小学舞蹈期末总结文案优选

小学舞蹈期末总结文案优选小学舞蹈期末总结文案范文优选1

音乐教室管理工作方面，尽管办学条件比较艰苦，但由于领导重视、管理员的努力，我们的管理工作一步到位，纵观此项工作主要抓了以下几个方面：

一、学校领导重视、工作职责分明

学校的一切工作都是以教学为中心，音乐教室管理对学校推动素养教育、培育学生创新精神和表现能力方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。音乐室管理工作由学校牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都总务处负责选购，分工恰当、落实到位、职责分明。

二、做好常规基础工作

“向常规要质量〞这是任何一项管理工作最基本的准则，为了做好这项管理，我们重点抓了：

①每学期由学校组织召开1—2次管理员会议，有时校长也直接参与布置落实好新学期器材及物品预备以及卫生工作。由于音乐室管理细心，我校音乐专用教室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导确定。

②做好帐册登记。音乐器材设备总帐有登记，做到心中有数，因此缺什么，买什么。使室发挥最大的功用，每学年都要和管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。

③做好记录。这是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用准时填写好登记表，填好每一堂课记录。

④设施设备摆放有序。

三、充分发挥专用器材室功能作用

为了推动素养教育，培育学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用音乐教室功能作用。上好每一节音乐课，正确使用电教设备，还每天轮番支配学生做好音乐器材室的卫生，每班有特地的管理员负责管理，培育了学生的管理工作。

四、定期总结不断完善改良

每学期我对音乐教室进行检查，并进行总结，确定成果，提出缺乏之处准时改良。每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。

以上是我音乐教室管理工作的一些做法，音乐管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不断完善基础管理工作基础上，更要在特色项目管理上下功夫。把我们的音乐专用教室管理工作再提高一个层次。

小学舞蹈期末总结文案范文优选2

本学期我继续担任舞蹈小组的辅导，本小组共有学生28人，都是一、二年级的学生。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长学问、陶冶情操、现将活动状况作以下总结：

一、训练内容

(一)激发学生学习舞蹈的兴趣，培育良好的形体习惯。

(二)引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。

(三)培育学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，进展他们的想象力和创造能力。

(四)通过舞蹈兴趣小组的开展，培育了学生对舞蹈的兴趣与爱好;学到了舞蹈的基础学问和基本技能;培育了学生健康的情趣和良好的品德情操;培育学生的观赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力;提高了学生的艺术修养。

(五)主要排练中国舞蹈家协会舞蹈基本动作与技能训练《小星星》、《太阳妈妈》、主要内容进行舞蹈教学，并且把舞蹈引入大课间，作为全校学生的活动。

二、出勤状况

每次活动的时间是周四下午的第二、三节课，学生做到了按时到、按时走，有病有事能请假。除个别调整的学生外，其他基本做到出满勤。这学期基本上没有学生要求退出舞蹈队，这也大大加强了学生的训练主动性。

三、管理状况

由于队员基础不同，所以我尽量让有舞蹈基础的队员带动基础稍差些的队员。我选二年三班的黄昕悦作为舞蹈队的队长，协助我进行舞蹈训练。这样不仅便于管理，而且这位队员在队中发挥了模范作用，吃苦在先，保证了良好的训练纪律和训练作风。同时训练时，我实行集体和分组活动相结合，利用优秀队员的示范带动全体成员的训练。

四、存在的问题及下学期准备

(一)学生参加舞蹈训练的主动性还不够高，个别学生训练的主动性还有待加强。

(二)一小部分学生的基础不是很好，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。

(三)我们的训练还需要班主任教师的大力协作。通过这一学期进行舞蹈训练，学生的舞蹈学问和动作的协调性能力都有不同程度的提高。我们舞蹈组下学期的准备是苦练基本功，打好基础。

小学舞蹈期末总结文案范文优选3

一、教育、教学工作

为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我仔细地参与学校每次的培训活动，仔细记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新〞是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。本学期我主动参与了百花奖的赛课活动，在预备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜爱的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个秀丽的音符。

学校的bbs论坛也是我常常驻足的地方，在那里我仔细学习其他教师在教育、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。

学校无小事，到处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生，我特别仔细地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。

二、师德表现

关怀集体，以校为家。响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，主动向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动，仔细负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。服从学校支配，人际关系融洽。本学年度全勤。

关怀、喜爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。

说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量!〞我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：“赵老师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!〞听到孩子这样的话我全部的付出都值得!

