文学评论课件

文学评论高考最新补充说明21．从下列题目中任选一个，写一篇300字左右的赏析短文。（15分）

①试析《报秋》的主题思想及其表现。

②《报秋》的艺术手法赏析。

③谈谈《报秋》的构思技巧。一、审题1、“任选一个”——切入角度要小，切忌面面俱到泛泛而谈；要选你最了解的，最好写的题目2、“300字左右”——不少于250，也不宜写太多3、“赏析”——鉴赏，力求评论作品的优劣、归纳文章的创作特点、指出文章的意义影响；分析，则要求对文本的主题、选材、构思、表现手法、语言特点加以分析。4、“主题思想及其表现”－－主题思想包括：主旨、情感、形象。（概括）－－表现：主题思想在文章中的具体体现。（具体分析）分析主题思想及其表现1、评价主题思想的方法①把握文本内容

②关注作者情感

③力求知人论世

④用语恰到好处

A、反复语；有的文章中，反复出现的语词最能表现作者思想情感。比如鲁迅杂文《中国人失掉自信力了吗》，文中多次出现了“中国人”这个概念．可文中“中国人”所指的实际内容是不同的，只有弄清楚这不同的“中国人”，才能准确把握作者的观点。B、概括语：

这是集中表现文章主要内容、主要思想的语句，常常以议论、说明等表达方式出现。③主旨语：点明题旨．表达文章中心的句子为主旨语。它最能集中地体现作者的主要观点态度。④过渡语：有些文章的过渡句不仅显示着文章的层次脉络．也常常显示着文章的主要思想。⑤标题语：它往往和作者的写作意图有密切的关系，有的标题可以概括文章的主题，或是体现文章主题的基本精神。△在文学作品中，作者的观点态度总要通过某种途径传达出来。其主要传达方式有：①作者现身：作者常常打断叙事过程，主动站起来进行“说法”，直接表达个人见解。如《史记》，以“太史公曰”的形式直接表述了自己的见解。②情节昭示：通过情节的发展来表现自己的思想倾向性。如《雷雨》，作者通过一个家庭内部的矛盾发展，揭示了封建大家庭的罪恶。

③人物语言：作者通过作品中的某些人物语言来宣扬自己的学说、倾诉自己的情感。如《屈原》，郭沫若通过主人公屈原之独自，强烈地鞭挞了罪恶的世界．表达了对光明理想的渴望。④细节暗示：在对事物的具体记叙和描写中，透露作者的思想倾向性。如《祝福》，小说写道：“极分明的显现出壁上挂着的朱拓的大“寿”字．陈抟老祖写的；一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是‘事理通达心气和平’。”这一描写揭示出了鲁四老爷虚伪的性格特点．蕴含着作者强烈的憎恶之情。

例文赏析

在粘连处动手术

文学青年彭庆善完成了短篇小说《在粘连处动手术》。这篇反映医务人员职业道德的作品，是用一种轻松、诙谐的笔调写的。可是写完后，他却轻松不起来。

彭庆善听圈内人说：如今投稿，非得有熟人不可，你没有门路，投去的稿子．编辑连看都不看。这方面的事例还真举得出若干：XX寄稿时，将其中一页折了个角，夹进一根头发，稿件退回时．那个角那根头发还在；XXX寄稿时，将稿子中某两页的下边粘在一起，稿件返回时，那两页依旧粘在一起；还有……彭庆善愈捉摸愈没了自信。

但小说既然脱稿，就该去闯一闯关。一个业余作者写了东西不发表，还圆什么文学梦呢?彭庆善斟酌再三，决计将小说稿投寄给与之趣味相近的《幽默文学》杂志，去碰碰运气。寄稿时，他附上了足够的退稿邮资，并将小说稿第八页和第九页的下边粘在一起．试看编辑是否过目。不到一个月，小说被退了回来。彭庆善拆开牛皮纸大信封一瞧．不见编辑先生的只言片语，连一纸铅印的公式化的退稿信都不给。查看那粘在一起的第八页和第九页．照旧粘着，他的心凉了。再通篇翻翻，呀，居然还多出好几处稿纸粘连的地方：第三页和第四页，第十一页和第十二页，第十五页和第十六页，第二十一页和第二十二页……彭庆善越看越恼火。不能用的话，不用就是了-何必这样!他忿忿地把稿子合上。咦，他意外地瞥见在题目《在粘连处动手术》下面，划着一条不浓不淡的铅笔线。这是咋回事?他皱起眉头，瞧着，想着，并把粘连之处一一分开·重温了一遍自己的小说。猛然间，他茅塞顿开：那稿件中几个粘连的地方，正是应当删去的地方。嘻!编辑在以一种特殊的语言提示他修改稿件，真不愧是《幽默文学》的编辑。

