2023年教师期末工作总结范文10篇

年教师期末工作总结范文10篇总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，以下是我预备的2023年老师期末工作总结范文，欢迎借鉴学习。

2023年老师期末工作总结1

紧急而劳碌的一个学期的工作即将结束，回顾一个学期的历程，感觉特殊充实。让我更加熟悉到了：一份耕耘就有一份收获。我和学校每一位老师一样，认仔细真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个老师的本职工作，仔细完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历，并留意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。为了不断的总结阅历，更好的工作，特将一个学期的工作总结如下：

一、思想熟悉。

一个学期来，在教育教学工作中确立了“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。在这学年里，我在思想上严于律己，喜爱教育事业。时时以一个党员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上，在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还乐观参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是—决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。

(1)课前预备

①仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

(2)课堂教学

组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，留意引发同学同学物的爱好，作业少而精，减轻同学的负担。

三、班主任工作。

在班主任工作方面，我特别重视同学的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使同学能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。

四、遵守纪律方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。工作乐观、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。

五、其他方面方面。

1、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

2、培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。

总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，相互关心，并能虚心向有阅历的老师学习;对待同学则爱惜有加，但决不放松严格要求。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

2023年老师期末工作总结2

时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既劳碌，又充实，在校领导和同事们的关心下，我顺当的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。

一、思想工作方面

本人思想端正，热忱努力，听从领导的工作支配，办事仔细负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。喜爱教育事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在同学中树立了良好的老师形象。

能够主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同老师个人工作总结提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。

二、教育教学方面

教育教学是我们老师工作的首要任务。教育是爱心事业，为培育高素养的下一代。今年上半年本人担当六班级班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学。备课量大，任务繁重自不必多言。虽然很消耗脑力，每天要转换角色，转换思路上两节不同的数学课，但是却使自己更快的再次熟识教材，学问量也飞速增加，并融会贯穿。

这对提高教学力量有很大的关心!痛并收获着，欢乐着!我想，这种跨头的独特经受今后不会在有了!

下半年本人担当四班级班主任，担当-、-个班的数学教学工作。在班级管理和课堂教学中，本护士年度思想工作总结人仍以培育同学自学力量为主，提高同学的素养为目标。通过教育，让同学深切的感受到拥有学问能够提高生活和工作的质量，使自己成为一个睿智和有品位的人!

本人深切的明白，教育不是灌输，而是点燃火焰!班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的凹凸，对完成教学任务起着举足轻重的作用。因而，本人在班级管理上想尽一切方法挖掘同学学习的内动力，使每个基层宣扬思想工作同学的潜能都能够得以释放!

本人始终把教学看得很重，如何备好课、上好课始终是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同时，坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本人从20-年就开头讨论培育同学自学力量为主的课堂教学模式，这些年也经常应用到教学中。

今年，在新的领导班子的带领下，我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，虽有时还难以转变以自己讲课为主的习惯，但现在渐渐地把课堂还给了同学，自己只做导演。今后本人要努力讨论。多方学习，摸索出适合自己的高效课堂教学模式。由于课堂改革，这学期本人开了3节公开课，一节数学组内，一节校内理科组观摩课，一节区级片公开课。其中区级公开课《探究规律》受到其他学校同行的全都好评。在接到校级理科组观摩课开课通知时，我很有压力。由于这是复习阶段的新的课堂改革新的尝试性的教学模式的观摩课。我从学习理论学问开头，翻阅大量书籍并从网上收集有关资料。数学组的老师和校长都特别重视这节课，赐予我莫大的关心，他们帮我定内容，一起出谋划策想教案和课件的设计，从修改到试上，细节的处理，时间的支配，他们一路给我提看法和建议，让我感觉不是我一人在开课，体现了团队协作精神。我在此感谢每一位给我无私关心的人!同时也借此机会感谢在我生病期间悄悄关怀我的人!

