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文档简介

中学语文信息技术研修计划中学语文信息技术研修计划1我有幸被选中参加《20xx信息技术应用本领提升培训》班学习，这无疑是在我的教育教学成长上添上一道亮丽的彩虹。为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让本身获得肯定的上进，我以在培训期间各位专家教授的授课精髓为引导，订立一套自我研修方案。一、引导思想通过专家教授的讲解引领，不断更新本身的教育观念，促使本身向专业“信息技术应用本领提升工程”化方向进展。二、研修目标1、变化固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。2、提高本身对信息技术应用在生物教学中应用的理解本领和操作本领。3、能结合有关信息技术应用本领，针对生物教学不断反思和总结，提高自身的专业进展本领。三、研修方式及内容1、积极学习珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训本领提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专注听讲，认真倾听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的学问，弥补本身专业学问的‘不足。2、倾听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑，适时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮忙解决。积极参加研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出本身的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。3、反思提升每天结合本身在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志,发表在班级培训平台上，与各位学员共同交流探讨不断提升本身的信息技术在生物教学中应用本领。4、学以致用争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在生物课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培育进展同学本领，激发同学爱好，促进同学自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体相互渗透，弥补传统教学手段的不足。四、实在措施.每天利用1—2小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。.认真倾听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高本身业务水平。.培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。.多阅读信息技术方面的书籍，把握教学中常用软件的操作流程和方法，提升本身的信息技术应用本领水平。总之，作为一名老师，只有不断学习，更新本身的认知背景,才能得到同学的喜爱。所以我们要树立终身学习的观念，做一名新型的，符合时代要求的老师。我决心不断学习，不断更新，丰富本身的文化积淀，充盈本身的底气，加强本身的理论底蕴，提高教育教学本领，结合教学实际，努力学习信息技术，并学以致用！希望能

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