统编版高中语文选择性必修上册 交际中的语言运用

交际中的语言运用

一、称谓语

根据《汉代汉语词典》解释：“称谓”是指“人们由于亲属和别的方面的相互关系，以及由于身份、职业等而得来的名称。”小明：这是令尊。老师：哦，原来是家父。你好。父亲：您好。小明啊，还不快拜见老师。小明：这次我在画展上获了奖，多亏家师教导有方。父亲：令郎这次在画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢你。老师：哪里，哪里，还是您家孩子自己努力的结果啊。（小明在青少年画展上获得一等奖，小明带他的父亲前去拜访他的老师。见面后，小明向老师介绍他的父亲。）情境一：谦称

称自己的父亲:家父、家严、家尊、家君称自己的母亲:家母、家慈称自己的妹、弟:舍妹、舍弟称自己的儿女：犬子、小女称自己家庭：寒舍、舍下称别人的父亲：令尊称别人的母亲：令堂称别人的兄妹：令兄、令妹称别人的儿女：令郎、令媛、令爱称别人家庭：华居、尊府敬称1.家大舍小令外人2.小、拙、愚、鄙、敝、贱、老等表谦3.“贵”“尊”“贤”等字表敬4.“先”字表对逝者的敬称5.陛下、殿下、阁下、麾下、足下等词表敬称古代的称谓语1.直称姓名不然籍何以至此2.称字、号、谥号子犯请击之3.称官名、爵名晋侯、秦伯围郑4.称郡望柳河东韩昌黎明确：

1.称自己时往往直称姓名：表自谦2.称别人时一般以字、号、谥号、书斋名、官职、爵位、官地、籍贯、郡望等来称呼：表尊敬

经典品读：青梅煮酒论英雄背景：曹操挟天子以令诸侯，势力大；刘备虽为皇叔，势单力薄，为防曹操谋害,不得不在住处后园种菜，亲自浇灌，以为韬晦之计。曹操闻后，派人请刘备于小亭青梅煮酒。二人对坐，开怀畅饮，论天下英雄,试探刘备是否有称雄之心。刘备谦虚示弱，使曹操认为自己是个胸无大志，胆小如鼠的庸人，曹操从此再也不疑心刘备了。

对于同一个人，曹操与刘备所用的称呼为什么不一样？

对于同一个人，曹操与刘备所用的称呼为什么不一样？曹操：操玄德/使君刘表刘璋孙策刘备：丞相备刘景升刘季玉孙伯符曹操笑傲群雄，意气风发，刘备谨言慎行，谦恭有礼

小强和小明是同学，他们好久不见，约好一起吃饭。小强先到某饭店点好了菜，正等小明来，等了一会儿小明来了。小强：小明，你来了啊，怎么这么慢啊。来，开饭。小明：哦，其实我来了，刚才去厕所了。小强：最近干么去了，怎么不见人影？小明：去晋江的一个渔民家做客了。他是我舅舅。小强：都吃什么了，肯定都是海鲜吧？小明：没错。其中有一道清蒸鱼，我最爱吃的。吃完鱼的一面，我迫不及待地把鱼翻过来了。没想到被我老爸骂了一顿。我也不知道为什么，你知道吗？小强：不清楚。情境二：二、禁忌语

在语言交际中，有一些词语是不能随便说的，说出来就可能引起听话人的不快和反感，这就是语言学上所说的“禁忌语”。示例：3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里不过两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了---但已经是永远地睡着了。说说你所知道的禁忌语？（一）称谓禁忌（二）数字禁忌（三）风俗禁忌（四）缺陷禁忌避讳

化学老师买五斤肉被少了五两,很气愤,于是前去理论:“师傅,或许你今天多喝了几杯乙醇,没认清秤杆吧!肉是氢、氧、碳三种元素的结合体，难道这肉里氢和氧结合得太多了？照理说肉是脂肪,不是汽油煤油这些烃一类物质,怎么这么快就挥发了250克呢?”

