精选小班体育教案范文合集五篇

第页共页精选小班体育教案范文合集五篇小班体育教案篇1活动名称：袋鼠跳跳活动目的：1、练习行进跳跃，开展动作的协调才能，进步反响才能和控制才能。2、开展幼儿初步的合作才能，感受与同伴合作游戏的快乐。活动准备：1、袋鼠头饰，铃一个，各种动物标志4—5个挂在场地四周。活动过程：1、老师扮袋鼠妈妈，幼儿扮小袋鼠进入场地。2、听音乐，做四肢及时性身体各部位的放松活动。3、袋鼠跳跳〔1〕袋鼠妈妈示范跳跃行进，小袋鼠们分散练习。〔2〕讲解游戏方法：听铃声的快慢作不同的跳跃行进。〔3〕小袋鼠进展游戏，重复进展4、“袋鼠妈妈”和“宝宝”〔1〕请一幼儿扮袋鼠妈妈站在前，老师扮“小袋鼠”站在后，双手搭住袋鼠妈妈的肩，一起跳跃行进。〔2〕幼儿自由结对，练习双人跳跃行进。〔3〕“妈妈”和“宝宝”站在场地中央，随音乐跳跃行进至一个动物家作客，按后再返回中央。游戏重复数次。活动延伸：可在户外活动中继续游戏，可进展比赛。小班体育教案篇2【设计意图】“拉大锯”这一民间游戏，符合小班幼儿好奇、好模拟、好动的特点，儿歌“拉大锯”篇幅短小，精炼，朗朗上口，动作简单有趣，容易被幼儿所承受，且随时随地自由结合，不用任何道具就玩的很开心，非常合适小班孩玩。【活动目的】1、通过游戏锻炼幼儿手臂肌肉，进步机体的协调才能和动作的灵敏性。2、在游戏的过程中感受音韵之美，进步幼儿口语表达才能，培养幼儿之间的合作才能【活动准备】一盘轻音乐【活动过程】导入：1.“小朋友，你们见过木匠拉锯吗？如今老师学给你们看。〔老师找一个小朋友一起模拟木匠拉锯。边做动作边唱儿歌“拉大锯，扯打锯，锯木头，盖房子，姥姥家唱大戏。接姑娘，请女婿，小外甥，你也去。大家一块去看戏。”〕你们觉得好玩吗？”2.每个人都找一个好朋友，两人组成一组面对面站立，两只脚一前一后站的稳稳的，两臂穿插，互相牵着手，向老师一样，边唱儿歌边，做拉锯似的前俯后仰动作。3待幼儿学会唱儿歌，动作做纯熟了，可以变化玩法。4.三人玩。三个幼儿手臂两两穿插也可以玩。5.幼儿还可以面对面坐在地上，两腿自然弯曲，两手相牵，一拉一送，配合着口中的童谣，玩拉大锯游戏。【活动效果】“拉大锯”是一个经典民间游戏活动，这个游戏的操作非常简单，也不需要什么特殊的场地，在平地上就行了。两人面对面坐着或站着，两手相牵，一拉一送，配合着口中的童谣，模拟着木匠拉锯的动作就行了。在一拉一扯之间，锻炼了孩子的手臂肌肉，在抑扬顿挫的儿歌声中，使幼儿体会到音韵之美，还能培养幼儿之间的合作才能。幼儿玩的非常开心。小班体育教案篇3活动目的1.在游戏活动中，开展幼儿投掷、跳跃、抛接、平衡的综合才能，开展幼儿动作的灵敏性和协调性。2.引导幼儿创造性地用各种方法玩沙袋，在活动中感受游戏带来的乐趣。3.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。4.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。5.培养幼儿反响的敏捷性和对动作的控制才能。活动准备沙袋假设干音乐《圆舞曲》活动过程一、开场活动带着幼儿走圆，并在指定位置每人拿好一个沙袋。圆圈动作(举沙袋过头走、边慢走边抛接沙袋等)二、根本局部1.玩沙袋导入局部：小朋友，今天我们每个人都拿了什么呀?(沙袋)今天，我们来玩沙袋，可以怎样玩呢!2.示范一人玩法：抛接沙袋：将沙袋向上抛起，迅速用双手接住顶沙袋走：将沙袋放在头顶上、脚背上往前走。夹沙袋跳：双膝并拢夹住沙袋向前跳跃。3.示范多人玩法：可在一定范围内，两边分别站好一个人，中间站好一个人，两边的人轮流丢沙袋，向中间那个人扔去，中间那个人就要试图闪躲，被打中了就换另外一个人在中间。(考前须知：玩这种玩法时，必须选择小而轻的沙袋)4.小朋友，这些是老师想出的玩法，待会你们可以玩一玩老师的这些玩法，还可以自己开动脑筋想出一些不一样的玩法，看看谁最聪明，可以想出很多好的玩法来，也可以像老师一样一个人玩的，还可以是几个人一起玩的。