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文档简介

01为()。AB.C.自己做好了,不用教育学生,学生D.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响师德修养高境界的主要标志是()B.C.D.爱你的学生吗?你的学生能感受到你的爱吗?”桂老师的“每日三问”强调了()。A.B.C.D.从心。教师应该()。B.C.D.先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的 )素养A.B.C.D. A.爱岗敬业B.教书育人C.为人师表D.爱国 A.1984B.1991C.1997D. A.和弘扬B.和发展C.教书和育人D.实践和创 A.“躬自厚而薄责于人”B.“三人行,必有我师焉”C.“学而时习之”D. )是教师职业道德的,也是教师忠诚于教育事业的具体体现A.依法执教B.热爱学生C.D.02 A.教书育人B.关爱学生C.D. A.坚持“”的原则B.坚持继承与创新相结合的原则C.坚持广泛性与先进性相结D.坚持典范性和示范性相结合的原则 A.为人师表B.廉洁C.敬业爱业D.团结协 A.B.C.D. A.B.C.D. A.爱国B.爱岗敬业C.廉洁D.热爱学 A.爱国B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育 B.一个人用慎重的态度对待自己C.D. B.C.D. A.爱岗敬业B.关爱学生C.D.03 A.蕴含着真B.饱含着善C.D. “学而不厌,海人不倦”B.C.”不愤不启,不悱不发”D. A.B.C.D. A.B.C.D. A.爱岗敬业B.关爱学生C.D. A.B.C.D. 随时代变化,彻底师德内 B.向西方发达国家学习,重新确立师C.D.10%!这说明()B.C.D.主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于()东西方文化的差异B.道德修养的属C.D. )是教师职业道德修养的重要方法A.B.C.D.努力做到“慎独”04关 )中才能得到不断的充实、提高和完善A.B.C.D. A.谦虚和蔼B.颐指气使C.D. A.①②③B.②③④C.①②④D.基本要求的是()A.品德为师B.经验为师C.D. )不包括在其中A.B.C.D. A.加强学习B.躬身实践C.学会D.树立榜 A.社会B.教师的工作对象C.D.传统习男同学小时自由散漫学习不认真一天在课堂上用给班上的女同学发曾交学校德育处。校长:①学生同意翻看学生的隐私权;②批评的话生的行为。你认为校长的说法正确的是()A.①②③B.②③④C.①②④D.讽刺、挖苦、学生,了《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中()的要 A.团结协作B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表“己欲立而立人,己欲达而达人”,告诉教师,对待同事和学生要做到()A.B.C.D.相互团结与友爱05关 )比道德或道德更能教育学生B.知识学问C.D.教学业绩 B.C.D.范 B.C.D. )是教师综合素质的A.B.C.D. )教育为A.教育观念B.C.职业道德D.在职培 )的现实需要A.依国B.以德治国C.D.均衡发 A.为人师表B.关爱学生C.D. A.身正为范B.为人师表C.D.2008年我国重新修订过的中小学教师职业道德文件名称是 《中小学教师职业道德要求(试行草案)》B.C.《中小学教师职业道德规范》D.《中小学教师职业道德规范(试行) A.B.C.D.06 )关系A.B.C.D. A.B.C.D.教师的 A.B.C.D. A.B.C.D. A.海人不倦B.反躬自省C.D. A.团结协作B.爱岗敬业C.D. A.B.C.D. A.爱岗敬业B.廉洁从教C.D. A.B.C.济,既有母爱的、慈祥,又有父爱的严格、庄重D.师爱不具有育人的作 )的精神和素养A.B.C.D.07 D. A.依法执教B.教书育人C.D. A.B.C.D. A.职守,尽心尽力B.献身教育C.甘为人梯D.坚守高 A.B.C.D. B.C.D.吴老师任教的班级有30多位学生考上了大学,每位家长自愿拿出200元表达对吴老师 B.C.接受,这是教师的辛勤劳动所得D.