2021年五年级语文下册一单元考试卷及答案必考题(6套)

PAGE页码6/NUMPAGES总页数62021年五年级语文下册一单元考试卷及答案（必考题）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）cháyètǐmiànxúnchángshēngyìnggūdúpèihéjīngqiǎoēnhuì二、比一比，再组词。（10分）秀（__________）玲（__________）狭（__________）梳（__________）季（__________）铃（__________）侠（__________）流（__________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_____）而走险替天行（______）（____）喜若（____）（_____）火纯（____）见（_____）勇为一（_____）不染两（_____）清风绿（_____）如茵见（_____）识广四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然……但是……因为……所以……如果……就……不但……而且……即使……也……(1)（_____）大嫂一步也不送,志愿军战士（_____）永远不会忘记她的深情厚谊的。(2)瑞恩（_____）知道攒钱买钻井机是一件极不容易的事,（_____）仍然不放弃自己的梦想。(3)（_____）没有老班长的照顾,我和两个小同志（_____）不会走出草地去。五、按要求写句子。（15分）蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）________________________________________________2.这难道不是大自然赐予我们的恩泽吗？（改为陈述句）__________________________________3.苏武此行肩负着平息边关战火，维护国家稳定和安宁的重任。（缩句）______________________________________________4.这次考试没考好，所以我不能灰心。（修改病句）_________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）天桥天桥，是各类天桥的总称。其实，按照不同的使用功能，可划分为“人行天桥”，“车行天桥”，人车混行的立交桥和构成城市高架路系统的“立体交叉高架桥”等等。天桥的结构，随着科学技术和工业生产的迅速发展也在不断发展变化。现已有梁式结构天桥，钢架结构天桥，悬索结构天桥，斜拉结构天桥等等多种。它们有的结构简单，便于建造；有的富于变化，形式多样；有的凌空飞架，雄浑壮观……构成了城市现代交通的一幅彩虹竞渡的立体画卷。天桥的形状更是千姿百态，风格各异。人行天桥一般有一字型、T字型、十字型、S型、Y型、U型等多种，皆无定型，根据地形地貌灵活设计。车行天桥基本类型有菱型、苜蓿型、环型、喇叭型等。总之，只要把使用功能、结构和外形完美地结合在一起，就能取得良好的艺术和技术效果。城市里的天桥，不仅是城市繁荣兴旺的标志，更主要的是它在城市交通、能源、效益诸方面所发挥的巨大作用。以上海延安东路人行天桥为例，在天桥启用后，天桥附近100米内的机动车速度较前提高了28%，而交通事故下降了80%，其经济效益和社会效益是十分明显的。我国自1964年广州建造第一座立交桥以来，北京、上海、天津、广州等全国各大中城市目前所建各类立交桥已达数千座，在城市交通、能源、效益诸方面发挥着巨大的作用。随着科学技术的不断进步，天桥的发展前景广阔。未来的天桥将是一种立体化的综合结构，天桥将把整个地区的高层建筑在不同层次上连接起来，人们可通过天桥从这个商店走到那个商店，从家里走到医院、学校、办公楼，或者走亲访友，或者参加各种社会活动、娱乐活动。1．本文说明的对象是天桥，采用___________顺序，依次说明了天桥的分类、___________

、___________

、___________

、___________。2．本文除第一段外，其它各段在表意上有一个共同特点，就是段首用___________

概括文段的内容？3．请根据上下文的意思，说说下边句中加点词能否去掉？为什么？车行天桥基本类型有菱型、苜蓿型、环型、喇叭型等。___________________________________________________七、习作。（20分）人与自然息息相关。她供给人们干净的水，适宜的温度，还有清新的空气。但是，人类啊，你是否应该听听她的心声？请以“________

（地球、树林、空气……）的心愿”为题目写一篇作文。要求：（1）题目要补充完整。（2）内容要表现人与自然的关系。（3）600字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一茶叶体面寻常生硬孤独配合精巧恩惠二清秀玲珑狭窄梳理季节铃声侠客流水三铤道欣狂炉青义尘袖树多四即使也虽然但是如果就五1.蜜蜂在花丛中跳着快乐的舞蹈。2.这是大自然赐予我们的恩泽。3.苏武肩负着重任。4.虽然这次考试没考好，但是我不能灰心。六