(老师观察幼儿玩沙袋的情况，引导幼儿分散自由玩沙袋，鼓励幼儿动脑筋玩得和别人不一样，丰富各种玩沙袋的动作)5.请一些有创造形的幼儿演示玩法，其他幼儿模拟。6.游戏沙袋玩玩玩7.交代游戏玩法和场地布置：小朋友，如今我们来玩一个沙袋玩玩玩的游戏。请小朋友站好人数相等的六个组，每个小朋友用双脚夹住沙袋，在这条开场线上站好。当听到老师说开场后，第一个小朋友就出发，先夹沙袋往前跳，跳过地上画的三个圈，然后用头顶住沙袋走过小路(地上画好的一个平行线)，最后站在这条投掷线上，用肩上挥臂的方法，将沙袋对准墙上的圆圈，投过去，投准了就可以完毕站到队伍的最后面去。第二个小朋友就在第一个小朋友跳过三个圈之后才可以出发，没有在这个时候出发的就算犯规。三、完毕局部1.评价幼儿幼儿活动情况，表扬有创造性的幼儿。2.带着幼儿做放松运动。小班体育教案篇4活动目的：1、体验体育游戏中跳跃的乐趣。2、学习双脚并拢行进跳的根本动作。3、在活动中能按老师的要求向前行进跳。活动准备：1、知识经历准备：已经掌握钻、爬、平衡、投掷等技能。2、物质准备：虫子假设干，青蛙胸饰假设干，塑料筐，录音机，垫子假设干。活动过程：一、开场局部幼儿每人佩戴青蛙胸饰蹲在青蛙的家〔场地一角〕老师扮演青蛙妈妈。带小青蛙们跳《小青蛙》做准备活动。〔老师：青蛙宝宝们，天亮了，快起床了。今天天气真好，快起床锻炼身体了。〕二、中间局部1、响了，老师假装接。〔老师：孩子们，农民伯伯打来说他们的田里有好多害虫，想请你们去帮助捉害虫，你们愿意吗？〔幼儿：愿意〕那先跟妈妈去练好本领吧。看，那边有个池塘，走，到池塘练本领去！〕2、带幼儿到事先布置好的池塘边练习双脚并拢跳，反复练习，发现跳的好的幼儿马上示范看。3、游戏：练习跳“荷叶”〔老师：看，那边有荷叶，咱们去跳到荷叶上在跳下去好吗？〕4、第一次捉害虫。〔老师：好了，孩子们，本领练好了，咱们去帮着农民伯伯捉害虫吧。〕要求：幼儿双脚并拢行进跳着去捉害虫，捉到后回到青蛙妈妈边上，数数自己捉的虫子有几条，数完后，请幼儿把虫子放到塑料筐里。看哪一组的幼儿合作意识强，表扬按要求跳着捉害虫的孩子。5、再次捉害虫。老师：青蛙宝宝们，又有一个农民伯伯打来了，他听说咱们小青蛙本领大，也想请你们去帮助捉害虫，好不好啊？〔幼儿：好〕这次妈妈要看谁是跳着捉害虫的。鼓励幼儿相反之间互相帮助，看看哪一组的幼儿的动作最标准。三、完毕局部：放松活动：天黑了，带小青蛙回家。〔引导孩子们做放松动作〕四、活动延伸：让幼儿回家后和爸爸、妈____一比。小班体育教案篇5体育活动：《小动物找家》活动目的：1、练习听信号向指定方向走、跑、跳，开展幼儿的根本动作。2、能找到空的位置，不推别人。活动准备：在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记，表示小动物的活动过程：一、开场局部。幼儿跟着老师随音乐一起做模拟操。二、根本局部。1、新授游戏。幼儿四散站在场地中间，老师说：“轻轻走，轻轻跑，我的小猫喵喵喵”，幼儿边学小猫边向小猫家走去；老师说：“爱吃虫子，爱吃米，我的小鸡叽叽叽”，幼儿边学小鸡边向小鸡家走去；老师说：“黄黄嘴巴大脚丫，我的小鸭呷呷呷”，幼儿边学小鸭边向小鸭家走去；老师说：“长长耳朵三瓣嘴，我的小兔”，幼儿边学小兔边向小兔家走去2、幼儿游戏1-2次后改为跑。〔提醒出汗多的幼儿注意休息〕3、表扬遵守游戏规那么和能找到空位置的幼儿。三、完毕局部。游戏：狡猾的狐狸在哪里幼儿能念完儿歌再跑。小班体育活动《猫和老鼠》活动目的：1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法，开展幼儿的动作的协调性、敏捷性。3、萌发幼儿互相合作的精神。活动准备：猫、鼠头饰假设干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。活动过程：一、开场局部：1、幼儿听音乐开汽车进场地。