彭庆善当下“在粘连处动手术”。修改稿寄出后不久就发表了，并且引起轰动。正是这篇作品，使他就此走向文坛。

[短评写作]分析主题思想及其表现本文题目新颖，一语双关。文学青年彭庆善的短篇小说用医学术语为题；《幽默文学》杂志的编辑用一种特殊语言提示他修改稿件，稿件中几处粘连的地方，正是应当删去的地方。幽默的双关语，给人咀轻松诙谐之感。其实·文章围绕着粘连处展开，讲述了一个颇为严肃的道理。“圈内人”看似精明，为发表文章大搞“人际关系”，实质是“世俗之见”。拖着这种偏见的人，文章自然无法发表，这正是“粘连之处”。编辑用一种特殊的语言提示作者：“多出好几处稿纸粘连的地方”，题目下面划着一条铅笔线。作者领悟后，当下在粘连处动手术——删去了粘连的地方。正是这篇删改过的作品，使他从此走向文坛。可见，不轻信世俗的偏见，正视自身的问题，看到自身粘连之处，及时动手术，这才是正确的做法。同理，要想在事业上取得成功，必须首先在自己身上找原因，敢于对自身“粘连处一动手术，及时修正错误，才能不断进步，这才是成功的真谛。反之，像“圈内人”那样，将一事无成。这是小说告诉我们的严肃的道理。

5、艺术手法赏析－－象征，对比，烘托，借景抒情，托物言志，借古讽今，动静结合，正、侧面描写结合，虚实结合，欲扬先抑以及修辞方法等等鉴赏艺术技巧

1、怎样把握技巧

把握技巧是指对文学作品表现主题的表达技巧进行分析和评鉴。

文学作品的表达技巧是多种多样的，如形象的塑造和刻画、情节结构的安排、描写技巧的运用以及各种为主题思想服务的艺术手段的使用等等。把握技巧就是要能够捕捉和分析艺术形象(包括“事物的形象”和“人物的形象”)，认知情节的关系和事件的序列，初步分析作品的结构，能够理解诸如详略、主次、正侧、虚实、明暗等关系和映村、对比、铺垫、渲染、夸饰等常用形象化手法。

从整体上讲，技巧美首先体现在它的独创性上。技巧不等于技术。它不是对前人写作经验的照搬照套，而是作家本人在借鉴前人的基础上进行创造性劳动的成果，体现着这个作家独具的艺术匠心。某一作家运用某种技巧来表现某个特定内容的时候，他都有一个运筹构思、惨淡经营的过程·如借景抒情本是一种极常见的散文笔法，但朱自清先生在《荷塘月色》中却能化普通为神奇。作品既以景写情——幽静恬美的荷塘月色，渗透着作者对黑暗动荡现实的不满和对自由安适生活的憧憬，借“出污泥而不染”的荷花和孤寒高洁的明月，抒发了不与邪恶同流合污的情怀；又缘情绘景，作者幻想超脱的心情形成了景物描写的基调——淡淡的韵味，那月的光和影、那荷的形色香、那“渺茫的歌声”、“笼着轻纱的梦”都是朦胧的、轻淡的．幽美的生活图景与恬淡的感情韵致水乳交融，形成了浓郁的抒情氛围。所以整个作品光彩照人，成为文学宝库中一颗璀璨的明珠。其次，技巧美也表现在它的多样性上。再好的东西，如果一成不变地大量存在．也就不成其为美了。而文学写作技巧之所以自古以来就被人研究，招人鉴赏，是因为它本身具有丰富多彩的形式、姿态无穷的变化。诗歌有比兴、戏剧有潜台词、小说有意识流、电影有蒙太奇……不同的体裁有不同的技巧。即以散文而论，既可以托物言志，又可以借景抒情；可以以小见大，又可以虚实相生……同一种体裁也有不同的表现技巧。如：隐晦与显豁的技巧美，抑扬与虚实的技巧美，点睛与烘托的技巧美，含蓄与凝练的技巧美，新鲜与多样的技巧美，雄健豪放的技巧美，清新婉约的技巧美，冷峻沉郁的风格美，本色自然的技巧美．例文赏析：

怪

菊魏老是个画家。魏老画的菊花，曾让许多人想从纸上折下来插在花瓶里。然而，面对岁月这面镜子，魏老却常要如此感慨：“廉颇老矣!”

