2023年个人教学工作总结10篇

年个人教学工作总结10篇工作总结以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查，以下是我预备的2023年个人教学工作总结范文，欢迎借鉴学习。

2023年个人教学工作总结1

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜!”季节不居，匆忙而逝，逝者不行追，来者尤可鉴，一路奔跑，且行且悟，边教边学，转瞬又到学期末，适时驻足，回顾过往，可曾忘记初心?可曾大胆尝试，当心求证?可曾在时间之河中大获丰收?古人云：吾日三省吾身，则知明而行无过矣!虽不能至，心憧憬之。

本学期，感谢班级领导的信任，支配我执教(15)班和(16班)两个班级的语文课，我特别珍视。虽说是两个普班，但开学第一次师生见面，他们给我的印象颇好，让我信念满满，下决心肯定要在他们心中播下语文学习的“种子”，点燃他们学习语文的激情，细心预备每一节课，让每一堂课都成为让同学欢乐学习、情思飞扬的生命场，督促他们打下扎实的语文学问基础，引导他们养成良好的语文学习习惯，带领他们在高一养成语文学科学习思维，正可谓“潮平两岸阔，风正一帆悬”!

新课标实施以来，课堂教学强调以人为本，教学注意达成三维目标，课堂教学要授人以“鱼”，更要授人以“渔”，还需注意情感态度价值观“润物无声”式自然渗入。根据此理念组织课堂教学，老师当然要细心备课，更要提前深化了解同学，细心预设教学流程，先学后教，以学定教。

一学期以来，我始终坚持备课先备同学。深化同学中间，找同学谈心，倾听同学的倾诉，观看同学在校真实状态，了解同学所思所想，托付课代表统计同学预习新课后的疑问来了解同学的学问把握状况，把握同学心理变化和最新状态，以此设计教学情境，讲授新课，以期抓住同学学习爱好，并有针对性地讲授新知，用旧知带新知，引导同学不要采纳联想而是激活自己的生活体验。理清学问规律思路，使用同化方式重组自己的学问结构，尽最大可能趋近同学的最近进展区。

一学期以来，我始终深信同学“亲其师，方能信其道”。即使面对特殊不爱学习语文的同学，也要保持淡定，承认同学的共性差异，因材施教，用平和的心态，始终布满期盼的言语和同学沟通，公开表扬同学的闪光点，公正地指出同学的不足之处，背后更要夸赞同学，承认同学有其独特性，更有向师性，始终给同学保留恍然大悟、扬鞭奋蹄的机会。我总想，教育是静待花开的过程，很多同学现在成为“问题”，不仅仅由于同学，其实也由于我们现在的力量有限，唯有始终向其放开善意欢迎的大门，苦练老师内功，等待同学的自我成长，也等待老师自己的修为提升，才会消失老师想要看到的教育结果。

一学期以来，我始终要求同学养成良好的语文学习习惯。不动笔墨不读书，不专心脑不学习。同学自学，就是要用心学习，仔细思索，精确     勾画记录，这样才是对自己负责。定期归纳总结旧知，细心画出学问网络图，温故知新。仔细练字，做到作业书写工整是要求，美观是追求;序号答题，做到有序作答是常识，醒目是见识。漫漫人生，常用的钥匙最亮，常用的学问不忘，鼓舞同学在生活中运用学问，我口言我情，我手写我心，拒绝完全依靠，尝试完全独立，拒绝抄袭，尝试原创，既要汲取学问，也要表达思想，用频繁使用加深领悟，在日日使用中养成习惯，新学问丰富人生，好习惯滋养人生。

一学期以来，我和同学相处开心，语文课堂始终追求着民主公平的教学气氛，让教室里的每一个同学都有欢乐踏实的生命体验;一学期来我有过雄伟的构想，有过执着的坚守，有过热切的期望，有过失落后的振作，有过蜕变后的淡定，曾经的幻想始终未曾忘却，“穷且益坚，不坠青云之志”，“士不行不弘毅，任重而道远”，在筑梦的路上，愿自己成为一个守得云开见日出者。