2、游戏前的活动准备。3、启发幼儿讲出猫、鼠的作用及特征，交待游戏名称及规那么。二、根本局部：1、猫保护粮仓巡逻，鼠乘虚而入找粮吃，没吃到。2、在鼠妈妈的带着下，小老鼠们乘猫巡逻时，在路上设障碍，搬来跳圈等，鼠获得偷粮的成功。3、猫找出失误的原因，卸下铃铛，排除除路障，想方法给鼠一个错觉，终于抓住了老鼠，减少了粮仓的损失。三、完毕局部：1、表扬角色扮演得好的幼儿。2、幼儿开汽车分开场地。〔三〕小班体育活动《大象运粮》一、活动目的：1、开展幼儿身躯的柔韧性，进步身体的协调性。2、幼儿心情愉快，参与活动。3、培养幼儿喜欢参与体育活动的兴趣。活动过程：一游戏形式导入，激发幼儿的活动兴趣。1、热身运动听欢快的音乐，幼儿随老师做小兔跳、骑马、小鸟飞、大狗熊等小动物的走路动作。2、出示大象头饰，练习根本动作〔1提问：“这是谁？”〔2〕“大象是怎样走路的`？”〔让幼儿自由做动作〕〔3〕提出要求“有什么方法让大象走起路来，两条腿是直直的？”A、可以先让幼儿自己想方法。B老师示范真确动作，两腿左右分开，与肩同宽，然后上体前屈，两手握住膝盖——踝关节，从左脚开场，两脚交替向前行进，或者横向挪动。〔4幼儿自由练习。〔5比赛看谁走得快。3、游戏：大象运粮，完毕活动。出示沙包，开场大象运粮的游戏，可将幼儿分组进展比赛，进步幼儿参与热情小班体育活动《学做解放军》活动目的：1进步腿部的柔韧性和增强肌肉的力量。2、培养幼儿热爱解放军，并向解放军学习英勇无畏，战胜困难的精神。3、培养幼儿积极参加活动的兴趣和活泼开朗的性格。活动过程：1、扮演角色，活动身体〔1〕老师启发：今天我们一起来玩学习解放军的游戏。老师做指挥员，你们当解放军战士。解放军战士要一切行动听指挥，听明白了吗？老师喊口令，幼儿进展队列练习。〔齐步走、慢跑、开炮、骑马、开飞机〕老师引导幼儿边做动作，边发出象声词，以激发幼儿的兴趣。2、动作讲解，集体练习〔1〕师：解放军叔叔走路的姿势可神气拉，谁愿意来学一学？〔请个别幼儿上来示范〕〔2〕师：今天我们专门练习腿上的动作。老师示范动作〔手可以左右翻开，左右脚交替向前踢，脚尖绷直，尽量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰一定要挺直，支撑腿要伸直。〕3幼儿自由练习，老师个别辅导。4师：解放军叔叔排队走路的时候要求可高拉，不能踢的太低，要求每一个人都踢的一样高，为了让我们这群小解放军更好的训练，指挥官特意拉了一根绳子，这次我们练习的时候，要求我们的脚能踢到绳子上的小铃铛。3、游戏：军事训练〔1〕老师讲解游戏规那么〔幼儿分成4排，由场地一端“骑马”至场地拉有绳的一端，左右脚交替踢铃铛6下，开飞机返回，下一位幼儿继续〕。〔2〕幼儿进展游戏。4、完毕活动，放松身体老师吹哨子，全体幼儿集合，表扬在游戏中表现认真，刻苦训练，坚持到底的幼儿。大家听着音乐，跳一个“欢乐舞”。小班体育游戏《运果子》目的：1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。2、能按颜色将玩具分类放到筐内；3、能听懂指令，喜欢模拟动物的动作，积极参与游戏。准备：大兴趣插子，铃鼓，红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个；过程：1、准备活动：动作模拟：“小鸟走路飞呀飞，小鱼走路游呀游，小象走路甩着长鼻子，小鸭子走路摇一摇，小乌龟走路爬呀爬，小兔子走路跳呀跳。”重点：练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。2、介绍游戏玩法：①戴上猫妈妈的头饰，向幼儿介绍场地和游戏的材料：“小兔子们，猫妈妈有一些筐子，你们看有什么颜色的？”“有几个筐子？”“我们一起数一数吧！”②介绍游戏玩法规那么：“猫妈妈的果园里有许多的果子。”〔将大兴趣插子轻轻撒到草地上〕“请小兔子帮助捡1个