高中历史必修三第13课《从蒸汽机到互联网》课件

第四单元近代以来世界的科学发展历程第十三课从蒸汽机到互联网1新课情境导入2学习目标诠解3课前自主学习4课堂探究研析5随堂达标验收6课时作业新课情境导入学习目标诠解重难透视学法指导1.蒸汽机的发明与电气技术的应用。2．现代信息技术对人类社会产生的影响。蒸汽机的发明、电气技术的应用及现代信息技术是近代科技的核心，属于课标、考纲的重点。课前自主学习一、“蒸汽时代”的到来1．背景(1)政治上：英国取得了__________________的胜利。(2)经济上：18世纪，______________的发展使应用机器生产成为可能。(3)科技上：科学技术为生产的发展提供了许多发现和发明。资产阶级革命工场手工业2．过程(1)18世纪60年代，英国人瓦特制成了________蒸汽机。…………①(2)18世纪60年代，瓦特又制成了联动式蒸汽机。①『辨析』瓦特并不是蒸汽机的发明者，在他之前，早就出现了纽可门蒸汽机，但它的耗煤量大、效率低。瓦特运用科学理论，逐渐发现了这种蒸汽机的弊端所在，制成装有冷凝器的单动式蒸汽机，大大提高了蒸汽机的功率。之后瓦特又多次改良蒸汽机，使其成为工业革命时期的重要动力。单动式3．影响…………②(1)生产力：蒸汽机在欧洲和北美被广泛采用，人类进入蒸汽时代。(2)生产方式：促使工场手工业作坊转变为_____________工厂，真正意义上的社会化大生产逐渐形成。(3)城市化：形成了许多______城市，英、法、美等国家成为工业国家。(4)世界联系：蒸汽动力在__________工具上的应用，使得世界日益成为一个整体。②『思考』

“蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也是不为过的。”你是如何理解这句话的？[答案]

蒸汽机解决了工业发展的动力问题；蒸汽机的改进推动了发明和使用机器的热潮，推动了工厂的建立，人类进入“蒸汽时代”；推动了交通工具的改进，加强了世界各地之间的联系；蒸汽机是工业革命中最伟大的发明，是时代的象征。机器大工业工业交通运输二、电气革命的出现1．条件：1831年，英国科学家法拉第发现了__________现象，为发电机的研制奠定了理论基础。2．成就(1)发电机和电动机的发明和使用，使_______成为一种新能源。(2)长距离的输变电技术日趋成熟。电磁感应电力3．影响(1)工业生产出现新的__________浪潮，促进了工业的迅速发展，被称为__________。(2)改变着社会结构和世界形势①__________实力日益壮大，开始确立对世界的统治。②生产和资本的集中促成了__________的形成。(3)城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大变化。技术革命电气革命资产阶级垄断组织三、信息技术的发展…………③1．表现——互联网的诞生(1)过程①1946年，美国研制成世界上第一台_____________。②1969年，美国国防部建立了包括四个站点的网络，促进了________的产生。③20世纪90年代以后，互联网发展为_____________。(2)功能：提供文件传输、电子邮箱、聊天等服务。③『辨析』电子计算机的发明与人类以往发明的不同(1)电子计算机的发明是由于战争的需要。(2)电子计算机诞生后，更新换代的速度特别快。(3)电子计算机具有人脑的部分功能，可以代替人脑进行高水平的脑力劳动，被人们誉为“电脑”。电子计算机互联网全球信息网2．影响…………④(1)积极①互联网在社会各个领域发挥巨大作用，__________社会开始出现。④『点拨』网络是把“双刃剑”，既有积极影响，也有消极影响，二者都不可忽视。因此，我们要趋利避害，既不能因为它的积极因素而放任不管，也不能因为它的负面因素而因噎废食。信息化②信息经济在世界各地全面发展，加快了_______________的步伐。③__________也借助互联网提高管理水平，并通过全球营销和采购扩大市场。④互联网提高了人们的__________，增加了乐趣。⑤人们的__________方式也发生着改变。(2)消极：网络也给人们特别是青少年带来一定的负面影响。