三、反思

本学期，通过学校加大对老师的评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对自己的工作有了新的熟悉，对自己的定位更加明确。仔细贯彻落实学校的办学理念，仔细执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素养的提高，调动工作的乐观性。做好本职工作，为同学服务，为教学服务。

反思本学年来的工作，也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。因而只有一篇论文《如何上好讲评课》获省3等奖。

2、教研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

过去的一年，再次回眸，一路坎坷，一路泥泞，或许愧对了家人，但收获了阅历，收获了启示，收获了欢乐。在人生的长河里，很多事情将会随着时间的消逝而渐渐忘却，但这种独特的经受和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份珍贵而又永久的财宝，并将以的热忱投入到今后的工作中去，回报那些曾经赐予我无私关心的人。我也坚信：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的我肯定不会辜负同学家长和学校领导的期望。

2023年老师期末工作总结3

新老师工作将近一年了，在这一年里我学到许多，收获许多，感谢学校领导和老师对我的关心和关怀，感谢同学对我的无比信任。现将我一年个人总结如下：

本职工作中，我仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

一、政治思想方面：

作为一名光荣的共产党员，我不仅仔细学习党的学问、理论，而且还学习新的教育理论，准时更新教育理念。在吴宁一校乐观参与新老师培训，并做了大量的听课笔记与教学感悟。新的教育形式要求我们老师必需具有先进的教育观念，才能适应教育现代化进展。这一年里我始终在仔细学习，认真体会怎样做好一名老师。我用八个字来概括：追根究底、止于至善。

二、教育教学方面：

提高教学质量的关键是上课。在平常的课堂中，我都乐观备考。课前备好课。我仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，思索怎样才能把同学教好、教通。我会尽量了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，然后实行相应的预防措施。考虑教法方面，我主要解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。课堂教学方面，我则组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引导同学学信息技术的爱好，乐观参加学校组织的听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。

三、工作考勤方面：

我喜爱自己的事业，严格遵守学校的规章制度，从不因小失大，并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作，帮助教育处开展工作。

四、业余方面：

发表数篇校内通讯稿，，参与了学校党员组织的社区活动，为人民服务。无论何时何地，我时刻严格要求自己，为人师表，在以后的教育教学工作中，我必将努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为东阳教育美妙的明天奉献自己的力气。

2023年老师期末工作总结4

一学期的时间就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民老师这一职业是特别辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着管理同学的重担。是同学的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军。下面分几个方面来说一说：

一、思想方面

本人能乐观参与政治学习，关怀国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心关心同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作仔细负责，关怀同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神。

二、教学方面

1、备课

开学初，乐观参与教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，认真听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了同学能更直观地感受所学的学问内容。

2、上课

上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后准时做课后记，找出不足。

3、辅导

我利用课余时间对同学进行辅导，不明白的急躁讲解，不会写字就手把手地教，准时查缺补漏。并与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，给他们吃小灶。

4、作业

依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。

二、德育工作

德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类简单情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。

1、爱就是关怀。

师爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当老师全身心地爱惜、关怀、关心同学，做同学的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力气。正由于有了师爱，老师才能赢得同学的信任，同学才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指老师要喜爱每一个同学。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。

2、爱就是敬重。

敬重、理解、信任同学是消退教育盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格。老师与同学虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是公平的，这就是要求老师不能盛气凌人，更不能利用老师的地位和权力污辱同学;理解同学要从青少年的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们稚嫩和天真;信任同学要信任他们的潜在力量，放手让同学在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，同学才能与老师缩当心理距离，同学才会对老师产生依靠感。

3、爱就是责任。

爱同学要深化地爱，爱同学要理智地爱。就是要严格要求同学，对同学不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感颜色，又表现出深刻的理智，不仅着眼于同学目前的得失和苦乐，更注意同学将来的进展和前途。

四、努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育，学问上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教育同学要留意保持环境卫生，增加仆人翁意识和责任感。

5、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。

6、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。

2023年老师期末工作总结5

本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的`提高。

立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是劳碌的半年，是布满艰辛的半年，这也是收获喜悦的一学期，现将有关方面总结如下：

1、喜爱并忠诚于人民的教学事业。

教学态度仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。

2、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法。

依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

3、增加上课技能，提高教学质量。

使讲解清楚化，条理化，精确     化，条理化，精确     化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上课数学课。

4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。

以同学为主体，以训练为主线。教学过程重视学问与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培育同学自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

5、真批改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常通过互联网搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。

6、做好课后辅导工作，留意分层教学。

在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。

总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与欢乐。

在以后的工作中我将一如既往专心去教导我的同学，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。盼望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。