婉拒,这是变相的行对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的理解不正确的是 A.教书育人B.爱岗敬业C.D. A.①②③B.①③④C.②③④D.08 A.勇于实践B.严谨治学C.D. B.C.D. A.热爱学生B.热爱事业C.D. A.B.C.D. )的要求A.B.C.D. )而展开A.教书育人B.示范C.勤业奉献D.德高身 )对教师专业发展的重要性A.B.C.D.“ B.C.D. A.死扣书本B.实事求是C.D. A.廉洁从教B.遵守公德C.D.09 A.依法执教B.爱岗敬业C.D. 相尊B.取长补短C.D. A.B.C.D. A.B.C.D. A.B.C.D. B.C.D. A.廉洁从教B.严谨治学C.D. A.了解学生B.尊重学生C.D. A.具有高尚的道德情操B.拥有健全C.要身体力行D.要热爱学 )的职业道德规范A.为人师表B.关爱学生C.学习D.教书育10 A.关爱学生B.严谨治学C.D. )的基本要求A.依法执教B.爱岗敬业C.D. )的统一A.B.C.D. 的基本要求 A.严谨治学B.团结协作C.为人师表D.廉洁从 A.专业意识B.专业技能C.D. A.B.C.D. A.关心工作B.依法执教C.D. A.师生关系B.同事关系C.D. )特点A.B.C.D. 校园内其他部门、单位和个人面向中小学生办班补11 12 第一个提出教师要做到身教重于言教、以身作则的人 13关 教师职业道德主要包含四个方面的内容,即对待教育事业的道德、对待学生的道德、、对待自己的道德。“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)提出,教师应该崇尚科学精神,树立 14 (2).说如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。 《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)对教师的职业道德起 是调节教师与、教师与学校、教师与国家、教师 、和职业感《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)第三条“关爱学生”中特意提到教师要保 。个认真”是 15简述《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中关于“教书育人”的具体要求。16关(5).17你从上述材料中领悟到哪些师德规范试分析的做法对吗?为什么。,师当做优秀稿件,放到了评比栏中知道后了此事并在班上批评了那些学。,请结合教师职业道德规范评析的行为某重大学毕业生在公开招聘中以优异的成绩被聘为某初中老师刚上班时他多年!”上学期学生评教,倒数。校长找其谈话,他还不以为然:“我重点大学毕请根据教师职业道德相关内容分析师的行为,不懂的就滚到操场上玩去!不让我们上课问她有这个权利吗?她曾经找我们班的一个谈话,说“XXX,2346分”,这名学生耷拉着脑袋,满眼泪花。的教学思路,多次获奖。同时在日常生活中以母亲的关爱每一位学生,尤其是家庭林州市横水镇卸甲平村小学教师,2004年当选为模范教师候选人。王18(1).大学毕业后就职于一所高级中学,工作踏实肯干,但是不久他却发现同事和学生都试从教师职业道德的角度对的做法和想法进行分析,他过于苛求老师也是普通人,遇到保护自己是人的本能,而且范某某在网上公开,于是他三番五次找谈话要其自动退学在老师的压力下加上本身又有厌学心理, 问题:这位班做法是否合理?请加以分析.20003万多元。可是看到身边的那些爆发户,人家什么都有,房子、车子、票子等等,这位教师利用业余时间从事工作的做法对吗?为什么面对经济的,你认为教师应该怎样做期7年。(7)—位学生在班里丢了10元钱,班气不打一处来,让全班32名学生投票选”贼”,请运用所学的教师职业道德规范对的做法进行分析,某初级中学与某公司是关系单位公司每年在教师节、春节等重大节日时都,,看望全体教师公司为提高营业额,就通过学校强制性要求在校所有学生必须意外,试从教师职业道德的角度对的做法进行分析