为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的学问，我放弃个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新奇的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。

我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。工作中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，我会专心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

小学舞蹈期末总结文案范文优选4

音乐是一门艺术，它不仅能够让人身心愉悦，还可以起到帮助思维、锻炼智力，甚至是医疗的成效，可见，音乐的巨大的作用。小学作为基础教育的初级阶段，教师应当本着“以人为本〞的教育理念，培育学生的全面进展，这就包括德、智、体、美、劳等多方面的进展，而这几方面看似独立，确又是彼此相关，本文将重点商量在课堂教学中如何运用多媒体突出小学音乐的生命魅力，并且这种方式对小学生进展的意义。

一、运用多媒体突出小学音乐魅力的重要性

1、能够更加生动地表现音乐的美，激发学生对音乐的兴趣

传统的音乐课堂教学，仅限于教师教授学生唱歌，偶尔会有教授舞蹈的课程，教师没有充分理解并把握了音乐课程的内涵与意义，在课堂教学的过程中存在单一化的问题。而运用多媒体教学能够让许多教师收集到各种关于音乐的表演，能够在课堂教学的过程中给学生播放，同时也避开了教师不是全才的问题。运用多媒体教学音乐，充分呈现了运用进展的思想授课，也能够生动地呈现音乐之美，可以有效地激发起学生对音乐的兴趣。

2、能够活跃课堂气氛，促进课堂效率的提高

传统的音乐课堂教学，由于设备的简陋，教师不能培育学生多方面的音乐技能，同时也不能很好地发觉学生在音乐方面的天赋，而运用多媒体进行音乐的课堂教学可以弥补这一弊端，即使学校不能提供完备的音乐设施，也能够从多媒体的播放中让学生感受到各种乐器以及各个时代、各个名家的表演，充分地调动了学生的主动性，也活跃了课堂的气氛，同时也能够发觉学生在音乐方面的特长，促进课堂效率的提高。

3、有助于小学生的艺术培育，陶冶学生的情操

运用多媒体进行音乐教学，可以减轻学生和教师的负担，教师只需要查找关于音乐的资料并制作课件，学生也能够在短时间内观赏到更多的音乐作品，并且能够丰富课堂内容，常常使用多媒体进行音乐教学，不仅有利于培育学生的艺术细胞，更能够让学生在音乐的熏陶中感受情操的陶冶。

二、运用多媒体突出小学音乐魅力的策略

1、抓住音乐的内在，渗透音乐的技巧与学问

音乐课堂教学不仅是教授学生唱歌，舞蹈，更需要向学生传授音乐学问，音乐技巧，让学生能够在课堂上感受到更多的专业技能，从而为学生将来的进展做铺垫。所以在课堂教学过程中，教师应当抓住音乐的内在本质，向小学生渗透关于音乐的技巧与学问。例如在学习口琴时，首先教师应当向学生介绍我国的民族管弦乐器有哪些种类，例如拉弦乐器，弹拨乐器，吹奏乐器，打击乐器。

并且教师应当教授学生吹奏口琴时的技巧，教师：“同学们已经大致了解了口琴的用法，那老师要告知大家一个吹口琴的技巧，要就是保持‘新式单音奏法’做到琴不离口，这样才能吹奏出好的效果。〞同时运用多媒体播放课件，让学生亲自欣赏出名的口琴表演。通过这样的方式，才能渐渐将专业学问渗透到课堂中，让学生的音乐学习更加专业化。

2、设置合适的课堂教学模式，创造音乐的气氛

音乐课堂虽然是轻松的、愉悦的课堂，但是也需要教师的合理支配并设置合理的教学模式，这样才能够更加吸引学生，才能够很好地向学生传授音乐技能。例如教师可以设置快乐的舞蹈气氛，在正式的课堂教学开始之前，教师可以亲自表现一段简洁的舞蹈，让学生观赏，甚至学习，调动起学生的上课兴趣。此外，也可以让学生自己来表演一段，可以是唱歌、可以是舞蹈、也可以是表演各种乐器，总之是可以调动学生的主动性，同时也可以锻炼学生的音乐表现力和综合能力。例如观赏《秀丽的草原我的家》时，教师可以给学生编排舞蹈，教师：“让我们跟着多媒体的音乐，一起跳起来，一起去感受草原的魅力吧！〞充分呈现人们对宽阔草原的宠爱，让每个学生都参加表演，调动起整个课堂的气氛，创造教师、学生与音乐于一体的境界。

