人教版六年级语文下册一单元试卷必考题(6套)

PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版六年级语文下册一单元试卷必考题班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）dòupéngguāmànbāolěitáixiǎncǎopínggānzhèpùbùfèngxìyànyǔtiěguǐ二、比一比，再组词。（10分）篮（______）涯（______）

滥（______）矿（______）莹（______）蓝（______）崖（______）

监（______）旷（______）萤（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）张（____）结（____）画（_____）点（_____）迫不（______）待不以（______）然自相（_____）（_____）（____）（____）苍苍（______）流不息翠绿（______）滴邯郸（____）（____）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）之所以……是因为……无论……都……既……又……（1）父亲同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭,晚上就睡在船上,这样（____）节省饭钱,（____）节省旅店钱。（2）（____）为我自己还是为母亲,我（____）没有权利用那钱再买任何别的东西。（3）（____）父亲不摇橹时抓紧时间为我缝补棉被,（____）我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。五、按要求写句子。（15分）我们只有一个地球。我们要保护地球。（用关联词合成一句）_________________________2.这难道不是天地给我的恩泽吗？(改为陈述句）____________________________3.通过这位老人的鼓励，使我增加了拉琴的自信。（修改病句）___________________________4.跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（改变语序，句意不变）___________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）山茶花

你见过山茶花吗？真是美极了。有红的、白的、粉红的……有的一株树上就有好几种颜色，甚至一朵花上也色彩缤纷。譬如山茶花的白吧，那是怎样的白啊！像高山上飞瀑溅出的水片一样晶莹、一样沁人心脾。但它又不会刹那间消失，而是静静地呈现在你眼前，让你观赏个够。再如那墨茶，你如果认为是一团黑，那就大错特错了，它是烈日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢？也许只有九天的织女用清晨的红霞和晴日的白云在天际上才能织成的轻纱，才可比拟的吧……山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的、也有垂瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列得很有致，即使闭上眼，你还是会感到：啊，美啊……

有一次，我问一位老茶农：“山茶花为什么这样美？”老农笑呵呵地说：“你没看到山茶骨朵的那股特别劲儿？”

我这才注意起山茶骨朵来，果然特别！一般的花，开春才打骨朵，山茶呢？几乎是花一谢又冒出了新的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，下了那么大的力气，开出的花能不美吗？

啊！山茶的骨朵，好一股特别的劲儿！1．从文中找出表示下列意思的词语。①吸入芳香、凉爽的空气或饮用清凉饮料，使人感到舒适。________②形容色彩鲜艳繁多。________2．照样子，写出几个由意思相反的字构成的词语。大小

