法律为我们护航 课件===部编版道德与法治七年级下册

10.1法律为我们护航1.认识未成年人受到法律特殊保护的原因。2.了解保护未成年人合法权益的相关法律。3.了解保护未成年人合法权益的“六道防线”4.学会珍惜法律给予未成年人的特殊保护。要求：1.围绕目标思考题找出答案；2.圈注关键字词句，并标记疑难问题。学习目标1.未成年人为什么需要特殊保护？（★）2.我国保护未成年人的法律有哪些？（▲）3.保障未成年人合法权益的六道防线是什么（区分）？（★）4.未成年人应如何正确对待自己的特殊权利？（★）自学指导我们需要特殊保护01从年龄上看，“法律为我们护航”中的“我们”是谁？“我们”是未成年人。以下哪些人是未成年人？婴幼儿

二年级学生

八年级学生

高三学生

大二学生

√√√XX我国法律规定，多少岁的人是未成年人？1、什么是未成年人？在我国，未成年人是指未满18周岁的公民。法律为我们护航012021年6月1日起，新修订的“未成年人保护法”正式实施。思考：未成年人为什么受到特殊保护？

虐待儿童

不让子女上学

拐卖儿童

校园欺凌非法使用童工允许未成年人进入法定禁止的场所①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。(自身原因）结合以下图片思考：这些事件为何频繁发生在未成年人身上？探究一为什么未成年人需要特殊保护？视频：《巴以冲突下的儿童》20世纪爆发的两次世界大战，使人类认识到儿童是战争的最大受害者，开始关注儿童的权利。截至2015年，联合国《儿童权利公约》已获得包括中国在内的196个国家的批准，是世界上最广为接受的公约之一。儿童是战争的最大受害者20第一份《儿童权利宣言》在日内瓦产生联合国大会通过了《儿童权利宣言》联合国大会通过了对缔约国具有法律约束力的《儿童权利公约》我国政府正式签署了联合国《儿童权利公约》截至2015年，联合国《儿童权利公约》以获得包括中国在内的196个国家的批准，是世界上最广为接受的公约之一。1924年1959年1989年1990年2015年为什么联合国《儿童权利公约》是世界上最广为接受的公约之一？②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（社会原因）青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。①必要性：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。（未成年自身原因）

2.未成年人为什么需要特殊保护？②重要性：未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（社会发展需要）二、感受法的关爱民法典第一千零六十七条：父母不履行抚养义务时，未成年子女或不能独立生活的成年子女，有要求父母付给抚养费的权利。第一章第一条：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。宪法第四十六条：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。感受法的关爱在我国，我们可以感受到哪些法的关爱？宪法、民法典、义务教育法、婚姻法、劳动法未成年人保护法、预防未成年人犯罪法保护未成年人的专门法律讨论：未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了“法律面前人人平等”的原则？

不违背。在法律意义上，平等是指同等情况，同等对待；不同情况，差别对待。因为未成年人是弱势群体，其身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非的能力和自我控制的能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。这正是“法律面前一律平等”的体现。请你辨一辩：下列主体是否有保护未成年人的责任？国

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任2.保护未成年人是谁的责任？①保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。②国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。课堂笔记3、保护未成年人的六道防线？

P99相关链接家庭保护学校保护社会保护网络保护政府保护司法保护家庭保护学校保护地位：主体：内容：是未成年人保护的基础父母（监护人）关心照顾、教育培养地位：主体：内容：对未成年人保护起着重要作用学校（教职员工）文化教育、安全教育和保障等社会保护网络保护地位：主体：内容：是必不可少的组成部分国家、社会组织、社会人员等创造健康和谐的社会环境地位：主体：内容：是未成年人网络生活的专门保护国家、社会、家庭和学校保障未成年人网络空间的合法权益政府保护司法保护地位：主体：内容：承担着主体责任各级政府及有关部门（行政机关）在各自职责范围内实施保护地位：主体：材料：是维护未成年人权益的重要保障人民法院、人民检察院、公安等涉及未成年人自己违法犯罪案件区分：保护未成年人的六道防线①家庭保护②学校保护③社会保护④网络保护⑤政府保护⑥司法保护主体地位判断方法学校等教育机构（学校教职员工）全社会父母、其他监护人国家司法机关重要保障

重要作用

第一个阵地基础必不可少的组成部分1.看是谁在保护未成年人。2.司法保护主要是公检法等司法机关在办理与未成年人有关案件时的保护。线上线下全方位保护主体责任国家、社会……政府及其有关部门知识小结①第一步：明确主体——谁做事情；②第二步：理解内容——做啥事情

六大保护的做题判断方法：③网络保护：情境中涉及“广泛主体+网络生活”④司法保护：主体：司法机关对象：针对与案件相关的未成年人特殊事例：公安：巡逻维护治安、维护秩序——社会保护特殊方式抓捕、审讯、教育违法犯罪的未成年人——司法保护检察院、法院：开展社会法制宣传、整顿社会环境——社会保护

处理未成年人自己违法犯罪案件——司法保护看图连线未成年人保护法中给予我们的特殊保护？家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护、网络保护

学校安全演练警察护送过马路亲子游戏看图连线未成年人保护法中给予我们的特殊保护？家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护、网络保护

少年法庭不公开审理政府助学网络实名认证1.你如何看待小强父亲和网吧老板的行为？2.针对父母的行为，小强可以向谁求助？3.如果你是他同学，你愿意给他提供哪些帮助？4.小强的经历，给我们什么启示？父母离异父亲打骂他在学校上课心不在焉被严厉责罚网吧老板欢迎他经常迟到、旷课K歌、打牌探究与分享：笔记区4、怎样正确对待法律对我们的特殊保护？P97①②①要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。②要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。学会自我保护！拓展补充：5.怎样才能使未成年人免受伤害呢？

（1）国家：建立和完善相关的法律法规，明确社会各方面应承担的责任。（2）社会：加强宣传，努力营造一个有利于未成年人健康成长的社会环境。（3）学校：加强安全教育，定期开展有关未成年人自我保护的讲座，开展法律知识讲座等；做好消防、地震等各种安全演练。（4）家庭：以正确、合理的方式教育孩子、关心孩子，给未成年人营造一个良好的家庭氛围，尽到家长的监护职责。（5）未成年人：我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民的义务。增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会用法律来保护自己。课堂小结法律为我们护航我们需要特殊保护感受法的关爱1.为什么要给予未成年人特殊保护？2.保护未成年人的法律有哪些？3.保护未成年人合法权益的六道防线？4.未成年人在享受特殊保护的同时要注意什么？1.我国颁布专门的法律，对未成年人进行了特殊保护，其原因（）①未成年人是祖国的未来、民族的希望②未成年人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任③未成年人心理、生理都不成熟，缺乏自我保护能力④现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象时有发生A①②③④B①②③C②③④D①③④A2.下列做法中，哪些属于履行了家庭保护的责任（）①小东的父母总是教育小东要讲诚信，做一个负责任得人②小南的父亲对小南疏于管教，对小南的思想变化漠不关心③小西所在的学校经常开展安全知识教育④小北的父母非常关心他的学习，也关心他心理的健康发展A①③④B①④C②③D③④B3.青少年是祖国的未来，全社会要为他们的茁壮成长保驾护航。下列做法体现对未成年人进行社会保护的有①爸爸带小敏去看望孤寡老人②全国开展整治少儿出版市场的专项行动③学校设立“禁烟标志”④民政等部门推动建立未成年人监护干预制度A．①②