指出业余爱好者介于专业演奏者和普通人之间，即专业>业余>普通，补充论据证明打击乐演奏对胼胝体纤维有影响，具有一定的加强作用，但不是论点成立的必要条件，排除。故正确答案为C。解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“前提”，确定为加强论证。第二步，找论点和论据。论点：练习打击乐能够有效刺激甚至改变大脑结构。论据：研究表明，专业打击乐演奏者的大脑中，胼胝体中的纤维比一般人少且更粗壮。第三步，辨析选项。A项：无关选项。该项讨论的是专业打击乐演奏者的大脑左右半球与一般人的差异，与练习打击乐能否有效刺激甚至改变大脑结构无关，论题不一致，排除。B项：增加反向论据。该项讨论的是其他类型乐手的胼胝体纤维也存在与专业打击乐演奏者相似的特征，说明改变大脑结构中的胼胝体纤维不是练习打击乐才导致的，具有削弱作用。C项：增加论据。该项讨论的是专业打击乐演奏者在练习打击乐之前的胼胝体纤维与一般人并无区别，说明胼胝体纤维是在开始练习打击乐以后开始产生变化的，属于前提。D项：无关选项。该项讨论的是打击乐业余爱好者胼胝体纤维粗细程度，与练习打击乐能否有效刺激甚至改变大脑结构无关，论题不一致，排除。因此，选择C选项。解题思路：本题要求选择题干推论成立需要补充的前提，需首先明确题干的论证结构，找到论据和论点。题干论据为“专业打击乐演奏者的大脑中，胼胝体中的纤维比一般人少且更粗壮”，题干论点为“练习打击乐能够有效刺激甚至改变大脑结构”。解题时可以运用反向代入法，将选项的反面代入题干，如果题干结论不成立，则该项就是题干结论的必要假设。题干论据：专业打击乐演奏者的大脑中，胼胝体中的纤维比一般人少且更粗壮。题干结论：练习打击乐能够有效刺激甚至改变大脑结构。A项，指出专业打击乐演奏者的大脑左右半球与一般人相比也存在差异，与题干论述无关，不是题干需要补充的前提。B项，指出其他类型乐手的胼胝体纤维也存在与专业打击乐演奏者相似的特征，与题干论述无关，不是题干需要补充的前提。C项，如果专业打击乐演奏者在练习打击乐之前的胼胝体纤维就与一般人有区别，那么专业打击乐演奏者胼胝体纤维与一般人之间的差异就不是练习打击乐造成的，题干结论无法成立，因此该项是题干需要补充的前提。D项，指出打击乐业余爱好者胼胝体纤维粗细程度介于专业演奏者和普通人之间，说的是打击乐业余爱好者的情况，与题干论述无关，不是题干需要补充的前提。故本题选C。

18.当前，很多高校规定研究生毕业之前必须发表一定数量的学术文章，并将其与学位获得资格挂钩。校方认为，研究生学习期间发表论文，有利于提高其学术水平，增强其学术能力，既能实现人才培养的目标，又能扩大学校的知名度。然而，最近某高校取消了研究生论文发表与学位获得资格挂钩的规定，受到许多研究生导师的认同。他们认为，这一规定更有利于培养该校研究生的学术能力。

以下哪项如果为真，最能支持上述研究生导师们的观点？

A.该校的研究生素质高，即使学校不做规定，大部分研究生也会想方设法发表论文

B.该校曾有极少数研究生为了学位而肆意抄袭、买卖论文，严重影响学校声誉

C.该校许多导师指导多名研究生，需要花费大量时间来修改学生的投稿论文

D.该校过去用论文发表要求来代替培养过程监督，导致学生难以沉下心来研究学问参考答案：D

解题思路：本题要求选择最能支持研究生导师们的观点的一项，解答本题需首先明确研究生导师们的观点，即“研究生论文发表与学位获得资格挂钩这一规定的取消更有利于培养该校研究生的学术能力”。要支持导师们的观点，可以说明取消这一规定确实更有利于培养该校研究生的学术能力，或者说明这一规定的存在不利于培养该校研究生的学术能力。

研究生导师们的观点：取消研究生论文发表与学位获得资格挂钩这一规定更有利于培养该校研究生的学术能力。

A项，指出该校大部分研究生会想方设法发表论文，与取消研究生论文发表与学位获得资格挂钩这一规定是否更有利于培养该校研究生的学术能力无关，不能支持研究生导师们的观点。

B项，指出该校曾有极少数研究生为了学位而肆意抄袭、买卖论文，严重影响学校声誉，与取消研究生论文发表与学位获得资格挂钩这一规定是否更有利于培养该校研究生的学术能力无关，不能支持研究生导师们的观点。

C项，指出该校许多导师指导多名研究生，需要花费大量时间来修改学生的投稿论文，与取消研究生论文发表与学位获得资格挂钩这一规定是否更有利于培养该校研究生的学术能力无关，不能支持研究生导师们的观点。

D项，指出该校过去用论文发表要求来代替培养过程监督，导致学生难以沉下心来研究学问，说明研究生论文发表与学位获得资格挂钩这一规定不利于培养研究生的学术能力，因此取消研究生论文发表与学位获得资格挂钩的规定更有利于培养该校研究生的学术能力，可以支持研究生导师们的观点。

故本题选D。

解题思路：第一步：找出论点和论据。

论点：许多研究生导师认为高校取消研究生论文发表与学位获得资格挂钩的规定更有利于培养该校研究生的学术能力。

论据：无。

题干中只有论点没有论据，因此考虑补充论据，通过解释或者举例子来加强。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是大部分研究生素质高会想方设法发表论文，论点讨论的是取消研究生论文发表与学位获得资格挂钩的规定有利于培养该校研究生的学术能力，想方设法发表论文与取消规定有利于培养学术能力无关，话题不一致，不能加强，排除；