3、播放优秀的音乐作品，陶冶学生的情操

音乐的学习不仅仅是学习简洁的唱歌、舞蹈和乐器，同时也要学会观赏音乐，感受音乐的魅力所在。所以这就需要教师在课堂教学中穿插一些对音乐观赏的课程。例如教师可以查找一些名家的表演，通过多媒体进行播放，并且引导学生去观赏这些音乐和表演。例如播放《大中国》时，教师：“同学们看完这个表演感受到了什么？或者说有哪些想法吗？〞学生：“感觉这个音乐很快乐，很兴奋，也很有剧烈的爱国热情。〞教师：“对，让我们感受到了我们大中国的团结一致，以及我们祖国的秀丽富裕和日渐强大。并且音乐是很欢快的，让人油然地产生一种爱国之情。〞通过引导学生观赏一到两首音乐，然后让学生自行地去观赏、思索其他的音乐，感受音乐的生命魅力。

小学音乐作为小学生音乐的启蒙阶段，不仅具有激发学生对音乐的兴趣的作用，还有助于小学生主动健康向上的成长，因为音乐是集旋律、节奏、歌声于一体的一门艺术，小学生对这门艺术具有极强的接受力与表现力，教师应当抓住学生的特点，适当地教授学生一些音乐方面的技巧，并且在课堂教学中充分发挥音乐的作用，让音乐成为小学生健康成长的一部分，让音乐绽放生命的魅力。

小学舞蹈期末总结文案范文优选5

本学期我继续担任舞蹈小组的辅导，本小组共有学生28人，都是一、二年级的学生。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长学问、陶冶情操、现将活动状况作以下总结：

一、训练内容

〔一〕激发学生学习舞蹈的兴趣，培育良好的形体习惯。

〔二〕引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。

〔三〕培育学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，进展他们的想象力和创造能力。

〔四〕通过舞蹈兴趣小组的开展，培育了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础学问和基本技能；培育了学生健康的情趣和良好的品德情操；培育学生的观赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。

〔五〕主要排练中国舞蹈家协会舞蹈基本动作与技能训练《小星星》、《太阳妈妈》、主要内容进行舞蹈教学，并且把舞蹈引入大课间，作为全校学生的活动。

二、出勤状况

每次活动的时间是周四下午的第二、三节课，学生做到了按时到、按时走，有病有事能请假。除个别调整的学生外，其他基本做到出满勤。这学期基本上没有学生要求退出舞蹈队，这也大大加强了学生的训练主动性。

三、管理状况

由于队员基础不同，所以我尽量让有舞蹈基础的队员带动基础稍差些的队员。我选二年三班的黄昕悦作为舞蹈队的队长，协助我进行舞蹈训练。这样不仅便于管理，而且这位队员在队中发挥了模范作用，吃苦在先，保证了良好的训练纪律和训练作风。同时训练时，我实行集体和分组活动相结合，利用优秀队员的示范带动全体成员的训练。

四、存在的问题及下学期准备

〔一〕学生参加舞蹈训练的主动性还不够高，个别学生训练的主动性还有待加强。

〔二〕一小部分学生的基础不是很好，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。

〔三〕我们的训练还需要班主任教师的大力协作。通过这一学期进行舞蹈训练，学生的舞蹈学问和动作的协调性能力都有不同程度的提高。我们舞蹈组下学期的准备是苦练基本功，打好基础。

小学舞蹈期末总结文案范文优选6

劳碌充实的一学期结束了，在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期舞蹈社团的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：

舞蹈教育是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术，因此有人把舞蹈称为形体艺术、。在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品德素养、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此，根据本学期初制定的计划我做到以下几点：

一、主要成果

1、主动发动学生，组建了一支20人的校内舞蹈队伍。

2、通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培育良好的形体习惯。

3、引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。

4、培育学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，进展他们的想象力和创造能力。

5、通过舞蹈兴趣小组的开展，培育了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础学问和基本技能；培育了学生健康的情趣和良好的品德情操；培育学生的观赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。

