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文档简介

第页共页科学活动到户外走走教案科学活动到户外走走教案活动目的：1、认识秋天的几种花朵。2、观察秋天里植物的外形特征。活动准备：1、幼儿用书、学习单、挂图、VCD、2、秋天常见植物的图卡〔配合活动背景知识上的植物〕、图画纸、色笔。活动内容1、通过玩手指游戏，激发幼儿的活动兴趣。请幼儿做预备活动，左右手各只伸出食指和拇指相接，接着一边唱儿歌，一边跟图重复挪动手指。2、观察幼儿用书画面，初步感知秋天的景象。〔1〕请幼儿翻开幼儿用书，让幼儿说说右图有哪些景象，并向幼儿说明这表述秋天来了。〔2〕拿出秋天常见植物的图卡逐一讨论图中景象。A、菊花开了，荷花谢了：请幼儿说说夏天里最常见哪些花？如今有什么不一样？再介绍秋天常见的花朵。〔配合活动背景知识。〕B、庄稼成熟了，石榴、柿子红了：在讨论是否吃过柿子、石榴？味道如何？说说看秋天里常吃的.蔬果有哪些？C、枫叶红了：介绍枫叶红的景象，再讨论哪些植物的叶子在秋天会变红、转黄或掉落？并说明原因。3、幼儿到户外观察秋天的景象。带着幼儿到附近的公园或植物园走一走，引导幼儿观察四周的风光和植物。老师可以从以下几个方面引导。〔1〕公园或植物园里有什么？〔2〕树的颜色如何？树叶变多还是变少了？落叶变多了还是变少了？草的颜色变了吗？〔3〕有哪些植物开花了？叫了什么名字？〔4〕哪些植物有果实？成熟了吗？你是如何知道的？〔5〕引导幼儿仔细观察植物花朵、叶片的形状、颜色、大小、香味等各种特征。让幼儿数

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