中考一轮复习专题一生物和生物圈导学案设计无

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专题一世物和生物圈

知识点一：认识生物

生物的共同特点：生物的生活需要＿＿＿＿；生物能进行＿＿＿＿；

生物能排出身体内产生的＿＿＿＿；生物能对＿＿＿＿作出＿＿＿＿；生物能＿＿＿＿和＿＿＿＿；

生物都有＿＿＿＿和＿＿＿＿的特点；

除＿＿＿＿外，生物的构造和功能的基本单位都是＿＿＿＿。

生物归类的方法：对换查到的生物进行归类，其主要分类依据分别是＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。

科学研究：一般过程：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、

＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、表达与沟通；基本方法：＿＿＿＿＿、

＿＿＿＿＿和实验法；检查法分为＿＿＿＿＿和＿＿＿；实验法

分为＿＿＿＿＿和模拟实验法，为减少实验误差有时还设置＿＿

＿＿＿。

知识点二：生物与环境的关系

环境影响生物：包括＿＿＿＿＿因素（如：＿＿＿＿＿等）和＿＿因素（生物与生物之间有＿＿、＿＿、＿＿、＿＿和＿＿等）

生物适应环境：举例：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

生物影响环境：有利影响，如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；有害影响：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

研究实验：光会影响鼠妇的散布吗？

知识点三：生态系统

1、生态系统的见解：在必然空间范围内，＿＿与＿＿形成的一致的整体叫生态系统。如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、生态系统的组成：包括＿＿＿＿＿部分（包括＿＿＿＿＿＿＿等）和＿＿＿部分（包括＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿）3、生态系统的营养构造：＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。自梳考点：食品链、食品网的见解；食品链的书写要求。4、食品链中的箭头表示＿＿＿和＿＿＿随着＿＿＿＿和＿＿＿＿流动，其中能量流动的特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。在生态系统中的物质是能够＿＿＿＿＿的。生态系统中的能量直接来源于＿＿＿，最后根源于＿＿＿＿＿。5、生态平衡：生态系统中，一般各样生物的＿＿＿和所占的＿＿是相对牢固的，这说明生态系统拥有必然的＿＿＿＿＿能力，一般生态系统中生物种类＿＿＿，营养构造越＿＿＿，自动调节能力就越强，生态平衡就越不易被打破。6、生物圈：地球上适合生物生计的厚度为＿＿＿＿的一薄层，包括＿＿＿＿的底部、＿＿＿的大部和＿＿＿的表面；是地球上＿＿＿的生态系统，是一个一致的整体。