B项：该项说的是极少数研究生为了学位而肆意抄袭、买卖论文，论点讨论的是取消研究生论文发表与学位获得资格挂钩的规定有利于培养该校研究生的学术能力，为了学位抄袭、买卖论文与取消规定培养学术能力无关，话题不一致，不能加强，排除；

C项：该项说的是导师需要花费大量时间来修改学生的投稿论文，而论点说的是取消研究生论文发表与学位获得资格挂钩的规定有利于培养该校研究生的学术能力，话题不一致，不能加强，排除；

D项：该项说明了校方的规定导致学生难以沉下心来研究学问，进而不利于学术能力的提升，补充论据进行加强，当选。

故正确答案为D。19.儒家贤能政治从人性本善出发，试图以人格“修齐”的方式实现道德政治，但往往因人性的善变而________；而民主政治以人性本恶为立论前提，特别强调权力来源的正当性、权力行使过程的外部制约性，将法度、制度嵌于个人道德与合理的政治之间，这就使得政治运行及其结果成为一件可以________的事情。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A.功败垂成

监督B.力所不及

把控C.不可端倪

预判D.难以名状

干预参考答案：C解题思路：第一步，分析第一空。根据“往往因人性的善变而……”中“而”指因而，表因果，该空形容人性善变带来的结果。A项“功败垂成”指事情在将要成功的时候遭到了失败，文段并没有“将要成功的时候遭受失败”的意思，不符合语境，排除A项。B项“力所不及”指凭自己的力量不能做到，文段不是“儒家圣贤”的力量无法实现道德政治，而是依托“人性本善”的前提，无法实现道德政治，故“凭借自己力量”的主体不对，排除B项。D项“难以名状”形容无法用语言形容，文段不是强调不能用言语形容，而是人性多变，不能实现道德政治，不符合语境，排除D项。C项“不可端倪”指找不着头绪，形容变化莫测，能够照应“善变”，符合文意。答案锁定C选项。第二步，验证第二空。“预判”指对即将到来的事进行判断，体现在人性本恶的前提下，将法度、制度嵌于个人道德与合理的政治之间，能够预见政治运行及其结果，且与前文“人性的善变而不可端倪”形成照应，符合文意。因此，选择C选项。解题思路：第一空，“但”表转折，横线前后语义相反，故横线处应表示由于人性的善变无法通过人格“修齐”的方式实现道德政治，B项“力所不及”指凭自己的力量不能做到；C项“不可端倪”意思是找不着头绪，形容变化莫测，均符合文意，保留。A项“功败垂成”指事情接近成功的时候却遭到了失败，文段未提及差一点就成功了，排除；D项“难以名状”指无法用语言形容，与文意无关，排除。第二空，“而”表转折，其道德政治的理想因为人性的善变而无法推测、预知，故转折后应形容民主政治介于个人道德和合理的政治之间，是能够推测、预知的，对应C项“预判”，即预先判定。B项“把控”指把握、控制，“政治运行及其结果”不能够完全把握、控制，选项程度过重，排除。故正确答案为C。【文段出处】《个体与社群孰先孰后》解题思路：第一步，快速阅读文段，明确空缺处所填词语的含义。第二步，先看第一空，由“但”可知，此处所填词语应与前文“试图……实现”语义相反，表达不可实现之意，根据词义排除A、D。第三步，再看第二空，辨析备选词语，排除语义程度过重的B。第一空，由“但”可知，其后的内容应与前文语义相反，表达因“人性善变”而使道德政治无法实现之意。“功败垂成”指快要成功的时候遭到失败。句中并未表现“快要成功”之意，排除A。“难以名状”指难以描述、无法形容，与句意无关，排除D。第二空，“把控”指把握、控制，指有组织、有计划、有标准地完成某项活动或工作，填入此处词义程度过重，排除B。故本题选C。20.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。A.AB.BC.CD.D参考答案：A解题思路：题干图形有直线也有曲线，线与线相交形成交点，且都存在封闭区域，但发现线条数、交点数和封闭区域数方面都不存在一致性的规律，考虑图形构成方面的特征，观察到题干图形中都存在三角形，可以由此入手寻找规律。题干图形都含有三角形，故本题选A。21.左边的立体图形是由①、②和③组成的，下列哪项可以填入问号处？A.AB.BC.CD.D参考答案：B解题思路：本题考查立体拼合。观察题干给出的图形可知，图形可分为3层，由上至下第一层有2个小立方体，第二层有8个小立方体，共2排，第三层有10个小立方体，共3排。图①共有2层，最上层有2个小立方体，可以拼在多面体的第一层和第二层（如下图所示），则题干多面体第二层还剩余1个小立方体，第三层还剩余10个小立方体。图②共有2层，可以拼在多面体的第二层和第三层（如下图所示），则题干多面体仅第三层还剩余7个小立方体。根据凹凸一致原则对立体图形进行拼合可知，第三层应有3排，对应B项。具体拼合方式如下图所示，左侧立体图形可以由图①、②以及B项拼合而成。故正确答案为B。22.对许多汽车迷来说，喜欢手表与汽车其实都出于同样的情绪——对于复杂机械系统的热爱。早在汽车发明之初，手表已经非常精密复杂，与之相比，粗糙简单得多的早期汽车显然可以从中