2023年老师期末工作总结6

几个月来，在曹-导师的带领下，在全体工作室成员的合作努力下，名师工作室完成了阶段性任务，我个人也在集体中完成了自己的工作，使自己在课题讨论和业务提升方面收获颇多，现总结如下：

一、遵守工作室章程和成员职责，乐观完成各项任务

工作室成立后，我严格要求自己，遵守工作室章程和成员职责，乐观完成本职工作。在经过工作室集体研讨会后，我完成了《工作室近两年工作方案》起草，为自己制定了《个人两年进展方案》，设计了《学校低段同学阅读状况调查表》，校正了《学校各班级阅读书目》。同时，参加群中的集体争论，准时上传个人资料，为完善工作室各项工作而乐观工作。

二、加强学习，深化思索，实践课题讨论

工作室一项重要工作就是课题讨论，依托校本研修开展了《学校生读书方法指导的试验讨论》的课题讨论项目。8月份，即课题实施初期，通过读书、扫瞄网页等方式乐观搜集和阅读相关的文章，准时在群和微信中共享好文章，做好学习笔记，准时撰写读后感，为课题讨论做好个人前期预备。与工作室导师和成员乐观研讨课题的立足点、切入点、实施措施等，完成课题的立项和申报工作后，依托课题实施方案，9月份进入全面实施试验阶段。

这学期，自己担当一班级语文教学工作，为了准时完成课题讨论的任务，立足本职岗位，结合同学实际状况，初步开展“亲子读书”活动的提倡，在所带一2班中开展了课间读书非常钟、我读你听、图书推举、假期亲子共读书等活动，让一班级的孩子们初次感受到了课间阅读的欢乐、读听故事的乐趣，家长也初次感受到亲子阅读所带来的意外收获。目前已有两位家长写出了自己亲子阅读的真实感受。我也准时收集相关的过程性资料，作为课题讨论的直接信息。

三、发挥示范引领作用，关心年轻老师快速成长

结合学校新进老师汇报课和“青蓝工程”师徒结对活动，走进课堂进行听课、评课、议课活动。开学第三周，听了新进青年老师的汇报课，课后，对青年老师王-、金-、王-的课堂设计和执教力量进行了真实的反馈，关心青年老师更快进入教学岗位和老师角色，促使其提高专业力量。

“青蓝工程”师徒结对仪式在9月10日进行，我与王-、张-、王-三位老师结成师徒对子。几位年轻老师在常规教学中也走进我的常规课堂进行听课学习。这样的听、评、学的方式，能有效发挥示范引领作用，让年轻老师更快成长。

四、多渠道历练，提升专业素养

工作室为我供应了一个全新的平台，可以让我在团队中学习、提高，已突破瓶颈，实现超越。我乐观参加团队争论，虚心听取成员的看法建议，倾听导师的真知灼见，开启思想的新视野;走出去学习沟通，学习同行的优秀做法，启发新思维、新创意。9月20日，参与了陕西省其次批学科带头人培育对象的答辩并顺当过关。9月22日，参与了陕西省卢焱名师工作室的“精品课程研讨会暨开题仪式”，用心学习了与会专家的讲话，把新的思想、好的做法带回来和曹有凡导师沟通、争论，为我们的工作室后期工作开展进行规划和争论。

走出去，带回来，让我经受了过程，增长了见识，开阔了视野，诱发了思索。为工作室的进展、课题的开展、常规教学活动的实施等而乐观思索着、规划着。后面还有新的任务在等待着我们去完成。做好现在，准时总结和反思，那么，后面的工作就会“水到渠成”，最终“水落石出”，呈现给全部工作室成员不一样的精彩。

为了我们共同的目标，我会连续努力，立足本职，用我的热心、用心、诚意、专心做好每一件事，为工作室建设做出及自己的贡献。

2023年老师期末工作总结7

“先学后教”的教学模式推行至今，信任它已深深地刻在每一位实践者的脑海中，它不仅传承了“同学主体、老师主导”的新课标理念，更多的强调了同学潜力的发挥和各种力量的养成。它把同学推到了课堂的最前沿，对老师导的作用提出了更高的要求。何为“导”，怎样“导”?何为“学”，怎样“学”?在一次次的教学实践中，我们的思想在和模式碰撞着，在与模式的对话中感受着课堂的悄然变化，更在同学的沟通中欣喜得感悟着其中的真谛。