经济全球化传统产业工作效率社会交往小结☞

物理学的发展与三次科技革命的关系(1)第一次工业革命的主要标志是蒸汽机的广泛应用，这是牛顿力学和热力学发展的结果。(2)第二次工业革命的主要标志是电力的广泛应用和无线电通信的实现，这是电磁感应现象的研究和电磁场理论获得重大突破的成果。(3)第三次科技革命中产生了一系列高新技术。如核能源技术、激光技术、电子计算机技术等，这是20世纪物理学发展所奠定的基础。课堂探究研析1．积极影响(1)极大地提高了生产力，推动了物质文明的发展。(2)人们的生活水平普遍提高，城市面貌发生巨大变化。(3)第一次工业革命巩固了资本主义各国的统治基础；第二次工业革命后形成了垄断，一定程度上克服了资本主义生产的无政府状态。(4)推动了交通、通讯工具的进步，加强了世界各地之间的联系。(5)扩大了人类对自然的认识和征服能力。主题一科学技术进步对社会发展的影晌2．消极影响(1)资本主义国家加紧了对殖民地、半殖民地的掠夺，加剧了当地的贫穷与落后。(2)使环境污染日趋严重，社会贫富分化日益加剧。(3)加快了人们对自然资源的开发，造成了资源的浪费和枯竭。(4)对人们的身心健康产生一定负面影响。材料一《历史上最有影响的100人》一书中科学家占38位。改良蒸汽机的瓦特、发现电磁感应现象的法拉第就是其中的杰出代表，两人的科技成果决定了时代发展。材料一突出了两人的科技成果的巨大影响：瓦特改良蒸汽机，引发了第一次能源革命，推动工业革命向纵深发展；法拉第的理论催生了发电机的发明，电力作为一种新能源出现，促使电气革命的到来。材料二到1914年，英美等西方国家城市人口已经占到总人口的绝对多数。——马克垚《世界文明史》材料二现象主要说明工业革命推动了西方国家城市化水平。材料三英国的蒸汽机和科学技术在印度全境把农业和手工业彻底摧毁了。——《全球通史》思考：据材料三并结合所学和识，简要分析英国工业革命对印度所产生的影响。[答案]

英国在工业革命后加剧了对印度的侵略，同时工业革命的成果传入印度，客观上促进了印度的近代化。〔对点巩固1〕

乔治从美国芝加哥邮政大厦给远在纽约的妈妈发了一封电报，电文如下：亲爱的妈妈：今晚我将开汽车到机场，乘坐8点起飞的民航客机飞往伦敦，不能与您共度圣诞佳节。请原谅！您的儿子：乔治。”乔治发这封电报的时间可能在()A．18世纪晚期

B．19世纪中期C．19世纪晚期

D．20世纪早期[解析]

1902年，马可尼横跨大西洋传送无线电信息的试验获得了成功，无线电出现的时间是在20世纪初。故D项正确。D以互联网为核心的现代信息技术的发展把人类带入了信息时代，信息化社会开始出现，对人类社会的影响日益扩大。1．积极影响(1)导致知识经济的产生和发展：知识对社会经济的作用日益加强，促使传统产业不断更新改造。主题二现代信息技术发展的社会影响(2)工作和生活方式的革命：人们的工作方式不仅突破了空间限制，而且提高了效率；人们的生活方式更加丰富多彩，社会交往方式也发生了变化。(3)教育和学习方式的革命：不仅使传统学校教育更完善，而且，使远程教育成为可能，从而引发一场教育和学习的革命。(4)思维方式的变化：人们对生产、生活、社会交往形式等多方面的认识发生了变化。2．消极影响(1)信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等，都对社会经济的发展产生越来越大的影响。(2)各国围绕互联网的竞争日益加剧，表现在经济、政治、军事、文化各领域，使世界更加动荡不安。(3)互联网为人们创造了一个虚拟社会，使部分人沉迷其中，不能自拔，特别是腐朽落后文化和有害信息易腐蚀未成年人的心灵。材料一知识经济时代，信息量剧增，信息技术、网络技术的发展，使网上商店、网上商场、网上商城大量涌现，人们在网上购物成为一种时尚，网上购物正以其商品信息大、可选范围广、成本低、消费者主动性强的优势，为越来越多的人接受，正在成为一种新的消费模式。从消费方式的视角观察，网上购物、网上消费正在对人类消费方式的革命产生深刻的影响。——《全球化与当代社会》材料一主要反映了互联网对人类消费方式的影响。在信息技术、网络技术的支持下，催生了网上购物、网上消费等新的消费方式，便利了人们的日常生活，同时催生了网络经济。材料二有关互联网影响的漫画。思考：漫画中的毒蛇有可能喻指哪些现象？[答案]

信息泛滥、网络犯罪、沉迷于虚拟世界等。〔对点巩固2〕

美同历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“一个世纪以前，工业革命将大批劳动力吸引到大机器和能源所在地：工厂里面。今天，相反的趋势在进行当中，现代通讯革命允许人们在任何地方创