2021年责任心心得体会

2021年责任心心得体会

2021年责任心心得体会1

过去我一直这样认为，工作就是做完自己的份内事，然后心

安理得地拿自己那份薪水。虽然上班下班忙忙碌碌，但找不到多

少不平凡的业绩。

读了《责任胜于能力》这本书，使我受益非浅，此书运用了

通俗易懂的语言，求真务实精神，其深刻的内涵，通过浅显易懂

的道理，有很强的说服力，阐明了责任直接决定事物的成败，也

让我对“责任”二字有了更深刻的了解。

“责任”从大道理说，就是最基本的职业精神，从小的来说

即一个人做事的基本准则。只有负责任的人，才有资格成为优秀

团队中的一员；缺乏责任心的人，也就没有了发挥才能的舞台，

是成就不了事业的。

一个人的工作做的好坏，最关键的一点就在于有没有责任

感，是否认真履行了自己的责任。人的一生必须承担着各种各样

的责任，社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。对于自己应承

担的责任要勇于承担，放弃自己应承担的责任时，就等于放弃了

生活，也将被生活所放弃。责任可以使人坚强，责任可以发挥自

己的潜能，能力。

责任可以改变对待工作的态度，而对待工作的态度，决定你

的工作成绩，正如书中所说的“假如你热爱工作，那你的生活就

是天堂，假如你讨厌工作，那你的生活就是地狱”。我们在工作

中，就是要清醒、明确的认识到自己的职责，履行好自己的职责，

发挥自己的能力，克服困难完成工作，认识、了解到自己的责任，

清楚自己的职责，并承担起自己所在工作岗位的责任，那么工作

就由压迫式、被动，转化为积极主动，并从中享受工作乐趣，取

得成绩后的快乐。

有些事情并不是需要很费力才能完成的。做与不做之间的差

距就在于——责任。简单的说，按时上班准时开会等一些工作上

的小事，真正能做到的并不是所有的人。违反单位制度，说到本

质就是一种不负责的表现，首先是对自己单位和职业的不负责，

更是对自己的不负责。没有做不好的工作，只有不负责的人。责

任承载着能力，一个充满责任感的人，才有机会充分展现自己的

能力。

“责任重于泰山”。个人的成功与公司的成功一样，都来自

于他们追求卓越的精神和不断超越自身的努力。20__年是公司跨

越式发展的关键年，从某种意义上讲，责任，已经成为人的一种

立足之本，成为企业求生存求发展的重要能力。一个人生活在这

个社会上，即使是一个自由职业者，他也会和各种团队、组织和

人员发生往来，在这个过程中，责任感是最基本的能力，如果你

缺乏责任，组织不会聘用你，团队不会让你加盟，搭档不愿意与

你共事，朋友不愿意与你往来，亲人不愿给你信任，你最终将被

这个社会抛弃。在这个世界上，有才华的人太多，但是有才华又

有责任的人却不多。只有责任和能力共有的人，才是公司发展最

需要的。

本书的最后一章谈到：责任即荣誉。为荣誉而工作，就是主

动争取做得更多，承担更多的责任；为荣誉而工作，就是全力以

赴，满腔热情地做事；为荣誉而工作，就是为企业分担忧虑，给

领导减轻压力，给上司以支持，给同事以帮助；为荣誉而工作，

就是自动自发，最完美地履行你的职责，让努力成为一种习惯。

努力工作，忠诚于企业，在捍卫企业荣誉的同时，也树立了

自己的荣誉。自己会受到人们的尊敬。

2021年责任心心得体会2

做一名合格的小学教师，首先要具备的是什么？

可能有人会说：是良好的文化素质啊，是扎实的基本功。不

错，基本功和素质是很重要。但我觉得，最最关键的，是责任心，

强烈的责任感。没有强烈的责任感和责任心，一切都无从谈起。

10000前面的1，没有位上的1，后面的0再多也无益。有诗曰：

“位不在高，爱岗则名；资不在深，敬业就行；斯是教师，惟有

耕耘。”这是教师爱岗敬业精神的自然流露。爱岗敬业是教师职

业道德的基础，在教育教学的实践中，表现为对学生、对事业的

责任心。责任心促使教师热忱地、自觉地投入工作。具有责任心

的教师不需强制，不需责难，甚至不需监督和制度约束。

责任承担的广度与强度，直接影响着教师的行为态度。不愿

承担责任的人，给人的感觉是冷漠的，他的存在对别人来说毫无

意义，有时反而成事不足，败事有余；不善于承担责任的人，工

作往往处于被动状态；善于承担责任的人，给人的感觉是热心，

走到哪里都受人欢迎。

敬业也不例外，“爱岗敬业”就是教师职业的基本要求。所