1．逻辑结构形状作用发展2．中心(句)3．不能去掉。因为“基本”是指车行天桥中主要的、常见的类型，如果去掉，就成了车行天桥只有这些类型，与事实不符，表达不准确。PAGE页码5/NUMPAGES总页数52021年五年级语文下册一单元考试卷及答案（推荐）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）fángliángmiǎomángzàoyìsāoyǎngqínshòuluósīniǔkòuzēngwù二、比一比，再组词。（10分）招（______）梢（______）桦（______）腾（______）妨（______）昭（______）哨（______）哗（______）滕（______）防（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）①悲（____）离（____）②如（____）似（____）③津津（____）（____）④（____）（____）吞枣⑤别出（____）（____）⑥牵（____）挂（____）⑦（____）（____）溢彩⑧不求（____）（____）1．与词语①结构相同的词语：___________________。与词语⑥结构相同的词语：__________________。2．与词语④意思相反的词语：____________________。与词语⑤意思相近的词语：___________________。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）与其……不如……既然……就……即使……也……虽然……但是……①________我是母亲，________应该及早地教会他看病。②________我知道看病是件费时间的事，________我的心还是疼痛地收缩成一团③________我们已经有效的控制了“流感”，________不能掉以轻心。④________在这边死等着，________想办法自己趟过去。五、按要求写句子。（15分）神勇的觉如用非凡的法力消灭了危害牲畜的地鼠恶魔。（缩写）_____________________________________2.无数的水池在阳光下闪着光辉。（改为比喻句）______________________________________3.觉如说：“我不能要你们的财物。”。（改为转述句）______________________________________4.难道我们能被困难吓倒吗？（改为陈述句）_____________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当然秦王厉害！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。（）我们俩闹不和，（）会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国1．写出括号里应填上的恰当关联词，并用这个关联词写一句话。__________________________________________________________2．写出下列词语的近义词。削弱——________进攻——________同心协力——________3．不改变句子的意思，请将文中画横线的句子换一种说法。________________________________________________________4．从文中选一个词语作为这个小故事的标题：________5．你认为蔺相如处处避让廉颇，做法对不对，为什么？____________________________________________________6．结合本文段，说说你喜欢哪个人物，为什么？____________________________________________________________七、习作。（20分）题目：那件事真让我（难忘、感动、后悔、开心）要求：1、把题目补充完整。2、确定中心，选择合适的材料，写一篇450字左右的记叙文。3、文章要内容具体，语句通顺，有条理，表达真情实感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一房梁渺茫造诣搔痒禽兽螺丝纽扣憎恶二招呼树梢桦树腾空妨碍昭著口哨哗然滕阁防止三欢合饥渴有味囫囵心裁肠肚流光甚解是非曲直昂首挺胸细嚼慢咽独具匠心四既然；就；虽然；但是；即使；也；与其；不如五1.觉如消灭了恶魔。2.无数的水池在阳光下像镜子一样闪着光辉。3.觉如说，觉如不能要他们的财物。4.我们不能被困难吓倒。六1．如果；就

如果不能考100分，我就要回家挨爸爸批评了。

2．减弱攻打齐心协力3．秦王我都不怕，不会怕廉将军。4．负荆请罪5．蔺相如做得对，他处处避让，是以赵国的大局为重。6．喜欢蔺相如，因为他宽容，大度。PAGE页码5/NUMPAGES总页数52021年五年级语文下册一单元考试卷及答案（新版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）chénɡrènsuíyìɡuànɡjiēɡēdiàokǒnɡhètàntīnɡnàhǎnwěituōzūnjìnɡqiānmínɡ二、比一比，再组词。（10分）搂（_______）扳（_______）钩（_______）瞄（_______）楼（_______）板（_______）构（_______）描（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）①理（____）当（____）②山洪（____）（____）③（____）调有（____）④理（____）气（____）⑤完（____）归（___）⑥负（____）请（____）（1）请写出两个ABAC式的词语：________________________（2）请写出两个与①意思相近的词语：________________________四、选择恰当的关联词语填空。（10分）居然仍然果然1．他虽然有病，但（____）不肯放下手中的工作。2．今天早上还阳光明媚，下午（____）下起了倾盆大雨。3．都说张家界山水很美，暑假去游一趟，（____）名不虚传。只有……才……只要……就……4．（____）不来台风，妈妈（____）可以收几大箩桂花。5．桂花树开花时，（____）仔细地在树丛里寻找，（____）能看到那些小花。五、按要求写句子。（15分）1．将军在心里一阵沉吟，凝视着那片绿色。（缩句）___________________________________________________________2．白白的礁石冒出海面聚成一堆。（改成比喻句）___________________________________________________________3．这种问题往往看起来很小。