语文老师帮忙说：“你是树上黄叶，我是冷峻秋风；你是脸上污点，我是明亮镜子；你是偷偷摸摸的老鼠，我是紧紧跟踪的摄像机。神圣而庄严的道德法庭，不需要程式化、平庸化的证明，良心就是最公正最伟大的法官。啊，顾客是上帝，顾客是……”

结果：杀猪匠操起了刀……讲求避讳的方法1、改换说法，需找替代。2、入境问俗，入乡随俗。3、注意语言对象和环境，以防产生反感。

今年上大三的小强暗恋系里某位女生，但那位女生却无情地拒绝了他，在回给小强的信里，那位女生说：

“你去死吧，也不看看自己那副德性，我是不可能接受你的！你死了这条心吧！”

小强看了这封信之后，大受打击，精神有些恍惚，神志不清，于是他来到了某医科大学附属医院神经科，向护士询问有关他的病情。小强：小姐，神经科治的都是些什病？护士：（随口答道）多啦，都是些难治的病。小强：像我这样的病多久能治好？护士：（不耐烦）你只管好好养病，问这么多干啥。没听说么，神经科神经科，活得少死的多，剩下一个傻呵呵。

这几句话对病人无疑是晴天霹雳，小强感到求生无望，当晚就跳楼自杀了。情境三：三、委婉语（讳饰、婉曲）

在交际过程中，人们往往出于对某种事物的禁忌或对敏感事物的警觉，不直接言明，而改用委婉语表达出这一事物，以避凶避恶，求吉求雅。因此，委婉语也就成为人们交际中使用的语言。说出你所知道的委婉语课文回顾：邢夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道:"舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。"邢夫人听说，笑道:"这倒是了。"邢夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道:“我不吃了，等下到二舅舅那里去吃。”如何使用委婉语？（一）避重就轻

小强暗恋某位女生，但那位女生却无情地拒绝了他，在回给小强的信里说：

“你去死吧，也不看看自己那副德行，我是不可能接受你的!死了这条心吧！”

男生接到回信后，精神大受打击，抑郁成疾。如果你是这个女生会怎么说？(二)优化语言少说“不”，让禁止停止1.除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下。2.文明你的语言，优雅你的举止。3.带走满腹知识，留下一架好书。4.昂首阔步时,我在你的脚下呻吟。5.天黑时我关照你，天亮时你关照我。

“能够恰当使用语言，体现语境和语体的要求。”考点解读

也就是说，在运用语言时，要根据不同的语境条件和不同的语体特征，选用恰当的语句来表情达意，分清不同的对象、不同的场合、不同的目的等要素，使语言发挥最佳效果。考题形式

语言运用得体”是高考语用题的一个考点，通常以改错题和主观表述题的形式来考查。试题设计选用来自生活的语言材料，侧重从语言的动态运用角度来检测考生的表达能力。

1.下列语句中，语言表达得体的一项是A．令爱这次获作文竞赛全国大奖，多亏你悉心指导，我们全家都感谢你。B．本学会于明晚举办文学创作研讨会，敬请王先生莅临指导。C．凡获得一等奖的同学，本组委员会将惠赠《鲁迅全集》一套。D．这次办理出国手续，多亏了你帮忙。明天我将登门致谢，请你在家恭候。“惠赠”：多用于书信或交际场合，即别人赠送给自己东西时，一般要说"谢谢惠赠!"“敬赠”：指恭敬的赠送，用于自己对别人的赠送行为。小试牛刀下面是张华同学写给老师的请假条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。李老师：因我不慎感冒发烧，不能到校上课，务必准我一天假，特此声明。

张华3月12日“务必准我一天假”改为商量语气，“希望准假一天”；“特此声明”，不合语体，改为“十分感谢”。（1）一处写着“乱扔垃圾者，全家死光光”，如果是你，该怎么写？（2）小张和小李住在不同宿舍楼，相约次日天一亮就到操场回合，一起练球。小李睡过了头，迟到了好一会儿。小张含蓄地批评说：小李幽默地回应说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

在交际中，我们要学会准确的称呼，注意避讳，娴熟地运用委婉语，世间必多一分理解，多一分友情，人事交往中也就多了一分文明，多了一分理解。交际中的语言运用－－称谓语、禁忌语、委婉语

说话是生活中必不可少的事儿。设想如果人不会说话，社会将变成一个无法沟通的世界；正因为有了语言，世界才变得生气勃勃。有人一句话就把人说笑，而有人一句话却把人说跳。交际语言关系到一个人的事业、婚姻乃至前途、命运，对人的一生起着至关重要的作用。说话得体不仅是生活的需要，同时也是高考的需要，高考就专门在“语言运用”中设立了“得体”这一考点的。该来的怎么还没有来？不该走的怎么走了呢？我又没说他们俩！某人请了四个客人来吃饭，到了约定的时间有一个客人没有到。闹笑话的原因，说话不得体，得体就是适合语言环境，用语恰如其分。

高考实例

王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过七十岁生日,想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午十二点来一起吃饭,请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬,要求称呼得体,表述简明,措辞文雅。(不超过40个字)老叔:

定于6月16日中午十二点在阳光饭店,我为我老爸开一个生日派对，你们荣幸被邀参加,务必前来,ok!