本学期，应教学工作的支配和教学内容的需要，我们尝摸索讨了数学课中相关的概念课和计算课在模式运用中的一些做法，郝--老师的《质数合数》、《同分母分数加减法》，我教学的《分数的基本性质》、《约分》、《异分母分数的加减法》，作为研讨课，我们重在讨论“如何敏捷运用模式”让数学课丰厚而有内涵，重在积累“如何在先学之后实现有效的后教引导”，重在发觉“如何使兵教兵让课堂更为生动”。下面我将结合课例，谈谈一些感受和做法。

一、模式运用：“敏捷与高效”兼顾。

在每位讨论者的心里，总是想让原来刻板的模式焕发诞生机和活力的。如《分数的基本性质》学问层面比较简洁，力量的养成应是重点，因此，在出示目标后我加入了“大胆猜想”环节，想让同学由已有学问迁移，并在之后采纳不同方法验证，但这种体现探究的环节，虽然想法是好的，但在模式课中就显得有些太过设计的痕迹，效果也不是很突出。又如《异分母分数加减法》中简洁情境的引入，从教材实例“生活垃圾的分类”入手，让同学了解相关的信息，并提出用加法或是减法计算的问题，列出算式，找到算式的共同点，引入课题。这里的情境不仅激发着同学的求知欲，由情境得出的算式则串联着之后的各环节，其中的两个由于教材中提到，因此作为自学指导让同学思索尝试。其余的几个则作为自学之后的检测，作为实例提炼概括。

由此我想到了，无论是概念还是计算课，有利于促进激发同学力量的环节都是可以在模式课中体现的，但肯定要简练，自然切入，与其他环节融为一体，体现价值，并且讲求实效。

二、自学导航：“完善与有用”并存。

课本不仅给同学呈现了学问，更为同学供应了一个清楚的探究过程。而自学指导就是同学自主学习的路线图，例如《分数的基本性质》，教材“先画再比——观看发觉分数相等——再举例相等的分数——得出性质”就是对同学探究方法的引领，也为同学的自学供应了方向和依据，因此，我顺势制定了相应的四个自学提示让同学在“折一折、比一比、写一写、说一说”中自己验证得到分数的基本性质，思路是好的，是完整的，体现了探究的全过程，但就是由于老师想的太完善，是站在自我的角度去想问题的，所以当同学面对如此(多)的问题时，显得有点顾不过来，有些流于形式，这是没有想到的。应将问题再小一些，分两次自学，一步一步的去让同学发觉要更好一些。

再如《异分母分数加减法》中自学有关算理的部分，在指导中是通过填空的形式呈现的，同学往往只是将此做为填空题看待，对于算理并没有过多的思索挖掘，使得看似完善的一整套思路，实则为算式和算理两张皮，因此，改为“看图思索”让同学图文结合，重在引发思索。

三、后教互动：“沟通与提升”并举。

计算课和概念课的关键都是对算理的把握和概念的建构挖掘，那就需要通过检测发觉问题，然后“兵教兵”生生沟通互动。在以前的教学中，对这一环节的讨论是比较浅薄的，而组织形式是关键，也就是如何让同学主载课堂。这里不仅需要老师不断的激发同学参加到“辩论”中来，而且能抓住关键引导点拔形成肯定的熟悉。

提升概括、提炼形成思想方法是后教的关键。如《异分母分数加减法》“怎样转化”、“为何转化”“留意什么”是本课在后教环节要让同学弄清的三方面。在同学尝试计算完检测题后，准时引导同学观看发觉计算过程中的相同点，引出“怎样转化”的问题;通过设问“不转化行不行，能否将分母直接相加减?”让同学关注计算过程中实质，并带着同学将视野拓展到整数、小数和单位换算，完善了同学的认知结构，解决了“为何转化”的问题;在计算检测的同时，准时归纳，边练边提炼，得到了“看、通、算、约”四个计算中应关注的地方，解决了“留意什么”的问题。

