部编版六年级语文上册 学写倡义书 新教学课件(第2课时)

习作：学写倡议书六年级语文上册第2课时

第2课时上节课，我们针对自己关心的问题，完成了倡议书的建议部分。想一想：除了写好建议，还要写什么？在格式上我们还要注意什么？完成习作标题要鲜明。依据倡议的对象确定称呼。称呼要顶格写，后面用冒号。正文开头空两格。落款：先写提出倡议的人的名字，再写时间，两者向右对齐。格式要求根据习作提纲写完整的倡议书。习作要求完善内容：写清楚“向谁倡议、为什么倡议、倡议什么内容”。注意格式：仿照例文，做到格式正确。对照评价单自评自改，看看自己能得几颗星。评价标准评价星级格式正确☆☆☆☆☆内容清楚☆☆☆☆☆建议具体合理，分点说明☆☆☆☆☆语言得体☆☆☆☆☆修改习作全班对照习作评价单进行评议。从“内容清楚”和“格式正确”两方面进行评议。内容清楚：想法是否写清楚了，必要性是否说明白了，倡议内容是否分点写清楚了。格式正确：称呼、空格、标点符号、落款位置等是否正确。“保护野生动物”倡议书同学们：野生动物是人类的朋友，是地球村里的一员，在维护生态平衡中起着重要作用。野生动物不是商品，更不应该成为食品。少数人为了一时口舌之欲，滥杀野生动物，破坏生态环境，影响农业的发展，得不偿失。现在，市场上仍有不少人进行着野生动物的交易。再这样下去，世界上的生物会逐渐消失，到那时人类后悔也来不及呀！为此，我们六（6）中队向全校同学发出保护野生动物的倡议：1.告诉身边人，野生动物是人类的朋友，我们都是地球妈妈的孩子，要和平共处，互不伤害。2.自己坚决不吃任何“野味”，告诉家人不要买卖大雁、穿山甲等任何野生动物。3.制作“保护野生动物，人人有责”等宣传牌。于本周末，以班级为单位，分小组进行，进入菜市场等场所宣讲《野生动物保护法》以及食用野生动物带来的危害等。4.录制宣讲视频，在校园电视台播放。一份倡议，声声呼吁。保护野生动物，保护生态平衡，禁止交易，拒绝野味，从小做起，从我做起，从身边做起，从现在做起，保护野生动物就是保护我们自己，让我们共同行动起来吧！实验小学六（6）中队12月8日“减少白色垃圾”倡议书同学们：我们走在路上总能见到被人们随意丢弃的塑料袋及其他废旧塑料制品，它们随风飘荡，既不美观又污染环境。这些白色垃圾，在生活中随处可见。因为太平常，所以许多人并没有意识到白色污染的危害性。事实是，这些白色垃圾埋在土里300年也不会腐烂，反而会严重影响土地质量。为消灭这些白色垃圾，我们六（6）中队向全校少先队员提出倡议：1.保证自己不随意丢弃塑料袋及其他废旧塑料制品。2.积极宣传白色垃圾污染的危害，劝说家长不乱丢白色垃圾。3.劝说家长购买东西时不要使用塑料袋。4.利用休息日，全校同学以班级为单位，组织到公共场所（如街道、广场、公园等）拾废旧塑料，进行一次消灭白色垃圾的实际行动。同学们，减少白色垃圾，让我们生活的环境更美好，立刻行动起来吧！实验小学六（6）中队10月16日对照评价标准，自主修改倡议书。评价标准评价星级格式正确☆☆☆☆☆内容清楚☆☆☆☆☆建议具体合理，分点说明☆☆☆☆☆语言得体☆☆☆☆☆在小组内评选最佳习作，再在班级内评选优秀习作。把优秀习作展示在班级的习作园地，供大家学习。发布倡议小组合作：给倡议书找“家”。快速阅读小组成员的倡议书。根据倡议对象，思考倡议书发布在哪里最合适，并说明理由。誊写习作。小结：为了最大程度发挥倡议书的效用，要根据倡议的对象、倡议书适用的范围，选择合理的发布地点。课后，以小组为单位，一起寻找合适的地点，将你们的倡议书发布出去。习作：学写倡议书内容表达清楚建议具体可行倡议格式正确发布地点合适板书设计演讲