2023年个人教学工作总结2

时间飞逝，一学期的教学工作现已结束。在此对其进行如下总结来自我反思、发觉不足以求进步。为了更好的完成教学任务达到教学目的，培育同学懂理解，有表情地唱歌和感受音乐的力量，通过艺术形象，培育同学的美妙情操，使他们身心得到健康的进展。本学期我担当的是一至五班级的教学，在参与全国、全省学校音乐骨干老师培训后，我不断学习、勇于创新、大胆实践、努力更新自己的教学观念，做到与时俱进。在教学过程中，我尝试让同学用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培育智力因素(歌曲，乐谱，节奏等)与非智力因素(爱好，情感，性格，意志等)相结合为原则，以进展同学的制造思维为重点，激发同学的爱好，注意同学对音乐感受力量，培育同学形成良好的人文素养，为同学终身宠爱音乐，学习音乐，享受音乐奠定良好基础。

在教学中我做到以下几大点：

一、学会课本上的全部歌曲，通过歌曲的演唱，使同学更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。

首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课是留意歌声美，琴声美，语言美，教态美，服饰美等，让同学从老师的身上体会到美，从而使同学宠爱老师，进而喜爱上音乐课。另一方面，通过倾听音乐，表现音乐，音乐制造等审美活动，使同学充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美抱负境界所吸引，所沉醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪才智，以利于同学养成健康，高尚的审美情趣和乐观乐观的生活态度。

二、上好观赏课，通过观赏，扩高校生的视野，以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞同学。

制造是艺术乃至整个社会历史进展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。

三、给同学适当的时间、活动空间及思维空间。

在教学过程中，我每节课至少要留五分钟时间，让同学表现自己，鼓舞同学在他人面前自信的表现，树立同学的自信念。每节课还设计一些值得讨论、可争论的问题。让同学制造性的思索回答。注意进展同学的发散思维，并且从不用老师的思维定势去约束同学，应敬重同学对音乐的感受及理解，让同学充分的发挥自己的想象力。

四、课堂管理：

为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。

不足之处是对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。

音乐教学需要情感的投入，因此，必需营造宽松愉悦的氛围，而擅长为同学营造宽松、开心的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，由于老师与同学相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。总之，老师必需擅长走进同学的情感世界，把自己当作同学的伴侣，与同学公平相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧。

2023年个人教学工作总结3

时间过的真快，一学年又结束了。回顾一年来的学校生活尤其是本学期的教同学活状况，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的布满人情味的老师群体氛围中，敬重的领导、热忱的老师和活泼可爱的同学让我感到了大家庭般的暖和，惭愧的是由于自己工作力量有限，在一学年中也没取得什么特殊显著的成果，思来想去，我就从以下三方面做该学期总结：

一、我的收获。

收获了我的第一张幻灯片、收获了我的第一封电子邮件、收获了我的第一次电子稿、收获了我的第一次人生中的深刻反思、收获了我的第一次录像课·····面对这么多的收获我最想说的却只是感谢!感谢领导为我们搭建的展现自我的平台，感谢我办公室的同事们对我无私的关心，感谢我可爱的同学们和我最爱的女儿们，是他们触动了我心灵最深处的松软，让我真正的进行了一次有里程碑意义的反思。

二、假如说我这学期有什么闪光点的话，那就是在后进生转化工作上取得了一点点我自认的成果。

我们这个班，后进生的人数挺多，课堂纪律差，每位任过五四班课的老师更是深有体会。因此，转化后进生是每位任课老师的一项必不行少的工作。我认为对后进生要赐予特殊的关爱。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖，使他们也能自信地面对学习。课外乐观辅导，多与家长联系，争取家校联合为同学制造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体进展。