不少成熟的机械设计。如今层出不穷的汽车题材的手表从汽车外在特征上寻找设计灵感。虽然少了许多可以更加深入探讨的

，但对于普通表迷的吸引力却越来越大，成为车表渊源的最佳

。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.复制层次联系B.借用细节佐证C.模仿关键代表D.吸收角度理由参考答案：B解题思路：第一空，根据文段语境，可知所填词语的意思应该是“借用”或“模仿”，故排除A、D两项。第二空，B、C两项“细节”“关键”置于此处均可，不好判断。第三空，根据词语的含义，“渊源”对应的就是“佐证”，即证据的意思，排除C项。故正确答案为B。【实词辨析】第一空词语解析，“复制”指的是以印刷、复印、临摹、拓印、录音、录像、翻录、翻拍等方式将作品制作一份或者多份的行为。“借用”指借别人的东西来使用。“模仿”指照某种现成的样子学着做。“吸收”指用不同方法吸取。第二空词语解析，“层次”指顺序、阶段。“细节”指细小的环节或情节。“关键”比喻事物最重要的部分，对事物和事件情况起决定作用的因素。“角度”比喻看事情的出发点。第三空词语解析，“联系”指事物内部矛盾双方和事物之间所发生的关系。“佐证”指以材料证明，即证据的意思。“代表”指能显示同一类事物共同特征的人或事物。“理由”指事情的道理。解题思路：第一步，分析第一空。根据“手表精密复杂，而汽车粗糙简单”可知，文段要表达的是“早期汽车设计可以借鉴手表的精密复杂设计”，因此第一空应有“借鉴”之意。A项“复制”指依照原件制作成同样的，汽车和手表毕竟是不同的事物，设计完全一样是不可能的，排除A项。B项“借用”和C项“模仿”都有“借鉴”的意思，符合语境。D项“吸收”强调把外部的吸到内部，不能体现“借鉴”之意，排除D项。第二步，分析第三空。根据“汽车题材的手表从汽车外在特征上寻找设计灵感”可知，这是车与表“渊源”的最好证明。B项“佐证”意为证据，符合语境。C项“代表”指同一类的共同特征或象征某种概念，而表与车显然不是同一类事物，也不存在象征含义，不符合语境，排除C项。第三步，验证第二空。B项“细节”与“更加深入探讨”对应，符合语境。因此，选择B选项。解题思路：第一步，快速阅读文段，明确空缺处词语的含义。第二步，第一空备选词语词义相近，侧重点不同，通过分析语境排除错误选项。第三步，第二空不好辨析，看第三空，分析文段逻辑关系，即可确定答案。第一空，文段想表达的是，早期汽车可以从手表的设计中汲取成熟的经验，“借用”和“吸收”与句意更相符，排除A、C。第三空，句中说的是汽车题材的手表对于普通表迷的吸引力越来越大，成为车、表存在渊源的最佳证据。“佐证”填入恰当。故本题选B。23.人类社会不是单向度的线性发展，得失之间的利弊需要仔细衡量。在雕版印刷快速发展之际，苏东坡曾对青年学子处于日传万纸的环境中“束书不观，游谈无根”的状态浩叹不已，我们今天何尝不是如此？电子媒体确实带来了文献获取的便利和平权，但是陷入信息海洋中的人类是否比以往吸收并传承了更多的知识，且因此生发出更高的智慧呢？这段文字主要表达的观点是：A.信息技术发展带给人类的利弊需要仔细权衡B.人类陷入了信息海洋但并未汲取到更多知识C.文献获取的便利并未给所有人带来多少智慧D.尽管目前知识获取便利但其中也隐藏着弊端参考答案：C解题思路：文段开篇提到人类社会的发展中得失的利弊需要仔细衡量，然后以雕版印刷发展为例进行补充说明，尾句通过转折词“但是”引出文段重点，虽然现在文献获取便利，但是人们并未吸收传承，通过“因此”引出最终的结果即没有生发出更高的智慧。故文段重点强调现在虽然文献获取便利却并未激发人们更高的智慧，对应C项。A项，对应文段首句，为转折之前的内容，偏离文段中心，排除；B项，“并未汲取到更多知识”为尾句“因此”之前的内容，并非最终的结论，非重点，排除；D项，“隐藏着弊端”表述不明确，未提及对“智慧”的影响，排除。故正确答案为C。【文段出处】《史睿谈数字人文与现代文献学研究》解题思路：本题考查对文段内容的理解和概括。分析可知，文段首先指出要仔细衡量得失之间的利弊，然后由苏东坡对雕版印刷的感叹引出当前电子媒体对知识获取带来的影响，结尾的反问句是文段观点所在。故文段重点论述的是当前电子媒体对于人类获取知识的影响，正确选项应体现正反两方面的影响。文段首先指出人类社会发展的得失利弊要仔细衡量，接着介绍了苏东坡在雕版印刷快速发展之际发出的感叹并引出电子媒体时代也存在类似的情况，然后以“但是”转折，通过反问句强调了电子媒体确实使信息获取变得便利，但同时也存在一定的问题。转折之后为文段论述重点，D项符合文意，当选。A项，文段论述的是“电子媒体”，不是“信息技术”，排除。B、C两项，由尾句的“且”可知，“未吸收并传承更多知识”“未生发出更高的智慧”是作者对知识获取便利带来弊端的具体诠释，不能概括文段的观点，且C项“并未给所有人带来多少智慧”表述绝对，排除。故本题选D。24.下列对杜绝“破窗效应”有最直接作用的做法是（）。A.坚持刚性的制度约束，对铺张浪费行为发现一起查处一起B.加强宣传教育，大力倡导和建设节约文化C.加强组织领导，建立健全工作体制机制D.预算制度公开透明，打造阳光财政参考答案：A解题思路：破窗效应，是关于环境对人们心理造成暗示性或诱导性影响的一种认识，是指如果有人打坏了一幢建筑物的窗户玻璃，而这扇窗户又得不到及时的维修，别人就可能受到某些暗示性的纵容去打破更多的窗户。因此杜绝“破窗效应”就是严厉处罚“破坏玻璃”的行为，同时对于“被破坏的玻璃”也要及时维修。A项正确，坚持刚性的制度约束，对铺张浪费行为发现一起查处一起符合杜绝“破窗效应”的做法。B、C、D三项均没有体现对破坏行为的治理，不符合题意。故正确答案为A。25.激励的目的是提高下属的工作积极性，影响下属工作积极性的因素有（