椿

6月8日尊敬的叔叔阿姨为家父举行

生日宴会，敬请光临!侄椿恭候

我们今天要学习的“称谓语、禁忌语、

委婉语”就是“得体”这一考点中的一

部分。一、称谓语

《现代汉语词典》：人们由于亲属和别的方面的相互关系,以及由于身份、职业等而得来的名称。（2）社交称谓（1）亲属称谓辈分、父系或母系、直系或傍系、年龄的大小、血亲或姻亲职务、军衔、职称、学位、职业称谓语

敬语——称对方谦语——称己方中国是文明古国，世人誉之为礼仪之邦、君子之国，即使是在唇枪舌剑的论战中，我们的先人也同样讲究语言美。《礼记·仪礼》道：“言语之美，穆穆皇皇。”

穆穆者：敬之和；皇皇者，正而美。就是说，对人说话要尊敬、和气，谈吐文雅。称谓的言语之美古代的称谓语

尊称对方——称字、号、谥号、称官名、爵名、称地望谦称自己——直呼己名，愚、敝、贱、微、卑“家大舍小令外人”

1．对人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等；

2．对人称比自己小的家人时冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；（舍，舍间，含有家里的意思。）

3．称别人家中的人，冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。

另外还可用“犬子”、“小女”、“在下”、“小弟”、“鄙人”等表示谦逊。

敬辞和谦辞反映了中国人比较独特的人际态度如要把这类汉语译成英语,一般多采用较为直接说法。如：

您，您老人家

you

敝人

I

,

me

令尊，令兄

your

father,

your

brother

家严，家慈

my

father,

my

mother

师母，伯母，嫂子

you

wife,

Mrs.

令郎，令爱

your

son,

your

daughter

令侄，令亲

my

nephew,

my

aunt汉英称谓差异：

1、家庭类型（家族为核心；家庭为核心）

2、宗法观念（讲究宗法礼教；重视个人，人人平等）

3、等级观念（尊卑有分亲疏有别；男女平等)

4、礼貌原则（重人的社会性，谦虚；以自我为中心，重视独立人格，推崇个人成就荣誉）称谓的文化色彩中国是文明古国，礼义之邦。仅就称谓来说，因本人的身份、职业特点和与家庭社会中的其他成员的关系，就有着不同的名称，这些名称无不具有浓厚的文化色彩。姓氏与封建宗法制度有着密切联系姓氏与封地、官职及姻亲关系等相关“号”常常反映出人的性格、经历、爱好或后人的评价。称谓反映了历史发展和时代变化，人们的社会心理变化从“同志”、“师傅”到“先生”、“老师”、“老板”

语言现象，社会现象，文化现象。二禁忌语在语言交际中，有一些词语是不能随便说的，说出来就可能引起听话人的不快和反感，这就是语言学上所说的“禁忌语”。

示例：以下这段文字在语言运用上有什么特点，起到了什么效果？3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了－－－－但已经永远地睡着了（用了讳饰的手法，庄重而严肃，委婉而含蓄，既概述了马克思的逝世，又表达了作者的痛悼之情。）１．现代社会中的禁忌语:（1）生老病死的禁忌语（避讳说“死”，西方人忌称别人“老”）（2）节庆日的禁忌语（婚庆不说“分离”，喜庆不说“死”、“病”）（3）职业的禁忌语（渔民忌“翻”，戏班忌“散”、“伞”，商人忌“干”、“蚀”）（4）隐私的禁忌语（家庭情况、年龄、收入、感情生活）（5）生理上的缺陷。

诸如耳聋，眼瞎，脸麻，背驼，腿短，五官违常，肥瘦失宜。如果彼此不是那么亲密无间，或对方不够开朗大度，说话时对上述种种都应当避开，不得已时只好采取间接表达方式。

如：阿Q最恼人的是因他头皮上瘌疮疤，讳说“癞”以及一切近于“赖”的音，后来推而广之，“光”也讳，“亮”也讳，连“灯”“烛”都讳。（6）特定的风俗习惯。回族人忌食猪肉，当然也不不喜欢人家说猪。西方人的一般不高兴别人打听自己的年龄、工资收入。入境问俗，入乡随俗。注意避讳。四川方言中“舌”与“折南京人结婚时忌讳人家送伞作礼物，“伞”和“散”同音，太不吉利。送不得当然也说不得。上海人看望病人忌带苹果，为了免生不快，你只好从俗从众，管好自己的舌头。２．中国古代的避讳3