1.理解演讲的重要性，掌握演讲的基本知识。2.培养分析能力、理解能力和语言表达能力。3.提高社会交际能力，提升信心和克服困难的决心。学习目标

1.可以从“科学”“读书”“家乡新貌”“健康饮食”四个话题中任选一个，也可以根据自己所讲的内容自己拟定。2.演讲稿求要有说服力，观点要鲜明，理由要充分；选择合适的材料说明观点，如，列举有代表性的事例，引用名言警句；要有感染力，可以引用生动的故事。交际指导

3.演讲的基本要求：（1）主题明确，内容充实，演讲者往往针对现实问题，提出自己的观点，这个观点是集中的、明确的，演讲者的态度是鲜明的、坚定的，否则就不足以鼓动人、说服人。要想感染听众，演讲的内容就要贴近听众，要充实、有新意，切忌口号连篇，说假话、空话、大话、套话。

（2）感情充沛，张弛有度。要使演讲富有生命力，演讲者就要有真实感受，要想感动别人，首先要感动自己。演讲者传达给听众的应该是真诚、热忱的感人之情。同时，演讲者要适时调整自己的状态，对自己感情的控制收放自如、有节有度。

（3）保持自信，仪表端庄。没有一个听众会信服一个不自信的演讲者。自信，既是对自身的充分肯定，也是征服听众的有力武器。演讲者不仅要表现出自信的神情，还要用自信的目光不断与听众交流。端庄的仪表是参加公众活动所必须的，这既是对他人的一种尊重，也会使自己给他人留下良好的印象。

（4）语言丰富，表达流利。演讲要充分利用丰富多样的语言表述形式。比如，用口语化的词句增强演讲的亲和力，用比喻句提高语言的生动性和形象性，用排比句增强语势，通过引用名言警句起到画龙点睛、升华主题的作用等。流利的语言表达是实现演讲的基本保证，演讲者的语言表达要自然流畅，文气贯通。交际示例亲爱的同学们：今天我演讲的题目是“健康了，才能快乐！”我要问问在场的各位老师、同学们，什么是健康呢？据专家说，健康就是人的身体没有疾病，心理上没有缺陷，能够适应社会，这就是健康。三者缺一就不是健康，也就谈不上何为快乐。所以说，一个人有了一个健康的身体，同时具备一个健康的心理，那是多么的快乐啊！健康了，才能快乐。为了健康，我们要坚持锻炼。锻炼，不仅可以强健我们的体质，而且对我们的身心也大有益处。如跳绳可以使我们越长越强壮，排球使我们变得机智灵活。总之，我们坚持不懈地锻炼，身体健康，精力充沛，生活才能快快乐乐！健康了，才能快乐。为了健康，我们要有正确的学习目标，向英雄学习，向模范学习，向我们身边的好同学学习，要做知识的主人，做新时代的好学生，做祖国社会主义建设事业的接班人！健康了，才能快乐。为了健康，我们要尊敬师长，孝敬父母，团结同学，如扶一下老人过马路，帮妈妈洗一次碗，为同学做一件事情，把自己融进集体，享受集体的快乐。健康了，才能快乐。为了健康，我们还要营造一个优雅的环境，保护环境，从我做起，从小做起，捡起地上一片废纸，扶起路边一棵小草，这对我们每一个人来说只是举手之劳，但别看事小，意义可大着呢！试想，没有一个好的环境，你的心情会好吗？你会健康吗？你会快乐吗？21世纪是崭新的时代，未来是灿烂辉煌的。作为这个时代的主人，我们不仅要有一个健康的身体，还要有一个