谓“爱岗”就是热爱教育，热爱学生，热爱本职工作。所谓“敬

业”就是忠于职守，尽职尽责，教书育人。教师的责任心是职业

情感的基础。当一个教师把爱岗敬业确认为自己的道德原则时，

他就会产生对职业自豪感、荣誉感和幸福感。这些积极的情感又

会使教师对工作表现出积极、热忱和全力以赴的态度。责任心又

是教师自觉地依法执教、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重

家长、廉洁从教、为人师表的基础和首要条件。许多实例表明，

缺乏责任心的教师不可能严谨治学，工作也不可能有积极性。所

以在教师职业道德修养中，增强责任心是至关重要的问题。世界

各国的教师职业道德规范，尽管由于民族差异，文化背景不同，

但是各国都把爱岗敬业、忠于职守作为对教师的基本要求。

古今中外，大凡有作为的教师和教育家，无一不是具有强烈

的责任心，无一不是对教育事业具有深沉的挚爱并为之献身的。

陶行知就认为：责任心是教师应具备的重要条件之一。

1919年他在浙江第一师范学校毕业生讲习会上演讲，提出

新教员应具备5个条件：

1，要有信仰；

2，要有责任心；

3，要有共和精神；

4，要有开辟精神；

5，要有实验精神。前苏联教育家鲁普什卡娅说过：“教师

的职业是一种责任最重大、最光荣的职业。”加里宁也说：“国

家和人民把儿童托付给教师们，这是把伟大责任加在教师们身上

的一种重任。”这些名言，是教育家的崇高职业情感、职业责任

的真诚表露。

教师的责任心不是轰轰烈烈地展示出来的，而是在平凡、普

通、细微甚至琐碎中体现。教师职业需要热爱，热爱是的老师。

对教育，对学校，对学生，对职业的热爱，是一种内驱力，驱动

教师努力学习，刻苦钻研业务，随时注意研究学生，并自觉地尽

职尽责。教师如果热爱学校，热爱岗位，热爱学生，便会把自己

的艰辛与学校的未来，自身的发展，学生的成长与进步联系在一

起，感受到辛劳的价值、为师的自豪和工作的乐趣。

对本职工作的热爱，会使教师劳而无怨，苦中作乐，保持对

工作愉悦、专注的态度，兢兢业业、一丝不苟，以高度的责任心，

去创造高质量的工作。

责任心，还表现为教师对教学工作的认真。教学是学校的中

心工作，课堂教学拥有教师职业活动的主要时空，成为教师生活

的重要内容。教师的责任心在教学工作中表现为：对全体学生负

责；对学生未来负责；对学生所授的知识负责。

2021年责任心心得体会3

《现代汉语词典》的解释是：责任就是分内应该做的事。有

个名人这样说：这个世界上有许多不得不去做的事情，那就是责

任，责任就是担当，就是付出。可见，责任就是我们每个人必须

承担的应该承担的任务，必须完成的应该完成的使命，必须做的

应该做的工作。

我们每一个人来到这世界上，就肩负着不可推卸的责任。从

你呱呱坠地起，你就有了尊敬父母、孝敬父母的责任；你上学后，

就有了认真学习的责任；当你成家立业之后，你有了努力工作的

责任和培养下一代的责任；父母老了，你有赡养父母的责任。所

以有人说，人类的进步史，就是一部责任史。作为一个成年人，

我们的责任是什么呢？我想有四方面的责任。一是对父母的责

任。孝敬父母，赡养父母是我们首要的责任。二是对自己的责

任。对自己的人生的责任是其余一切责任的根源，一个人惟有对

自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，

他才能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。三

是对工作负责。一个人工作做得好坏，最关键的一点就在于有没

有责任感，是否认真履行了自己的职责。这种责任感就是对自己

所从事的职业要有负责任的意识。有了强烈的责任感与事业心，

我们才会敬业、乐业，才会做好我们的工作。四是对社会负责。

我们每个人都是社会的一员，遵纪守法，遵守社会公德是我们的

社会责任，在社会、国家需要我们付出的时候要无私奉献，勇于

付出。这就是所谓的“天下兴，匹夫有责”。

责任之于每个人是相同的，但履行责任的态度每个人是不同

的，这种履行责任的态度就是责任心。责任心是促使一个人做好

工作的动力，是影响工作质量、工作效率和工作成果的最重要因

素之一。由于很多责任是每个人必须履行的，所以就有很多法律、