）。A.领导行为B.工作性质C.人际关系D.报酬福利参考答案：ABCD解题思路：本题考查管理学的基本原理。激励是组织及其个人通过设计适当的奖酬形式和工作环境，以一定的行为规范和惩罚性措施，借助信息沟通，来激发、引导、保持和规范组织及其个人的行为，以有效地实现组织及其个人目标。A项正确，领导行为是指领导者在领导过程的不同阶段中因情境和任务需要会表现出不同领导行为。良好的领导行为有利于提高下属的工作积极性。B项正确，工作性质是指根据不同的角度和标准对工作进行分类，将下属安放在适合他的工作岗位上，有利于提高其工作积极性。C项正确，人际关系是指人与人之间通过交往与相互作用而形成的直接的心理关系，良好的人际关系有利于提高下属的工作积极性。D项正确，较高的报酬福利，能够提高职员的工作积极性。故正确答案为ABCD。26.某市面上有甲、乙、丙、丁四家企业生产的电热毯，市场占有率分别是：36%、32%、18%、14%，若随机抽出2件电热毯，至少有一件来自乙企业的概率范围是：A.0.36-0.48B.0.48-0.53C.0.53-0.67D.0.67-0.74参考答案：C解题思路：第一步，本题考查概率问题，属于分类分步型。第二步，至少有一件来自乙企业的概率＝1－两件都不来自乙企业的概率＝1－（1－32%）（1－32%）＝0.5376。因此，选择C选项。27.环境监察机构的主要任务不包括：A.现场监督检查自然保护区、畜禽养殖污染防治等生态和农村环境保护法律法规执行情况B.具体负责排放污染物申报登记、排污费核定和征收C.负责排放污染物申报登记、排污费核定和征收D.建设项目环评文件的审批许可参考答案：C解题思路：第一步，本题考查社会法知识并选错误项。第二步，根据《环境监察办法》第六条规定：“环境监察机构的主要任务包括：（一）监督环境保护法律、法规、规章和其他规范性文件的执行；（二）现场监督检查污染源的污染物排放情况、污染防治设施运行情况、环境保护行政许可执行情况、建设项目环境保护法律法规的执行情况等；（三）现场监督检查自然保护区、畜禽养殖污染防治等生态和农村环境保护法律法规执行情况；（四）具体负责排放污染物申报登记、排污费核定和征收；（五）查处环境违法行为；（六）查办、转办、督办对环境污染和生态破坏的投诉、举报，并按照环境保护主管部门确定的职责分工，具体负责环境污染和生态破坏纠纷的调解处理；（七）参与突发环境事件的应急处置；（八）对严重污染环境和破坏生态问题进行督查；（九）依照职责，具体负责环境稽查工作；（十）法律、法规、规章和规范性文件规定的其他职责。”因此，选择C项。28.20，202，2020，（

），202020，2020202A.20200B.20202C.202002D.20222参考答案：B解题思路：解法一：第一步，本题考查特殊数列。第二步，数字变化无明显规律，观察数列，发现该数列各项均由2，0相间构成，只有B选项20202，满足规律。因此，选择B选项。解法二：位数变化为2，3，4，（5），6，7，则所求项为一个5位数，排除C选项，观察相邻两项“20，202”后一项为前一项数字后面加一个“2”，“202，2020”后一项为前一项数字后加一个“0”，猜测规律为奇数项则在前一项的数字上加一个“0”得到，偶数项则在前一项的数字上加一个“2”得到，所求项为偶数项，前一项为2020，则所求项为20202，验证，下一项为奇数项，为202020，满足规律。因此，选择B选项。解法三：数列变化趋势较快，考虑倍数递推。观察数列202＝20×10＋2，2020＝202×10＋0，（

），202020＝20202×10＋0，2020202＝202020×10＋2，规律为第二项＝第一项×10＋修正项，修正数列是以2，0为周期的周期数列，所求项的修正项为2，则所求项为20202＝2020×10＋2。因此，选择B选项。29.在世界新一轮科技革命和产业变革同我国转变发展方式的历史性交汇期，我们既面临着

