第一单元植物3.观察叶（课件）一年级上册科学教科版

第一单元

植物

观察叶—教科版一年级上册科学课件—【教材分析】《观察叶》这节课是一年级上册第一单元《植物》的第三课。通过前面2节课的学习，学生已经能判断哪些是植物并种植了自己的植物，还对植物进行了观察，知道植物有根、茎、叶等结构。本节课要用科学方法研究各种各样的叶，描述叶的特点，用画图的形式记录叶。聚焦板块:通过认识多种树叶激发学生观察叶的兴趣。探索板块:主要是通过学生观察各种各样的叶，了解叶的结构，发现叶的特点并用科学的词语描述叶的特点。同时通过出示一根长有叶芽、嫩叶、老叶、黄叶的枝条。展示叶生长、发育、衰老的生命过程，指向植物的叶是有生命的，最后学生用画图的方式描述和记录叶的结构。通过研讨活动，学生对本节课所学叶的特点进行总结归纳，并了解到叶是在不断变化的，叶是有生命的。拓展板块:通过欣赏叶画作品激发学生制作叶画的兴趣，了解叶画制作的方法，课后完成叶画作品。【学情分析】学生非常熟悉“叶”，对叶结构、外形也有一定的认识，通过观察学生也能描述出叶的很多特点，并且能用简单的语言描述，但是都比较的零散。同时，一年级学生刚入学不久，很多科学素养和行为习惯还没有养成，例如:认真倾听他人的回答，实验开始、结束的时间把握，实验结束要马上整理好材料静等交流等，这些科学习惯都需要在平时的课堂中慢慢渗透，逐渐养成良好的科学习惯。【教学目标】科学观念:1.植物的叶是多种多样的，每一种叶在形状、大小、颜色等方面都具有自己的特征。2.知道植物的叶是有生命的，会长大、会变化也会死亡。科学思维:1.在教师指导下，能利用感官观察叶的外部形态特征，并用简单的语言进行描述。2.通过观察、比较各种各样的叶，认识到植物的叶具有相同和不同之处。探究实践:1.能在好奇心驱使下，对植物的叶表现出探究兴趣。2.愿意倾听、分享他人有关植物的信息，乐于表达。态度责任:1.认识到植物是有生命的，是大自然的重要组成部分。2、知道叶子有生长、发育、衰老的过程，感悟生命历程。【教学重难点】重点:通过观察能描述叶的外部特征。难点:在教师引导下能遵守课堂常规，同时通过比较不同的叶，建立起叶具有相同的结构，但又存在形状、大小、颜色等差异的认识。目录contents课前预热01新课导入02探究新知03拓展延伸04课前预热——第一部分——这是同一种树叶吗？zhè

shìtóngyīzhǒng

shù

yè

ma栎树叶lìshùyè芭蕉叶bā

jiāo

yè这是同一种树叶吗？zhè

shìtóngyīzhǒng

shù

yè

ma杨树叶yángshùyè桃树叶táo

shùyè新课导入——第二部分——雪松叶xuěsōng

yè银杏叶yínxìnyè柳树叶liǔshù

yè桑树叶sāngshùyè枫树叶fēngshù

yè槭树叶qìshùyè像xiàng枫树种子fēngshùzhǒngzi槭树种子qìshùzhǒngzi除了观察叶，还能观察哪些？一棵植物的叶，都一样吗？yīkēzhíwùdeyèdōuyíyàngma探究新知——第三部分——huàyīpiànyè画一片叶我画的叶

一（）班姓名：日期：叶是从哪里长出来的？它会怎样变化？tāhuì

zěn

yàng

biàn

huàyèshìcóngnǎlǐ

zhǎng

chū