疏密

________

________

________

________3．第1自然段中，作者从山茶花的________、________两方面写山茶花的美。4．文中加横线的句子给了你什么启发？_________________________________________________________七、习作。（20分）题目：我喜欢________提示：你一定有许多的爱好，把你的爱好告诉大家好吗?要求：1．先把题目补充完整；2．可写我喜欢的事，也可写我喜欢的物；3．内容要写清楚，写具体，写出真情实感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一豆棚瓜蔓苞蕾苔藓草坪甘蔗瀑布缝隙谚语铁轨二篮球天涯滥用矿产晶莹蓝天悬崖监督旷课萤火虫三灯彩龙睛及为残杀白发川欲学步四既又无论都之所以是因为五因为我们只有一个地球，所以我们要保护地球。这是天地给我的恩泽。通过这位老人的鼓励，我增加了拉琴的自信。雨跟着一缕缕轻盈的云雾，悄悄地来了。六1．沁人心脾色彩缤纷2．动静、昼夜、上下、左右；3．颜色花形4．略PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版六年级语文下册一单元试卷推荐班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）késoukuíwújǔsàngdǐyùshēnyíndiàoyànkāngkǎicháoxùnsìnüèjiāozào二、比一比，再组词。（10分）贷（______）机（______）忱（______）冠（______）崽（______）代（______）讥（______）枕（______）寇（______）筛（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）一碧（____）里襟（____）带（____）映入眼（____）平淡无（____）（____）影自怜孤芳自（____）硕大无（____）心驰（____）往1．文章一开始就诉说了作者怀才不遇、（__________）的境遇。2．长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我（__________）的地方。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只要……就……不仅……还……一……就……无论……都……（1）桂花（____）开，母亲（____）开始担心了。（2）桂花（_____）可以用来泡茶，（_____）可以做糕饼。（3）（_____）不来台风，我（____）可以收几大箩桂花。（4）我（_____）对什么花，（____）不懂得欣赏。五、按要求写句子。（15分）（1）正是炎夏，天气酷热，地上的草木都被晒得枯焦了。（改成“把”字句）______________________________________（2）它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切、舒服。（改成反问句）________________________________________（3）我们的操场很小，怎能踢球呢？（改成夸张句）__________________________________（4）鸟儿放开嗓子鸣叫起来，好听极了。（改成比喻句）________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）上课上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑……1．根据意思填词语。（1）形容善于有步骤地引导别人学习。（___________）（2）形容兴奋得意，精神焕发的样子。（___________）2．选择正确的答案填空。（填序号）（1）“笑眯眯”是对老师（_______）的描写。A、动作B、语言C、神态D、心里（2）文章的最后一句话是（_______）A、比喻句B、拟人句C、排比句3．用“______”画出文中一个比喻句，它是把___________比作____________。我还能再写一句比喻句：________________________________________________________4．请用几句话描述一下你的老师上课时的样子。___________________________________________________________________七、习作。（20分）题目：尝试“尝试”是对没有做过的事情试着做。在生活、学习中，你一定有过不少的尝试，请以“尝试”为题写一篇文章，把你试着做的一件事记下来，让大家和你一同感受尝试的甜、酸、苦、辣。要写清楚为什么要尝试，怎样尝试，尝试中有何情感体验。注意不写错别字，字数在400字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一咳嗽魁梧沮丧抵御呻吟吊唁慷慨潮汛肆虐焦躁二贷款机会热忱冠冕堂皇猪崽代表讥笑枕头日寇筛选三千飘舞帘奇顾赏朋神顾影自怜心驰神往四一就不仅还只要就无论都五正是炎夏，天气酷热，都把地上的草木晒得枯焦了。它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，难道不叫人心中感到亲切、舒服吗？我们的操场很小，只有巴掌大，怎能踢球呢？鸟儿放开嗓子鸣叫起来，那声音像一曲歌谣，好听极了。六（1）①循循善诱②神采飞扬（2）①C②AD③C（3）略（4）略PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版六年级语文下册一单元试卷新版班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）yōuyǎshāowēidǐyùxiōngyǒngkāngkǎilínglìpáoxiàopíjuàn二、比一比，再组词。（10分）代________桩________免________较________性________伐________庄________兔________校________姓________三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_____）断（____）连星（____）棋（____）（____）灵（___）巧如（____）似（____）（____）然大（____）（____）负（___）名（__________）吞枣牵（____）挂（_____）（____）天立（____）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为……所以……