6、通过师生的共同努力，本学期的舞蹈社团的主抓内容《圆梦沈丘》的排练得以顺利进行，并参与了XX区教体局举办的艺术节舞蹈大赛，并取得优秀的成果。同时也得到了学校领导、老师、家长的赞扬，为学校争得了荣誉，舞蹈队同学们的素养也得到了锻炼与提高。

二、存在问题

1、家长的对舞蹈的认识还不够深刻。

2、学生参加舞蹈训练的主动性还不够高。

3、训练时间上因为种种缘由没有保障。

三、实行措施

1、发动学生，主动参与训练。

因后期为了能够够好的参与今年的艺术节竞赛，除了固定的排练时间外，又增加了很多其他排练时间。大量时间支配在了中午，为此对学生进行了多次动员。让学生能够按时按点到校参与排练。

2、定时间、定人员、定地点、定内容，确保工作的有效实施。

首先组织小组成员开会，提高思想认识，加强时间、纪律观念，选出了每个年级的负责人。总负责人。以及每次训练的考勤人员。服装、鞋子检查人员。在训练的时候抓紧每一分钟，做到到点放人，确保了活动的正常进行。活动中，我特殊注重学生的基本功训练，以优带差，以老带新，个别辅导，全面提高。在活动训练中过程中，为了激励学生展示自己的才华，我实行了加强沟通，拓展思路的式，训练学生的独立表演能力，自我表现的能力，团结协作的能力。并让他们互相谈感受，取长补短，共同进步。

3、无私奉献，以身示范。

为了胜利的参加区以上各级各类竞赛，我充分利用业余时间，加班加点，全身心的投入到排练活动中。努力做通学生家长的思想工作，尽可能的让更多的学生参加其中。

4、仔细认真体验小学生的生活，洞察学生的内心世界，并广泛征求意见，编创出易于让小学生所接受、风格高雅、适应小学各年龄学段的学生的舞蹈。

小学舞蹈期末总结文案范文优选7

许多小学音乐课堂上都会设置舞蹈课程，这不仅能够拓宽音乐课程教学的范畴，也能够从多方面提高学生的综合素养。舞蹈在小学音乐教学中有着特别显著的作用，尤其是对于正处于身体发育时期的小学生，无论是对于学生身体的发育还是气质的养成都有极大帮助。教师要合理设计舞蹈课程，让其更好地为小学音乐教学服务。

一、促进学生音乐素养的形成

舞蹈的作用表达在许多方面。将这一内容引入小学音乐课堂，首先会有助于学生良好音乐素养的养成。小学阶段对于学生而言是特别重要的启蒙时期，学生会渐渐开始接触到不一样的音乐形态，也会透过各种方式来了解音乐的魅力。这个时期将舞蹈课程引入音乐课堂，学生会感受到音乐和舞蹈间的融合，并且会在肢体语言的表达中更深入地感受到音乐的影响力和魅力，这对于培育学生对音乐这种艺术形式的认知，加强学生对于音乐课程的宠爱都会起到特别主动的推动。小学音乐课程中，包含了许多与舞蹈相关的`内容。教师在让学生渐渐接触舞蹈的过程中，可以以一些轻松开心的教学形式引入。比方，可以师生共同设计编排一些动作简洁、节奏鲜亮、活泼欢快、动作整齐的集体舞、音乐游戏、歌舞表演等活动，在轻松愉悦的教与学的过程中，把舞蹈作为辅助的教学手段应用于音乐教育中，为小学生的音乐感知力和审美素养的培育开拓空间。

二、促进学生身体的良好发育

舞蹈的另一个显著效用在于能够促进学生身体的良好发育。让学生在音乐课堂上多接触舞蹈，可以让学生有更多肢体的伸展，能够让学生在舞蹈练习中锻炼自身的身体素养。舞蹈所带来的身体伸展和学生在体育活动中进行的身体锻炼有着本质差异。

舞蹈是让学生在音乐的衬托下有规律、有掌握地进行肢体语言的表达，是对于学生思维能力、身体掌握能力、音乐感知能力的一种综合训练。让学生在音乐课堂上多进行舞蹈训练，不仅有助于学生身体的良好发育，也会让学生的音乐素养得到显著提升。7至13岁的小学生，正处在未发育期或发育前期，体内新陈代谢旺盛，可塑性特别强。在小学音乐课堂中适当地加入舞蹈练习，组织学生常常参与生动活泼的舞蹈教学活动，通过活动增添他们的体力，促进他们骨骼、肌肉的生理机能发育。舞蹈的渗透还可以矫正学生一些因不良习惯导致的形体毛病，有利于学生气质、仪表等方面的健康进展，有助于他们的身体健康发育。

