新版PEP英语三年级下册教材分析

三年级英语（下册）教材剖析一，教材结构总剖析本册书主若是激发和培育学生学习英语的兴趣，培育学生具有必定的语感，以及语音、语调、书写基础，并简单认识中西方文化差异，使学生初步具备用英语进行简单平常交流的能力。本册书分为六个单元、两个复习单元。在六个单元中，每个单元又分为A、B、C三个部分，A、B部分为必学内容，C部分是供选择的讲课内容。此中，A部分由Let’stalk,Let’spractise,Let’slearn,Let’splay,Let’ssay,Let’schant构成；B部分由Let’stalk,Let’spractise,Let’slearn,Let’ssing,Let’ssay,Let’sdo构成；C部分由Storytime,Let’scheck,Culture构成。要点是词汇讲课——即A、B部分的Let’slearn和Let’sdo，以及对话讲课——即A、B部分的Let’stalk和Let’splay。其他部分作为牢固演练。二，单元内容剖析本册书分为六个单元和两个复习单元。1、第一单元题目Welcomebacktoschool（欢迎回到学校），主要谈论的话题是Classmates（同学），新学期开始的第一堂课学习这个单元的话题，比较切近实质。本单元主要学习有关人物的词汇并牢固问候语，学习新句型

Wehaveanewfriend.I

’mfrom.Welcome!WhereareyoufromThisismyfriend,（人名）.Comein.I’msorry.It’sOK.等等。另一个重点是字母的书写。、第二单元题目Myfamily（我的家庭），主要谈论的话题是Familymembers（家庭成员）。词汇主要涉及到家庭成员名称及称呼。句型是关于如何介绍自己或他人，以及咨询他人家庭成员，如Who’sthatman/womanThisis.He/Sheis.等。并学会划分人称代词he和she。3、第三单元题目Howmany（有多少），谈论的话题是Numbers（数字）。一至十的数字三年级上册已经学过，这个单元主要学习十一至二十这些数字的单词。本单元主要让学生学习咨询他人能看见多少样东西以及如何夸赞他人的东西，如HowmanycanyouseeIcansee.HowmanydoyouhaveIhave.Hownice!It

’sbeautiful!

等等。4、第四单元题目

Doyoulikepears

（你喜梨吗），话题谈论的是Fruits（水果）。本单元主要涉及的即是有关水果的单词，并学习咨询、回答能否喜爱某种水果的表达法。主要学习的句型有Ilike.CanIhavesome.Havesome.Doyoulike

Yes,Ilike

.No,Idon

’tlike

.

等。5、第五单元题目

Whereismyruler

（我的尺子在哪里）话题谈论的是Location（方向）。本单元需要掌握的单词有bus,bike,taxi,jeep,desk,chair,walkman,lamp,your,zoo.要修业生可以发问和回答物件所在的地点，并学会划分方向语in,on.

如

Whereis

It

’son/in/under/

.

还要学习征采对方建议自己能否能用对方的东西。

Excuseme,canIuseNoproblem.Hereyouare.其他还要学习Un——Zz字母，并听懂、会说以这些字母开关的单词。6、第六单元题目Atthezoo（在动物园），话题是Animals（动物）。主要学习形容词大、小、长、短、高、等词汇，并能够用文中句型介绍动物的特色，如Lookat.Ithas.It’sso.其他学生还要可以听指令做相应动作。本单元复习了大写字母，并学习几个常有的英语缩略词，如：.),.),TV,CD,VCD.以上六个单元，每个单元要点学习A、B部分，我选了C部分的Let’scheck作为听力练习。三，单元间的连接第一单元主要说的是新学期开始了，欢迎同学们回到学校，这与学生实质校园生活吻合，能为学生创办更为真切的情境。此单元出现的问候语Goodmorning!Goodafternoon!Nicetomeetyou.上学期已学过，因此学习起来不会感觉陌生。新学期开始了，班上来了新同学，同学要学习咨询新同学来自哪里并回答。本单元还学习了人物的单词。第二单元学习的是“我的家庭成员”，主若是人物，可与第一单元人物的词语teacher,student等联系起来学习。其他是介绍自己或家庭成员，这与这一单元介绍新同学有共同之处，也可联系起来学习，增强牢固。第三单元主要学习的是数目Howmany这个句型在上册第六单元接触过，在本单元学习了数字今后，可以联合一、二单元学习，复习前面知识的同时，牢固本单元知识。如“班里有多少学生家庭里有多少人”等。第四单元学习咨询爱好并回答，答句Ilike.在上册第五单元已认识过。本单元要点学习咨询及否定回答。本单元学习了多种水果的单词后，并可联合第三单元的主要句子Howmany来进行学习。第五单元谈论的是方向，即“什么东西在哪里”，这与第一单元的

Whereareyoufrom

都是以疑问词where

发问的，可联合起来比较学习。

第六单元，即最后一个单元，主要内容是动物的简单的容貌特色。如

Ithas

.

前面的单元出现过句子Ihave.把这两个句子加