这种问题直接关系到部队的战斗力。（用关联词连成一句话）___________________________________________________________4．他对随行人员说：“你们乘快艇返回。我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。”（改为转述句）___________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）我这个人和别人没什么两样，可别人见了我，总说我长得机灵。其实，我并不十分机灵，只是特别爱逗人发笑。有一次，班里的一位同学被男同学欺侮了，“呜，呜”地哭着。同学们怎么劝也劝不了她，一个个束手无策，只好请来了我——“欢笑大王”。我看了看她，又想了想，然后在一张白纸上画了个小人儿。那个小人儿耷拉着脸正在大哭呢，眼泪流成了一条小河，脸被手一擦，白一块，黑一块，像一个大花脸。我画好之后，便把“杰作”给了她，嘴里说：“怎么样？您的肖像！”她接过去看了一会儿，脸上“阴转晴”，还“咯咯……”地笑了。当然，我不只是能逗笑，有时还要把人弄得哭笑不得。记得有一次，我换了座位，后边的那位男同学总爱把脚伸到前面来，搅得我心烦意乱。对了，何不找个机会“教训”他一下，我心里想着。机会来了：一次自修课，他又把脚伸到前面来了，还不住地抖动，弄得我不得安宁。我开始了“报复”行动，从课桌里抽出早己准备好的跳绳用的绳子，，悄悄地把他的脚和登脚捆在一起，然后只顾自己做作业，看他那得意的神色，还完全没发现这个“阴谋”呢！下课了，他也许想活动活动，脚被捆住了，怎么也不能动弹。无奈，只好喊“救命”……”我听了再也忍不住地“扑哧”笑开了。后来直到他答应再不把脚伸到前面来，我才把他“释放”了。瞧！这就是我，一个淘气的孩子。1．给短文加个题目。____________________2．“束手无策”的意思是____________。文中具体指_____3．同学们都把“我”叫做_______________4．“我”是怎样使那位女同学“阴转晴”的？______________________5．“我”的性格是怎样的？______________________七、习作。（20分）社会不断进步，科技领域不断取得新成果。未来的中国会是什么样子的呢？请你大胆地展开想象，以“未来的中国”为题写一篇作文。要求：想象的内容要新奇而有趣。300字左右。命题意图：作文，考查的是平时的练习的情况，以及作文课上讲的写作方法、写作的技巧的掌握程度。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一承认随意逛街割掉恐吓探听呐喊委托尊敬签名二搂住扳倒鱼钩瞄准上楼黑板构造描写三所然暴发协序直壮璧赵荆罪无穷无尽自由自在天经地义顺理成章四仍然居然果然只要就只有才五将车凝视着绿色。示例：白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片白云在天边浮着。虽然这种问题往往看起来很小，但是却直接关系到部队的战斗力。他对随行人员说，让随行人员乘快艇返回。他在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。六1．这就是我2．什么办法也没有同学们怎么也劝不了她。3．“欢笑大王”4．我在一张白纸上画了个小人儿。那个小人儿耷拉着脸正在大哭呢，眼泪流成了一条小河，脸被手一擦，白一块，黑一块，像一个大花脸。我画好之后，便把“杰作”给了她。5．“我”的性格是爱逗人笑，又淘气。PAGE页码5/NUMPAGES总页数52021年五年级语文下册一单元考试卷及答案（最新）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）

shìyí

báihè

xiánqì

shìhào

wàngshào

ēnhuì

qīngchéng

yùnwèi二、比一比，再组词。（10分）免（_________）榆（_________）妨（_________）悔（_________）挽（_________）愉（_________）访（_________）诲（_________）逸（_________）愈（_________）防（_________）梅（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）威风（___）（____）气势（_____）（_____）（_____）山野岭（______）水穿石官（____）民（_____）（____）来（____）受满面羞（_____）哀（______）遍野奔（____）不（____）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为……所以……