三、有助于学生想象力与创造力的培育

在小学阶段的音乐教学中，培育与锻炼学生的想象力与创造力是特别重要的一个方面，而舞蹈课程的融入则能够为这一教学目标的实现助力。教师可以让学生在对于舞蹈中的肢体表达方式渐渐娴熟后进行一些舞蹈的编排与创造，给学生设定一个具体的主题，让学生结合主题来进行自由表达。

这个过程将会极大地促进学生想象力与创造力的发挥，教师从学生的舞蹈编排中能够直观感受到学生的世界。同时，这也是对于学生音乐感知能力的一种充分锻炼，学生只有充分理解音乐作品，才能够编排出更为契合的舞蹈片段。

教师可以丰富音乐课的教学形式，将舞蹈课程以更为多样的方式呈现给学生。比方，教师可以在音乐课中让孩子们通过舞蹈感受音乐的旋律、节奏等音乐要素的改变，运用身体语言来描述和仿照大自然中的事物和现象。学生依靠想象、感悟去表现这些动作的内涵，再以动作练习和即兴舞蹈练习，让孩子尽情融入到音乐中，尽情宣泄他们的思想感情，呈现儿童天性。

教师可以在课堂上多设计一些让学生的自主性能够得以发挥的教学环节，引导学生多进行舞蹈的自主编排，鼓舞学生想象力与创造力的表达。这不仅能够实现音乐课程教学的既定目标，也会让学生充分感受到舞蹈课程的乐趣。

小学舞蹈期末总结文案范文优选8

随着人们生活水平的提高，对艺术素养也提出了比较高的要求。音乐是一种陶冶人的情操、提高人的素养的重要艺术手段，而舞蹈作为音乐教学的一部分，有着悠久的进展历史，是人们通过肢体动作表达情感的一种方式。小学教育中的舞蹈教学不仅能够帮助学生塑造形体，同时还可以从小培育学生的艺术涵养，对学生的进展具有重要的影响。

一、小学舞蹈教学的重要性

第一，有助于学生的身体发育。

小学阶段是学生身体发育成长的重要时期，但是在现代的学校教育中，由于受到课时的影响和学生活动场地的限制，学生的运动量也受到了影响。舞蹈是肢体活动的一种形式，而且这种形式受场地的影响比较小。通过舞蹈训练，增添学生的运动量，有助于提高学生的新陈代谢活动，对强化学生的体质、塑造学生的体型具有重要的意义。

第二，有助于提高学生的综合素养。

舞蹈是一个团体的活动，在学习舞蹈的过程中，需要学生之间互相沟通、互相协作，有利于增添学生的人际沟通能力，提高学生的团体合作能力。同时舞蹈是艺术门类的一种，学习舞蹈有助于培育学生的艺术感，对学生内在修养的培育具有重要的意义。

第三，顺应教育改革的需要。

随着社会的进展，教育改革日渐深入，对学生综合能力的要求越来越高，对学生艺术素养的教育也越来越重视。小学舞蹈教学不仅提高了学生的身体素养，同时还培育了学生的综合能力，很好地顺应了教育改革的需求。

二、小学舞蹈教学的创新途径

目前，在小学舞蹈教学中，受到学生理解能力的限制，受到教学条件的限制，最基本的教学模式就是“老师做，学生仿照〞，或者是通过观看视频来进行仿照。这样的教学模式在肯定程度上限制了学生对音乐的感受能力，在肯定程度上限制了学生肢体的敏捷性。为了转变这样的状况，本文提出了以下几条小学舞蹈教学的创新途径：

1、提高学生兴趣，引导学生发觉舞蹈的魅力。

兴趣是最好的老师，而传统的舞蹈教学模式比较单一，学生在学习的过程中很简单疲惫，所以提高学生的学习兴趣首先要丰富教学模式。可通过多媒体教学将舞蹈画面的美感和旋律的节奏感立体地呈如今学生的面前，在教学过程中融入音乐和动画等要素，提高学生对学习舞蹈的兴趣；通过提高学生的学习兴趣，来引导学生发觉舞蹈的秀丽和魅力。同时教师在教学的过程中也要擅长发觉学生在学习过程中的问题和对舞蹈学习的领悟能力，对以后的课程进行适时的调整，顺应学生的学习能力和学习步伐，保持学生在学习舞蹈过程中的成就感。