制度来监督我们履行责任的情况。如父母必须养育子女，子女必

须赡养父母，如果没有履行这责任就会受到法律的制裁。我们老

师必须按时上班、上课，违反了制度就会受到处理。然而，更多

责任的履行是没法用法律、制度来约束的，如法律不能规定你在

公共汽车上让不让座，学校的制度没法限制老师上课的所有内

容，没法界定一个学生在课堂上认真听课的具体数据。这时候，

履行责任就必须靠每个人自己的自我约束，这就是自律。自律就

是通过自我约束，自我调整，把自己的言行控制在制度、法规、

道德允许的范围内。

自律对于履行责任有多重要呢？

台湾有个大和尚叫做星云法师，有一次，一个来访者问：法

师，我想问一个不太恭敬的问题？法师说：请讲！来访者说：您

在公众场合是素食，您一个人在房间会不会吃肉呢？法师并没有

回答他的问题，反倒问他：您是开车来的吗？来访者说：是的。

法师说：开车要系安全带吗？来访者说：是的。请问您得安全带

是为自己系还是为警察系？如果是为自己系，那有没有警察都要

系。来访者说：喔，我明白了！来访者明白什么呢，我的理解是：

做好一件事情靠的是发自内心的自律，星云之所以会成为星云大

师我想靠的是就是这种自律之心。

这种自律之心就是《中庸》所说的“慎独”，《中庸》说：

“君子慎其独也。”指的是人们在一个人独自居处的时候，更要

自觉地严于律己，谨慎地对待自己的所思所行，防止有违道德的

欲念和行为发生，从而使道义时时刻刻伴随主体之身。

歌德说过：“这个世界唯有两样东西能让我们的心灵感到深

深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道

德法则！”我想使歌德震撼的“内心崇高的道德法则”其实就是

自律之心。可见，古今中外，自律对于每个成功者的重要性，自

律对于履行责任的重要性。只有时时刻刻自我约束，严于自律，

我们才能更好地履行责任，立足社会。

所以说，责任之心，贵在自律。愿我们每个人都有一颗自律

之心，做一个负责任的人。

2021年责任心心得体会4

最近，我镇开展了责任主题教育活动，利用业余时间本人认

真学习了《责任比能力更重要》一书，感受颇深，启迪很大。书

中以大量的企业实例、名人故事和名言警句形象阐述了责任对人

的生活、工作以及对社会的影响。通过参加此次责任主题教育活

动，进一步明确了本人的责任意识、增强了自身的责任感。

责任从本质上来说是人与生俱来的.一种使命，它伴随着每

一个生命的始终。我觉得，一个人只有有了责任心，他才会喜欢

自己的岗位，才会努力工作，才会把工作做得更好！

首先，喜欢自己的岗位不是一句空话，是需要每个人用实际

行动去践行的职业操守，更是一种人生态度，它决定了你是不是

一个值得信赖可以勇于承担责任的人。喜欢自己的岗位就是要热

爱本职工作，工作无小事，要干一行爱一行。如果一个人没有责

任心，对工作就不会有激情和动力，那么他在工作中获得的不是

快乐，而是痛苦。我们大多数人所做的工作都是平凡而枯燥的，

特别是基层工作者，因为我们在日常工作中所要面对的问题更

多、更复杂，但只要有责任心，就会很认真地对待自己的工作，

并怀着深切的兴趣，把自己的工作当成毕生追求去爱它。有了责

任心，将会一心一意扑在工作上，充分享受工作带来的乐趣。

其次，实践证明，有责任心是履行好岗位职责必须具备的工

作态度，同时也是履行好岗位职责必须具备的能力要求。一个有

责任心的人，一定会认真地思考，勤奋地工作，细致踏实，实事

求是；一个有责任心的人，做每一件事都会坚持到底，按时、按

质、按量完成任务；一个有责任心的人，一定能主动处理好份内

与份外的相关工作，有人监督与无人监督都能主动承担责任而不

推卸责任。有强烈的责任心就会不讲价钱履行职责，就有完成工

作任务的信心，无论工作中遇到多少困难，他都会不急不躁迎接

每一个挑战，主动去思考做好工作的办法。作为刚从大学校园走

出不久的学生，这种责任心恰恰是我们不少人所欠缺的，树立强

烈的责任感正是这次活动给我的一个启示。因为要在农村这块大

有可为的广阔平台上有所作为，不仅需要一股热情和冲动，更需

要一份把工作做好的责任感！

从本质上讲，责任心就是一种想要干好工作的状态。凡是有

责任心的人，都有一种干好工作的强烈愿望。只有想干事，才能

去干事、干好事；只有牢记责任，才能谈得上尽心尽力。一个人

能力有大