的时代机遇，又面临着差距拉大的严峻挑战。此时，关键核心技术的攻关、突破与创新比以往任何时候都更为重要、更为迫切。填入划横线部分最恰当的是：A.屈指可数B.千载难逢C.凤毛麟角D.百里挑一参考答案：B解题思路：横线处搭配“机遇”，根据“历史性交汇期”“更为重要、更为迫切”可知，文意强调此刻的机遇十分难得，程度较重，B项“千载难逢”形容机会极其难得、非常罕见，符合文意，且与“机遇”为常见搭配，当选。A项“屈指可数”形容数目很少，侧重强调少，无法体现出“难得”之意，且置于此处程度较轻，排除；C项“凤毛麟角”比喻稀少而可贵的人或事物，D项“百里挑一”形容出众不可多得，均与“机遇”搭配不当，排除。故正确答案为B。【文段出处】《高校应担起“卡脖子”技术攻关的时代重任》解题思路：第一步，分析语境。划横线部分和后文“时代机遇”搭配，而时代机遇是可遇不可求的，是必须要抓住的。第二步，辨析词语。A选项“屈指可数”形容数目很少，一般形容可量化的东西，不能形容时代机遇。排除A项；C项“凤毛麟角”指的是珍贵而稀少的人或物，而文段要和“机遇”搭配，两者搭配不当，排除C项；D项“百里挑一”中的“百”是指有很多同类事物，而机遇很少，不符合“百”的数量，故排除D项；而B项“千载难逢”体现出了机遇的可遇而不可求的特点，当选。因此，选择B选项。30.下列关于行政许可的说法错误的是：A.依法申请是实施行政许可的前提条件B.行政许可的内容是国家一般禁止的活动C.许可证和执照是常见的行政许可行式D.除特别规定外，行政许可一般可以转让参考答案：D解题思路：第一步，本题考查行政许可知识并选错误项。第二步，根据《行政许可法》第九条，依法取得的行政许可，除法律、法规规定依照法定条件和程序可以转让的外，不得转让。所以行政许可一般不可以转让。D项错误，但此题为选非题，因此当选。因此，选择D选项。A、B项：行政许可的前提是在法律一般禁止的情况下，行政许可主体根据行政相对人的申请，经过依法审查，通过颁发许可证或执照等形式，依法赋予特定行政相对人从事某种活动或实施某种行为的权利或资格的行政行为。所以依法申请是实施行政许可的前提。AB项正确，但此题为选非题，因此不当选。C项：行政许可的形式多种多样，其中最常见的是许可证和执照。C项正确，但此题为选非题，因此不当选。31.下列说法错误的是：A.细胞工程技术可以用于生产动物疫苗B.目前人们采用生物克隆技术培育“试管婴儿”C.人们可以使用基因工程技术培育抗虫棉新品种D.使用蛋白质技术可以改造胰岛素，制造新型药物参考答案：B解题思路：本题考查生物常识，以“细胞工程技术”“克隆技术”“基因工程技术”等为命题的试题在考试中经常出现，考生需对相关知识进行整理和记忆。如果考生不具有相关知识，也可以从自己熟悉的角度解题。注意B项，“试管婴儿”“克隆技术”对于我们来说并不陌生，两者并不等同，故该项很好做出判断。试管婴儿是人的精子和卵子在体外受精，然后移植到女子体内发育成的婴儿，仍是有性生殖。克隆技术是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组之后代的技术。所以B项说法错误，符合题意。故本题选B。解题思路：第一步，本题考查生物医学并选错误项。

第二步，“试管婴儿”是将体外受精的卵子移植到女性子宫内，使其发育成胎儿的过程，与生物克隆技术无关。克隆技术是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。克隆技术不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体。因此，选择B选项。32.某志愿者服务活动小组成员排成一列进行点名，除小李外其他志愿者所报数字之和减去小李报的数字正好一百，问小李在第几位，一共有多少人？A.10，16B.10，15C.12，15D.12，16参考答案：B解题思路：第一步，本题考查数列问题，用代入排除法解题。第二步，因为其他志愿者所报数字之和＝序号总和－小李的序号、以及“其他志愿者所报数字之和－小李的序号＝100”，可得“序号总和－100＝2×小李的序号”。观察选项可知，总人数有15、16两种可能，根据等差数列求和公式：连续n项和＝（首项＋末项）×n÷2，若总人数为15，则序号总和为（1＋15）×15÷2＝120，于是小李的序号＝（120－100）÷2＝10，符合题意。因此，选择B选项。33.精准科学选人用人，要以坚持考实评准为基本前提。知人不深、察人不准，对干部的了解仅停留在感性上、印象上，往往会出现用人不当、用人失误。操千曲而后晓声，观千剑而后识器。精准科学识别一名干部的德才高低、能力强弱、作风好坏，必须经过长期的观察与了解。但在实际操作中，有的仅通过定期有限的考察就想掌握班子，仅依靠数次谈话就想吃透干部，这是不切实际的。要坚持把功夫下在平时，建立经常性分析研判制度，主动深入班子、走近干部，通过民主生活会、谈心谈话、实地调研等方式，全方位、多角度、立体式考察干部。根据这段文字，下列对精准科学识别干部理解错误的是：A.是用好人的基本前提B.其关键是看干部的平时表现C.需要多维度、长时间的考察评价D.必须包括才德、作风等多方面内容参考答案：B解题思路：本题考查对文段细节信息的判断。解答思路是找到与选项相关的原文，然后对比判断。A项，由“精准科学选人用人，要以坚持考实评准为基本前提。知人不深、察人不准，对干部的了解仅停留在感性上、印象上，往往会出现用人不当、用人失误”可知，精准科学地识别干部是用好人的基本前提，正确。B项，文段说的是考察干部要把功夫下在平时，建立经常性分析研判制度，由此不能推出识别干部的关键是看干部的平时表现，错误。C项可由“必须经过长期的观察与了解”“全方位、多角度、立体式考察干部”得出，正确。D项可由“精准科学识别一名干部的德才高低、能力强弱、作风好坏，必须经过长期的观察与了解”得出，正确。故本题选B。解题思路：第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。第二步，辨析选项。A项对应“知人不深、察人不准，对干部的了解仅停留在感性上、印象上，往往会出现用人不当、用人失误”，“往往”为不确定性表述，A项变为必要条件关系，属于偷换语气，错误。B项对应“要坚持把功夫下在平时……考察干部”，符合文意，正确。C项对应“精准科学识别……必须经过长期的观察与了解”以及“……全方位、多角度、立体式考察干部”，符合文意，正确。D项对应“精准科学识别一名干部的德才高低、能力强弱、作风好坏，必须经过长期的观察与了解”，符合文意，正确。因此，选择A选项。解题思路：A项“基本前提”表述过于绝对，文段中提到“往往会出现用人不当、用人失误”，“往往”一词表述较为温和。B项对应文段“仅依靠数次谈话就想吃透干部，这是不切实际的，要坚持把功夫下在平时”，侧重强调“日常考察”的重要作用，表述正确。C项对应文段“全方位、多角度、立体式考察干部”，表述正确。D项对应文段“精准科学识别一名干部的德才高低、能力强弱、作风好坏，必须经过长期的观察与了解”，侧重强调需要长期对于这几个方面进行关注，表述正确。本题为选非题，故正确答案为A。【文段出处】《精准科学选好人用好人》34.初唐的人们探究梁、陈、北齐的祸乱之源，往往归咎于淫靡的文风，并要求建立一种新的文风，以适应唐代大而统的政治局面，这对初唐文坛的建设无疑起到了推动作用。但以文风不振作为亡国之因，毕竟本末倒置。上面这段话主要支持了这样一种观点，即：

