湘教版必修二第四章第二节-人地关系思想的演变-课件_第1页
湘教版必修二第四章第二节-人地关系思想的演变-课件_第2页
湘教版必修二第四章第二节-人地关系思想的演变-课件_第3页
湘教版必修二第四章第二节-人地关系思想的演变-课件_第4页
湘教版必修二第四章第二节-人地关系思想的演变-课件_第5页
已阅读5页,还剩30页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课堂练习滥砍滥伐的结果草场过度放牧乱占耕地水污染请说出下列四幅漫画各自反映的是什么环境问题。12023/6/6全球变暖海平面上升酸雨臭氧层空洞请说出下列三幅漫画各自反映的是什么环境问题22023/6/6第四章人类与地理环境协调发展第二节人地关系思想的演变32023/6/6古代人地关系思想的产生现代人地关系思想的发展42023/6/6人与老虎的故事,分析人与自然地理环境关系的变化故事1:人恐惧老虎---远古时期远(((采猎文明时期---崇拜自然时期一、古代人地关系思想的产生52023/6/6阅读课本,找出这一时期人与环境是一种什么关系?(1)生产力水平:极低(2)环境问题:不明显(3)人地关系:适应、依赖、崇拜自然

(4)人地关系思想:认识肤浅原始狩猎采猎文明时期---崇拜自然

62023/6/6故事2:古代武松打老虎被称为英雄-----古代时期古代时期代时期农业文明时期人与环境的关系武松打虎农业文明时期---改造自然72023/6/6阅读教材内容,这一时期人与环境是一种什么关系?(1)生产力水平:提高(低)(2)环境问题:出现局部环境问题,如过度开垦、放牧引起的生态破坏(3)人地关系:改造自然(4)人地关系思想:环境决定论、人定胜天思想、天人相关论、因地制宜思想毁林开荒古代农耕农业文明时期---改造自然82023/6/6

中国古代的人地关系思想发展经历了以下几个阶段:地理环境决定论天人相关论人定胜天因地制宜92023/6/6

下列说法反映的人地关系属于哪个阶段?1、广谷大川异制,民生其间者异俗2、天时不如地利,地利不如人和。3、人类应制天命而用之。4、顺天时,量地利,则用力少而成功多,任情返道,劳而无获。环境决定论天人相关论因地制宜人定胜天102023/6/6教材P96页“活动”题活动我国的一个山区县,决定修建一条渠道,从邻县的一条河流引水,以解决当地生产生活用水严重缺乏的问题。但是,引水渠道工程非常艰巨,需要在悬崖峭壁上开凿渠道。该县人民不畏艰辛,花了十余年的时间,终于修成了这条引水渠道。清澈的渠水流淌进千百年来干涸的土地,使当地的生存环境得到很大改善。112023/6/6红旗渠,位于河南安阳林州市,是国家AAAAA级旅游景区,全国重点文物保护单位。是20世纪60年代林县(今林州市)人民在极其艰难的条件下,从太行山腰修建的引漳入林的工程,被人称之为"人工天河"。“世界第八大奇迹”新中国两大奇迹之一渠高4.3米、宽8米、全长70.6公里红旗渠工程于1960年2月动工,至1969年7月支渠配套工程全面完成,历时近十年。该工程共削平了1250座山头,架设151座渡槽,开凿211个隧洞,修建各种建筑物12408座,挖砌土石达2225万立方米,红旗渠总干渠全长70.6公里(山西石城镇-河南任村镇),干渠支渠分布全市乡镇。据计算,如把这些土石垒筑成高2米,宽3米的墙,可纵贯祖国南北,绕行北京,把广州与哈尔滨连接起来。2016年10月,红旗渠获批国家5A级旅游景区。2017年1月,红旗渠被列入《全国红色旅游经典景区名录》。2017年12月,入选教育部第一批全国中小学生研学实践教育基地、营地名单。人工天河—红旗渠122023/6/61、该县的这一引水工程,是哪一种人地关系思想的表现?体现了一种什么样的精神?

