部编版二年级语文上册日月潭教育课件

人教·二年级（上册）10.日月潭

1.连字成词。liánzìchéngcí

水环茂周中央

盛

围

绕

潭连好以后再大声地读一读吧。2.读拼音,写字词。dúpīnyīnxiězìcízhōnɡhuá大地，有许多秀的正等我们去游览。lìmínɡshènɡ

ɡǔjì

中华丽名胜古迹3.形近字组词。xíngjìnzìzǔcí披上山坡中央支出展开楼层像这样的形近字还有很多，平时要多积累哦。4.我会变。wǒhuìbiàn例:睛⇨(清)清水多⇨(

)

观⇨(

)

名名字现现在5.选一选,填一填。(填序号)xuǎnyixuǎntiányitiántiánxùhào①群山环绕②山清水秀③名胜古迹④蒙蒙细雨(1)北京是一座古城,有许多(

),令游人流连忘返。(2)经过两三年的植树造林,这一带已是郁郁苍苍,(

)了。②③①群山环绕②山清水秀③名胜古迹④蒙蒙细雨(3)窗外下着(

),路上几个撑伞的人慢悠悠地走着。(4)日月潭四周(

),树木茂盛。④①6.课文感知。kèwéngǎnzhī①童话中的仙境②披上轻纱(1)要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像

,周围的景物

一片朦胧,就像

。

①隐隐约约地②天边的晨星③薄薄的雾(2)清晨,湖面上飘着

。

和山上的点点灯

光,

倒映在湖水中。

③①②①②7.开心阅读。kāixīnyuèdú美丽的天鹅湖我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí

chuí)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíng

yín)风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影,十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ

lù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的、粉的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。měilìdetiānéhú···(1)【认识生字】用“\”画去括号里不正确的读音。(2)【词语积累】能说明湖水清澈的词语是:

。

(3)【提取信息】第2自然段先写了湖的

和湖水

的清澈、碧绿,再写湖的四周有

的树木,其中

最引人注目的是

,接着写树下是一片

,最后写湖上有一座

。

(4)【阅读感悟】短文主要写了什么? (

)①天鹅湖及其四周的美丽景色。②家乡的天鹅湖里什么都没有。清可见底形状茂密垂柳嫩绿的草地美丽的小桥①感谢观看!《日月潭》小学语文二年级课件

学习目标XUEXIMUBIAO1、熟读课文，了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光。2、学会9个生字及生词。3、理解本课的重点词语及句子4、有热爱祖国宝岛台湾和盼望祖国统一的感情。学习目标环（huán）绕（rào）迹（jì）隐（yǐn）约（yuē）建（jiàn）筑（zhù）朦（méng）潭（tán）学习目标词语学习学习目标附近轻纱群山环绕建筑仙境名胜古迹展现朦胧隐隐约约茂盛清晰风光秀丽课文导入KEWENDAORU课文导入大家知道台湾有哪些著名的旅游景点吗？谈一谈你所知道的台湾景点吧课文导入1、那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。2、湖面上飘着薄薄的雾。3、晨星和灯光隐隐约约地倒映在湖水中。4、周围的建筑清晰地展现在眼前。5、景物一片朦胧，就像童话中的仙境。课文讲解KEWENJIANGJIE这是一篇写景的短文，描绘了我国宝岛台湾著名的风景区--日月潭。日月潭是台湾省的一个大湖。那里风景优美、气候宜人，是旅游度假的好去处。作者从不同方面介绍了日月潭的瑰丽风景，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。课文讲解本文文质兼美，五个短小的自然段生动和谐地展现了日月潭的迷人风姿。风姿教学中我主要通过情境促读，读中悟情的教学方法引导学生对景之美、文之美的品味，激起学生对日月潭及台湾宝岛的热爱之情课文共有五个自然段，依次介绍了日月潭的环境、形状、以及清晨、中午、雨天的景色。第一自然段有三句话，概括介绍了日月潭的地理位置和周围环境。.第二自然段描写了日月潭的形状，通过两个形象的比喻句：“北边像圆圆的太阳，叫日潭。”“南边像弯弯的月亮，叫月潭。”写明了日月潭名字的由来。第三自然段写清晨，日月潭被晨雾包围着，朦朦胧胧的，景色宜人。第四自然段描写了日月潭中午、雨天的景色。“太阳高照”、“清晰”写出了晴天日月潭美得明朗;“濛濛细雨”、“轻纱”、“朦胧”几个词语点明了雨天日月潭美得宛如仙境。在这样的对比中，感受到日月潭不同时间、不同天气给人们带来的不同美感。最后一个自然段概括了全文，赞美日月潭风光秀丽、是旅游胜地。课文讲解课后拓展KEHOUTUOZHAN课后拓展日月潭是我国台湾省最大