确实，不提别的，就说魏老这手吧，当年是何等的有力和灵活。一提肘，一转腕．刷刷刷几下，就会有一朵形神毕肖的菊花跃然纸上；而如今，这手却总是不听使唤，一拿起笔，便会有千斤重的感觉，且老是簌簌地抖个不停。

可就是在这样的情况下，上门来索画的还是应接不暇。这个说：“魏老，您就赏个面子吧!”那个道：“我专程前来．您就忍心叫我空手而归么?”

魏老是个很重感情的人，人们的真诚终于把他的心给说软了，他也就顾不得手软，抖抖索索地铺开纸，提起笔，然后便吃力地画起他的菊花来……当然，好不容易画完之后，魏老总忘不了要关照索画人一句：“此画只作纪念，万不可示人。”一天，有个一手拿着“xx文化艺术开发公司经理”的名片．一手攥着张由魏老的一位朋友写的纸条的年轻人，登门来求魏老作画。可就在那朵菊花差不多要完成了的时候，随着一个喷嚏的到来，魏老提笔的手一颤，一大滴浓墨便落在了纸上。对此，魏老不由苦苦一笑，然后索性又在那圆圆的墨滴四周添了几根线条，画成自己两岁的孙子笔下的太阳模样，并对年轻人道：“对不起，此画作废了，待我稍事休息，再给你……”

可那年轻人却不忍心再有劳魏老似的，一边自作主张地拿过魏老的印章往画上按去，一边说：“不麻烦了不麻烦了。”然后卷起那画就走了。对此，魏老心里很是过意不去，就像欠了那年轻人一笔债似的。后来的一天，有一当年的学生来看望魏老，见了面便说；“老师真是宝刀不老呵，你不久前所作的《怪菊》，已被炒到五万美金了呢!”

魏老却很是莫名其妙：“什么《怪菊》?”

于是，学生就拿出来一张照片。魏老看后不禁一怔：所谓《怪菊》，竟是那天给那个年轻人所作的废画呢!

这时，魏老不仅手在发抖，心也在发抖了。深深地吸了一口气后，魏老便吩咐学生：“去，无论什么价，你务必给我把那幅画买回来!”

后来，魏老就一把火将这幅使他落了一屁股债的《怪菊》给烧了。然后．魏老在自己的房门上贴了选样一张字条：“在下之艺术水准已如三岁孩童，故请各方人士万勿打扰。”

魏老从此完全封笔。[短评写作】赏析艺术手法

艺术家、科学家的成就往往与年龄、经验有关。老画家魏老画菊技艺高超，求画者不断，但他却从艺术家的良心出发，实事求是地对待艺术，客观地对待自己。面对“簌簌地抖个不停”的手．魏老大有“廉颇老矣”的感慨。

小说心理描写细腻。魏老画菊是“心给说软了”。废画拿走后，心中“像欠了那年轻人一笔债似的”；魏老得知“炒到五万美金”的《怪菊》竟是自己的废画时，不仅手在发抖，心也在发抖。“贵有自知之明”的老画家“一把火便将这幅使他落了一屁股债的《怪菊》给烧了”，并在房门上贴字条，从此封笔，保持了艺术家的晚节。

作者运用鲜明的对比，表达了强烈的爱憎之情。作品在歌颂老艺术家维护艺术尊严、人格尊严的同时，无情地抨击了亵渎艺术的掮客，活画出其语言行为的卑劣。那个掮客表面上装出不忍心再有劳魏老，却“自作主张地拿过魏老的印章往面上按去”；背着老画家，把废画“炒到五万美金”，这种人惯用的手段是“拉太旗作虎皮”，倚仗老画家的名声到处行骗。此类人不正是社会上一些掮客、江湖骗子的画像吗?6、构思技巧－－立意，剪裁材料，详略处理，结构布局，线索安排，语言技巧

l、文章的构思方式文章的结构方式总体上讲是三种类型：纵式结构，文章按时间先后、空间转移或意思上的深入来安排材料；横式结构，文章谈论一个事物的几个方面、一个问题的几项内容、同一时间的几个地点上发生的事或同一地点上不同时间的状况等；纵横式结构，文章材料的安排采取以上两种方法交错进行。思路，就是按照一定的条理由此及彼表达思想的路径、脉络。这是个连贯的、有条理的思维过程，这个思维过程要求围绕一个中心点，由此及彼、由表及里、由浅人深，从一个方面到更多方面沿着一个中心线索，把要表达的思想内容组织成一个严密的整体。