“人定胜天”的思想坚韧不拔的毅力、不畏艰辛敢于与自然抗争的精神132023/6/6滑坡、水土流失、土地次生盐碱化(本县)缺水现象(邻县)改善当地生存环境,解决当地生产、生活用水缺乏问题,促进当地经济的发展。2、引水工程的成功,会给地方经济带来哪些好处?会不会对该县及其邻县的生态环境产生负作用?好处:负作用:142023/6/6给老虎建立家园现代“武松”打死老虎,要被判刑故事3:人类贩卖虎皮现代文明时期---保护自然

野生动物园人虎共存现代文明时期---自然和谐152023/6/6阅读教材内容,这一时期人与环境是一种什么关系?(1)生产力水平:发展速度惊人(2)环境问题:全面不协调,人地矛盾激化,局部地区环境污染演变为公害(3)人地关系:人类试图成为环境主宰

(4)人地关系思想:地理环境决定论、可能论、适应论、生态论工业文明时期---征服自然二、现代人地关系思想的发展全球变暖162023/6/619世纪地理环境论:强调自然环境对社会发展起决定性作用

20世纪初可能论:环境为社会发展提供可能性,注重人类对环境的选择能力。20世纪初适应论(协调论):环境与人类存在相互关系,强调人类对环境的文化适应。思考:各种理论的核心思想有什么不同?

20世纪初生态论:用生态学观点分析人与自然和环境相互影响172023/6/6新技术革命时期---谋求人地协调阅读教材内容,这一时期人与环境是一种什么关系?(1)生产力水平:达到较高的水平(2)环境问题:人口激增,资源欠缺,环境污染,生态破坏(3)人地关系:环境和发展得到关注,20世纪70以来可持续发展的思想逐步形成并得到公认,人口、资源、环境和发展相互协调(4)人地关系思想:和谐论、可持续发展论人口激增环境污染水资源短缺生态破坏182023/6/6时间提出者相应的人地关系思想19世纪德·拉采尔

20世纪法·白兰士

1920年英·罗士培

1923年美·巴罗斯

二战后多位学者20世纪80年代环发大会近代地理环境决定论可能论适应论生态论征服论和谐论可持续发展论19世纪初地理环境决定论20世纪初可能论20世纪初适应论生态论20世纪60年代后和谐论(人地协调论)20世纪80年代可持续发展论人地关系思想:192023/6/6一、古代人地关系思想的产生人地关系思想的演变二、现代人地关系思想的发展天命论地理环境决定论人定胜天天人相关和因地制宜近代地理环境决定论可能论适应论、生态论(征服论人定胜天)和谐论可持续发展论小结202023/6/6人地协调发展212023/6/6绿水青山就是金山银山!222023/6/6天山明珠,最美天池四川峨眉山湖南张家界云南大理洱海232023/6/6工业文明时期古代人地关系思想产生采猎文明时期农业文明时期人地关系思想现代人地关系思想发展新技术革命时期认识肤浅地理环境决定论人定胜天思想天人相关论因地制宜思想地理环境决定论可能论适应论生态论

和谐论可持续发展论课堂小结242023/6/6人地关系思想发展经历的四个阶段崇拜自然改造自然征服自然谋求人地协调1、人地关系思想的演变,大致可划分为哪几个阶段?活动252023/6/61、崇拜自然:2、改造自然:思想:天命观、有神论,保护生物、因地制宜。行为:开垦耕地、冶炼、制陶、机械迁徙,逃避自然的惩罚。制约环境人类262023/6/63、征服自然:(工业文明)4、谋求人地协调:(后工业化时期)人口激增资源短缺环境污染生态破坏问题A、传统的以高消耗、单纯追求经济数量的增长B、先污染、后治理日益突出在局部地区:环境污染演变为社会公害在全球范围:大气保温效应和臭氧层破坏等,危及人类生存272023/6/6

引起人类对人地关系的认识不断发生变化的主要原因是:

随着生产力水平的不断提高,人类认识、利用和改造自然的范围及程度不同,环境问题的表现不同,人地关系思想也不同。2.人类对人地关系的认识,发生变化的主要原因是什么?社会生产力的发展282023/6/6工业社会时期对自然景观的破坏在方式、范围、强度上都远远超过了农业社会时期,原始的刀耕火种,尽管对自然景观有所破坏,但由于这种迁移农业的生产方式落后,作用范围小,若干年后自然景观还能得到恢复。而工业社会时期则是集约化大规模生产,它对自然环境的破坏很难在短期内得到恢复。3、农业社会和工业社会时期,人类对地理环境的影响,在方式、范围和强度上有什么不同?292023/6/6人地思想发展阶段人类文明时期人地关系特点后果崇拜自然采猎文明环境对人类制约作用较强,人类对环境的影响微弱环境问题不严重改造自然农业文明人类对自然的依赖性减弱,对抗性增强环境趋于恶化征服自然工业文明人类改造自然能力增强,试图成为自然的主宰人地关系全面不协调,矛盾迅速激化谋求人地协调后工业化时期寻求人地协调的道路环境和发展问题得到普遍关注302023/6/6消失的玛雅文明312023/6/6探究活动:消失的原因?材料:中美洲玛雅文明是世界著名的古代文明之一,玛雅人测算的地球年与现代人测算结果误差仅0.0002天。曾经高度发达的玛雅文明却在10世纪突然消失,成为不解之谜。经过大量的研究,科学工作者认为,玛雅文明消失的主要原因是人口爆炸、粮食不足等。思考:就玛雅文明消失的原因,你是否赞同以上说法?并说明理由。322023/6/6课堂练习1.下列有关人地关系思想发展的叙述,正确的是()A.早期采猎文明时期,人类对环境的制约作用较强B.农业文明时期,人类对自然界的依附性增强C.工业文明时期,人类被动适应自然D.可持续性发展的思想逐步形成并得到公认始于20世纪70年代2.关于一定历史时期人地关系的叙述,正确的是()A.采猎文明时期,人受地的制约比较小B.农业革命以后,人地关系得到和谐发展C.产业革命之后,人地关系开始出现矛盾,局部地区产生环境问题D.到了近代,人们对人地关系的认识逐渐走向系统化和科学化3.风水学以天地为观察对象,以人为依归,强调人与自然和谐。风水学与古代人地思想较为一致的是()A.地理环境决定论B.人定胜天论C.适应论D.天人相关论4.人类试图成为自然界的主宰是在()A.采猎文明时代B.农业文明时代C.工业文明时代D.新技术革命时期DDDC332023/6/6我国古代道教就有“天地与我共生,万物与我为一”的“天人合一”思想(《庄子·齐物论》)。据此完成下面小题。5.“天地与我共生,万物与我为一”体现了()A.环境决定论思想B.人类中心论思想C.人地相关论思想D.人地伙伴论思想D6.《孟子•公孙丑》提出的“天时不如地利,地利不如人和”,体现了人地关系的何种思想()A.地理环境决定论

B.人定胜天论C.可持续发展论D.天人相关论B中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段。下图是人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图.据此完成下面小题。7.在人类社会发展的四个阶段中,人类只是被动地适应环境的是()A.原始文明时代

B.农业文明时代

C.工业文明时代

D.环境文明时代8.甲、乙、丙、丁四种图例中,代表土地要素的是()A.甲

B.乙

C.丙

D.丁9.下列行为和认识符合环境文明时代社会发展所遵循的基本原则的是()A.竭泽而渔,焚薮而田

B.退耕还林,合理放牧C.增加温室气体的排放量

D.倡导高消费,刺激经济增长BAB342023/6/6“宇宙飞船经济”要求人类按照生态学原理建造一个自给自足的、不产生污染的经济或生产体系,它将是一种封闭的经济体系,其内部具有极完善的物质循环和更新的性能。据此完成下列各题。10.“宇宙飞船经济”体现了()A.地理环境决定论思想B.人地伙伴论思想C.人地对抗性思想D.人定胜天思想D11.中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段,下图是“人类社会不同发展阶段人口增长示意图”。读图完成下列问题。(1)甲处人口迅速增加的原因是()

A.农业革命为人类提供了更多的食物,同时从事农业生产也需要更多的劳动力

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论