一、单项选择题

1.以手下于生物基本特点的是（）

A、生物都能生长和生殖B、生物都是由组织组成的

C、生物都能对外界刺激作出反响即反射D、生物的呼吸都需要氧气

2.近来几年来出现了大棚栽种反季节蔬菜、水果的热潮，并获取了优秀的经济效益。

大棚栽种技术主要解决了作物生长中的什么限制因素（）

A、水B、温度C、空气D、光照

3.“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物的特点是（）

A、生物能进行呼吸B、生物能对外界刺激作出反响

C、生物的生活需要营养D、生物能排出身体内产生的废物

4.以下说法错误的选项是（）

A、现在的每一种生物，都拥有与其生活环境相适应的形态构造

B、影响生物生活的环境因素是指温度、阳光、水等非生物因素

C、生态系统中生物的数量越多，拥有的自动调治能力就越强

D、生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的表面

5.以下不属于生态系统的是（）

A、一片森林B、一排白杨树C、岳阳的千亩湖D、一滴水

6．以下各句中与“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”所描绘的特点不一样样的是（）

A、种瓜得瓜，种豆得豆B、一母生九子，连母十个样

C、虎父无子D、桂实生桂，桐实生桐

7.在寒温带地域，每到冬天几乎所有的植物都会落下叶子，植物的光合作用基本

停止，但生活在那边的人们其实不感觉缺氧。这是由于（）

A、天气寒冷，人们都在室内活动

B、其他地域的植物释放的氧气，能够流动到这里

C、由于寒冷，人们的呼吸作用下降

D、在夏季植物释放了大量的氧气，积蓄到冬天用

8.在农田生态系统中，生产者是指（）

A、农民B、农作物C、耕地D、耕牛

9.以下诗句中，能表现环境中温度对生物影响的一项为哪一项（）

A、种豆南山下，草盛豆苗稀B、稻花香里说熟年，听取蛙声一片

C、满园春色关不住，一枝不安于室来D、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

10.雷鸟的羽毛冬天是白色，秋天为黄色，以下现象与此不周边似的是（）

A、千里之堤，毁于蚁穴B、仙人掌的叶退化成针形

C、有些树木秋天落叶，有些四时长青D、枯叶蝶停在树上像枯叶

11.对于食品链的写法，以下正确的选项是（）

A、阳光草蚱蜢鸡B、鹰鸡蚱蜢植物

C、田鼠蛇鹰D、水稻蚱蜢鸡鹰

12.生物生计的环境包括（）

A、水分和空气B、生计空间C、生态因素D、B和C两项

13.以以下列图是生态系统中碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不一样样的生物类群，以下

说法正确的选项是（）大气

A、甲是生产者，乙是开支者，丙是分解都

B、甲是生产者，乙是分解者，丙是开支者甲乙

C、甲是分解者、乙是开支者、丙是生产者

D、甲是分解者、乙是生产者、丙是开支者丙

14.下面列举的现象中，不属于科学察看的是（）

A、发现天空中一只鸟一飞而过B、察看、记录玉米种子的萌生过程

C、用摄像机拍摄昙花开放的全过程D、用录音机记录某种动物的叫声

15.近来几年来，由于我市鼎力推行植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声

匿迹的雉鸡、喜鹊等鸟类又重返家园。这种现象主要表现了（）

A、环境影响生物B、生物影响环境

C、非生物因素影响生物D、生物适应环境

16.若是一个牢固的生态系统中四种生物组成了食品链的关系，在某一时间内它

们的相对数量关系以以以下列图，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起（）

A、丙、丁的数量增加，甲的数量下降

B、甲、丁的数量增加，丙的数量下降

C、甲、丙的数量增加，丁的数量下降

D、甲、丙、丁的数量都增加

17．对于生态系统组成成分的描绘，正确的选项是（）

A、生态系统由生产者、开支者、分解者组成

B、动物属于开支者，原因是它只能直接或间接地以植物为食

C、细菌和真菌能够分解动植物尸体中的无机物，因此，属于分解都

D、阳光、空气与生态系统有亲密的关系，但不属于生态系统的组成成分

18.以下哪一种生态系统碰到损坏时，自动调治能力最大（）

A、海洋生态系统B、森林生态系统C、城市生态系统D、生物圈二、判断题（正确的打“√”错误的打“×”）1.每种生物都能永远地适应环境。（）2.以腐化了的植物遗体为食的生物叫食草生物。（）3.两种生物之间可能既有捕食关系，还有竞争关系。（）4.沼泽属于湿地生态系统。（）5.马里亚纳海沟的深处没有绿色植物，主要原因是缺少二氧化碳。（）6.在一个森林生态系统中，无脊椎动物要比哺乳动物数量多得多。（）三、综合题

1.如图表示某生态系统中生物之间的食品关系，图中字母A—G分别表示不一样样种

类生物，据图回答以下问题：

（1）该生态系统中，数量最多的生物是。（2）该生态系统中有条食品链，请写出最长的一条：

（3）若大量捕杀该生态系统中的B，则E的数量怎样变化？

（4）若某种有毒物质进入了该生态系统，则该物质在简要说明原因：

体内浓度最高，请

2.某班同学欲研究光照对鼠妇生活的影响，以下是部分实验步骤：

1）提出问题：

2）拟定并推行计划：

a.准备对实验资料，在铁盘内铺一层一侧盖玻璃板，形成和

，以横轴中线为界，一侧盖纸板，两种环境。

b.在两侧中央各放入

5只鼠妇，静置两分钟后，每分钟统计

1次两种环境中的

鼠妇数量，统计10次。

c.记录实验现象，并计算全班各组的平均值。

（3）在此实验过程中，能够减少实验误差的举措有：

3.一种菊科植物从海拔500米的平原到海拔3000米以上的顶峰都有散布，但其植株的高度随海拔高度的增加而降低。现设计实验研究海拔高度是否是影响该菊科植物株高的因素，实验分组及办理以下表。请解析并回答以下问题：

组别原产地栽种地海拔500米a组海拔500米第一组海拔500米b组海拔3000米海拔3000米c组海拔500米第二组海拔3000米d组海拔3000米

（1）a组和b组、c组和d组都是原产地相同的同一品种，且