65探究杠杆的平衡条件课件

6.5探究杠杆的平衡条件2021/2/1211、认识杠杆:杠杆:在力的作用下,能绕某一固定点转动的硬棒2021/2/1222、生活中的杠杆2021/2/123F2阻力L1动力臂L2阻力臂O支点F1动力认识杠杆的五要素:2021/2/124作力臂00F1F2F1F2(1)(2)L1L2L1L22021/2/1251．如图所示的杠杆中,动力的力臂用L表示,图中所画力臂正确的是（）1．如图所示的杠杆中,动力的力臂用L表示,图中所画力臂正确的是（）练一练D2021/2/126练一练２.如图中的起瓶器,它的支点是

(填A或B)。F1F2如果在D点施加动力F1,那么请你在B点大致画出阻力F2A2021/2/127练一练3.在图的两个图中,画出各力的力臂L1L2L1L22021/2/128大人和小孩怎样才能保持平衡呢?二、探究杠杆平衡条件2021/2/129探究杠杆的平衡条件测量的物理量:力能直接读出力臂的大小A力臂B不能直接读出力臂的大小L1L2L2L12021/2/1210制订计划与设计实验:1.调节平衡(水平静止)第1步为了方便读出力臂。左高左调2021/2/12112.在两侧挂上适当的钩码,使杠杆在水平位置平衡,记下力大小、力臂长。实验步骤:第2步1个钩码重0.49N2021/2/1212第3步3.改变钩码数量或位置,重复步骤2,得出三组数据。实验步骤:2021/2/1213进行实验与收集证据次数动力动力臂阻力阻力臂1232021/2/1214杠杆平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂F1L1=F2L2=L2L1F1

F2力与它的力臂成反比结论:2021/2/1215１、如图,要使杠杆平衡,可以在右边4挂

个钩码，或者可以在2挂

个钩码。２、如图,已知每一个钩码重为1N,要使杠杆平衡，那么在左边挂钩处的拉力应该是

N。36F1×L1=F2×L24×3=（）×4F1×L1=F2×L24×2=（）×42练一练2021/2/1216甲乙丙３、在“研究杠杆平衡条件”实验中（1）图甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母向

调（填“左”或“右”）,这样做的目的是:

。

啊A（2）图乙所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向

（填“左”或“右”）移动

格。（3）图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将

。（填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）练一练右方便读出力臂的大小右２顺时针转动2021/2/1217能力提升４、小明在探究“杠杆的平衡条件”时,得到下面的一组数据和结论:次数动力动力臂阻力阻力臂14554结论动力+动力臂=阻力+阻力臂数据太少造成结论出现偶然性。（２）正确的做法是什么?（１）你认为小明产生错误的原因是什么?测量出多组数据,使结论具有普遍性。2021/2/1218OL1=10mL2=0.1mF1=200N?F2杠杆的平衡条件应用2021/2/1219由F1L1＝F2L2得:解:F2=F1L1L2=200N×10m0.1m=20000N已知:

F1=200NL1＝10mL2

=0.1m

求:

F2答:力F2的大小为20000N。2021/2/1220F1F2L1L2OL1＞L2,＜省力杠杆F1L1=F2L2则F1F2杠杆分类:=L2L1F1

F2动力臂大于阻力臂,动力小于阻力则F1F2L1＞L2,则F1F2省力杠杆L1＞L2,则F1F22021/2/1221手推车起子铡刀铁钳铁皮剪手揺水泵省力杠杆2021/2/1222＞费力杠杆F1F2L1L2O杠杆分类:L1L2,F1L1=F2L2则F1F2=L2L1F1

F2＜动力臂小于阻力臂,动力大于阻力2021/2/1223理发剪刀镊子筷子踏板扫地费力杠杆划船2021/2/1224等臂杠杆杠杆分类:=L1L2,F1L1=F2L2则F1F2=L2L1F1

F2=动力臂等于阻力臂,动力等于阻力F1F2L2L12021/2/1225天平跷跷板定滑轮等臂杠杆2021/2/1226１、图中属于费力杠杆的是（）A．起子B．道钉撬C．筷子D．钢丝钳２、如图是一种拉杆式旅行箱的示意图,使用时相当于一个＿＿＿（填“省力”或“费力”）杠杆,若箱和物品共重100N，设此时动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力F为＿＿＿N。

练一练C省力202021/2/1227

３、汶川地震中,滚滚的山石挡住了道路。增援人员要用撬棒撬开山石,分别沿如图所示的四个方向用力，其中最省力的是（）A.沿F1方向B.沿F2方向C.沿F3方向D.沿F4方向练一练C2021/2/1228４、在图中,画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图（要求保留徽图痕迹）练一练LF2021/2/1229５、一块重为200N的均匀长方形木板放在水平地面上,现在要将木板从N端恰好抬起,请你在图中标出支点O的位置，并画出所用最小动力F的示意图和动力臂L（板的厚度不计），通过计算求出此动力的大小。练一练OLF2021/2/1230由F