A.唐代大而统的政治局面需要建立一种新的文风B.把文风不振作为封建王朝的亡国之因是错误的C.把文风不振作为亡国之因有利于文坛的建设D.把文风不振作为亡国之因虽不科学，但起到了积极的作用参考答案：B解题思路：第一步，分析文段。文段先讲了初唐人们将梁、陈、北齐的祸乱之源往往归咎为淫靡的文风，建立新文风对初唐文坛的建设起到了推动作用，接下来用转折关联词“但”引出重点“以文风不振作为亡国之因，毕竟本末倒置”，文段重点为转折之后的内容。第二步，对比选项。B项是文段重点的同义替换。因此，选择B选项。A项：为首句内容总结，非重点。C项：“有利于文坛的建设”属于无中生有。D项：“文风不振起到了积极的作用”属于无中生有。35.每道题在上边的题干中给出一套图形，其中有五个图，这五个图呈现一定的规律性。在下边给出一套图形，其中有四个图，从中选出唯一的一项作为保持上边五个图规律性的第六个图。A.AB.BC.CD.D参考答案：A解题思路：题干图形为不规则图形，且没有明确的部分构成，考虑图形的同一性，发现题干图形都是一副包含大人和小孩的图画，即可确定规律找出答案。每幅图都是大人和小孩的组合，选项中只有B符合。故本题选B。解题思路：第一步，观察特征。题干图形均为人物在生活中的场景，考虑实体信息。第二步，一条式，从左到右找规律。每幅图均出现一个大人和一个小孩。A项：人和马，排除；B项：大人和小孩，符合；C项、D项均为两个大人，排除。只有B项符合。因此，选择B选项。解题思路：本题考查图形的实际意义，寻找最大共同点。题干一组图都是人在做不同的球类运动，都存在黑色小球。选项中只有A项具有黑色小球。故正确答案为A。36.蝴蝶以其绚丽的色彩和优美的舞姿，赢得了“会飞的花朵”“大自然的舞姬”等美誉。蝴蝶翅膀丰富的色彩、各异的图案造就了这美丽的精灵。有些蝴蝶在阳光下飞舞时翅膀会闪烁着金属光芒，有些蝴蝶翅膀的色彩可以单一到通体只有一个颜色，也有蝴蝶的颜色可以丰富到让人眼花缭乱。甚至还有人在蝴蝶翅膀上收集到了阿拉伯数字1~9和26个英文字母形状的图案。这段文字描述的主要是：A.蝴蝶是自然界美丽的化身B.蝴蝶的翅膀丰富多彩、无奇不有C.蝴蝶是昆虫中极具观赏性的类群D.在蝴蝶翅膀上有许多绚丽的图案参考答案：B解题思路：本题考查对文段主旨的把握，解答本题需要梳理文段行文思路。本文为总分结构，提出观点—具体论述，考生也可通过高频词锁定论述对象，排除干扰项。通读文段可知，文段第二句“蝴蝶翅膀丰富的色彩、各异的图案造就了这美丽的精灵”为文段的主旨句。“蝴蝶”“翅膀”两词在文中多次出现，可知文段论述的中心是“蝴蝶翅膀”，排除A、C。D项只阐述了文段的部分内容，未能体现蝴蝶翅膀的差异性，不及B项表述全面，排除。故本题选B。解题思路：第一步，分析文段。文段首句阐述了蝴蝶赢得美誉，接着介绍了蝴蝶翅膀的丰富色彩、各异的图案造就了蝴蝶这美丽的精灵，最后针对蝴蝶翅膀的色彩和图案分别进行了举例说明。文段为“分—总—分”结构，重点句为“蝴蝶翅膀丰富的色彩、各异的图案造就了这美丽的精灵”。第二步，对比选项。B项是原文重点句的同义替换。因此，选择B选项。解题思路：