19(1).在初中任教已近30年,教学成绩突出,深受学生喜爱,曾获得过省级优秀教师教学对这种要求很不以为然校长找他谈话并要求他学习电脑网络和多知识,试运用所学习的教师职业道德知识对的做法和说法进行分析试运用所学的教师职业道德知识对的行为进行分析,呼冲上来围住他。事后清查得知和他的学生全部无事,而的那个班却有,请运用所学的教师职业道德规范对这一进行分析 ,一口巨大的盛满丰富食物的铁锅里的每个人都拿着一个长长的勺子去找食物吃,但是,。学技能,她还运用多教学和网络教学,进一步提高课堂教学水平课很受学生。请运用教师职业道德的知识来对的做法进行分析评价,,,学校清点人数时出现在楼口地好像什么也没有发生过一齐欢呼,,,

206可是第二天仍有许多学生当时有关正好在场,看到这一情况,让的学生在走廊罚站。到了第三天,再也没有一个学生还有一次,初三(2)班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业,每次问,总我火了不仅了一刻钟写下保还对他说“下次再不交作业,甭来上课”,他这才有所收敛。 “, 时被同学,老师也没有管的经过……这一讲就一个小时左右,最后说的话掷地“, 。室的一角为了这只没人倒的痰盂不知在班里讲过多少次可是学生依然我行我素,无动于衷实在没辙了,她真想责令当天的值日生立刻去把痰盂倒掉,并要地训。(1)老师的做法违背了《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的哪些要求,一次走进,向反映班某某做事偏心,记录班级情况时有嫌,打采,上常低着头,下课也不爱说话请从教师职业道德的角度分析该班的行为第01关DDACB CDCAB第02关ADAAC 第03关ACBDD BCACA第04关DBDDD 第05关CCCAB 第06关DBADB DBACA第07关BBADD ADBBB第08关BAAAB AAABC第09关ADAAD 第10关 第11关 第12关1.关爱学生教书育人2.3.全局性超前性示范性导向性4.严谨治学热爱学5.6.7.8.9.10.爱岗第13关1.爱国关爱学生2.3.为人师表4.关爱学生5.学习6.对待教师集体的道德7.双重性8.学习9.慎独10.社会实践第14关1.职业道德行为修养2.关心学生了解学生3.指导学生社会4.爱国5.教书育6.7.8.9.10.15关班每学年要对每位学生进行家访(1)违背国家和对学生有不良影响的(3)规加重学生课北负担、、体罚或变相体罚学生以及用粗鲁言行对待家长【答案要点】(1)教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的【答案要点】(1)爱国;(2)爱岗敬业;(3)关爱学生;(4)教书育人16【参考答案】(1)爱岗敬业是教师职业道德的重要内容,其中爱岗是教师爱岗敬业不可勤勤恳恳兢业职守尽职尽责爱岗是前提敬业是这就要求教师忠诚(2)17关(1)的做法是错误的(2)违背了依法执教这一教师职业的基本道德规范。要求在班上地批评了那些做错事的同学,同时又担心自己奖金被扣,这表明他。,但是严格要求不意味着没有宽容在班上地批评了那些做错事的同学。说明教师,案例中教师的做法是不正确的,主要体现在以下几个方面严重的。这位教师的行为会给学生的心理带来严重的 从教师职业角色方面讲在教书的过程中她反复研究并探索自己的教学思路 时也体现了新课程理念中对待自我上,强调的教学行为18、、《中小学教师职业道德规范(2008年修改)》提出,教师应具有爱国、爱岗敬业,要以身作则,为人师表,我们广大教师队伍的职业道德水平才会得到更大层次的,班的做法是不对的分析:该班对于“班级里学生丢10元钱”,采取了学生“投票,,选“贼”规范,也了教育,不仅给学生造成心灵上的,也有悖于教师的职业形象、等有关教育的法律,坚持并重,使自己的教育教学活动完全符合法制的要求和教、(1)的做法是极其错误的。,具备的情感品质,也是教师必须遵循的职业道德规范在班里对学生冷嘲热讽。,19的做法和说法是错误的他违背了锐意创新学习这一教师职业的基本道德规范。学习是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。教师必须树立学习的观念(1)的行为践行了教师职业道德规范,值得每一位教师学习)(3的做法践行了热爱学生这一教师职业的基本道德规范。热爱学生是教师的天职,)①这一再一次说明了加强教师职业道德修养的重要性②的行为践行了热爱学生这一教师职业的基本道德规范而王教师的行为则违背了【参考答案】(1)这个故事告诉我

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