部编版四年级下册语文第七单元重点知识点课件

第七单元

知识点一：看拼音写词语xíngshǐlíngchénpōukāikūlong（）（）（）（）hūnluànwéichízhìxùgǎngwèi（）（）（）（）zhǔzhǎidiàoqiǎnchuānsuōjīnghuāngshīcuò（）（）（）（）

行驶凌晨剖开窟窿混乱

维持秩序

岗位主宰调遣穿梭

惊慌失措

洒（）博（）萤（）酒

（）搏（）莹（）伦（）维（）撕（）轮（）淮（）嘶（）知识点二：辨字组词洒水博士萤火虫喝酒搏斗晶莹人伦维护撕打车轮淮南嘶叫

轶（）混（）卑（）

秩

（）昆（）脾（）

宰（）

辛（）知识点二：辨字组词秩序混乱卑微轶事昆明脾气屠宰辛苦

震荡——（）违抗——（）

维持——（）持续——（）坚定——（）惊恐万状——（）保持

连续

坚决

惊惶失措

知识点三：近义词震动违背

隐约——（）安静——（）

伟大——（）违抗——（）井然有序——（）渺小

听从

知识点四：近义词清晰

喧闹乱七八糟

奋不（）

视死（）

两袖（）

肝胆（）高风（）

清风知识点五：形容品质的词顾身如归相照亮节单于骑

乾坤知识点六：词语解释平明

冰心：天刚亮。：像冰一样晶莹、纯洁的心。：匈奴的首领。：骑兵。：天地间。练囊是

方知识点六：词语解释恭勤

通：肃敬勤勉。：通晓，明白。：白色薄绢做的口袋。：这。：正在。：被她的意志感动。

感其意弥漫巍然知识点六：词语解释还卒业：回去完成了学业。：（烟雾、雾气、水等）充满，布满。：形容山或建筑物高大雄伟的样子。：极短的时间。：来势迅猛，不可抵挡。：形容整齐有序的样子。一刹那势不可挡井然有序失魂落魄惊慌失措知识点六：词语解释相提并论：把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。：形容心神不定非常惊慌的样子。：害怕、慌张、举动失常，不知如何

yùｎ()ｃｈáｎ()晕

单

yūｎ()ｄāｎ()

bó()mài()薄

脉

báo()mò()

晕车脉脉含情单于孤单晕倒单薄山脉知识点七：多音字组词薄片21.《古诗三首》芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄（）夜入吴，平明送客（）。（）如相问，（）在玉壶。寒雨连江楚山孤知识点八：课文理解洛阳亲友一片冰心重点内容解析译文：迷蒙的（），连夜洒遍（）江天；清晨送走你，孤对（）离愁无限！朋友啊，（）若是问起我来；就说我依然（），坚守信念！。吴地烟雨楚山洛阳亲友冰心玉壶芙蓉楼送辛渐课文主题《芙蓉楼送辛渐》作者（）写的是（）作者在江边（）的情景；早晨送别辛渐王昌龄

塞下曲【唐】卢纶月黑（），单于（）。欲将（），大雪（）。雁飞高夜遁逃轻骑逐满弓刀重点内容解析译文：死寂之夜，（），天边大雁惊飞，单于的军队想要趁着（）悄悄潜逃。正想要带领轻骑兵（），大雪纷纷扬扬（）的弓刀。夜色乌云遮月一路追赶落满了身上课文主题《古诗三首》中，《塞下曲》写将军（）准备（）的壮举，气概豪迈；

雪夜率兵追敌墨梅【元】王冕我家洗砚（），朵朵花开（）。不要人夸（），只留清气（）。池头树淡墨痕颜色好满乾坤重点内容解析译文：我家洗砚池边有（），朵朵开放的梅花都显出（）。不需要别人夸它的（），只需要梅花的（），弥漫在天地之间。淡淡的墨痕一棵梅树颜色好看清香之气课文主题《墨梅》赞美墨梅（）的美德。

不求人夸，只愿给人间留下清香22《文言文二则》《囊萤夜读》课文主题讲述了车胤因家贫（），晚上捉萤火虫来照明（）的故事。这个故事告诉我们，无论在什么样的（）下，人都可以（），（）。买不起灯油坚持读书艰苦条件克服困难坚持学习

《囊萤夜读》胤（）,博学多通。家贫（），夏月,则练囊盛（）以照书，以（）。不常得油恭勤不倦数十萤火夜继日焉重点内容解析译文：晋朝人车胤谨慎勤劳而（），知识广博，学问精通。他（），不能经常（）。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成（），装几十个（）照着书本，夜以继日地学习着。家境贫寒不知疲倦得到香油透光的袋子萤火虫22《文言文二则》《铁杵成针》课文主题《铁杵成针》讲了唐朝（）看见河边有一位老婆婆，要把（）,李太白深受触动，于是马上返身回到学院（）的事。李太白铁杵磨成绣花针继续读书重点内容解析译文：磨针溪，在象耳山下。磨针溪是在（）。世传李太白读书山中，未成，弃去。世世代代相传李白在山中读书的时候，没有（），就放弃学习离开了。完成好自己的学业象耳山脚下得到香油透光的袋子萤火虫过是溪，逢老媪方磨铁杵。他路过一条小溪，遇见一位老妇人在（）。问之，曰：“欲作针。”是问她在干什么，老妇人说：“我想把它（）。”太白感其意，还卒业。李白被她的()，就回去完成学业。磨成针磨铁棒精神感动《铁杵成针》讲述了李白小时候（），受到老婆婆（）的精神鼓舞，继续学习，最终成就自己的故事。这个故事告诉我们，做什么事情，只要（）就会成功。贪玩不爱学习铁杵磨成针坚持不懈23《“诺曼底号”遇难记》课文主题记叙了在“诺曼底号”客轮遇险即将沉没时，哈尔威船长(),指挥船员和乘客脱险，自己()的故事，体现了哈尔威船长()的高贵品质。镇定自若随着轮船一起沉进大海忠于职守、舍己为人1.重点内容解析文段第一段从哪几方面描写情况的危急？从（）、（）（）、三个方面描写。海水乘客轮机火炉2.文中画横线的句子属于人物描写中的语言描写，从这些句子中可以初步看出哈尔威船长的什么品质？（）、（）的品质。临危不惧舍己为人3.轮机火炉被海水呛得嘶嘶地直喘粗气”使用了什么修辞，在文中有什么作用？运用了()的修辞手法，()的写出了轮船火炉被海水浸得快熄灭的状态，表现了当时()。拟人生动形象情况的紧急4.实际上一共有六十一人，但是他把自己忘记了。”是哈尔威船长真的把自己忘记了吗？请分析。（），船长（），只是他根本就没想要离开，表现他要和船一起（）的英雄气概，也表现了他（）的高度的责任心。不是认真负责共存亡舍己为人22《黄继光》课文主题记叙了抗美援朝时黄继光（）的事迹，表现了黄继光（）的英雄气概和（）爱国主义精神。用身躯堵枪口大无畏崇高的重点内容解析黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对指导员说:“指导员，请把这个任务交给我吧!”这句话运用（）描写，写出