福建省莆田市成考专升本2021-2022学年大学语文自考真题(含答案)VIP

福建省莆田市成考专升本2021-2022学年大学语文自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.短篇小说《月牙儿》的作者是（）

A.冰心B.赵树理C.巴金D.老舍

2.下列各句中，没有语病的一句是()

A.NBA赛场上，球员们正在热烈地打比赛。

B.苏州的园林很多，拙政园是其中的一个。

C.面对着烟波浩淼的太湖，使我沉醉其中。

D.四月的扬州，正是踏青的好季节。

3.《论毅力》一文贯穿始终的论证方法是()

A.演绎法B.归纳法C.对比法D.类比法

4.下列各句所运用的修辞手法依次是(1)哀吾生之须臾，羡长江之无穷。(2)问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。(3)南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。A.A.比喻、夸张、排比、对偶

B.排比、比拟、比喻、夸张

C.对偶、比拟、比喻、夸张

D.对偶、比喻、排比、夸张

5.《报刘一丈书》中“甘言媚词，作妇人状”写的是（）A.A.权者B.客子C.千谒者D.门者

6.北宋开创豪放派词的词人是（）

A.欧阳修B.苏轼C.辛弃疾D.王安石

7.《庄子·秋水》中的河伯指的是（）A.A.渭河之神B.淮河之神C.长江之神D.黄河之神

8.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）①科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会科学，最终将会危害科学。②近几年我国出土了大量先秦时期的典籍，使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以。③每天赛季开始之前，足球队有关人员都要欧洲各国，耗费大量的精力和财力去请外援。A.误解甄别周游B.误解鉴别漫游C.曲解鉴别漫游D.曲解甄别周游

9.李煜是一个（）A.A.唐代词人B.南宋词人C.五代词人D.北宋词人

10.《白雪歌送武判官归京》属于（）

A.山水诗B.乐府诗C.田园诗D.边塞诗

11.“五十步笑百步”这个比喻出自()

A.《郑伯克段于鄢》B.《秋水》C.《寡人之于国也》D.《种树郭橐驼传》

12.《马伶传》中的“分宜”、“昆山”依次指（）A.A.分宜人、顾秉谦B.严嵩、昆山人C.严嵩、顾秉谦D.分宜人、昆山人

13.岑参《白雪歌送武判官归京》中，“山回路转不见君，雪上空留马行处”两句采用的抒情方式是（）

A.直抒胸臆B.借景抒情C.借典故抒情D.借议论抒情

14.梁启超的《论毅力》写于

A.戊戌变法之前B.戊戌变法失败后C.五四运动之时D.五四运动之后

15.庄子《秋水》的主旨是()

A.阐发为政以德的道理B.阐发实行王道的措施C.阐明以民为本的治国思想D.阐析人的认识有限的哲理

二、填空题(10题)16._________是我国最早的一部国别体史书。

17.欧·亨利，______作家。其作品有《麦琪的礼物》，《最后的藤叶》和《警察与赞美诗》，其小说诙谐幽默见长，形成“含泪的微笑”的独特风格。

18.王实甫，名_________，是元代前期杰出的_________作家。

19.黄庭坚宗法杜甫，风格奇拗瘦硬，在宋代影响很大，与___________并称“苏黄”。

20.巴金的《爱尔克的灯光》主要批判了其祖父在照壁上写家训"_______"四个字。

21.朱熹对诗人_________的评价是“天性民彝之善，”“忠君爱国之诚心，不辨自显”。

22.“__________出于柙，__________毁于椟中。”

23.杜甫是我国古代伟大的_____________诗人。

24.李商隐《无题》诗："_____________，蜡炬成灰泪始干。"

25.《白雪歌送武判官归京》一诗运用的主要修辞手法是__________和__________。

三、判断题(5题)26.梁启超《论毅力》一文的中心论点是“有毅力者成，反是者败”。()

27.在《李将军列传》中，司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()

28.作为论据的理论材料，可以是前贤今人的至理名言、精辟论断，也可以是科学公理、规律等。()

29.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()

30.苏轼以豪放词著称，但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()

四、文言文阅读(3题)31.（二）阅读《秋水》中的一段文字，回答24~26题。秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者。’我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。”本段描写了哪两种景象?二者的关系是什么?

32.

33.（二）阅读辛弃疾《水龙吟》的上片，然后回答24~26小题。楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。“落日楼头，断鸿声里”运用了什么修辞手法？其中有什么寓意？

五、现代文阅读(3题)34.听泉

演奏《二泉映月》，有一种心灵沐浴冲凉的感觉，琴弓的马尾吃住了弦，像是把山里的玉石锯开了一个小缝儿，泉水呢，顺着左手指头尖儿款款地流出来，跌扑回还，绕在身边。心里所有的浮躁、郁闷、烦琐，都被淙淙流泉冲走了。身上清爽得很，干净得很。舌根也甜润润湿漉漉。说来真得感谢盲人音乐家阿炳(华彦钧)，他用一把二胡，教会了我们听泉，让我们知道，感觉山中清泉，应该打通生命所有孔窍，只凭眼睛直观是不够的。是啊，古人说刑天舞干戚，以乳为目，以脐为口，就是说人的浑身上下都生着精明的感官，人本来就是精灵剔透的灵长目，我们和炳哥的差别就在于不懂得让心灵长出眼睛看宇宙，让耳朵生出触须抚摸自然，从这个角度说，也许我们才是真正的“盲人”。还有，我们没有化清流为音乐的神力，在盲人音乐家阿炳这里，泉水是灵感的婴儿。他一下子就捕捉住了稍纵即逝的灵感，再加进自己的天分、才情与生命感悟，人间就流淌出了不朽的经典，音乐的清泉《二泉映月》。

