学校教育工作计划四篇

学校教育工作计划四篇学校教育工作计划篇1

为落实县教育局五五普法教育工作意见，全面实施依法治国和依法治教战略。

一、指导思想

xxxx年，我校普法、依法治理工作以“三个代表〞重要思想为指导，以推动依法治教为重点，围绕我校教育教学工作，坚持依法治国和以德治国相结合，进一步提高广大教师、学生的法制观念；坚持法制教育和法制实践相结合，全面推动依法治教，保障和促进教育改革与进展。

二、工作目标

1、普及和宣扬法律常识，让每名学生不断提高和增添学法、知法、懂法、守法的自觉性。

2、普及和宣扬法律常识，增添法律意识，用法律爱护自己。

3、普及和宣扬法律常识，彻底铲除学生中违法乱纪土壤。

三、具体措施

1.通过广播、板报等宣扬形式，定期对学生进行普法教育

〔1〕星期五中午对学生进行一次事例说法教育。并利用广播组织学习《中华人民共和国治安管理惩罚条例》的有关条款，在学生中进行普法宣扬，增添他们的法律意识。

〔2〕每月进行一次电视普法宣扬；并每学期至少聘请校外法制辅导员进行二次法制专题讲座。

〔3〕每月进行一期板报——法制宣扬栏目；每学期进行一次法制专刊宣扬。

〔4〕依据临时发生的事情随时对学生进行法制教育〔机动〕。

通过以上方式、方法，对学生进行法制教育，极大地增添学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来爱护自己的合法权利不受侵害，杜绝违法犯罪行为在校内内的发生。

2.主动进行法制宣扬，促进普法工作的进一步落实。

工作支配

〔1〕：三月份结合普法宣扬工作进行一次普法板报设计评选活动。主题为“法律——我的必修课。

〔2〕：四月份举办一次普法学问讲座，结合我校实际，有针对性地开展校内普法教育工作。

〔3〕：五月份组织各班以普法工作为题，进行一次普法班会评比工作。意在普法工作的'普及宣扬工作，做到法律学问家喻户晓，人人皆知。

〔4〕：举办一次普法学问竞赛，以班为单位，分年级进行，内容包括：校法制教材和《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》。

3.利用班会在高年级进行每月一次法律、案件的品评与商量，在学生中开展“知法、懂法荣耀，违法犯罪可耻〞的活动。

〔1〕学习《未成年人爱护法》、《未成年人犯罪法》等与学生息息相关的法律。

〔2〕开展“有人向你借钱不还怎么办？〞“有人威胁你怎么办？〞等主题班会。

通过学习和商量使学生的法律意识更强，能够运用法律去解决实际问题，做到知法、懂法、用法。

4.组织青年志愿者小分队每月一次到街道进行法制宣扬，把学到的法律学问进行广泛的宣扬，起到宣扬法律、打击犯罪，与犯罪分子做坚决斗争。

5.准时做好待进生的帮教转化工作，建立待进生档案，结成帮教对子，每季度进行一次谈心，做好记录，把握他们的思想动态，有针对性地进行教育，特殊是法制教育，杜绝违法犯罪的发生。

6.在原有的学校各项规章制度的基础上，建立和完善学校各项规章制度。

7.在教职工中进行法制宣扬、讲座；继续完善“普法依法治理示范校〞工程。

〔1〕在教职工、班主任、德育专干、法制骨干教师、青年教师中进行法制宣扬、讲座；迎接何桥镇小学中心校进行的学问竞赛。

〔2〕在教师、学生中开展“法律在我身边〞学问竞赛活动。

〔3〕继续开展、完善“普法依法治理示范校〞工程。

对学生进行法制教育是社会主义精神文明建设必不行少的一部分，在学生中进行法制教育，不断提高广大学生遵纪守法的自觉性，不断增添广大学生的法制观念和法制意识，有效地防止待进生流失和杜绝犯罪是特别重要的。普法教育必需抓早、抓小、抓苗头；抓反复，要反复抓，常抓不懈；要有针对性、增添实效性，切实把普法教育的工作落到实处。