“蝴蝶”“翅膀”两词在文中多次出现，可知文段论述的中心是“蝴蝶翅膀”，排除A、C两项。通读文段可知，第二句“蝴蝶翅膀丰富的色彩、各异的图案造就了这美丽的精灵”为文段的主旨句。D项只阐述了文段的部分内容，不及B项表述全面，排除。故正确答案为B。37.在一次机关作风检查中，当场发现有四人上班期间在办公室打牌。单独进行身份询问时，戴眼镜的说：“我们都不是该单位的。”年轻的说：“至少有一人是该单位的。”黑脸的说：“我什么都不知道。”穿皮夹克的说：“至少有一人不是该单位的。”经核实，四人中只有一人讲了真话。由此可见：A.戴眼镜和穿皮夹克的不是该单位的B.黑脸的是该单位的，但年轻的不是该单位的C.年轻的不是该单位的，而戴眼镜的是该单位的D.年轻的和穿皮夹克的都是该单位的参考答案：D解题思路：第一步，确定题型。题干有若干论断和真假限定，确定为真假推理。第二步，找关系。题干可以简化为：①戴眼镜：所有都不是……；②年轻：有的是……；③黑脸：不知道；④穿皮夹克：有的不是……。可知①和②是矛盾关系。第三步，看其余。根据矛盾关系的特性“必定一真一假”及题干的真假限定，可知，③和④均为假话，则③和④的矛盾命题为真，即“黑脸都知道”和“所有都是该单位的”为真。所以，四人都是该单位的。因此，选择D选项。38.社会分工是指（

）。A.不同部门之间和各部门内部的劳动分工B.同一部门内部劳动分工C.按性别和年龄自然形成分工D.企业内部分工参考答案：A解题思路：本题考查微观经济。社会分工，是超越一个经济单位的社会范围的生产分工，包括社会生产分为农业、工业等部门的一般分工；以及把这些大的部门再分为重工业、轻工业、种植业、畜牧业等产业或行业的特殊分工。即社会分工是不同部门之间和各部门内部的劳动分工。故正确答案为A。39.在Word中按（

）键可删除当前光标位置后的一个字符。A.InsertB.CtrlC.BackspaceD.Delete参考答案：D解题思路：第一步，本题考查信息技术知识。第二步，Delete是指删除，与Backspace不同，Delete在Word中可删除当前光标位置后的一个字符。D项正确，因此当选。因此，选择D选项。A项：插入键，主要用于在文字处理器切换文本输入的模式。一种为覆盖模式，光标位置新输入字会替代原来的字；另一种为插入模式，新输入的字插入到光标位置，原来的字相应后移。A项不符合题意，因此不当选。B项：“ctrl”是键盘一个常用的键。全名为“control”，中文的意思为“控制”，用途广泛。例如：ctrl+V粘贴；ctrl+C复制。B项不符合题意，因此不当选。C项：Backspace是计算机退格键。作用是使光标左移一格。退格键也叫回格键，每按一次可删除光标前的一个字符。C项不符合题意，因此不当选。40.临近本科毕业，按照学校规定，如果最后一学期他的课程成绩也是优秀，就一定可以免试就读研究生。李明最后一学期有一门功课成绩未获得优秀，因此他不能免试就读研究生了。以下哪项对上述论证的评价是最为恰当？A.上述论证有漏洞，因为它忽视了：课程成绩只是衡量学生素质的一个方面B.上述论证有漏洞，因为它忽视了：所陈述的规定有漏洞，会导致理解的歧义C.上述论证有漏洞，因为它把题干所陈述的规定错误地理解为：只要所有学期课程成绩均是优秀，就一定可以免试就读研究生D.上述论证有漏洞，因为它把题干所陈述的规定错误地理解为：只有所有学期课程成绩均是优秀，才可以免试就读研究生参考答案：D解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“评价”，确定为正误评价。第二步，分析选项。学校规定可翻译为：①最后一学期他的课程成绩也是优秀→可以免试就读研究生，根据已知条件“李明最后一学期有一门功课成绩未获得优秀”，“没获得优秀”是对①的“否前”，否前推不出必然结论，但是在论证观点中却得到很确定的结论，该结论有推出的可能性，并非一定可以推出。A项：学生素质在论证过程中并未出现，因此，不能对上述论证进行评价；B项：所陈述的规定没有歧义，并未对人造成误解，问题是在推理的过程当中，忽略了其他可能存在的情况，不能对上述论证进行评价；C项：该项可以翻译为所有学期课程成绩均是优秀→可以免试就读研究生，与题干学校规定推理一致，不能对上述论证进行评价；D项：该项可翻译为：可以免试就读研究生→所有学期课程成绩均是优秀，“李明未获得优秀”是对该逻辑表达式的“否后”，根据“否后必否前”，可得到“不能免试就读研究生”，即将题干所陈述的规定错误地理解为：只有所有学期课程成绩均是优秀，才可以免试就读研究生，可以对上述论证进行评价。因此，选择D选项。41.请从所给的四个选项中，选择最合适的填入问号处，使之符合已呈现的规律性：A.AB.BC.CD.D参考答案：D解题思路：元素组成凌乱，考虑图形属性。属性包括三类考点，分别是对称、曲直和封闭。本题考点为图形的对称性。第一列3个字母均为轴对称图形，中间一列3个字母均为中心对称图形，第三列所给的2个字母均为既是轴对称又是中心对称图形。选项中只有D项既是轴对称又是中心对称图形，A、B、C三项均只是轴对称图形。故正确答案为D。42.“为进一步加强我市医疗美容行业监管服务工作，营造良好市场环境，促进我市医疗美容产业高质量发展，现提出如下意见······”上述公文的开头方式为（