文章结构是指对材料的组织和安排的方法，它是思路外在形式的表现。作者事物内部联系的认识、思维发展的过程都要通过结构、层次和段落传达出来，因此，文章的结构安排是由思路决定的，思路是结构安排的依据和理由。文章的结构组织是否清晰、严密，就表明作者的思路是否清晰、严密：而思路是否清晰、严密，又表明他对所写的客观事物是否形成了鲜明的印象、想法、态度和感情。例文赏析

抢劫犯

本尼·斯泰格的抢劫犯生涯开始于星期三晚上11点，结束于11点20分。

“举起手来!”他边说边从口袋里掏出一支手枪。

“举起手来?”受到威胁的加油站老板看上去更多的是惊奇而不是害怕。

“对。我说举起手来。”本尼知道只有态度强硬，事情才能办得顺利，因此他咧开嘴，使牙齿露出来，好像这样能显得更凶狠一些。

“你真想让我把手举起来吗?”老板问。

“是的，我不是在和你做游戏!”本尼喝道。

加油站老板把双手举过头顶。

“把你所有的钱都交出来!”

“钱在收款机里。”

本尼从未使用过收款机，问：“怎么打开?”

“按一下电钮。”

“哪一个?”

“印有‘NOSALE’的那个。”

本尼按了一下钮，收款机抽屉“嘭”地一声开了。

“你是个新手，对吧?”

“为什么?”本尼从抽屉里扒出硬币往兜里揣。

“因为你已经犯了至少两个错误。第一，这间屋子三面都有玻璃．而且我一直举着手，外面的任何人经过都能发现这里发生了抢劫。”

本尼气得满脸通红，“把手放下!”

加油站老板放下了举着的手。

“另一个错误呢?”

．

加油站老板反问，“如果现在有人来加油怎么办?”

“不可能，”本尼很高兴这次挫败了他，“我对这个地方已经观察了一个星期，从11点到11点30分从没有车来加油。”

“你是说你一星期前就计划这次抢劫了?”

“你以为我会那么蠢，贸然拿着枪冲进来，却不知道要做什么吗?”

“但你却没戴手套，”加油站老板说，“不少地方都留下了你的指纹。”

“你怎么这么在行?”本尼惊奇地瞪起眼睛。

“让我给你看样东西，”老板朝他的小办公桌走去。

“站在那儿别动!”本尼咆哮着。

“用不了多少时间，”加油站老板继续往前走。本尼只好跟在他后面以防他去碰电话。老板从桌后墙上取下了一个镶有镜框的从报纸上剪下的照片。“看这个，”他用手托着框架，让本尼看到照片。上面是一个面露惶恐的年轻人戴着一副手铐，两名警察架着他的胳膊。照片下的说明是：犯人格兰斯·芬尼正被带往法庭，他被指控犯武装抢劫罪。“仔细看看这个抢劫犯，”老板加重语气。

本尼又仔细看了看，“你就是格兰斯·芬尼?”

加油站老板点了点头，“这照片已经7年了，我一直保存着，这样，我可以每天看到它……”

“行啦！我看完你的破剪报了，”本尼打断了他，“现在回到收款机那儿去！”他觉得芬尼好像在戏弄他。

他们回到收款机旁，本尼开始往兜里揣纸币了。

“知道你从这儿能拿到多少钱?”老板芬尼说道，“只不过40或45美元。”

“那至少也比我进屋前身无分文强。”

“如果你走正路，本可以得到更多，”芬尼停顿了一下，“我一直想找一个像你这样的小伙子当帮手。我手头有项工作你干得了。”

“真的?”本尼有些感兴趣，“什么工作?”

“至少比你现在赚得多，”芬尼说，“而且警察决碰不了你一根指头。¨

“我做什么?”

“每天9点到5点，一周工作6天，3天有加班，你要面带微笑收加油费并擦挡风玻璃。”

“你疯了?我会要一份这么低贱的工作?”

