小学生读书演讲比赛活动方案

—小学生读书演讲比赛活动方案小同学读书演讲竞赛活动方案1为促进广阔少先队员接受民族精神教育的洗礼，传承爱国主义精神，培育和训练演讲技能，提高一般话水平，结合学校逐周工作布置，确定十月中旬进行演讲竞赛活动。一、活动内容、形式1、演讲主题：一、二班级组为：“诗歌”；三、四班级组为：“爱我校内，从多做起”；五、六班级组为“祖国在我心中”。2、演讲形式：单人脱稿演讲。3、演讲时间：低班级组：2分钟—3分钟。中、高班级组：3分钟—5分钟。4、演讲地点：学校操场。5、参与演讲选手名额分配：每班1—2人。二、详细事项操作方式：1、按抽签确定竞赛挨次；2、由综合级老师组成评委，用背靠背的'方式打分；3、竞赛结束，将各评委的打分情况进行统计，去掉一个最高分和一个最低分后，求平均分作为最终成果。竞赛要求：1、演讲内容健康、风格清爽、明朗、充足表达主动进取、健康向上精神风貌。2、演讲内容要符合同学年龄特征和心理特点，通过演讲竞赛活动，进一步增进“爱我母语、爱我中华”的感情，提高对推广一般话的认识。3、参赛选手服装要简朴、大方得体；4、参赛选手必需在3—4分钟这间脱稿独立完成。5、要求一般话标准，表情丰富。XX评分标准：内容：健康、高雅。声响：朗诵声响洪亮，仪态自然、大方。正确：一般话标准，不读错字。流利：语调自然、流畅、停顿合理。有感情：感情丰富，能抑扬顿挫地讲出其不意作品的韵味。三、奖项设置低班级组、中班级组、高班级组各设一等奖1人，二等奖1人，其余都为参与奖。四、几点要求1、各班按时进入操场，面对主席台从东到西1、2、3、4班级依次就座。2、各班自觉维护会场秩序，不喧哗，不吃零食。要认真听讲，不得窃窃私语，保持清静。3、不乱丢垃圾，保持会场环境卫生。小同学读书演讲竞赛活动方案2一、指导思想：1、通过本次活动，激发同学读书爱好，培育同学善读善思习惯。2、给同学提供读书沟通时机，提倡同学抒发自己读书的`独特感悟。3、培育同学口头表达力量，展现个人读书风采。二、活动主题：围绕“爱读书、读好书、会读书”主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜亮、题材新颖、主题突出，呈现当代中同学发愤图强、努力读书的精神风貌和理想追求。三、活动要求：1、活动对象：全体七班级同学。2、时间要求：3—4分钟。3、参赛要求：各班进行初赛，要求人人写演讲稿，每班推举1人参与决赛；演讲必需运用一般话，口齿清楚、语言流利、仪表大方、举止得体、脱稿演讲；演讲时间不超过四分钟。4、预赛时间，各班语文老师组织在本周完成，班主任帮助。决赛时间：20XX年12月20日（下周星期四）在篮球场朝读进行。5、评委布置：七班级全体语文老师。6、嘉奖方法：每一位同学评分去掉一个最高分和一个最低分，按总分多少，由高到低排列，1—2名为一等奖，3—5名为二等奖，6—10名为三等奖。另外各班2—3名为优秀奖。7、各班1—3名同学演讲稿交教导处存档。小同学读书演讲竞赛活动方案3一、指导思想中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的'美德，更是一个现代文明人必需具备的美德。为进一步强化同学良好行为习惯的培育，促进同学日常行为标准与道德的养成，认真落实学习《小同学日常行为标准》和《小同学守则》的活动，经学校办公室会议确定，特举办本次演讲竞赛活动。二、时间地点：各村校以5月25日组织进行在各村校；中心校以5月25日（星期五）上午8：00进行在戏台前。三、活动步骤：第一阶段：各班级内部进行竞赛，每位同学都要参与初赛，各班通过初赛选拔出二名同学代表班级参与学校决赛。第二阶段：学校对初赛中胜出的选手以班级为参赛单位参与学校决赛。（注：以各完小为单位进行组织）四、参赛要求：1．结合案例，演讲符合主题，内容健康，演讲富有感染力。