互动是“后教”的前提，提升是“后教”的关键，我们要擅长创设分析、推断、演绎的平台，让同学不断的观看思索，不断地建构起完善的体系，不断地得到解决问题的方法。

总之，在运用模式时，我们应更多的关注细节、关注同学、沟通互动、内化提升。

2023年老师期末工作总结8

回首本学期的工作，布满了机遇与挑战。教学工作繁忙而又布满乐趣，额外工作千丝万缕、繁琐罗嗦。本学期工作总结如下：

一、教学

本学期我任教一至二班级的品德与生活和写字，一周15节课。为使同学有更好的学习爱好，打好更扎实的基础，形成更良好的习惯，我仔细做好教学的每个环节。课前仔细备好每节课，想着尽可能多的方法上好每堂课，课后对同学的作品进行批改、登记、反馈，形成同学品德生活课堂成长档案。这既是对我这位老老师工作的考验，也是同学成果的积累和成长的反应。这一年教学中我传授学问、熬炼自学力量之余就尤其重视同学良好的学习习惯和卫生习惯的培育。整体效果不错。

看着同学养成良好习惯，做出一份份优秀的作品，我也很快乐，很有成就感。方案着将每堂课同学的优秀作品上传我的相册，这样同学也会更有动力，圆满的是只在部分时间拿出来部分作品操作展览，所以这块还存在肯定不足需要填补。

尽管也觉得自己始终在努力，但总还是缺少了太多的教学技巧和创新，有时候课堂还不能做到同学完全感爱好的效果全佳的欢乐课堂，这是我接下来必需且急需讨论学习的，努力形成一套自己的课堂教学方法。

二、学习

作为一名品德与生活老师，应具有比别人更良好的品德。我平常虚心请教有阅历的老师，常常上网扫瞄新课程教学及品德教学等资料，学习更多、更好、更新的学问。同时乐观参与教研活动，多争取机会听评课，学习别人的特长，努力使自己向一名科研型反思性老师看齐。学校也给了许多很好的机会，让我参与品德与生活的各种培训和学习。

本学期参与了省“国培”品德与生活学科骨干老师培训，我非常仔细专心学习。几个月的培训，让我得到了众多名师的引领，把握了最新的科技资讯，丰富了自己的学问内涵，提高了自身的专业水平，在某些方面有了质的进步与思索，让我熟悉到了自身的不足，也有了前进的方向;不仅是理论学问的增长，更是实践力量的提高，也养成了不断反思的好习惯;还熟悉了一批品德与生活领域的优秀老师，她们是我成长创新中不断学习的榜样。“国培”结束了，我仍旧努力学习。

本学期参与了本校学校电脑操作活动指导培训班，为期1天的培训让我这位老老师在辅导同学电脑操作方面有更深的了解，能给同学下载部分优秀课件，自己也能制作一些课件。培训给了我肯定的方向。我还参与县市的各种教研活动，听取县市名师的优秀课堂，共同参加部分课堂的磨课过程，让我汲取优秀老师的教学精华，领悟其中的教学艺术，也学习他们在磨课过程中是如何一步步完善提升。

三、其他工作

作为学校唯一一名专职品德与生活老师，我还担当写字教学任务和少科室管理和升旗仪式：

(一)是品德与生活和低班级写字我已交了几年摸索出一些阅历，消失问题不多，只要准时解决就没问题，平常也注意课程的创新，讲起来比以前轻松很多。

(二)是少科室的管理和升旗仪式程序。本学期新接手这两项工作，简洁问题基本可以解决。不过还是不太娴熟，还需要向别的老师和网络学习学问，进一步提高自己的力量。

四、成果

本学期主要成果突出在以下几个方面：

论文最高成果获得河北省“省级”二等奖。

嘉奖荣誉“五四”新长征突击手，“九月十日”优秀老师称号

五、不足

不足的地方许多，重点说明下面几方面：

不够勤快。每当有老师需要关心，我总是不能准时赐予解决，一是自己不够勤快，再是有时忙于自己的事情。所以我还要提高自己的工作效率，勤快工作，做好自己事情同时也关心他人。