学校教育工作计划篇2

新的学年已经开始，老师们也怀着一颗热切的心回到了工作岗位，开始了自己的工作，这学期，我担任了慧智四年级的班主任工作，我以前上的是本班的数学，对于每个学生，我都基本了解。为了使本学期的工作能够顺利的进行，使学生能够有个健康欢乐的学习环境，将本学期的班主任工作计划如下。

一、班级状况分析

本学期，我班共有9名学生，男生4人，女生5人。在这9个孩子中，他们都是智障生，有的还存在多动症。这9个孩子，各有的因数。第一次担任他们的'班主任，对于我来说，有些手忙脚乱，没头绪，虽说我对他们基本了解，但在常规管理方面没有阅历，还得向其他班主任寻求方法。

二、常规教育方面

1、充分利用时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让他们知道什么行为是对的，什么行为是错的，使新入学的孩子们养成良好的学习和生活习惯。

2、合理利用我国重大节日，加强孩子的德育教育。举行一些有意义的活动，培育孩子爱国主义情感。

3、充分发挥学校组织的各项活动中的教育阵地的作用，增添孩子的荣誉感，使他们的心中有他人，有集体。

4、加强安全教育宣扬，防火、防滑、防病等的安全学问。

三、班级纪律方面

1、课堂纪律

宗旨是“说到就要做到〞。

2、课间纪律

对孩子的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展各项活动，使学生即健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

四、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入，整理好卫生，即能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求穿着干净，做好“五勤〞：勤剪指甲、勤洗头、勤洗澡、勤换衣服、勤刷牙。

2、班级卫生：每天派值日生清扫，进行检查与监督，对于主动、准时清扫卫生的同学或小组进行嘉奖。

五、班干部培育方面

班级管理光靠我一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手，让每个孩子的潜能都的到充分的挖掘，使孩子们学会学习和学习管理。

这学期，我将会蹲下身子和孩子说话，专心去沟通，努力去查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重智障残疾孩子，宽容他们，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。在今后的工作中，我将加以改良，做一个合格的班主任。

学校教育工作计划篇3

一、指导思想

可持续进展教育是符合世界进展规律的科学教育，旨在通过教育培育学生的可持续进展价值观，使学生把握可持续进展科学学问，提高基础可持续学习能力，践行可持续生活方式，关注、参加、解决可持续进展实际问题。我校参考xx市兴盛园小学的实践探究阅历，推动可持续进展教育工作的指导思想为“四个敬重〞，即敬重全部人，敬重民族文化的多样性，敬重科学，敬重自然。以“四个敬重〞为核心，更新校本课程、综合实践课程，更新校内文化，更新教师的专业进展水平，更新学生科学学问、学习能力、行为方式与价值观念。在教学上，继续推动“敬重-合作〞的课堂教学模式，以教研为保障，重点抓教师备课与课堂教学。在此基础上，本学期向学生渗透“节省用水〞与“变废为宝〞的.环保素养。

二、工作要点和措施

1、在教学上，继续推动“敬重-合作〞的课堂教学模式。

〔1〕备课：语文与数学学科采纳“精备与略备结合〞的备课模式，备课方式为电子备课，教师备课重点为二次备课与教学反思。教师应在备课时深入挖掘教材中的可持续进展渗透点，在教学中渗透可持续的价值观念，培育学生可持续的生活方式。

〔2〕课堂教学：围绕“敬重—合作〞课堂模式开展教学，在课堂教学中综合渗透“四个敬重〞的价值观念，3-6年级课堂教学的组织模式为小组合作探究，1-2年级教师逐步渗透小组合作探究的学习方式。课堂教学应当遵循十六字原则“主体探究、综合渗透、合作活动、创新进展〞。课堂教学三环节：课前预习探究、课上合作探究、课后应用探究。

〔3〕学生作业及探究问题：本学期继续引进xx市xx小学的语文、数学学科〞探究作业本，学科教师将探究作业本运用到课堂教学中，做到讲前使用预习探究，讲中使用合作探究，讲后使用应用探究。

(4)推动课堂改革的措施：“精英引领，骨干跟进〞。通过公开课讲评的方式、沟通备课、探究作业本的方式，提升教师的课堂教学能力，提高备课、探究作业本的使用能力。

〔5〕教研：教研是教师开展好课堂教学的保障，是教师提升专业能力的“尚方宝剑〞，为课堂教学提供充分的“养料〞。教研应当坚持将课改中存在的问题、难题作为讨论主题，通过专家引领，同伴互助和个人反思整体提升教师专业素养，严格根据程序开展教研活动，活动做到“一严七有〞，有主持、有主题、有记录、有案例、有反思、有论文。