2．穿戴整齐，言行文明有礼。3．一般话标准，语言流利，富有感情。4．准时参与，否则以缺席处理。5．演讲时间不超过五分钟。五、嘉奖方法本次活动镇中心校各班级为一个学段评奖，每个学段设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。各学校评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，共6名；村中心校汇总上报。六、评委：各学校自定七、活动组织：德育处、团支部，大队部八、各村汇总本村校的获奖名单于XX年X月XX日上报中心XX老师处。本次获奖同学将在六一儿童节和优干、三好生一起表彰。XXX镇中心小学校少先队XXX镇中心小学校大队委员会XX年X月XX日附：演讲竞赛规章和评分标准一、竞赛规章：1．竞赛采纳非常制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分作为选手的最终得分2．选手按抽签挨次上场3．演讲时限，不超过5分钟。4、本次活动，各学校设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。二、评分标准：1．演讲内容3分要求：主题鲜亮集中，条理清晰，内容充实详细，开头引人留意，结尾耐人寻味。2．语言表达3分要求：一般话标准，口齿清楚，表达流畅，语速恰当，语言自然活泼。3．形象风度2分要求：服饰干净，简朴大方，仪态端庄，精神饱满，姿态自然大方，上下场致意、答谢。4。演讲时限和脱稿2分要求：不得少于3分钟，不超过5分钟，脱稿演讲。小同学读书演讲竞赛活动方案4为了进一步推动我镇小学英语教学和素养教育的'发展，激发同学学习英语的爱好、提高英语的综合应用力量，给小同学提供一个锤炼自我、展现自我、捕获机遇的舞台。特进行小同学英语口语演讲竞赛活动，现将有关事宜通知如下：一、竞赛时间：XX年11月19日二、竞赛地点：各学区（评委到学校评）三、参赛人员及人数：小学3—6班级同学每位英语老师所教同学最少不低于3人。四、竞赛方案：（1）自我介绍一分钟（20分）（2）三至五分钟命题演讲（30分）（3）现场答复问题一至两分钟（30分）（4）英语才艺展现（20分）要求：选手要自备参赛演讲稿（英语）。演讲时要将命题演讲稿上交，脱稿演讲。且可配乐，配乐可酌情加分。内容主动向上、乐观、健康。五、评分细则：（1）内容符合演讲风格，丰富新颖，具有吸引力（2）语音语调标准、美丽，有感染力，演讲自然流畅（3）仪表仪态大方得体（4）最终得分：各评委所打分数的平均分小同学读书演讲竞赛活动方案5一、活动背景书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书常常陪伴我们的左右，无论是从前、如今、还是将来，书都不会离开我们一步。读书既能增进课外学问，又能培育自己的高尚情操。二、活动宗旨为了进一步提倡读书和学习，帮忙高校生树立远大理想，引导高校生会做人，学会学习，学会发展，增加高校生的创新精神和创业意识，强化学风建设，营造深厚的校内文化气氛，构建和谐文明校内。三、活动主题读书励志成才四、活动对象机电工程系全体同学五、活动时间初赛：20XX年5月16日决赛：20XX年5月23日六、活动内容以班级为单位报名，每班派出不少于2名同学参与初赛。演讲内容围绕“读书励志成才”这一主题，有感而发，联系实际。可以是书评，可以是读后感，也可以讲述读书过程中发生的.小故事等等，演讲题目自拟。七、活动地点：教学楼XX多媒体教室八、活动流程（1）主持人上场，宣布竞赛开头，宣读竞赛要求及评分细则；（2）竞赛开头，主持人请1号选手演出讲，1号选手演讲结束后2号再上台演讲，依次类推。（3）宣布得分（4）学工办负责老师分别作出点评和总结。（5）颁奖（6）