不但……而且……

不是……而是……

或者……或者……①音乐________能给人美的享受，________能陶冶人的性情。②在景阳冈上，________武松把老虎打死，________武松被老虎吃掉。③那________巨人，________风车。④石猴________第一个跳进水帘洞，________被群猴拜为猴王。五、按要求写句子。（15分）1．四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）_______________________________________2．伯父笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”（改为转述句）_______________________________________3．全校师生代表大会上，大家讨论并听取了校长提出的各项决议。（修改病句）__________________________________________________________4．大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水。（仿写句子）___________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）快乐的时刻星期三下午的作文课上，我们班围在操场上，举行一场别开生面的逗笑比赛。参赛选手分为“金刚队”和“银铃队”。林老师宣布比赛规则：“比赛时，一对一，参赛者可用任何方式引逗对方，谁先笑，谁认输。”林老师话音刚落，金刚队的邓皎龙同学已经在队伍里哈哈大笑起来，还没上阵就被罚下场来。第一回合，金刚队的曾晓龙与银铃队的余宏翔对阵。曾晓龙扮演黄鼠狼给鸡拜年的模样，真是栩栩如生，余宏翔忍不住裂开嘴笑了，立刻败了下来。占程龙二话没说，一个箭步冲上去。他捏着一根鸡毛在曾晓龙的脖子上搔痒，曾晓龙还真是顽强，紧咬嘴唇，硬是不笑。而曾晓龙扮演黄宏当超生游击队队员，背上背着“孩子”，手里抱着“孩子”，一走一晃的，一下子逗得占程龙捧腹大笑。当占程龙醒悟过来时，才知道中了计，又打了败仗。“还有谁，上来呀，要不冠军是我的了！”曾晓龙故意趾高气扬地向银铃队挑战。沉默了片刻，银铃队的李杨上场了。瞧，他和曾晓龙，一个学孙悟空大闹天宫，一个学老奶奶扭秧歌舞。只见李杨憋着脸，忍住笑，忽左忽右地扭动着，鼻子里还发出“哼哼”的声音，累得热汗直流。他们一招又一招的表演把大家逗得哈哈大笑，有的笑得弯下了腰，有的笑得前俯后仰，真是好玩。这时，李杨忽然从口袋里掏出一个假面具，往脸上一套，弄得曾晓龙禁不住笑出了眼泪。原来，李杨忙中出乱，把面具给戴反了。曾晓龙这一笑，歪打正着，意外地败下阵。笑声此起彼伏，比赛还在继续进行着……这真是快乐的时刻啊，大家一直沉浸在欢笑中。1．文中恰当运用多个成语，准确生动，请写出四个。_____________________2．文中表达“输了”这个意思的短句有好几句，如“又打了败仗”，请你再找出三句来。（1）