关爱、赏识每个孩子，真诚为友。

每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被敬重。在新课改的背景下，老师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以伴侣的身份蹲下身子和他们说话，公平地进行沟通，倾听孩子的诉说，敬重孩子的选择，共享孩子的欢乐。一位教育家曾指出，教育的神秘就在于坚信孩子行。我首先对每个同学进行全面了解，常常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解同学。班中有一个叫孙亚涛的同学，由于身体的缘由今年才刚转入我们班。刚开头学习由于身体、语言等缘由他有一些不适应，我了解状况后多次找她谈心，关心他，关怀他，慢慢地他对学习树立了信念，学习比以前更仔细了，学习成果也逐步提高。还有我们班的史茗屹教过的和没教过的老师都知道他的大名，由于上学以来他从不交作业，考试时不写卷子，但每回问起来他比你还有理，用老师们的话说是软硬不吃、刀枪不入。可我从内心不服输，一个有二十多年教龄的人会被一个十来岁的孩子战胜。于是我转变自己的态度，不再是应付他，而是真心的关注他。不是空洞洞的表扬，而是针对他的一点点的进步表扬，让他明白他的一点点进步我都看在眼里，我在时刻关注着他。渐渐的他的作业越写越多，越交越多。有时没准时交作业我也不在全班点他，只是用一个眼神或挑眉毛的动作询问他缘由，他会用口型告知我缘由和交作业的时间。通过我们的共同努力这次考试不仅写卷子了，而且还写得很仔细。取得了71分出乎我意料的成果。

把握尺度，爱中有严。

意大利着名教育家蒙台梭利曾写到：道德的养分和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的养分不良对身体的危害一样。班里有几个很聪慧，但特别淘气的小男孩。对于他们身上消失的不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成果好而包涵、姑息。一次，班里几个平常成果、表现都不错的同学搞恶作剧。我得知后，马上在班里严峻地批判了他们。从那以后，这些同学也渐渐学会严格要求自己，学习上也有了更大的进步。而那些后进生也看到了老师的一视同仁，大大的触动他们，使他们在精神层面有了一个质的提高。

三、我的憾事。

面对我的同学和我的工作我是问心无愧的，我自认我是合格的老师，有爱心、有急躁。可面对我的两个女儿我是汗颜的，我虽不认为成果代表一切但孩子连平均分都达不到时，作为老师的我心里怎会不难过，怎么能不愧对孩子呢?所以我20-年的目标就是：

让我的同学和我的女儿们共同提高，共同进步让自己更心安理得对得起老师、妈妈这两个称谓!

2023年个人教学工作总结4

时间飞逝，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，现将本年度个人工作总结报告如下：

一、思想品德方面

喜爱本职，踏实工作，不追赶名利。为了适应时代进展的需要，勤奋学习，刻苦钻研，准时更新学问，不断提高教学和科研水平与力量。以仔细负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关怀同学，关怀同学的成长，乐观做好同学的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对同学一视同仁。做到深化同学，为同学排忧解难，为同学多办实事。能主动、仔细地听从和协作学校各级领导支配的工作，与同事们团结协作，相互关心，共同完成学校交给的各项工作任务。

二、教育教学方面

本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，做好教学工作方案，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解同学的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备同学，精确     把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动同学的多种感官，激发同学的学习爱好，努力提高课堂教学效率，以同学进展为本，激发同学的求知欲，诱导同学主动探究、主动参加认知结构的过程，促使同学乐学，学会，会学;在课后，仔细准时批改作业，准时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，乐观落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育;同时，进行阶段性检测，准时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，乐观参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。

三、课题讨论方面

本学年，本人围绕“在数学教学中培育合作意识”的子课题，乐观撰写课题实施方案，撰写教学心得体会，准时总结讨论成果，撰写论文，为课题讨论工作积累了资料，并乐观在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，乐观推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥同学的主体作用，使同学的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为同学的终身可持续进展打好基础。

