云南省临沧地区2023年三下数学期末质量跟踪监视模拟试题含解析

云南省临沧地区2023年三下数学期末质量跟踪监视模拟试题一、我会选。1．比较下面两个图形，说法正确的是（

）A．甲、乙的面积相等，周长也相等． B．甲、乙的面积相等，但甲的周长长．C．甲、乙的周长相等，但乙的面积大． D．甲的面积小，周长也小．2．比0.2小的小数有()个．A．1 B．11 C．无数3．教室黑板的面积大约有（）。A．4平方米 B．300平方米 C．100平方分米4．如图所示的标志中，是轴对称图形的有(

)

A．1个

B．2个 C．3个5．如下图书架，图书管理员发现最底下一层书是放满的，他清点了书架最底下一层书的一半有57本。请你估一估，如果每层都放满，这个书架大约可以放（）本书。57本A．480 B．300 C．240二、我会判断。6．小明从晚上21时睡到第二天早上7时，他一共睡了14个小时。（______）7．0.8米也就是8厘米。（____）8．小明家客厅面积是30平方分米。（______）9．手电筒照射出的光线都是平行线。（______）10．485÷7商的是三位数．（_____）三、我能填。11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。1－0.2________0.821×24________22×231.2米________2.1米0.5米________3分米12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。8厘米（________）8.1厘米0.4米（________）米1.06元（________）1.07元13．在下列括号内填上合适的数。500平方厘米=（________）平方分米9平方米＝（________）平方分米＝（________）平方厘米6元5角=（________）元14．在括号里填合适的数。（）分＝2小时20分钟7角元，写成小数是（）元40平方米＝（）平方分米8000平方厘米＝（）平方分米15．文文的卧室长6米，宽4米，她的卧室的面积是()平方米，书橱占了卧室面积的，书橱的占地面积是（_______）平方米。16．《猫和老鼠》从17：50开始放映，经过1小时15分结束，结束的时刻是（______）。17．把物体的表面或围成的平面图形的（__________），叫作它们的（__________）18．下午放学，贝贝朝着太阳方向走，他的后面是（____），右面是（____）。19．一个西瓜平均分成7块，妈妈吃了其中的2块，爸爸吃了其中的3块，两人一共吃了这个西瓜的，还剩下这个西瓜的。20．一根电线，用去它的后，还剩下它的_____．21．如图，从动物园经过少年宫到儿童乐园一共有（________）条路线。22．今天刮的是东南风，红旗向（____）方向飘。四、我会计算。23．直接写出得数。30×60＝300×8＝0.9＋0.6＝－＝（56＋44）×4＝420÷7＝25×4＝4.5－0.4＝＋＝50×80－300＝24．用竖式计算。带“☆”的药验算。38×24＝408×8＝921÷3＝☆904÷8＝五、动手操作。25．画出两个面积为12平方厘米的不同的长方形．26．操作题．如图（1）画出梯形向上平移3格后的图形．（2）画出把小旗绕O点逆时针旋转90°后的图形．（3）画出把三角形放大2倍后的图形．（4）在第四幅图的右边，画出这个轴对称图形的另一半．27．下面哪些图形平移后能与图形A重合，把它们涂上你喜欢的颜色。七、我能解决下面各题。28．张老师每天都会围绕着一个长150米，宽100米的长方形操场跑4圈。你知道张老师每天要跑多少米吗？29．在一张长8分米，宽5分米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下的部分是一个什么图形？面积是多少平方分米？30．下图表示的是第一小学一至六年级近视学生的人数情况。（×代表1人）（1）（）年级近视人数最少，是（）人；（）年级近视人数最多，是（）人。（2）这所小学近视的学生一共有多少人？（3）从统计数据可以看出，近视学生的人数随着年级的升高而增加。关于保护视力，你有什么好的建议？31．1千克黄豆能做4千克豆腐，这些黄豆能做多少千克豆腐？32．豆腐坊用5千克黄豆做出25千克豆腐。照这样计算，用75千克黄豆可以做出多少千克豆腐？

