《七律·长征》教学课件

人教版语文六年级上册

七律•长征笔尖大师——百度文库首席作者上丰乡中小黄博在熟读课文，了解诗句意思的基础上，抓住“五岭、乌蒙、金沙、大渡、岷山”这些有代表性的地点，结合查阅的相关资料，体会红军在长征途中遇到的艰难险阻；抓住“腾细浪、走泥丸、云崖暖、尽开颜”等词语，体会“只等闲”，感受红军不怕艰难困苦、大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。方法导学笔尖大师——百度文库首席作者助读资料我先看

写作背景：

在1933年，国民党反动派50万大军对中央革命根据地发动第五次围剿。中国共产党领导的工农红军为粉碎敌人的进攻，于1934年10月，从江西瑞金出发，开始了举世闻名的二万五千里的长征。他们一路上跋山涉水，冲过四道封锁线，翻过逶迤的五岭、突破乌江天险、四渡赤水，越过乌蒙，巧渡金沙江、强渡大渡河，爬雪山、过草地，最后翻越岷山，完成了这一史无前例的壮举。毛泽东主席在回首这段惊心动魄的历史时，不禁心潮澎湃，满怀豪情地写下了这样一首诗。【长征】中央工农红军长征路线介绍及地图突破四道封锁线四渡赤水遵义会议巧渡金沙江强渡大渡河飞夺泸定桥翻越大雪山走过水草地毛泽东:字润之，笔名子任。1893年12月26日出生于湖南湘潭一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。走近作者笔尖大师——百度文库首席作者第一步：读课文朗读视频1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方做批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读得不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。第二步：学字词律诗

山崖

大渡河

铁索

lǜyá

dùsuǒ1.读字词读下面的句子，给标红的字选择正确的读音。

这次地震灾难(nàn

nán)之后的救援工作非常困难(nán

nàn)，最大的问题就是余震不断。√√2.选读音笔尖大师——百度文库首席作者试着把词语和意思连起来！【等闲】【五岭】【乌蒙】【尽开颜】【三军】这里指的是红一方面军，“三”在此处是虚指，泛指红一方面军的多个军团。全都喜笑颜开，露出笑面。乌蒙山，在贵州、云南两省之间。大庾、骑田、萌渚、都庞、越城等五岭。平常，不放在眼里。3.解词语第三步：知内容腾越五岭疾跨乌蒙巧渡金沙江飞夺泸定桥喜踏岷山雪

这首诗用艺术手法为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？第四步：查资料七律是七言律诗的简称。一首八句，每句七个字。格律较严，二、四、六、八句要押韵，三四两句、五六两句要对仗，字的平仄有规定。“长征”是这首诗的题目。七律七律知识知多少？七律是___________的简称。是诗的一种，每篇共有_________句，每句七个字；偶句末字押韵，中间四句对仗；分为四联，每联两句，分别是________________________________________。七言律诗八首联、颔联、颈联和尾联第五步：提问题

通过预习，你还有哪些不明白的地方，可以在书上做上记号，上课时要想办法解决。首联“不怕”要读出红军“不怕难”的气概，语气要坚决；“远征难”要放慢节奏，字字有力量，读出红军长征中困难重重；“只等闲”要放缓慢，读出平淡的语气。读颔联时，要突出五岭的绵延不绝和乌蒙山的气势磅礴，而“腾细浪”“走泥丸”要用平淡的语气读。颈联第一句语气要欢快些，第二句语气要低沉些，读出“暖”与“寒”的对比关系。尾联要读出欢欣鼓舞的语气，“更喜”要读得重一些。这是课后第1题朗读指导：

朗读时总体感情基调是铿锵激昂的，语气是富有变化的。背诵时要抓住关键词语，边背边想象诗中描绘的情景。红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。七律·长征

我们已经学过不少诗歌，谁来说说这首诗有什么特点？七律知识知多少？七律是七言律诗的简称。是诗的一种，每篇共有八句，每句七个字；偶句末字押韵，中间四句对仗；分为四联，每联两句，分别是首联、颔联、颈联和尾联。首联颔联颈联尾联七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。诗中哪两句概括了全诗？首联：红军不怕远征难，万水千山只等闲。