“你挣的将比现在你手中的多两倍。”

“我不干!”本尼一阵激动。

芬尼想说服他，“你将白天干活而不是晚上

“嗯，9点到5点?”本尼问。

芬尼点了点头：“外加星期二休息。”

“可我对这里的活一窍不通，”本尼像是在自语。

“我会教你，怎么样?’’

“我也许愿意试试——就一段时间。”

“好的!”芬尼微笑着，“现在把钱都放回抽屉。”

就在本尼往回放钱时，芬尼拍了拍他的肩膀，“现在知道了吧，在你周围寻找帮助并不十分困难。”【短评写作】谈谈构思技巧题目可能吓你一大跳，可是读了小说，你才知道那几乎是一幕轻喜剧。本尼·斯泰格武装抢劫加油站的意图和行为货真价实，而抢劫的结果却是他成了老板芬尼的帮手。这无疑是一曲人心向善的颂歌。

作者巧妙构思是造成喜剧效果的主要原因。在写到本尼打开收款机之前，小说似乎尽力绘描了一个在美国并不少见的抢劫场面，但“老板看上去更多的是惊奇”本尼“好像这样能显得更凶狠一些”等词句，会使细心的读者多少产生一些疑惑。接着往下的一番对话，差不多成了老板对抢劫者的调侃，待到看了剪报——故事里所套的小故事，读者才和本尼一起明白了老板为什么如前所叙述的那样去说和做了，疑窦于是冰释。按说，情节至此应发展到高湖，故事也该戛然而止了。然而且慢，高明的作者却波澜再起．给了读者一个意外：老板试图把本尼留下当作帮手。这里通过语言表现本尼内心的矛盾，是写得十分精彩并且耐人寻味的。在这场冲突中没有失败者。老板芬尼固然是胜利者。但终于向“善”投降的抢劫者本尼又何曾失败了呢?喜剧于是画上了一个圆满的句号。如果你迷信美国的司法制度，那么你可能难于读解这篇小说。怎样写文学短评

文学评论的任务，主要是分析文学作品，评论作家创作的得与失，总结艺术规律，高中生写文学评论，一般只要求对具体的作品作评论。

1．要细致地阅读作品，准确把握评论对象。

这是写好文学评论的关键。因为只有细致地阅读作品，才可能对作品的思想内容、艺术特色有真切的感觉；只有对评论对象有准确的把握，才能形成自己的见解，才能形成自己的观点或评论的中心，否则只能是泛泛而谈。2．要确定评论点，有明确的评价。

一般的议论要有中心论点或论述中心，文学评论也是这样。不过，文学评论的中心论点就是对作品的评价，这个评价一定要明确；没有明确的评价，文章就没有统帅，没有灵魂。

3．采用叙议结合、评析结合的写法。

在文学评论中-叙是指对作品内容的复述、介绍或引用，议则包含分析和评价两方面。分析，是对作品的思想内容、艺术特色等进行揭示的过程；评价．则是作者通过分析得到的结论，即对作品或作者艺术创造的总的看法，也就是文学评论的中心论点。“叙”与“议”的关系，实际上是论据同论点、材料同观点的关系，“叙”是为“议”服务的，“析”与“评”的关系，实际上是论证同论点的关系，“析”是为“评”服务的。我们知道，在任何议论性的文章中，材料同观点，论据、论证与论点，都是应该统一的，所以，在文学评论中，叙、议、评这几方面应该有机地结台在一起·其中尤以边叙边议的方式较多，而评价有的是通过分析水到渠成地显现出来的。写作格式1、要有题目－－点明赏析要点2、基本格式：总－－分－－总3、局部思路：叙、析、评结合叙－－有用的，有代表性析－－分析文本的主题、层次、线索、选材、写法、语言的特点评－－时代背景、作者经历、作家风格、同类作品比较、社会意义、创作规律等区别读后感读后感－－强调读者对作品的感受，谈作品只是思维的起点，关键在于谈读者自己的见解感受文学评论－－关键在于评价作品本身的优劣，自始至终必须围绕文章来谈存在的问题1.主题概括不准确，整体把握不够。2.分析不够深入细致，泛泛而谈。3.评论部分欠缺，或者根本没有。4.语言不够简洁，或者太过文艺化，不够规范常见错误