（2）

（3）

3．概括内容。本文运用的结构，按顺序写的。开头概括写（含时间、地点、人物和事件）第二部分主要交代了第三部分重点记叙了最后结尾点题，概括说就是4．模仿表达。文中作者抓住人物的动作进行了细致地描写。假如你是金刚队的一员，与银铃队的陈兵比赛，被他打败了。请你模仿文中的这一写法，把你被陈兵打败的过程写下来。（至少用上三个表示动作的词语。）我和陈兵上场了。_______________七、习作。（20分）以“环境保护”为话题，写一份倡议书。可以是号召同学节约用水，可以是不使用一次性用品，也可以是倡议居民进行垃圾分类……提示：标题要鲜明。2.对象称呼顶格写。3.正文开头简明扼要写清楚倡议活动的意义，后面分点说明倡议的内容是什么，我们应该怎么做。4.最后要写清楚倡议人或者单位，并写上日期。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一优雅稍微抵御汹涌慷慨伶俐咆哮疲倦二代表；木桩；避免；比较；性格；砍伐；村庄；兔子；学校；姓名三藕丝罗布心手饥渴庞物颇盛囫囵肠肚顶地四不但；而且；或者；或者；不是；而是；因为；所以五四周黑洞洞的，容易碰壁。伯父笑了笑，说，还是他的记性好。全校师生代表大会上，大家听取并讨论了校长提出的各项决议。颗颗露水，在荷叶上滚来滚去，如晶莹的珍珠。六1．别开生面栩栩如生趾高气扬前俯后仰2．（1）还没上阵就被罚下场来（2）立刻败了下来（3）意外地败下阵3．总分总事情发展星期三下午的作文课上，我们班在操场上举行逗笑比赛。参赛选手和比赛规则逗笑比赛的经过比赛真快乐4．略PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版六年级语文下册一单元试卷最新班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）nuóyípáihuáizhēnɡfāmǎyǐyuánliànɡzhànfànɡyīwēixiāoshì二、比一比，再组词。（10分）盂（______）孝（______）婪（______）窃（______）疑（______）孟（______）考（______）梦（______）窍（______）颖（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（___）衣（___）食失（___）落（___）（___）（___）而飞夜不（___）（___）心（___）神（___）不可（___）（___）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不仅……而且……如果……就……虽然……但是……因为……所以……1.（______）我养成了记读书笔记的习惯，（______）我的记忆力和理解力都增强了。2.（______）所有同学的作文都千篇一律地写，那（_____）没什么“鲜味”了。3.（______）我看课外书耽误了一些时间，（______）丝毫没有影响我的学习。4.我（______）爱看文学作品，（____）也爱看科幻作品。五、按要求写句子。（15分）1．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改成反问向）_________________________________________________2．金星是一颗缺氧缺水、表面温度极高，不可能存在生命的行星。（缩句）________________________________________________3．战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）_________________________________________________4．小星星在夜空中闪烁。（改拟人句）________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）垂柳在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗暗泛绿的柳芽把春意首先带到了人间吗?你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝，给人们送来了春天的气息。所以，诗人写道：“春色先以柳荫归“春风杨柳万千条”!柳树（）是最早的报春使者，（）是经济价值较高的树木。柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹雨打，所以是一种十分理想的防洪护岸树种。柳树木质轻柔，色泽褐红，纹理通直，是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。柳树还有其他用途。它到了化学家手中能炼出火药；在医学家手中，可作接骨夹板材料。柳枝（）纤细，（）很有韧性。在农村老人、妇女手中，它又会变成柳篮、柳箱、簸箕等用具。就是柳芽、柳絮、柳叶的用途，也很广泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋垫。柳树性喜潮，适应力强。我国南方，（）是丘陵山地，一经扦插，它（）能扎根生长，在一般情况下，十年左右，它就能长成高达几米，粗二三十厘米的浓荫大树。所以，人们常说：“无心插柳柳成荫。”如有意栽培，那它生长更快，对人的报答也就更多。1．在文中的括号里填上合适的关联词。2．短文安排材料的依据是（）。A．按事情发展顺序分段B．按时间的先后顺序分段C．按地点方位变化顺序分段D．按事物的内容或性质分段3．找出文中的过渡段，抄写在下面的横线上。_______________________________________________4．文中画浪线的句子运用的说明方法是（）。A．列数字 B．打比方 C．举例子5．柳树的用途很广，简要列举它四个不同方面的作用。（1）________________________________________（2）_________________________________________（3）_________________________________________（4）_________________________________________6．本文从_________等方面来介绍柳树的，表达了作者__________的思想感情。七、习作。（20分）地球是人类唯一的家园，小朋友们走进大自然，去考察资源浪费和环境污染的现状，倾听家园的呼唤，提出自己的看法、建议，并积极行动起来，共同爱护我们的家园，让天更蓝，地更绿，水更清……然后写一份建议书或以《环保小卫士在行动》为题作文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一挪移徘徊蒸发蚂蚁原谅绽放依偎消逝二痰盂孝顺贪婪盗窃疑问孔孟之道考试做梦开窍新颖三丰足魂魄不翼能寐旷怡计数四因为所以如果就虽然但是不仅而且五这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢？金星是行星。战士们冒着大雨，踏着泥泞的小路快步前进。小星星在夜空中眨眼睛。六1．不但而且虽然但是无论都2．D3．第2自然段。4．A5．防洪护岸做家具作接骨夹板材料作枕芯6．生长、作用、生活习性喜爱柳树PAGE页码6/NUMPAGES总页数6人教版六年级语文下册一单元试卷汇总班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）mínɡchányǎɡuānjiàoànshǒuzhuódànbózhuójiànmínɡmèimóhúhuālěiyījīn二、比一比，再组词。（10分）型（_____）测（_____）仍（_____）吵（_____）脆（_____）刑（_____）侧（_____）扔（_____）秒（_____）跪（_____）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）夜（____）降（____）心（____）神（____）成（____）结（____）（____）（____）细雨应接（____）（____）面面（____）（____）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为……所以……虽然……但是不是……而是如果……就尽管……还是1.（______）你把快乐告诉朋友，你（_____）会得到两份快乐。2.我永远不会忘记那一次掌声，（_____）它使我明白，同学们并没有歧视我。3.（______）这只小狗一辈子也不会像其他狗那样又跑又跳了，（_____）小男孩认为它和其他小狗一样值一百块钱。4.（_____）我看清了世事,我（_____）愿意用真善的眼光看世界。5.信心（_____）天生的就有，也不是别人给你的，（_____）要靠自己才能拥有！五、按要求写句子。（15分）1、木桥摇晃起来，发出吱吱呀呀的声音。（改为拟人句）_____________________________2、桌面上是一道道豁开的裂缝。（改为比喻句）_________________________________________3、这座石桥年代很久远了。这座石桥还很坚固。（用关联词语连成一句）_________________________________________4、渔夫问桑娜，他不在，桑娜在家里做了些什么呢？（改为直接引述句）