四、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。

五、其它方面

“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到老，学到老。老师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位老师来说当然很重要。由于我们是直接面对同学的教育者，同学什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问究竟”。没有广博的学问，就不能很好地解同学之“惑”，传为人之“道”。所以我在这学期里，能利用课余时间多读书，学习，用先进的教育理念武装自己，此外，我努力学习别人先进的教学阅历，转变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力气。

2023年个人教学工作总结5

一学期的时间就这样过去了，回顾这一学期的工作，想说的真是太多太多。人民老师这一职业是特别辛苦的。本学期，我负责学校管理和任教四个班的信息技术课。现就本人的工作小结如下：

一、师德方面

师是人类灵魂的工程师，是传递学问和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民老师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的历史寄予和责任。我清晰要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师肯定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。

本人能乐观参与政治学习，关怀国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关怀国内外大事，注意政治理论的学习，团结同志，热心关心同志，人际关系融洽，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关怀同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神。平常乐观参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，协作组里搞好教研活动，从不缺勤，按时坐班，听从支配，业余不从事有偿家教及其次职业。本学年度全勤。

二、教学状况

在教学工作中，我留意做到以下几点：

1、深化细致的备好每一节课。在教学活动中，乐观参与班级组组织的教研活动，进行集体备课，认真听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到提前备课，备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。为了上好每一节课，我常常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我乐观查找课件，制作课件，预备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在纸上，为的就是让同学有个清楚的复习印象。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到非常僵硬而痛苦。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时。

2、上课。上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后准时做课后记，找出不足。上课时注意同学主动性的发挥，培育同学的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，在教学中提高同学的思维素养，保证每一节课的质量。

3、辅导。我利用课余时间对同学进行辅导，不明白的急躁讲解，不会写字就手把手地教，准时查缺补漏。并与家长联系，准时沟通状况，课后给他们吃小灶。

4、仔细准时批改作业，留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。

5、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。

6、注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。这一学期以来，学校开了几次公开课，通过公开课的学习，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。

三、业务自修

乐观学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好预备。乐观进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间仔细学习各种开发语言，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也关心其他同志制作课件，上网查找资料等等，乐观撰写教育教学论文。

2023年个人教学工作总结6

我-年毕业于湖北黄冈师范学院生物科学专业，从事教学工作整整五年。在这五年里通过我自身的努力，我从高二的讲台走上了高三往届班的讲台，这其中饱含了我对教育事业的忠诚和一丝不苟的敬业精神以及对教学工作的狂热和执着，它让我深刻体会到如何做好一名优秀的人民老师，以下就是我这五年来的深刻体会。

一、语言是一位老师的天分

老师的语言是一堂课的音律，是一位老师的个人魅力，如何让同学在学问的海洋里激起朵朵浪花，这要求老师的语言具有抑扬顿挫的音调，具有一气呵成的流畅，具有深厚的专业底蕴，同时必需是一口标准的一般话。假如一位老师具备了上述语言的特点，那么他就具备了当一名老师的天分。低沉、单调、庸俗的语言就像一首催眠曲，将那些生气勃勃的同学带进了甜甜的梦乡，将那激情燃烧的课堂带进了郁闷死寂的深渊。所以我始终坚信，语言是一位老师首先必备的工具，只有在课堂上看到老师的激情，才能燃起同学的激情火焰，才会看到一个火一样燃烧的课堂，因此作为一名老师要常常熬炼自己的语言，尤其是教学语言。

二、敬业是一位老师的灵魂

老师是人类灵魂的工程师，而老师的灵魂则是敬业，由于他肩负着培育下一代的责任，同时老师也是一个很辛苦的群体，假如没有肯定的责任心，老师这个职业是很难坚持的，而当你选择了这个职业，你就应当具有本着对党忠诚，对人民和同学负责的觉悟，你就应当对这份工作抱有极大的热忱，由于你所做的一切，不是一个青出于蓝的问题，而是一个青胜于蓝的问题，所以当一名老师应当具备敬业精神，这是你工作的动力，是你深受同学敬重的前提，这也是我这五年来恪守的灵魂。