．探究禁忌语产生的根源封建礼教迷信思想

家讳国讳讲求避讳的具体方法

1、改换说法，寻找替代。长得胖——生得“富态”，长得瘦——长得“精干”，受伤流血——“挂了花”，摔破碗碟说“——落地开花”，病了——“不舒服”，为终老准备的棺木——“寿材”。2、注意语言环境，以防产生反感。3、注意语言对象，以免出现误会。

一个谙熟外文人的人，在几个不通外文人面前，大谈掌握外文的重要性，甚至说什么当今时代，不掌握一门外语，简直是新型文盲。

4、入境问俗，入乡随俗。这样可以主动免去避讳。

三、委婉语

委婉语是交际中一种与直接语或禁忌语相对应而存在的普遍语言现象。事实上,委婉语是在语境的制约和作用下、体现交际主体心理需要而产生的,表达者不直说本意,而选用具有与直接语所指或含义相同的说法来替换表达的一种语言现象。课文示例：刑夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”刑夫人听说，笑道：“这倒是了。”－－《林黛玉进贾府》委婉语产生的原因1、随禁忌语的出现而产生2、创造与人交流宽松和谐的氛围的需要3、礼仪之邦的求“雅”心理

委婉语的作用1、避讳功能

2、礼貌功能

3、掩饰功能

4、幽默功能

委婉语的使用原则

（1）避凶求吉；（摔破碗碟说“落地开花”，棺材说“寿木”，病了说“不舒服”。）（2）含蓄谦逊；（形容人胖或瘦可说“发福”、“富态”、“丰满”或“苗条”。）（3）和谐友善。（草地上的标语：“小草在生长，请不要打扰”；禁烟标语：“吸烟危害健康”。）现在仍然使用的社交用语

初次见面说“久仰”；等候客人用“恭候”；

对方来信叫“惠书”；请人帮忙说“劳驾”；

托人办事用“拜托”；请人指点用“赐教”；

赞人见解用“高见”；求人原谅说“包涵”；

老人年龄问“高寿”；客人来到用“光临”；

与人分别用“告辞”；看望别人用“拜访”；

请人勿送用“留步”；麻烦别人说“打扰”；

求给方便说“借光”；请人指教说“请教”；

欢迎购买叫“光顾”；好久不见说“久违”；

中途先走用“失赔”；赠送作品用“斧正”。课堂实操1、礼貌称谓正确的是

A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。

B．令嫒这次儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。

C．我们家家教很严，令尊时常告戒我们到社会上要清清白白做人。

D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。D

2．下列句子中，画线的传统礼貌用语使用正确的一句是（）Ａ．新开的超市大门上写着八个大字：“物美价廉，欢迎惠顾。”Ｂ．8月12日是贵校七十年校庆，作为市长我一定光临指导。Ｃ．我前几日登门拜访，正巧您不在，您的家父已经把您调离的事告诉我了。Ｄ．听说你新买了房子，今天我有事走不开，改天我一定赏光拜访。

2．Ａ(Ｂ项“光临”是敬辞，指宾客到来；Ｃ项“家父”是谦辞，称自己的父亲；Ｄ项“赏光”用于请对方接受自己的邀请)（08深圳一模）

2007年，享誉世界的国学大师王国维的故乡海宁举行学术研讨会，研讨会主席台大墙上的横幅为：“纪念王国维诞辰130周年暨国际学术研讨会”。有学者认为这个横幅不符合传统礼仪。请根据中华民族优良的礼仪文化传统，对这个横幅的内容进行润饰，并说明理由。（6分）润饰：纪念王国维先生诞辰130周年暨国际学术研讨会。（3分）

或：纪念国学大师王国维诞辰130周年暨国际学术研讨会。

润饰理由：对他人的称呼，直呼其名是不礼貌的，尤其是对像王国维先生这样的国学大师，横幅的内容直呼其名，显得不礼貌、不得体、不符合中华民族优良的礼仪文化传统。（3分）请指出下列称谓语使用的错误

⑴那汉子又呵呵笑道：“小姐能否告知家父何人？贵乡何处

⑵“晚生河北深州人氏，在尊师郭云深膝下学形意拳。”

⑶校工说：“校长，你家兄来了！”

⑷唐僧对悟空等说：“既然他家师不在……”（电视剧《西游记》）

⑸“婆子冯氏，是吴背南的孀居。刚才是小女一鸣，冒犯了壮士，还请壮士海涵！”

⑹电视剧《关公》诸葛瑾向刘备讨荆州时，提出“想见乃弟（指诸葛亮）”。庞德领兵与关羽决战时，曾对曹操说“乃弟在蜀中”等