1．漫无边际

对文章的分析和评价脱离了作家创作的目的和作品所产生的时代背景，脱离了作品实际，对作品进行漫无边际的分析，甚至把自己的一些猜测和没有证据的材料进行无限夸大。

2．有失客观

有些考生不能以正确的思想为理论基础，不能以辩证法为基本的分析方法。不能结合作品创作特有的艺术规律进行评价，而是根据个人之见，无限拔高或贬低文章的思想和观点。3．人云亦云

在评价文章的思想内容和作者的观点态度时，没有表现出针对文本的独立评判．而是盲目引述某些“通用”的评价用语，企图“放之四海而皆准”。附录：鉴赏常用的名词术语

1．评价主旨类

(1)、深化主旨：意义深远，耐人寻味。

(2)、言近旨远：语言浅近易懂，主旨深远。(3）、言简意丰：语言简洁，内容丰富。

(4)、意在言外：言在此而意在彼。言有尽而意无穷．（5)、含蓄蕴藉：语意含而不露，耐人寻味2．分析手法类

(1)卒章显志：在文章末尾点明主旨。

(2)画龙点睛：用一两句精彩的话点明主旨。(3)直抒胸臆：直接抒发感情。

(4)托物言志，抒发感情，借助于某种事物表达出来。(5)以小见大：由平凡细微的事情反映重大的主题。(6)开门见山：文章开头就进入正题，不拐弯抹角。（7）寄寓寄托：把感情、主题放在一种事物上表现。(8)衬托烘托：用一个事物来陪衬另一个事物。

(9)渲染：描摹色彩以加强效果。（10）侧面描写、对比：目的是突出一方。

（11）借景抒情：以景村情．融情入景。3．语言特点类(1)勾勒，简洁的语言描写。（2）惟妙惟肖：描写逼真，多指人或动物。（3）行云流水：结构、语言自然流畅。4．文章结构类(1)做铺垫：在情节发生前的交代、暗示。（2）呼应照应：前后的互相联系。(3）浓墨重彩：描写详尽、细腻。（4）体物入微：描写细致入微、刻画细致生动。（5）埋伏笔：前段为后段埋下的线索。（6）浑然天成：结构非常完整，如同自然生成的。下水示例1：由怅然到领取读罢《报秋》，很自然就想到了朱自清的散文《匆匆》，的确，二者在主题上有明显的相通之处：对时光匆匆的感喟，对生命短促的警觉，这不由人不怵然而惊甚至虚汗直冒！这也许正是作者的用意所在。看到玉簪花开，“我先是一惊，随即怅然”，惊的是“这花一开，没几天便是立秋”,弹指之间，时光倏忽而逝，“逝者如斯夫”，让人徒唤奈何；怅的是“收获的季节，我却两手空空”，在不安与焦虑中，时间一晃而过。其实，作者的感慨何尝不是芸芸众生共同的心声？只不过有些人把它深埋在心底，或是因习惯而变得迟钝罢了。

当然，文章不止于“怅然”，更多的应该是感悟。玉簪花的朴素平凡，不苛求，不苟且，谦让，纯净芬芳，让人警醒，在作者看来，无疑是美好品格的体现，惟其如此，才铸就了它旺盛的生命力。那么，处于庸常环境中的人，要想不惊讶，要想不怅然，要想“逍遥”，就要象玉簪花一样，珍惜所拥有的，“领取而今现在”！

哭泣的骆驼梁实秋先生的《骆驼》让人看了忍不住要掬上一把同情的泪。这是一个曾经辛勤劳作、忍辱负重、地位卑微、吃苦耐劳的形象，然而，由于时代与社会的变迁，骆驼成了实实在在的悲剧角色，被人冷落，蒙羞含垢，瘦骨嶙峋，伤痕触目惊心，最后无声无息委顿而死。骆驼的悲剧是时代与社会的悲剧，也是性格的悲剧，这就是作者传达给我们的信息，“人地不宜”很好地说明了这一点。骆驼哭泣的双眼，是无法承载那许多多的辛酸与苦楚的。其实，骆驼不只是骆驼。现实社会里，我们可以见到许多类似的身影，时代是无情的，社会是冷漠的，不能顺应潮流，不能适应环境，不能像善伺人意的哈巴狗，这大概是像骆驼一样的人共同的悲剧根源吧。骆驼老矣，然而骆驼毕竟是“任重道远的家伙”，真正应该悲叹与哭泣的，是这个时代。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德