只要……就……如果……就……

即使……也……①她________说是自己购买的，别人________没有权利获取那笔巨款。②________工作的原因，他耽搁了归程，________他没能及时兑奖。③________他有这样的心意，________无法把礼物送到我的手中啊。④________他今天不来，我________自己去北京。五、按要求写句子。（15分）王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。（修改句子）_____________________________________________________2.我们完成这个任务的困难很大。我们有信心完成这个任务。（用关联词把两句话并成一句话）______________________________________________________3.仿写：前面呼啸而过的东西是什么？那是流星体。_________________________________________________________搭石，构成了家乡的一道风景。让座，___________________________________________________4.把下面成语的意思用具体的情景表现出来。（不少于30字）络绎不绝：________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）海阳光下，大海闪闪烁烁，似一片水晶，如一块琉璃瓦。不，不。大海多像蓝色的梦，一碧万顷，激荡着多少希冀，蕴涵着多少秘密……海的梦，曾出现在我梦幻般的童年里。长辈、书本、地图、银幕……使我懂得了：海富有、广阔、美丽。后来，我真的见到了海。在那“东临碣石有遗篇”的地方。我已无法具体描绘当时的情景，只记得，大海彻底地把我征服了……一幅波澜壮阔的画面在我的眼前展开，“涛山浪谷，雷击霆碎，有吞天沃日之势”。整个世界仿佛都在翻腾，仿佛都是蓝色的！这时候，我才懂得了：什么叫雄浑，什么叫浩大，什么叫力量，什么叫生机！水珠溅湿了我的面颊，我从海滩上捡回了一只彩贝。啊，这是海的见面礼！我把它藏在我的心里。有一天，我讲一篇关于海的课文，忘情间，拿出了那只海贝。孩子们传递着，目转神移，如同海面上轻风习习……海很大很大、很美很美……我要用我的梦，去播种一片蓝色的希冀。“老师，海是怎样形成的？它会不会消失呢？”多可爱的孩子啊，爱梦，更爱寻根究底。我取来了地图。从黄河、长江、尼罗河、密西西比河、伏尔加河，讲到了校旁边的滠水河、山间的小溪、岩缝的泉滴……“她们是海的母亲。这是海永远年轻、永不消失的奥秘。”是的，海的存在就在于汇集。聚涓滴、纳百川，不断地充实自己，永不满足，永不停息！于是，才有这广阔的胸怀，澎湃的气势，激扬的活力！自然，朋友，孩子们不一定懂得这么深。然而，这难道仅仅是孩子们应该懂得的？我年轻的朋友啊，你的内心不也是一片广阔的海洋吗？那里，蕴藏着无穷无尽的潜力。充实自己吧，用知识、用理想、用信念、用志气，趁风华正茂，要自强不息！这样，你智慧的航标就会闪亮，你的奋进的风帆就会扬起，你就会像大海一样，有献出奇珍异宝的慷慨，有托起万吨巨轮的伟力！1．我要用我的梦，去播种一片蓝色的希冀。这句话中“我的梦”指________，“蓝色的希冀”指________，“播种”的含义是__________________。2．大海给人类的启迪是什么？请在文中用横线划出。3．文中写了哪两种海？他们的共同之处在哪里？_____________________________________4．“我”为什么喜欢大海？__________________________________________________七、习作。（20分）题目：我最爱读的一本书要求：谈谈自己的读书经历和体会，要将内容写具体，字数在450左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一适宜