参考答案一、我会选。1、C【详解】略2、C【详解】略3、A【分析】教室黑板的长大约3~4米，宽大约是1米。可以把黑板看成近似长方形进行求面积。【详解】A．4平方米可以看成长4米，宽1米的长方形的面积，和黑板的面积比较接近。B．300平方米可以看成长300米，宽1米的长方形的面积，比黑板的面积大得多。C．100平方分米＝1平方米，可以看成长1米，宽1米的正方形的面积，比黑板的面积小得多。故答案为：A。长度的单位名称有：毫米、厘米、分米、米和千米。重量的单位名称有：克、千克和吨。面积单位名称有：平方毫米、平方厘米、平方分米、平方米和平方千米。4、C【详解】第一、二、四幅标志都有对称轴．5、A【分析】根据题意可知，每层最多放57×2本书。这个书架共4层，则这个书架可以放57×2×4本书，再根据乘法估算的方法解答。【详解】57×2×4≈60×2×4＝120×4＝480（本）则这个书架大约可以放480本书。故答案为：A。乘法估算时，将乘数看成整十整百的数，再进行计算。二、我会判断。6、×【解析】略7、×【解析】略8、×【详解】根据生活经验、对面积单位大小和数据的大小的认识，可知计量小东家客厅面积应用平方米作单位，平方分米太小了所以错误。9、×【分析】在同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线；据此解答即可。【详解】根据平行线的定义可知，手电筒照射出的光线都不是平行线。故答案为：×熟练掌握平行线的定义，注意平时基础知识的积累。10、×【分析】根据整数除法的运算法则可知：在计算整数除法时，从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商．据此分析解答即可．【详解】除法算式485÷7中，被除数百位数为4，除数为7，4＜7，所以应除多一位数，即用48除以7，则商的最高位应商在被除数的十位上，所以商的最高位为十位，商是两位数．故答案为×．三、我能填。11、＝＜＜＞【分析】（1）根据两位数乘两位数和小数减法的计算方法，求出算式的结果，再比较大小。（2）米和分米之间的进率是10，将3分米换算成米，再与0.5米比较大小。（3）小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……【详解】1－0.2＝0.8；21×24＝504，22×23＝506，504＜506，则21×24＜22×23；1.2米＜2.1米；3分米＝0.3米，0.5＞0.3，则0.5米＞3分米。故答案为：＝；＜；＜；＞。不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的，再进行比较。12、＜＝＜【分析】比较两个小数的大小，先看整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的大的数就大；十分位上的数相同，百分位上大的数就大；依次比较大小直至比较出大小。【详解】8厘米＜8.1厘米；0.4米＝米；1.06元＜1.07元。本题掌握小数比较大小的方法是解题关键。13、5900900006.5【解析】略14、140；；0.7；4000；80【分析】：（1）先把2小时化成分钟再与20分钟合起来即可；（2）考虑到1元是10角，进一步把7角化成分数的元，再根据分数化小数的方法，转化为小数的元；（3）平方米数换算成平方分米数，乘以进率100即可；（4）平方厘米数换算成平方分米数，除以进率100即可。【详解】2小时＝120分钟，120分钟＋20分钟＝140分钟，所以填140；因为1元＝10角，所以7角元，写成小数是0.7元；1平方米＝100平方分米，所以40平方米＝（40×100）平方分米＝4000平方分米；1平方分米＝100平方厘米，所以8000平方厘米＝（8000÷100）平方分米＝80平方分米。故答案为：140；，0.7；4000；80单位换算关键是要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。15、243【解析】略16、19：05【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间解答。【详解】17时50分＋1时15分＝18时65分＝19时05分所以结束的时刻是19：05。故答案为：19：05。熟练掌握经过时间的计算方法，并灵活运用解决生活实际问题。17、大小面积【解析】根据面积的意义直接填空即可。【详解】物体的表面或围成的平面图形的大小，叫作它们的面积。