三、学问是一位老师的底气

人要有终身学习的意识，作为一名老师，当你给同学传授学问的时候，你要牢记一句话：给人一碗水，自己首先得预备一缸水，无论你的语言多么有魅力，无论你多么敬业，学问来不得半点虚假，它是一个老师的底气，如底气不足，有何颜面为他人授课，或许你的失误就可能误人子弟。因此，我从不放弃对学问的学习，这不仅包括自己的专业学问，还应包括其他方面的学问，让同学觉得你的学问是那样的渊博，你是那样的有才，心里佩服你，才会心服口服的认你为师，否则你就会丢失威信。

四、教研是一位老师的前途

老师的职业追求是什么，说现实一点是如何成为。假如老师只是机械的日复一日，年复一年的授课，那么学问永久得不到更新，思想得不到洗礼，他迟早会像细胞一样的年轻，我们只有大胆的改革创新，才可能避开对学问的机械化操作。但是如何创新，如何改革，教学讨论为其供应理论的保障，因此要想与他人与众不同，要想成为一名，教研是必经之路，这也是我今后的努力方向。

五、人际关系是一位老师的桥梁

合作、相互学习是提高老师素养的有效捷径，而为人处事、人际关系则是前提，这一点我深有感受。如今我已是一个学校的生物教研组长，如何提高本组成员的业务水平，如何提高本组的教学成果是我的重点工作，这要求我有一个统一全局的思想，有分散人心的力量，同时具备与外界交往的力量。假如连人都不会做，试想何来和谐的人际关系，怎样才能赢得本组成员的敬重，因此人际关系是我通向他人与外界的桥梁，也是我与同学构建融洽的师生关系的基础。

六、同学的成果是老师的盼望

任何老师都盼望能教出个好成果来，我也不例外。这五年来，我带的班级成果始终很稳定，但并非十全十美，同是一个老师教，不同班级的成果有所差距。怎样出好成果，是每位老师都在思索的问题，我也在思索，而最终印在我脑海的就是前面所提到五点：语言、敬业、学问、教研、人际关系，它们是相辅相成的。

以上就是我这五年来的感悟和总结，也是我即将成为优质课老师的阅历总结，我信任我自己会恪守这六点，连续我的教学教育工作，争取更大的成果。

2023年个人教学工作总结7

任现职以来，自己深感肩头责任重大。为更好地教育同学，自己伏下身子，仔细学习，刻苦钻研，并结合同学实际和自身特点，总结阅历，不断提升自己的教育教学水平，取得了不错的成果。现将自己任现职以来的教育教学阅历总结如下：

一、提升自身素养，加强人格修养

中学班主任是同学学习的榜样，更是同学离开父母进入学校的最离不开的人。班主任和同学们朝夕相处，一言一行都直接影响着同学。为了自身素养的提高，同时也为了让同学“亲其师，信其道，乐其学”，我时刻留意自身的形象，不断提升自身素养，加强自己的人格修养，增加自身的人格魅力，让自己真正做到以身作则，为人师表。详细做法有：

1、不断学习，提高自己专业水平。

首先，自己深化学习新课程标准，尽快更新自己的教育理念，用新课程理念指导自己的教育教学工作，并内化成自身的素养。一切为了同学，使每一个同学都尽可能的得到的进展。

同时，为提升自己的专业素养，在工作之余，我还坚持自学，在20-年12月获得了汉语言专业本科文凭，这使自己在语文教学上如虎添翼，收获颇丰。自己还乐观、仔细参与各种培训活动，于2023年参与了第三轮连续教育培训，并参与了计算机高级培训，使自己在素养提升上有了较快进展。

另外，自己还坚持收看教育频道，准时把握教育动态，用以指导自己的教学。《河南教育》《中学校青年老师》《教育时报》等报刊更是我成长的“养分品”，从中我学到了许多班主任管理的阅历，把握了许多教育教学方面的技巧，使自己得到了全面的进展。