白鹤

嫌弃

嗜好

望哨

恩惠

清澄

韵味二免费榆树妨碍后悔挽救愉快访问教诲闲逸愈合防线梅花三凛凛宏伟荒滴逼反逆顺愧鸿腾息四只要；就；因为；所以；即使；也；如果；就…五王老师被光荣地评为“模范班主任”。虽然我们完成这个任务的困难很大，但是我们有信心完成这个任务。从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。谱写了公交上的一曲赞歌。在这个交通要道上，每天南来北往，东奔西走的行人、车马来来往往，接连不断。六1．培育人才学生们拥有知识后成为建设祖国的栋梁之材，成为祖国明天的希望培养，教育2．聚涓滴，纳百川，不断地充实自己，永不满足，永不停息！3．文中写了两种海，一种是真实的大海，另一种指知识的海。它们共同的特点就是：广博、无边无际、雄浑、大气、活力；它们的存在都需要永不停息地充实、汇集。4．海的存在就在于汇集。聚涓滴、纳百川，不断地充实自己，永不满足，永不停息！PAGE页码6/NUMPAGES总页数62021年五年级语文下册一单元考试卷及答案（汇总）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）pēitāijiāqínjīqíngmǔzhǐfùgàisāoyǎnɡjiǒngpònǐnɡkāi二、比一比，再组词。（10分）嫌（_________）浸（_________）捡（_________）箩（_________）歉（_________）侵（_________）俭（_________）蔓（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）得意（____）（____）（____）智多（____）兴高（____）（_____）夜（____）闭（____）家（____）人（____）（____）（_____）涂炭他富有智慧，善于谋划，百战百胜,号称“常胜将军”。（______）2.电影中的主人公由于贪得无厌,最终落得家庭破产，家人四处逃亡。（______）3.唐朝鼎盛时期，人们夜里睡觉都不需要关门防盗。（______）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然……但是……因为……所以……（1）（________）我们的生活富裕了，（_______）不能浪费。（2）（________）我们是为人民服务的，（________）我们如果有缺点就不怕别人批评指出。（3）（________）奶奶年纪很大了，（_________）她动作依然十分利落。五、按要求写句子。（15分）1．圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？（改为陈述句）_________________________________________________2．夜空中只有星星在一闪一闪的。（改为拟人句）________________________________________________3．他家的房子非常小。（改为夸张句）________________________________________________4．经过治疗，爷爷的病已经恢复了健康。（修改病句）________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）读书再读书一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。”商人捡了几块石头继续赶路。天亮了，他掏出石头，发现它们都变成了宝石！商人无比高兴，可是，过了一会儿，他却很懊悔。高兴的是，石头变成了宝石；懊悔的是，捡得太少了。亲爱的小读者，读书也如此。我们今天读的书，明天就会变作宝贵的财富，当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。很幸运的是，我从小就爱看书。记得小学三年级时就开始捧着厚厚的《女游击队长》囫囵吞枣地看，这份读书的兴趣一直伴随我长大。随着时间的推移，读书给我带来的好处越来越多：小时候从不为写作发愁，考大学语文得了高分，选择职业考上电台主持人，直到今天开始尝试写作……这，都是读书的功劳。我常常在想，如果当初我不读书也就不会有今天，但在庆幸的同时我也和那个商人一样懊悔：我为什么不读得多一些再多一些呢？这份懊悔来自我在工作的时候，常常感到“书到用时方恨少”！为什么会有那么多人喜欢读书？因为：读书使我们视野开阔。我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境。读书使我们情趣高雅。初春，当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》：“假如，我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，妈妈，你会认识我么？我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。读书使我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那份书卷气已从内心悄然映在脸上。是啊，还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢？读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想，当我们在阅读的时候，已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好！我们本来天生只有一个头脑，是读书让我们又多了一个头脑。更为重要的是，读书能使我们多活几度生命。不读书的人，只有一次生命，他充其量只能过一辈子。读书，使我们拥有丰富的人生：过去，现在和将来。读书真让人受益无穷，所以，亲爱的小读者，请你从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。别忘了，“书是奇迹”，如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书——为了明天不致懊悔，让我们快快来捡宝石噢。1．“商人捡石头”的故事中作者形象地把读书类比作_______，把读书获得的好处类比成__________。2．面对读书，作者是________。她高兴的是____________；懊悔的是______________。