这些问题要解决，就需要我更加努力学习，进一步提升自身业务水平，提高动手力量，也要进一步调整好自身各方面工作。

总之，一学期来，干了一些工作，取得了一些成果，也存在着一些不足。我所享有的收获，会用于下个学期的工作中;我所遇到的问题，会仔细思索，想方法解决。以良好工作态度面对今后的工作，不断反思，不断进取，不断学习，虚心向优秀老师学习，争取更大成果。

2023年老师期末工作总结9

人生倏忽兮如白驹之过隙，本学期，我担当高一(11)的数学，我内心深处时时充盈着感动。是领导的关怀，同事间的互助，师生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的完善，也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我感动着这一切，所以我也努力工作着，回报着。

转瞬间，一年过去了，在这一年的工作有胜利与失败、有欢乐与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但肯定是我成长最快的一年，是我阅历积累最多的一年。现就这一年的工作鉴定如下：

一、收获

1、备课：这学期的备课在去年的基础上去繁就简，简化了学问上的抄写，强调教学过程的设计、教学语言的组织、教学环节的过渡;依据中考要求、学校招生考试试题难度要求，简化了去年过繁、过深的学问传授，尽量将教学难度降到相宜的要求，并充分注意基础学问的把握与记忆;依据同学实际，简化了过多、过细的教学资料，重点强化重点学问的讲解，让同学学会举一反三、由此及彼的学习方法，从而减轻了同学的记忆负担。

2、教学方法

今年，我进取参与省教育厅组织的“课内比教学”活动，另外在与教学不相冲突的情景下，尽量多听课，多听有阅历老师的评课，多鉴定别人的优点，并依据自我的教学实际加以借用。在教学中，我还非常留意向有阅历的老师请教，学习他们管理同学的方法、学习课堂教学的语言、学习教学过程的组织、学习各种课型的的授课方法、学习课件制作的阅历，努力使自我的教学渐渐成熟。

3、课堂管理

经过一年的带班，自我最深刻的体会同学管理真是一门博大精深的艺术，怎样使自我管理同学严而有度、活而不乱，怎样使课堂教学简便的氛围中进行，都是自我今后还应努力的地方。

二、工作反思和改善

1、狠抓同学管理：经过这一年的工作实际和观看，教学效果的好坏与老师对同学的管理、与老师与同学之间的相处关系休戚相关。老师对同学管理严格、老师与同学构成良好的师生关系会直接影响教学氛围、教学成果。在今后应渐渐鉴定、不断学习，努力处理好与同学的关系，以更好的完成教学任务，提高教学质量。

2、完善常规教学：常规教学识教学工作的重点、核心，在今后的教学中应克服教学中的不规范行为，使自我的教学更加完善。针对今年的教学实际，在今后教学重要留意对同学的了解，留意同学的实际，把握教学的难度和深度，做到循序渐进，由浅入深，不能急于求成，应避开求全求细。

3、变换教学模式：在今年的教学中，我过分强调学问的传授，一厢情愿的认为讲的次数多了同学自然就懂了，忽视了同学的自学本领的培育，在今后的教学中，应加强对同学自学本领的培育，充分发挥同学自主学习的本领，并切实不断变换教学方式：讲解、争论、探究、记忆、练习等方式的敏捷运用，避开老师的直接灌输。

4、提高教学水平：作为一名高中老师，仅仅只满意于平常的课堂教学到达要求是远远不够的，还要能走得出去、拿得出手，不仅仅要制服同学，还要能制服听课的老师、评委。在今后的教学中，自我还要不断学习先进的教学理念、学习先进的教学方法、鉴定先进的教学阅历，努力构成贴合学科教学特色的教学方法，使自我的教学水平早日登上一个新台阶。

5、工作细节有待改善

反思一年多的工作，自我在一些细节工作上还存在着不足，特别是同学对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分注意工作中的细节，尽量使自我的工作做得扎实。

总之，在这学期的教学工作中收获了许多，提高了许多，同时也感受到了自我的不足。在今后的工作中，应不断提高自我的业务本领、充实自我的业务理论水平、提高自我在同学管理方面的本领、注意细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自我的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。

2023年老师期末工作总结10

很快一个学期的工作已经结束，下头对该学期的工作作鉴定：

一、基本工作

本学期我担当三班级二班数学学科的教学工作。工作中能做到仔细负