故答案为：大小；面积熟记面积的定义是解答本题的关键。18、东北【解析】略19、；【分析】一个西瓜平均分成7块，妈妈吃了其中的2块，用表示，爸爸吃了其中的3块，用表示，＋＝，两人一共吃了这个西瓜的，1－＝，还剩下这个西瓜的。【详解】＋＝1－＝答：两人一共吃了这个西瓜的，还剩下这个西瓜的。故答案为：；本题考查分数的意义与同分母分数的加减法。同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。20、【解析】1﹣＝答：还剩下它的．故答案为：．21、6条【分析】先求出从动物园到少年宫有几条路，再求出从少年宫到儿童乐园有几条路，再乘在一起即可。【详解】从动物园到少年宫有2条路，从少年宫到儿童乐园有3条路，所以从动物园经过少年宫到儿童乐园一共有：2×3＝6（条）故答案为6。本题是基本的排列问题，将两部分的可能的情况乘起来即可。22、西北【解析】略四、我会计算。23、1800；2400；1.5；；40060；100；4.1；；3700【分析】根据整数四则运算的计算方法、小数加减法的计算方法和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。【详解】30×60＝1800300×8＝24000.9＋0.6＝1.5－＝（56＋44）×4＝100×4＝400420÷7＝6025×4＝1004.5－0.4＝4.1＋＝50×80－300＝4000－300＝3700本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。24、912；3264；307；113【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；除数是一位数的除法法则：①从被除数的高位起，先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。②除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。③每求出一位商，余下的数必须比除数小；除法的验算：利用商×除数，看是否和被除数一致。【详解】38×24＝912408×8＝3264921÷3＝307☆904÷8＝113验算：此题主要考查整数乘除法的竖式计算和验算方法，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，要注意相同数位要对齐。五、动手操作。25、（答案不唯一）【详解】略26、（1）解：如图：（2）解：如图：（3）解：如图：（4）解：如图：【解析】(1)先确定平移后对应点的位置，再画出平移后的图形；(2)先确定旋转中心、再确定旋转方向，然后根据旋转的度数把图形旋转一定的度数即可；(3)根据原来三角形的直角边的长度，把原来三角形两条直角边都扩大2倍确定扩大后三角形两条直角边的长度后再画出图形；(4)轴对称图形对应点到对称轴的距离相等，先确定对应点的位置再画出图形.【考点】作平移后的图形，作旋转一定角度后的图形，轴对称，图形的放大与缩小27、【详解】略七、我能解决下面各题。28、2000米【分析】张老师跑一圈就是长方形的周长长度，根据长方形周长＝（长＋宽）×2算出周长，共跑了4圈，就是4个周长。【详解】（150＋100）×2×4＝250×2×4＝2000（米）答：张老师每天要跑2000米。此题主要考察长方形周长，牢记公式即可。29、剩下的部分是一个长方形．(8－5)×5＝15(平方分米)【解析】略30、（1）一，2，六，20（2）64人（3）关于保护视力，建议：少玩手机、少看电视，多到户外进行运动开阔视野，没事时可以做几次眼保健操，不要在强烈阳光下看书写字。【分析】（1）通过第一小学一至六年级近视学生的人数统计图可知，一年级近视人数最少，是2人；六年级近视人数最多，是20人。（2）把一至六年级近视学生人数相加即可求出这所小学近视的学生人数。（3）关于保护视力，建议：少玩手机、少看电视，多到户外进行运动开阔视野，没事时可以做几次眼保健操，不要在强烈阳光下看书写字。【详解】（1）一年级近视人数最少，是2人；六年级近视人数最多，是20人。（2）2＋4＋8＋12＋18＋20＝14＋12＋18＋20＝26＋18＋20＝44＋20＝64（人）答：这所小学近视的学生一共有64人。（3）答：关于保护视力，建议：少玩手机、少看电视，多到户外进行运动开阔视野，没事时可以做几次眼保健操，不要在强烈阳光下看书写字。本题考查了学生根据统计图表进行综合分析和解答问题的能力。31、2400