2、学校活动

〔1〕开展“小手牵大手，节水总动员〞活动主题；将节省用水与三四年级的综合实践课程相结合，培育学生节省水资源的可持续进展价值观，责任感与行为方式，帮助他们提高参加、解决可持续进展问题的实际能力。以点带面，号召全校学生养成可持续进展的价值观念与生活方式。

〔2〕1、2年级开展“环保从心秀出发----用废弃物迎造时尚天桥故事〞活动主题；5、6年级开展“上学路上观环境〞活动主题，在参加的过程中，帮助学生理解可持续进展价值观念，渗透健康、低碳、节能减排的生活方式。

3、系统培训，提升教师观念。

1、专家培训。借助桥西区聘请专家培训的时机，尽可能多地让本校老师接受专业培训，提升教师的观念与能力，培训后整理培训笔记，撰写培训反思。

2、跟岗学习。xx小学结合桥西区的跟岗计划，派出本校教师赴xx跟岗学习。跟岗学习应带着问题去，带着思索去，带着学习成果回来。跟岗期间撰写跟岗日志。跟岗回来之后预备跟岗汇报。

学校教育工作计划篇4

一、指导思想。

深入开展安全生产专项治理，突出抓好重点行业和领域的专项整治，着力解决安全生产工作中的薄弱环节和突出问题，准时有效掌握和消除事故隐患，防范生产安全事故的发生，保障全乡安全生产形势稳定。

二、工作目标。

通过履行安全生产检查的法定职责，催促生产经营单位落实安全生产主体责任，进一步规范安全生产执法检查行为,提高行政效能，促进全乡安全生产状况进一步好转，削减一般事故，遏制一般以上事故的发生。

三、执法范围。

根据“属地监管，分级负责〞的工作原则，依据生产经营单位经营类型、数量、行业分布、生产规模、危急因素，上一年度隐患整改状况、重大危急源监控状况、事故状况等分类。重点抓好以下几类生产经营单位的执法检查：非煤矿山、危急化学品、烟花爆竹等行业和“三合一〞的生产经营单位。年度内执法检查不少于100家次；此外，安全生产条件较差、规章制度不落实、存在事故隐患的生产经营单位；往年发生过生产安全死亡事故的单位以及群众举报的单位；重点建设工程项目；专项整治、联合执法、安全标准化创建和重点防护期全乡安全大检查确定的检查单位。

四、检查主要内容。

〔一〕生产经营单位法人、生产负责人、安全负责人、安全员、特种作业人员持证上岗和员工安全教育培训状况；

〔二〕相关法律法规有规定的`生产经营单位审领安全生产行政答应证，依法从事生产经营的状况；

〔三〕作业场所职业健康危害预防和检测的状况；

〔四〕建立和落实安全生产责任制、安全生产规章制度、操作规程、作业流程、危急岗位技术交底和交接班状况；

〔五〕依法设置安全生产管理机构或配备专〔兼〕职安全生产管理人员的状况；

〔六〕根据国家规定提取和使用安全生产费用、安全生产风险抵押金以及其他安全生产投入的状况；

〔七〕新建、改建、扩建工程项目的安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用，以及按规定办理设计审查和竣工验收等状况；

〔八〕在有较大危急因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设置安全警示标志、告知卡的状况；

〔九〕对安全设备设施的维护、保养、定期检测的状况；

〔十〕重大危急源登记建档、定期检测、评估、监控和制定应急预案的状况；

〔十一〕教育和催促从业人员严格执行本单位的安全生产规章制度和安全操作规程，并照实告知作业场所和工作岗位存在的危急因素、防范措施以及事故应急措施状况；

〔十二〕为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品，并监督、教育从业人员根据使用规则正确佩戴和使用状况；

〔十三〕在同一作业区域内进行生产经营活动，可能危及对方生产安全的，与对方签订安全生产管理协议，明确各自的安全生产管理职责和应当实行的安全措施，并指定专职安全生产管理人员进行安全检查与协调等状况；

〔十四〕对