_____________________________5、这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（反问句）______________________________6、我们都担心明天会不会下雪。（修改病句）______________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）藏羚羊的跪拜这是一个发生在西藏(zàngcáng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎnzhuàn)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求、请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(请求、乞求)饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然（保持、坚持）着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。1．在文中括号里选择合适的词语或读音，打“√”。2．照样子，写词语。冷冰冰：_________________肥肥壮壮：___________________3．第3自然段中的破折号起什么作用？______________________________________4．“从此，老猎人在藏北草原消失了。”对这句话你是怎样理解的？请把你的想法写下来。______________________________________5．保护动物、人与自然和谐相处是人类共同的呼声。请你拟一条公益广告词，宣传这一主张。______________________________________七、习作。（20分）在生活中，每个人都不可避免地会遇到一些或大或小的挫折。遇到挫折时，你是顽强不屈，在逆境中奋进呢，还是一蹶不振，沉溺于痛苦中不能自拔呢？请你以“遭受挫折后”为题写一篇作文，要求语言流畅，内容具体。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一鸣蝉雅观教案手镯淡薄拙见明媚模糊花蕾衣襟二新型测量仍然吵架干脆刑法侧面扔掉分秒下跪三幕临旷怡群队蒙蒙不暇相觑四1.如果就2.因为3.虽然但是4.尽管还是5.不是而是五木桥开始发抖，发出痛苦的呻吟。桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。这座石桥虽然年代很久远了，但是还很坚固。渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做了些什么呢？”这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢？我们都担心明天不会下雪。六

1．zàngzhuǎn乞求请求保持2．例：红扑扑（绿油油、光秃秃）漂漂亮亮（整整齐齐、平平安安）3．解释说明4．那头母藏羚羊的行为撼动了老猎人那颗善良的心，杀害它们使老猎人感到深深的忏悔，为了不伤害更多的小生灵，他选择了离开藏北草原。5．示例：请不要让动物的今天，变成人类的明天。PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版六年级语文下册一单元试卷汇编班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）nuóyípáihuáizhēnɡfāmǎyǐyuánliànɡzhànfànɡyīwēixiāoshì二、比一比，再组词。（10分）栏________

嘲________

吁________拦________

潮________

于________啄________

彻________

滩________逐________

沏________

摊________三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_____）冠（_____）戴恍然（_____）（_____）哈哈（_____）（_____）囫囵（_____）（_____）饱经（_____）（_____）（_____）更（_____）夜你一定要有仔细，可别（__________），错怪了人。2.小丑滑稽的表演逗得大家（__________）。3.爷爷脸上的皱纹，记录了他（__________）的生活经历。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只要……就……无论……都……如果……就……只有……才能……①小时候，我________对什么花，________不懂得欣赏。②开花时，________仔细地在树丛里寻找，________看到那些小花。③________不来台风，我________可以收几大箩。④________让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味________差多了。五、按要求写句子。（15分）1．有了这片绿树。我们守住了这片土。（加上关联词连成一句话）__________________________________________2．农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。（用加点字造句）__________________________________________3．用夸张的手法补充句子。这里的风沙真大，__________________________________4．老人说：“这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊！”（改为转述句）___________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）①今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈现出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。③在我断续住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那样浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几株丁香联系在一起的。那十字小丁香，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。1．①-③自然段是从、、等方面描写丁香花的，分别写了、、、四处的丁香。2．第①节画线的句子运用了、的修辞手法，这样写的好处是：________________________。3．“到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。”句中“积雪”指，从“，.”可以看出来。4．下列表述表述与文章内容不符的一项是（

）A．作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。B．作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。C．作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，