2、理论联系实践，提高自己的讲课艺术。

在不断给自己“充电”的同时，我还乐观参与校教科研组活动，仔细听课、评课，从中吸取阅历，总结教训，自己还主动讲校级、乡级示范课、公开课，仔细听取同行们和专家们的评价看法，使自己尽快得到提高。2023年4月我主讲的《生于忧患，死于安乐》在乡优质课评比活动中成果显著，被推到县优质课评比活动，获得了全县优质课活动二等奖，尽管成果不太抱负，但在活动中我发觉了自身许多问题，并学习了他人的很多胜利之处，收获很大，极大地熬炼了自己。2023年10月，我主讲的《智取生辰纲》在全乡语文观摩课上沟通，受到了与会老师和专家的好评。只有自己的讲课艺术提高了，才能在单位时间内给同学更好地教育，也会让同学敬重自己，学习动力自然也会提高，学习效果自然不断提高。

3、时时到处留意自身形象，做到为人师表。

有的老师在课堂上侃侃而谈，风度翩翩，但在课下往往忽视了自身对同学的影响作用。说话随任凭便，举止拖拖拉拉，让同学看到了许多不该看到的现象，听到了许多不该听见的言谈，这些都会给自己的人格修养带来很大的削减，甚至会让自己的苦心白费，给同学以“言行不一”“道貌岸然的伪君子”形象，为以后的教育教学工作埋下了隐患。因此，要时时到处留意自身形象，给同学以模范表率作用，真正做到以身作则，为人师表。

4、反思教育教学中消失的问题，准时总结阅历，提高自己的理论水平。

在日常教育教学工作中，要准时反思，仔细总结，不断提高自己的理论水平。任现职以来，我撰写的《重视口语交际训练提高同学语文素养》一文，在《中同学学习报》的教育周刊上发表，撰写的《语文课程改革须重视阅读教学》在《许昌日报》上发表，而且有9篇教育教学论文在县级优秀论文评比活动中获奖。

二、抓好班主任管理工作，营造良好班级生活氛围。

班主任管理工作是老师在做好日常教学工作的同时一项重要的工作。可以说，班主任管理工作的好坏，直接影响着班级各项工作的开展。我在教育教学管理中，时刻留意抓好班主任管理工作，在班内形成良好的班风、学风，营造良好的班级生活氛围。详细做法有：

1、抓好安全教育工作。

安全教育不容忽视，在带班之初，我就坚持对同学进行安全教育。开学时，对同学进行饮食卫生、交通安全、用电、宿舍管理等安全教育;夏季，对同学进行游泳安全教育，冬季，对同学进行用电、取暖安全教育;总之，时时依据状况对同学进行安全教育，自己所带班未发生过一起安全事故。

2、深化开展素养教育。

在课堂教学中，我坚持启发诱导的原则，以同学为主体组织教学，以培育和提高同学的素养和力量为目的，生动、高效地上好每一节课，使每一个同学在获得学问的同时也提高了口语交际力量、阅读力量等，并适时结合教学对同学进行德育，收到了很好的教育教学效果。为拓宽同学视野，扩高校生学问面，培育同学爱国主义情感，还乐观引导同学开展富有语文教学特点的丰富多彩的课外活动，如春游、诗歌朗诵竞赛等，使同学得到了健康、全面地进展。

3、坚持德育为主，以德促智。

在班级管理仲，坚持德育为主的原则，把德育工作放到首位，充分利用黑板报、主题班会等思想教育阵地对同学进行德育，并在教学中适时进行德育，德育效果显著。另外，在对同学进行德育时，我留意“从我做起，影响同学”，同学乐观主动去“从我做起，影响他人”，从而实现了“人人做起，人人受益”的良性德育氛围。事实证明，抓好德育工作，对教学工作和其它班级管理工作都有巨大的促进作用。