首联总领全诗，高度概括了红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。红军不怕远征难，万水千山只等闲。

诗意：红军不怕长征的艰难险阻，他们把经历的万水千山看作是平平常常的事。不怕只等闲红军不怕远征难，万水千山只等闲。“不怕”表现出红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。表现出红军战士顶天立地的高大英雄形象及革命乐观主义精神。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。表现了红军的顽强豪迈、不怕艰难险阻的英雄气概。诗意：绵延不绝的五岭在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪。诗意：气势雄伟的乌蒙山在红军眼里也不过像脚下滚过的小小泥丸。这是课后第2题五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。把延续不绝的五岭比作“翻腾着的细小波浪”，把高大的乌蒙山比作“脚下滚过的小小泥丸”，想象奇特，夸张至极，是把红军藐视困难的思想具体化、形象化，以此衬托红军征服高山，不畏艰险的高大形象。攻坚克难夸张比喻五岭逶迤乌蒙磅礴夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法。夸张能引起读者丰富的想象和共鸣。《七律•长征》中作者用夸张的修辞手法，把绵延不断的五岭看作翻腾的细小波浪，把高大险峻的乌蒙山看作滚动的小泥球，从而烘托了红军战士大无畏的精神。写法借鉴想一想本文运用夸张的修辞手法进行描写有什么效果？请你描写一个寒冬的片段，用夸张的修辞手法表现“寒冷”。

冬天到了，寒流来了。水滴一落下来就成了冰。大地都冻裂了缝。风吹在脸上，疼得像刀割似的。风吹在身上，感觉就像被冰块裹住了似的。寒风刮过树梢，树枝上仅剩的几片枯叶立刻粉身碎骨。整个世界成了大冰窖,空气似乎要凝固起来，周围的一切都冷得颤抖,冻得僵硬。横拍金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。以动写静高耸入云的山崖。诗意：金沙江的水拍打着两岸高耸入云的山崖，给人温暖的感觉。大渡河上的铁索桥只剩下十几根铁链让人感到深深的寒意。（课后第二题）金沙江地势险要，两岸都是悬崖绝壁，水流湍急，敌人戒备森严，毛泽东采取声东击西的策略,佯攻贵阳,威逼昆明,指挥红军从容地渡过了金沙江,终于摆脱了40万敌军的围追堵截。攻坚克难金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。这两句诗概括写出了红军长征途中的哪两件事?你从中可以体会到红军什么精神？

这两句诗概括了红军巧渡金沙江、飞夺泸定桥两件事，从中可以体会到红军克敌制胜、勇往直前的革命英雄主义精神。攻坚克难怎样理解诗中的“暖”和“寒”？“暖”暗示了红军巧渡金沙江后的欢乐心情。“寒”暗示了红军飞夺泸定桥时的惊险与悲壮。红军机智勇敢、不怕牺牲的大无畏精神（课后第二题）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。红军队伍诗意：更使红军欣喜的是翻过了白雪皑皑的岷山，三军过后人人心情开朗，个个笑逐颜开。

这是对首联的回应。红军的长征就要到达目的地了，他们取得了胜利，所以个个都笑逐颜开。体现了红军以苦为乐的革命乐观主义精神。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。一方面表现了红军战士在极其艰苦条件下的乐观主义精神，一方面表现了红军战士对美好的革命前途的向往和自信。这里的“三军”，指这里指红军队伍。充分表达了毛泽东对红军二、四方面军广大指战员的殷切希望和信任。欢欣鼓舞课文结构

本诗生动地描述了红军二万五千里长征的艰险历程，热情地歌颂了中国工农红军不怕艰难困苦的革命英雄主义气概和革命乐观主义精神。课文主旨

这首短短的七言律诗，浓缩了长征过程中的艰险、曲折与悲壮，深深震撼了我们的心灵。我们领略了中国工农红军豪情万丈的革命英雄主义气概，感受到了中国革命的波澜壮阔、气勢恢宏，体会到了如今幸福生活的来之不