“二泉”从前只是伴穷道士沿街卖艺的一支曲子，如果不是遇到杨荫浏先生，那音乐的“泉水”不知会在哪儿幽咽断流了。我在音乐学院学琴的时候，老先生杨荫浏的学养和人品极为师生尊崇，杨荫浏和阿炳之间的理解与默契，是人间知音的绝唱，俞伯牙与钟子期也不能相比。换句话说，琴师俞伯牙倘若遇到杨荫浏，就大可不必因世无知音摔碎瑶琴了。杨荫浏是在建国初期为抢救濒临灭绝的文化遗产寻访阿炳的。背着笨重的录音机，他和阿炳谈心，谈艺，谈琴。用那时候流行的“履带”般的录音机带，录下了阿炳的曲子。这首曲子无题，阿炳让杨先生取个题目，杨先生思忖了片刻说，就叫做《二泉映月》吧。

可以想象这时候阿炳是多么感动和惊奇，他那深陷的眼窝红了，几乎要流出“泉水”了。面前这位先生不仅听懂了他，把他的琴声录下来，让他的音乐永远活着，而且，一语点睛，触动了他的心泉之门。是呵是呵，这娓娓动听的音乐，不是映月的天下第二泉又是什么?泉水一冲出深山罅隙，月光扑了过来。一轮梨花月变成了液体。揉碎了的月光，叮叮咚咚唱着歌，奔跑跳跃在惠山绿竹林青草地。忽然从高高的石崖向下“蹦极”，珠玉四溅；忽然在花丛潜伏蛇行，若断还连，幽幽咽咽的；忽然又在光滑的鹅卵石溪床上跳着轻盈的舞步，带着小鱼。携着蝌蚪，跑向山外的世界……音乐在胡琴的三个把位回还，如曲水流觞。装饰音和滑音机智乖巧，似鱼嬉水草。抖弓细碎流畅，清流里有诉不尽的柔情。《二泉映月》是回旋曲式，让人把醉人醒泉回味品咂个够。更要紧的是，杨先生听着盲人音乐家心泉的律动，深深感觉到了阿炳对生命和自然的热爱，也听到了涌动的泉水里，有一点儿淡淡的哀伤。

阿炳和杨荫浏都已经离我们远去了，可映月的二泉还奔涌在我们的生命和生活中，记得，这首美妙绝伦的乐曲使著名指挥家小泽征尔由衷倾倒，他说过，二泉映月应当跪下来听。是的，此曲只应天上有，人间哪得几回闻?也许，唯有双膝跪倒，才可以聊表心中的虔敬和感激。我们感激创造美的阿炳和发现美的杨荫浏。阿炳开掘出了他心中独一无二的音乐泉，杨萌浏牵着“泉水”的手，出了山。

作者为什么说演奏《二泉映月》会有心灵沐浴冲凉的感觉?

35.简要概括闻一多的“三美”主张，在该诗中的体现。

查看材料

36.根据第一段、第二段的文意，回答下面的问题。A、为什么说幸福不是零碎和表面的情绪，而是灵魂的愉悦B、快感和幸福有什么不同

六、作文(1题)37.写作题目：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，是构句之美，在于对仗整齐，这是一种和谐：“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，构句之美，在于长短错落，这也是一种和谐。和谐，指存在各方面彼此相和，关系融洽而协调，文字如此，其他艺术呢？人？社会？我们生存的世界呢？——以“和谐与美”为题，写作800字以上的作文。

参考答案

1.D

2.B

3.C

4.D

5.C《报刘一丈书》中，“权者”虚伪贪婪；“干谒者”奴颜婢膝；“门者”狐假虎威；“客子”意思是寄居他乡的人。

6.B

7.D《庄子·秋水》虚构了一个河伯与北海若对话的故事。“河伯”是“黄河之神”，“北海若”是“北海之神”。

8.A

9.C

10.D

11.C《寡人之于国也》中，孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止，以五十步笑百步，则何如?”比喻自己跟别人有同样的缺点错误，只是程度上轻一些，却毫无自知之明地去讥笑别人。

12.C

13.B【考情点拨】本题考查了作品中的抒情方式。【应试指导】“山回路转不见君，雪上空留马行处”，意为：随着山路回转，望不见远去的朋友，只有雪上留下的马蹄足迹。这两句，以送别之景写伤别之情，寓情于景，借景抒情，言尽而意无穷。

14.B解析：《论毅力》写于1902年。戊戌变法失败后，以谭嗣同为首的“六君子”惨遭杀害，大批维新党人被贬官、监禁、流放，全国上下笼罩在一片白色恐怖之中。在这血雨腥风的日子里，梁启超的心情虽然极度地苦闷彷徨，但仍然积极进取；他满怀激情地写作本文，旨在勉励身处逆境中的“真有志于天下事者”不要被失败吓倒，不要为暂时的逆境所困扰，要百折不挠，振奋精神，冲破重重阻力，勇往直前。因此应选择B项。

对与课文内容相关的历史背景知识应尽量多掌握一些，这将有利于我们做出判断。

15.D

16.《国语》

17.美国

18.德信，杂剧；

19.苏轼

20.长宜子孙

21.屈原

22.虎兕龟玉

23.现实主义现实主义

24.春蚕到死丝方尽

25.比喻;夸张

26.Y

27.Y

28.Y

29.N

30.Y

31.一是秋水暴涨的景象，一是大海无边的景象.二者是对比关系，用来说明人外有人、天外有天的道理。

32.喻体：刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。”本体；人死，则日：“非我也，岁也。”

33.落日、断鸿，有