4、“严”“爱”并举，加强班干部培育工作。

在班级管理中，我坚持“严”“爱”并举的原则，对同学在学习上热心关心，生活上悉心照料，纪律上严格要求。另外，留意加强对班干部的培育力度，使他们既不影响自身的学习，还提高了班级管理的力量，熬炼了自己的管理水平，对自身也起到了很好的促进作用。通过自己的努力，我班的班务管理井井有条，在班内形成了良好的班风、学风，受到了任课老师及家长的好评。

5、不抛弃，不放弃，施爱心，有急躁，做好后进生转化工作。

在后进生转化方面，我对后进生的态度是“不抛弃，不放弃，施爱心，有急躁”。对后进生施以师爱，热心关心，急躁教育，取得了很好的后进生转化效果。详细做法有：(1)转变观念，真诚地喜爱、关怀每一位后进生，对后进生不抛弃，不放弃。老师要坚固树立“转化一名后进生与培育一名优等生同等重要”“没有教不会的同学，只有不会教的老师”等观念，真诚地喜爱、关怀每一位后进生。(2)留意转化过程中要多施爱心，要有急躁。爱，肤浅的师爱能消退师生之间的隔阂甚至对立，拉近师生间心灵的距离，使后进生渐渐“亲其师、信其道、乐其学”，增加信念，约束自己，提高自己。须留意的是，后进生在转化过程中，受种种缘由的影响，会消失“反复”现象，这时候就需要我们老师要有足够的急躁，客观、仔细对待这种“反复”，取得后进生转化工作的最终成功。

作为班主任，还要重视课外活动的开展，使同学得到健康、全面的进展;

总之，老师要怀着爱生之心，真正为同学着想，提高自身素养，加强人格修养，做好班主任管理工作，为祖国的教育大业贡献自己的力气。

2023年个人教学工作总结8

时间飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去的一学期是紧急而又劳碌的，是欢乐而充实的。既有胜利的喜悦，又有失败的懊丧。为了使自己能够更快地成长起来，也为了使自己更加明确今后的教学及管理目标，我对本期的工作总结如下：

一、可喜的成果

1、学期初，我就为自己定下了本期培育优秀班干部的目标。因此，在平常我留意与班干部沟通;中队会时间，我留意对他们进行引导和示范;我还留意发挥小班干部的特权(值日时做好分工，若有人不听安排，让他直接找我······)正式由于注意对同学进行熬炼和培育。班上的“陈寒茹、王子璇、马莹博、程思懿”等同学已能胜任自己的工作，干自己应当干的事，尽自己应当尽的职责，在班干部的相互协作之下，我们班同学已学会了上自习课。

2、教学中，我留意教给同学方法。如：在给同学讲手抄报的制作方法时，我思路清楚，对同学讲解急躁而细致，同学们在边听边实践中，取得了可喜的成果，班上已有三分之二的同学能够独立地完成一份手抄报且效果很好，为中高班级甚至以后的学习奠定了基础。

3、留意培育同学养成课文阅读的习惯。本学期初，我让同学将自己所看的童话故事书的名字在我这进行登记，然后每天让同学至少读一篇，读完这本之后再将下一本要读的书名报给我。为了使同学所读的内容得以落实，也为了激发同学的阅读爱好和欲望，我们班每周五下午的时间是同学展现自己课外阅读之收获的时间(讲童话故事)

4、本期我依旧坚持让同学每周写1—2篇规定主题的短文，写后我准时地批改，每次都选取优秀的作为范文在班上进行朗读。不仅激发了同学的习作欲望，也能让好的作品与大家一起共享。现在我们班的“何舒婷、李健英、程思懿、马莹博、王钧杰、李涵熙“等同学不仅能写一段话，还能将一个故事叙述完整，写一篇小短文。