）。A.根据式B.目的式C.原因式D.时间式参考答案：B解题思路：本题考查公文的基本知识。A项错误，根据式一般开头为“根据”“遵照”“按照”。B项正确，“为”是表示目的的开头，故开头方式为目的式。C项错误，原因式一般开头为“由于”“鉴于”“随着”。D项错误，时间式一般开头为“近来”“最近”“在······之后”。故正确答案为B。43.某天，王先生QQ签名改为庆祝弄璋之喜，弄璋是指：A.生儿子B.生女儿C.生双胞胎D.生龙凤胎参考答案：A解题思路：第一步，本题考查语言文字知识。第二步，弄璋之喜。璋是上圆下方的玉器，整个叫圭，半个叫璋。意思是古人把璋给男孩玩，希望他将来有玉一样的品德。旧时常用以祝贺人家生男孩。因此，选择A选项。B项：生女儿在古代叫弄瓦；典故出自《诗·小雅·斯干》：“乃生女子，载寝之地，载衣之裼，载弄之瓦。”。生了女儿，给她瓦玩。瓦，古代称纺锤。给女儿瓦玩，有希望她将来能任女工之意。所以，弄瓦指的是生了女儿。B项错误。44.世界上流经国家最多的河流是（

）。A.长江B.亚马逊河C.多瑙河D.尼罗河参考答案：C解题思路：本题考查地理常识。多瑙河流经9个国家，是世界上干流流经国家最多的河流。它发源于德国西南部，自西向东流，流经奥地利、斯洛伐克、匈牙利、克罗地亚、塞尔维亚、保加利亚、罗马尼亚、摩尔多瓦、乌克兰，最后注入黑海。故正确答案为C。45.人类社会中最基本的关系是生产关系。（

）0.正确1.错误参考答案：0解题思路：第一步，本题考查唯物史观知识。第二步，马克思唯物史观认为，生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。生产关系是人类社会存在和发展的基础，生产关系是一切关系的出发点、源泉，是人类社会中最基本的关系。题干表述正确。因此，本题正确。生产力和生产关系的辩证关系：生产力与生产关系是社会生产的两个方面，二者的有机统一构成为生产方式。在生产方式中，生产力是内容，生产关系是形式；生产力决定生产关系，生产关系对生产力有反作用。生产力的发展是生产关系变化的原因和新旧生产关系更替的依据；是否能够推动生产力发展，是评判生产关系先进或落后的根本标准。生产关系一定要适合生产力发展的状况，是人类社会发展的普遍规律。46.云南地形复杂，海拔高差悬殊，特别是横断山区，地势海拔垂直分布明显，是世界高等植物区系最丰富的区域。这里的立体气候和独特的树种，孕育了丰富多样的野生食用菌。野生食用菌之所以成为云南这块多彩土地上的一支________,与云南多姿多态的气候和自然环境________。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.瑰宝

紧密相连B.奇葩

密不可分C.珍品

休戚与共D.孤本

息息相关参考答案：B解题思路：第一步，分析第一空。由“立体气候和独特的树种”可知，该空应体现野生食用菌的“独特性”之意。B项“奇葩”指珍贵奇特或非常出众的事物，符合语境。A项“瑰宝”指稀世之珍宝；C项“珍品”指珍贵的物品；D项“孤本”指某书刊仅有一份在世间流传的版本。三者均不符合“独特性”的语境，排除A项、C项和D项。答案锁定B选项。第二步，验证第二空。“密不可分”形容十分紧密，不可分割，“与云南多姿多态的气候和自然环境”搭配恰当，符合语境。因此，选择B选项。解题思路：本题可从第二空入手，空缺处有关系密切之意。B项“密不可分”和D项“息息相关”均形容关系非常密切，符合文意，保留；A项“紧密相连”，“连”侧重外在的连接，而非内在关联，排除；C项“休戚与共”形容关系紧密，利害相同，文段没有体现出“利害”相同，排除。第一空，横线处形容“野生食用菌”。B项“奇葩”指美好出众的事物，符合文意，当选；D项“孤本”指某书刊仅有一份在世间流传的版本，亦指仅存的一份未刊手稿或原物已亡佚，仅存的一份拓本，不能用于形容“野生食用菌”，排除。故正确答案为B。【文段出处】《菌子云南的乡野味道》47.当前，我国高校存在着明显的区域分布（

）现象。无论是高校总量，还是重点大学数量、一般高校数量、民办高校数量，各个省区之间存在着较大差异。在空格处选填最恰当的字是（

）。

A.不均衡B.不平衡C.不公平D.不平均参考答案：A解题思路：所填词语与“分布”和后文中的“无论是高校总量，还是重点大学数量······各省区之间存在着较大差异”相搭配，A项“不均衡”指布局上不等量，填入文段搭配恰当，符合语境。B项“不平衡”指对立的各方面在数量或质量上不相等，文中“无论是高校总量，还是重点大学数量······”不构成对立面，排除；C项“不公平”指不公正，侧重态度，不合文意，排除；D项“不平均”指不均匀，有多少和轻重之分，“平均”侧重把一个事物等分成几份，在文中与“分布”搭配不合适，排除。故正确答案为A。48.甲为某校在校大学生，现年22岁，无经济来源，两年前向乙借款1万元，现在无力偿还，按照相关法律，应该由（

）来偿还这笔借款。A.甲的父母B.甲所在的大学C.甲与其父母D.甲本人参考答案：D解题思路：完全民事行为能力是指可完全独立地进行民事活动，通过自己的行为取得民事权利和承担民事义务的资格。我国《民法典》第十七条规定，十八周岁以上的自然人为成年人。《民法典》第十八条第一款规定，成年人为完全