3．读一读含有加点词的句子，仿写一句。____________________________________4．划线句子中“偷”加引号的作用是_______，“别人的智慧”指的是________。5．从文中摘录一句关于读书的格言。_________________________________七、习作。（20分）在我们成长的日子里，一个人、一件小事、一篇文章、一次活动、一个场景……可能都会给我们留下深刻的印象。请你以“难忘的_______”为题，写一篇作文。要求：1．先把题目补充完整，再完成习作。2．内容具体，语句通顺，感情真实。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一胚胎家禽激情拇指覆盖搔痒窘迫拧开二嫌弃沉浸捡东西箩筐歉意侵略节俭垂蔓三洋洋足谋彩烈不户破亡生灵足智多谋家破人亡夜不闭户四（1）虽然但是（2）因为所以（3）虽然但是五圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。夜空中只有星星在眨眼。他家的房子只有巴掌大。经过治疗，爷爷已经恢复了健康。六1．捡石头捡到了宝石2．既高兴又懊悔读书带给我很多好处自己读得太少3．菊花没有牡丹的娇艳,没有桂花的芳香,但是却在深秋傲然开放,为城市增添了一片亮丽的风景。4．特殊含义通过读书获得的知识5．我们今天读的书，明天就会变作宝贵的财富，当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。PAGE页码6/NUMPAGES总页数62021年五年级语文下册一单元考试卷及答案（汇编）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）hángxíngchuáncānghăiōufàngsìshūyíngcāshìcèlüètuījiàn二、比一比，再组词。（10分）饥（_________）舱（_________）桅（_________）纽（_________）讥（_________）艇（_________）诡（_________）扭（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）富丽（_______）（_______）（_______）（_______）冲冲无（_______）无（_______）（_______）开（_______）笑自（_______）自（_______）大（_______）一（_______）千（_______）万（_______）倾（_______）大（_______）乌（_______）密（_______）上面词语中，描写神态的有______、________、________。2.与画“”词语的格式一致的词语还有________、________。3.形容建筑物华丽雄伟，也形容场面华丽而盛大的词语是________。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）是……还是……不是……而是……尽管……还是……即使……仍然……如果……就……1.你也许不会相信，报警的（______）值夜班的人，（______）被划破的玻璃。2.（______）把“吃音玻璃”装在闹市临街的一面，（______）会使传到室内的噪声大大减少。3.另有一种“夹丝玻璃”，非常坚硬，（______）用100斤的沙袋猛击，（______）安然无恙。五、按要求写句子。（15分）这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。(改成“被”字句)___________________________________________________________2.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩写句子)___________________________________________________________3.在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。(变换语序，使句意不变)___________________________________________________________4.做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。(修改病句)___________________________________________________________5.我不能心安理得地接受这个赞誉。(改成反问句)___________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）浣熊材料一：①这是小浣熊们的第一次外出，也是他们在野外生存的第一课，学习的方法主要是观摩。②你有没有见过浣熊捕食呢？他们是这样做的：首先在水边站好，然后将两只前爪伸入水中，用灵敏的手指去摸索淤泥里的青蛙、小鱼和螃蟹等生物，但两只眼睛却在密切地注视着四下里的动静，既是为了防止敌人偷袭，同时也是在寻找其他机会。这就是浣熊妈妈今天示范的内容，不过孩子们似乎更关心妈妈抓到了什么好吃的，胜过注意她是怎么抓到的。③小浣熊们一股脑儿地挤到了岸边上，想凑近点儿好看个清楚，同时自己也想体验一把。看哪！他们把小爪子伸进水里的动作是多么自然，仿佛以前做过一样。小家伙们觉得泥沙从指缝里溜走的感觉简直太奇妙了，既有点像丝绸拂过，又有点像泥鳅在游动。天生的本能让他们在很多方面都无师自通。一只小浣熊最先捉到了一只蝌蚪，他想都没想就把手里的东西都一口塞进了嘴里，结果自然是吃了满嘴的泥沙，呛得他立刻全都吐了出来，连同里面的蝌蚪。浣熊妈妈一把抓起了正在翻肚皮的蝌蚪，认真地在清澈的溪水里涮了涮，这才递给儿子吃。材料二：①浣熊体型较小，体长约40到70厘米。标志性的特征是眼睛周围有一圈深色皮毛。因其常在河边捕食鱼类并在水中浣洗食物，故名浣熊。②浣熊是“游泳健将”，喜欢栖息在靠近河流、湖泊或池塘的树林中。白天它们大多在树上休息，晚上出来活动。③浣熊是食肉类动物，但偏于杂食，喜欢容易捕获的猎物，特别是鱼、两栖动物和鸟蛋。浣熊的爪子非常灵敏，上面的触觉细胞相当丰富，在与水接触后，爪子上的适应感受器的灵敏度提高了，浣熊可以依靠爪子测量食物的重量、尺寸、材质以及温度。1．根据阅读材料作出判断，对的打“√”，错的打“×”。(1)小浣熊上的