5、留意对后进生进行特别辅导，付出爱的同时，我也收获了欢乐。例如：在学期末，我们班的“贾泽昊、郑文豪、张嘉森、陈晓帅”这几位同学在咱学习午托部，中午不休息还扰乱其他人，甚至有时还在教学楼内乱跑，午托部的老师也拿他们没方法。我就让他们中午1点钟到教室，给他们布置作业，我来辅导。本是班上的“后进生”(聪慧但很懒散)，可经过前段时间的特别辅导之后，本次期末考试都在90分以上，其中陈晓帅和郑文豪都考了96分，列入了优秀的行列。

6、平常留意与同学沟通沟通，现在倍受同学欢迎，我的语文课也同样成立同学的最爱。人们常说：“只有喜爱你这个老师，才会喜爱你所上的课。”我用我的人格魅力赢得了同学的爱戴，也收获了喜悦，我们班的语文成果获得了班级第一名。

7、我带领我们教研组的老师们乐观教研，仔细完成学校交给的各项工作。

8、与同时相处融洽，合作开心。

9、本人能够坚持写博客，且有精品博文受到关注。

二、不足及今后努力的方向

1、自己的理论学问学得不够扎实，面还不够广。在下期的教学之余，多读一些课外书，来拓展自己的学问面。

2、平常的班主任工作尽管已取得肯定的成果，但对个别的后进生还没有足够的急躁，这是我应当改进的。

3、教学上，还应不断地学习，不断地反思，不断的进步，使自己的课堂教学水平再上一个新的台阶。

4、平常还应在辅导同学方面再乐观一些，踊跃地进行习作指导并投稿······

最终，我不过说我的工作做得多优秀，但我要说在我的教学中，播撒了盼望的种子，孩子们也收获了胜利的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着，收获着，进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成果。

2023年个人教学工作总结9

时间飞逝，如同白驹过隙，一转瞬，在懵懵懂懂中来到华泰学校工作已将近一年了。

一年的时间，对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几非常之一。但是，对于我这个刚刚走入社会的同学来说都可以用意义非凡来概括。在这一年里，我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，回想，以往每天的场景历历在目。做班主任工作更是体会到了做老师的艰辛和欢乐，自己也和孩子们一起成长了。翘首回望，既有辛勤的耕耘，也有收获的喜悦，当然也存在很多的不足和圆满。现将本学年工作做如下总结：

一、师德方面

我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我努力坚持给同学一个好的示范，教室里，我常常做到弯一弯腰捡一捡;同学关心后立刻送上“感谢”等敬语。让同学从老师身上学习，并在实践中得以运用。当然，在自己身上也存在许多缺点，或许给孩子带去了不好的学习。王老师和师傅也给我提出过身上存在的不足和缺点，也努力地在改，信任通过不断的努力，肯定有所成效。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、语文教学方面

在这方面，作为新老师的我面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，工作之初，我的心里非常焦急，生怕由于课上得不好而影响了同学对学问的把握以及对这门课的爱好。但是，我也坚信“万事开头难”。所以，我每次都很仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好，由于写好教案是上好课德前提。我有幸能得到一位教学阅历丰富又肯教的水雁老师的指导，她在教学方面给我提出许多珍贵的建议，从她身上我学到了许多有用的东西。由于自己教学阅历不足，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向师傅或者同办公室的其他老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。为了把自己的教学水平提高，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还珍惜外出听课学习的机会，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。在工作之余，我还看了《做一个聪慧的老师》和《给老师的一百条新建议》和其他学校语文等相关能提高工作力量的书本和杂志，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。本学期还指导一个小伴侣的文章，在《宁波晚报》上发表了。这也是对于我工作的确定，也是我今后更努力的动力。

平常的家常课，我都是在之前仔细的看语文书，参考其他教案，上网搜寻相关课件资料，学习它们的内容、学问点，取其精华，去其糟粕，以更集中更简约的形式消失在同学面前，让同学花更少的时间去把握他们该把握的内容和学问点。

除了慎重的对待每一次的家常课之外，对于每一次的赏析课，我更是投入大量