2、提升学生主动性，激活学生对舞蹈的感受。

舞蹈教学是一种团体活动，也是一种需要互动的活动。在教学的过程中，教师要和学生建立一种良好的师生气氛，在教学的过程中对学生的学习效果进行主动的评价，提高学生的学习主动性。同时要通过在教学过程中通过对学生动作的指导和对舞蹈内涵的讲解，以及如何把握音乐节奏感的商量，激活学生对舞蹈的感受。

3、丰富学生的创造力，开启学生的创新之旅。

小学阶段应当是学生想象力最丰富的阶段，就像一张白纸，你可以对它展开丰富的想象一样，小学生的心灵就像一张白纸，通过对一段音乐的倾听，他能听到许多形式的声音，脑海中可以呈现出许多的画面。但是在现代的小学舞蹈教学中，受到教学形式的限制，抑制了学生的这种想象力。舞蹈是自由的，是心灵感受到肢体表达，是心灵感受的外化，所以舞蹈的形式也是自由的，所以在学习舞蹈和舞蹈教学中培育学生的创造力特别重要。

因为小学生的感悟能力和理解能力有限，所以在培育创造力方面要通过渐渐引导的方式来进行培育。在小学舞蹈教学中，可以将音乐、舞蹈和感受融合在一起进行教学。经过一段时间的学习之后，可以让学生在一段音乐的带动下通过舞蹈动作表达出自己的心灵感受。在这个过程中，小学生可以依据音乐和自己的想象力自由地表达自己的内心实感，对于激发学生的想象力、提高学生的创造力具有重要的作用。

三、结语

小学舞蹈教学要以“发觉――感悟――创造〞的教学思想为指导，通过提高学生的学习兴趣来引导学生发觉舞蹈的魅力，通过提高学生的主动性来激活学生对舞蹈的感受，通过敏捷自由的教学形式来增添学生的想象力和创造力。创新小学舞蹈的教学形式，对激活学生的想象力和创造力，对学生的身体发育，对提高学生的综合素养，具有重要的意义。

小学舞蹈期末总结文案范文优选9

过去的半年转瞬间过去了。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己成为一名优秀的“舞蹈老师〞，我现将工作状况总结如下：

一、师德方面：

加强修养，塑造“师德〞。我始终认为作为一名教师应把“师德〞放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范〞，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，期望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面：

虚心求教，强化自我。对于一名舞蹈老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。当我在教学的过程中，我越来越感到我阅历的缺少。面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快完善自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学学问上，我不但自己阅览了一些专业、心理、幼教教学杂志进行教学参考，从中也吸取许多理论学问也是让自己又一次的充电。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在教学实践中来验证专业理论。

其次是从教学阅历上，由于自己教学阅历缺乏，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因此我虚心向有阅历的舞蹈老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增添。第三是做到“不耻下问〞教学互长。

从另一个角度来说，学生也是老师的“教师〞。由于学生接受新教学快，因此我从和他们的对话中亦能丰富我的教学也会有新的东西交给他们。

半年来未请假一节课，上课有偶尔迟到以后肯定不会，今后肯定严格遵守了学校的各项规章制度。在今后的舞蹈教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点、改正缺点，开拓前进，本着“勤学、善思、实干〞的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

总之，在过去的半年，我收获了肯定的阅历，但还有许多缺乏之处，本人在新的一年肯定仔细工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

小学舞蹈期末总结文案范文优选10

一转瞬，又迎来了一年中强烈的盛夏，随着期末学业考试的到来，一个学期的教学工作也即将划上句号，回顾本期的历史教学工作，总结如下:

一、贯彻教育方针，学习新课程理念，转变教学观念。

常常阅读学习新课标和教学专业学问，体会其中的内涵与要求，并结合教学实际，转变教学观念。

二、千方百计激发学生学习兴趣，改良教学方法。

1、树立“一切为了学生〞的思想，注重发挥学生主体作用。

2、营造师生平等、互助合作、共同探究的教学气氛。仔细创设历史情境，让历史贴近学生、贴近生活。

3、不断改良教学方法，培育学生的历史学科能力。

4、历史教学联系实际生活，提高学生学史用史的能力、鼓舞学生课外阅读历史书籍。

三、关怀、了解、爱惜每一位学生，做到因材施教，注重帮助学困生树立学习的信念。

本期通过各种方式全面了解学生，加强师生沟通，开展赏识教育。准时反馈信息，留意发觉学生的“闪光点〞，耐烦细致解答学生的疑难问题。主动引导学习上有困难的学生把握学问、提高历史学科能力，不断进步。

四、利用各种辅助教学手段，优化历史课堂教学。

利用学校现有教学设备，如投影机、幻灯片、录音机、影碟机等辅助历史课堂教学，增添直观效果，提高学生兴趣。

五、主动开展活动课教学，通过活动竞赛，激发学生的学习热情。

开展了学唱和观赏历史歌曲，举行历史学问竞赛、历史小论文写作、改革开放后家乡的新改变调查活动、寻访历史人物和历史遗迹、观看历史题材影片等历史外活动，大大提高了学生学习历史的主动性。

六、扎实仔细抓紧、抓好历史常规教学工作。

做到开学有计划，期末有总结，课课有教案。平常，仔细学习新课程标准，钻研教材，讨论教法，结合实际写好教案。尽力上好每一节课，向45分钟要质量。课后，准时批改作业，仔细辅导学生。

总之，这个学期的历史教学工作在师生的共同努力下已经圆满完成。教学有收获，也存在一些缺乏，主要是教学质量还不太理想，与先进学校相比还有不少差距。今后，应扬长避短，提高自己的教学业务水平，改良教学方法，努力提高历史教学质量。

小学舞蹈期末总结文案范文优选11

在过去的一个多月中，在学校的带着下，与各位老师们共同奋斗，和经过了自己的专心努力，作为职工的我顺利的完成了自己的工作。在学期结束之际，以下是我的本学期工作总结：

一、工作看法，思想工作。

我热衷于本职工作，在领导的关怀培育和同事们的帮忙下，始终勤奋学习，主动进取，努力提高自我，始终勤奋工作，仔细完成任务，履行好岗位的职责。坚持理想，坚决信念。不断加强学习。

二、团队关系

和其他同事的人际关系也很重要，因为一个人的潜力有限，每件事的胜利都是靠群众的智慧，所以和同事们团结在一齐才是胜利完成领导交给的工作任务的前提，这一点不仅仅仅事工作，平常的生活中也事如此，所以团结其他同事不仅仅是个人的事也是一种工作的义务!我会履行我的义务，锻炼培育自己的交际潜力。

三、回顾过去，展望将来

对于过去的得与失，我会汲取有利的因素强化自己的工作潜力，把不利的因素在自己以后的工作中排除，一个多月的工作让我在成为一名合格的职工道路上不断前进，我信任透过我的努力和同事的合作，以及领导们的指导，我会成为一名优秀的员工，充分发挥我的社会潜力，也感谢领导给我这一个适合的工作位置，让我能为社会做出自己该有的奉献。

我信任在今后的工作中，我还是会继续不断的努力下去。虽然一年以来，我的工作还是有所瑕疵，但是这是无法避开的，因为谁也不是圣人，出错是在所难免的，所以我不会过多的苛求自己。但是我信任，只要我在岗位上一天，我就会做出自己最大的努力，将自己全部的精力和潜力用在工作上，信任自己必需能够做好。

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转瞬之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感受很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关心和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作阅历和社会见识。我将从以下几个方面总结舞蹈表演岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在舞蹈表演岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新学问、把握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推开工作。思想上主动进取，主动的把自己现有的学问用于社会实践中，在实践中也才能检验学问的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感受就是：我们在学校学到了许多的理论学问，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的缺乏的有效方式。

信息时代，瞬息万变，社会在改变，人也在改变，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合舞蹈表演岗位工作的实际状况，仔细学习的舞蹈表演岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在舞蹈表演岗位工作中我都本着仔细负责的看法去对待每项工作。虽然开始由于阅历缺乏和认识不够，觉得在舞蹈表演岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我快速从自身出发查找缘由，和同事沟通，认识到自己的缺乏，以至