校园演讲稿三篇_第1页
校园演讲稿三篇_第2页
校园演讲稿三篇_第3页
校园演讲稿三篇_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

校园演讲稿三篇校内演讲稿篇1

敬重的各位嘉宾、老师们、同学们:

“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲〞。一年一度的“求美〞校内文化艺术节即将拉开大幕,闪亮登场。有位艺术家曾经说过,艺术使人生变得更加精彩,更加美妙。文化艺术节是精神文明建设的亮丽风景线,是学校实施美育教育的殿堂。它能够丰富同学们多彩多姿的校内文化艺术生活,增添同学们的美感体验,培育同学们观赏美和创造美的能力。

今年的文化艺术节继续坚持“求美〞的核心理念,细心组织支配了“艺术文化〞“社团文化〞和“学院文化〞三大板块,突出培育大学生健全的人格、独立的精神、爱美的情趣的思想,着力营造校内“高雅、秀丽、活力〞的文化艺术气氛,继续“积淀学院文化、繁华校内文化、打造品牌文化;增添审美意识、提高审美能力、陶冶审美素养〞,培植和进展内心的价值需求和人格意识,使大学生成为有哲理、有情趣、有品位的和谐的人。要让发觉美、观赏美、创造美、追求美的'“求美〞理念日益深入人心,日益发扬光大。

让我们一起参加艺术节,亲身感悟,让整个校内变成艺术放飞,才华展示的大舞台。让我们呈现个人风采,创造个人魅力,塑造个人形象,让艺术的气氛变成同学们最好的精神享受。期望同学们珍惜这一展示青春风采的机会,主动参加,力争在活动中有杰出表现。让艺术陶冶我们每一个人,让每个人都能在本次艺术节中感受春天的秀丽,滋润求美的心灵。

让我们永久年轻,开出一个天上地下的春天。让我们永久秀丽,孕育一颗高雅圣洁的心灵。

如今,我宣布:xx农业大学第二届“求美〞校内文化艺术节开幕!

校内演讲稿篇2

老师们、同学们:

大家好!今日我演讲的题目是《校内安全从我做起》

校内是我们每天生活、学习的地方,每天大约三分之二的时间是在学校里度过的,所以说校内的安全直接关系到每个人的生命安全。

咱们学校十分重视同学们在校的安全,从“开学第一课〞到安全疏散演练,从把交警、消防战士请进课堂到每天的值周总结中老师反复强调吃三无食品的害处,可谓专心良苦。我还发觉学校在铺设塑胶操场时连进入教学楼的台阶都包上了草皮,为的'就是最大可能地削减意外损害事故。

小学生年龄小活泼好动、好奇心强,对任何事情都充满兴趣,行为具有很大的随便性,有时候玩得高兴早把老师的声声吩咐抛到了九霄云外。有些同学课间活动时楼上楼下追逐疯打嬉闹,不宽敞的楼道变得更加拥挤。有些同学下课在操场上跑得满头大汗,上课铃声响起才全速冲上楼去。几个人坐在体育器械上聊天,高年级的同学偷偷骑车来上学,放学后在校内外逗留,同学之间发生矛盾纠纷后通过打架来解决。这些现象都是对自己的安全不负责任的行为。

生命只有一次,而且相当脆弱。当你对别人提示或忠告不以为然的时候,是否想到因为一时的疏忽,可能会给自己带来终身的苦痛?当别人善意的劝说你时,是否想到它是用血的教训凝成的?

在此我代表六年一班向全校同学发出建议:

一、要时时想安全,事事讲安全。

二、来校、回家做到文明行路,不骑车子不打闹。

三、不在小卖部逗留,不购置、不食用三无食品。

四、上下楼道要互相礼让,靠右行走。集会、做操排队时,人与人之间保持安全距离,不在楼道里、队伍中推挤打闹。

五、在老师指导下使用正确使用体育器械。

六、仔细学习,珍惜时光。远离网吧,远离游戏厅。

七、擅长化解同学之间的矛盾,不因小事争吵打架。

安全真的是我们每个人自己的事,要从提高自我爱护意识做起,要从文明的言行举止开始,愿每位同学在校内安全地活动,共同维护好校内的软环境。

校内演讲稿篇3

一年中,我们四分之三的时间都是在校内里度过的,校内就是我们的家,我们就是校内的小主人,和老师一起在这里学习、生活、成长。所以,爱惜校内环境,美化校内环境,是我们特别教育学校每一个人义不容辞的责任和义务。

走进我们的校内,每个人都能感受到她的干净和秀丽。当我们在绿草如茵的校内漫步时,会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室读书时,会感到心情舒服。但遗憾的是,在校内内有少许不和谐的现象充斥着我们的眼球。有个别的同学喜爱乱扔垃圾,喜爱在墙壁上乱涂乱画。老师和同学们辛勤劳动的成果就这样被破坏了,这些不文明行为与我们秀丽干净的校内环境是极不相称的`。为了使我们秀丽的校内多一份绿,添一份生机,有一个舒适的学习生活环境。我们应当以爱惜校内环境为己任,自觉维护校内的清洁卫生。从我做起,从如今做起,养成良好卫生习惯,不带零食进校内、不乱扔垃圾,随时捡起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾篮里。养成“喜爱劳动的好习惯〞,每天早读之前要对清洁区进行一小扫,教室每天放学要一大扫,确保地面的洁净,校内无果皮纸屑。爱惜公共设施

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论