部编版三年级语文下册 看图画写作文 新教学课件(第2课时)

习作：看图画，写作文

第2课时看图作文请你仔细观察图片，写一篇习作。思考：你觉得画面上是什么季节？在什么地方？有哪些人？他们在做什么？精彩例文一放风筝春天来了，一个星期天的早上，天气晴朗，我带着弟弟和妹妹一起去郊外放风筝。草地满目青翠，蓝天上白云朵朵。放风筝的人真多！天空成了风筝的舞台，活泼可爱的小金鱼、勇猛高飞的老鹰，还有那长着无数只脚的大蜈蚣……它们恰似顽皮的精灵，在与白云戏耍，拖着五颜六色的尾巴，就像仙女舞动的彩色绸带，美丽极了。精彩例文一看着天空中各式各样的风筝，我心里好生羡慕。我对弟弟说：“咱们也来放吧。”弟弟托着我的燕子风筝，我手持风筝线，抓牢线轴，我大喊一声：“放！”弟弟把风筝抛向空中。风筝凌空飞起，一阵风吹来，我便飞快地向前跑。妹妹拿着她的蝴蝶风筝跟着我也跑了起来。春风姐姐伸出无形的大手托着我的风筝飞上天空。“风筝上天了！风筝上天了！”风筝驾着清风越飞越高，时而盘旋几圈，好像在炫耀它的美丽；时而又翻几个跟斗，好像在同小鸟做游戏；时而又往下一钻，但马上又调皮地飞起来。精彩例文一一会儿，妹妹的蝴蝶风筝也飞起来了，看着风筝在蓝天上自由自在地飞翔，我们心中有说不出的快乐！精彩例文一放风筝春天来了，一个星期天的早上，天气晴朗，我带着弟弟和妹妹一起去郊外放风筝。草地满目青翠，蓝天上白云朵朵。放风筝的人真多！天空成了风筝的舞台，活泼可爱的小金鱼、勇猛高飞的老鹰，还有那长着无数只脚的大蜈蚣……它们恰似顽皮的精灵，在与白云戏耍，拖着五颜六色的尾巴，就像仙女舞动的彩色绸带，美丽极了。时间地点人物图画主要内容风筝多种多样精彩例文一看着天空中各式各样的风筝，我心里好生羡慕。我对弟弟说：“咱们也来放吧。”弟弟托着我的燕子风筝，我手持风筝线，抓牢线轴，我大喊一声：“放！”弟弟把风筝抛向空中。风筝凌空飞起，一阵风吹来，我便飞快地向前跑。妹妹拿着她的蝴蝶风筝跟着我也跑了起来。春风姐姐伸出无形的大手托着我的风筝飞上天空。“风筝上天了！风筝上天了！”风筝驾着清风越飞越高，时而盘旋几圈，好像在炫耀它的美丽；时而又翻几个跟斗，好像在同小鸟做游戏；时而又往下一钻，但马上又调皮地飞起来。主要人物放风筝过程排比过程形象生动拟人精彩例文一一会儿，妹妹的蝴蝶风筝也飞起来了，看着风筝在蓝天上自由自在地飞翔，我们心中有说不出的快乐！略写心情精彩例文二放风筝“噢！放风筝啦！”星期天的下午，我和哥哥欢呼雀跃地来到了公园放风筝。好一个风筝聚会！有自由自在的“金鱼”，有摇摆自如的“蜈蚣”，有展翅飞翔的“老鹰”，有漂亮飞舞的“花蝴蝶”……真是千姿百态，各显风采。我们来到一片空旷的草地上，只见很多大人、孩子已经在放风筝了。我们带的是超大的沙燕风筝，我准备和哥哥合作，让“沙燕风筝”顺利上天。哥哥试了试风向，然后举起风筝迎风站立着，我慢慢地一边放线一边往后退，差不多离开哥哥五六米时我站住了。“放！”随精彩例文二着我的口令，哥哥把风筝用力往天上一推，我赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线。“快，快放线！”哥哥大叫着。眼见“沙燕”慢慢升起来，突然，一阵大风吹过，“沙燕”忽忽悠悠地从空中掉了下来，挂在了一棵大树上，好不容易才把它拽下来。唉，出师不利，不过没关系，继续努力。这次，我们有了经验，趁着风力稍微小一点儿的时候开始放，这次“沙燕”很顺利地飞了起来。我慢慢地一边放线，一边拉拉线，“沙燕”越飞越高，线团上的线几乎放完了，我停止了放线，一只手拿着线团，一只手不时地拉拉线，让风筝平稳地保持在空中。精彩例文二放眼望去，各种风筝在天上尽显英姿：“蝴蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈；“虎头”和一只“老鹰”在对视着，好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个公园。精彩例文二放风筝“噢！放风筝啦！”星期天的下午，我和哥哥欢呼雀跃地来到了公园放风筝。好一个风筝聚会！有自由自在的“金鱼”，有摇摆自如的“蜈蚣”，有展翅飞翔的“老鹰”，有漂亮飞舞的“花蝴蝶”……真是千姿百态，各显风采。点明放风筝的时间、地点，写出了天空中已经在飘飞的风筝的姿态。精彩例文二我们来到一片空旷的草地上，只见很多大人、孩子已经在放风筝了。我们带的是超大的沙燕风筝，我准备和哥哥合作，让“沙燕风筝”顺利上天。哥哥试了试风向，然后举起风筝迎风站立着，我慢慢地一边放线一边往后退，差不多离开哥哥五六米时我站住了。“放！”随着我的口令，哥哥把风筝用力往天上一推，我赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线。“快，快放线！”哥哥大叫着。眼见“沙燕”慢慢升起来，突然，一阵大风吹过，“沙燕”忽忽悠悠地从空中掉了下来，挂在了一棵大树上，好不容易才把它拽下来。唉，出师不利，不过没关系，继续努力。这次，我们有了经验，趁着风力稍微小一点儿的时候开始放，这次“沙燕”很顺利地飞了起来。我慢慢地一边放线，一边拉拉线，“沙燕”越飞越高，线团上的线几乎放完了，我停止了放线，一只手拿着线团，一只手不时地拉拉线，让风筝平稳地保持在空中。哥哥在放风筝方面有经验放风筝的过程精彩例文二放眼望去，各种风筝在天上尽显英姿：“蝴蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈；“虎头”和一只“老鹰”在对视着，好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个公园。首尾照应口语交际：春游去哪儿玩三年级语文下册

春天里，好玩的地方可多了，我们去哪儿春游呢？

提出自己的想法和同学讨论。每个人可以选一个地方，说说这个地方有什么好玩的，可以开展哪些活动。交际指导1.回想春游经历，再想想去哪儿春游，然后提出自己的想法，说明去该地春游的理由。理由要充分、有说服力。2.先分组讨论，小组提出推荐的地点，再全班汇报交流，各小组把推荐的理由说清楚。倾听他人发言时要有耐心，尽量不打断别人。3.投票选出最值得去玩的地方。交际范例春天到了，正是春游的好时节。我推荐大家去郊外的农村春游，具体的理由有三点。

首先，这里风